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機會(huì )作文

時(shí)間:2021-04-05 20:08:44 機會(huì ) 我要投稿

【實(shí)用】機會(huì )作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的機會(huì )作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】機會(huì )作文九篇

機會(huì )作文 篇1

  我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多機會(huì ),但是很多人往往把握不住,于是機會(huì )就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去,下一次不知道什么時(shí)候才能遇到這么好的機會(huì )。

  你也許不知道,很多機會(huì )就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手,如果堅持下去,時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己在慢慢的進(jìn)步。一次發(fā)言的機會(huì ),如果把握住了,時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會(huì ),會(huì )在不知不覺(jué)中積累了美好的回憶和身后的友情。

  一次堅持,會(huì )在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質(zhì)。一次轉身,就有可能挽回一次讓你以后會(huì )后悔的事情……這些我們身邊的機會(huì ),也許是清晰的,也許是模糊的。我們每個(gè)人在選擇的時(shí)候,也許都要經(jīng)歷一番心理斗爭。但是請你相信我,只要把握住了這些機會(huì ),你就有機會(huì )獲得“珍貴的寶藏”。

  這些機會(huì )都是“奔流到海不復回”,所以我們一定要學(xué)會(huì )如何去把握我們人生中的機會(huì )。

  想要把握住人生的機會(huì ),就要有高度的敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏銳的嗅覺(jué),這樣再遇到機會(huì )的時(shí)候,你才能第一時(shí)間發(fā)現,而不是在轉瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的機會(huì ),還要擁有足夠的勇氣,這樣在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,你才不會(huì )去退縮,而是主動(dòng)向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會(huì ),就要擁有堅持下去的冬天里,這樣才能在小機會(huì )中去創(chuàng )造出人生的大成就。

  我們只有把握住了人生的機會(huì ),才有可能讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會(huì ),才有可能改變我們人生的方向,在一件看似微不足道的小事情中,去獲得意外的收獲。努力去把握人生的機會(huì )吧,千萬(wàn)不要讓機會(huì )悄悄溜走。

機會(huì )作文 篇2

  時(shí)間過(guò)的好快,一開(kāi)始,我以為還有很長(cháng)的一段時(shí)間,結果,今天你們考試了,明天,你們就走了。

  好不習慣。我都習慣在九年級的前面或者是后面,開(kāi)始,現在沒(méi)有機會(huì )了。很快我就上九年級了,可是,你們都不在這個(gè)學(xué)校了。真的好不習慣,如果我們都能回到一年前,我一定要和你們交朋友,到你們走到時(shí)候,我還可以送你們。

  我還希望你繼續留在學(xué)校里,那樣我每天晚上都可以看見(jiàn)你,也可以跟你一起下樓梯?墒,你們如果走了,那這里就變成了回憶。

  前幾個(gè)星期,我每天的晚上都會(huì )下去,你們也會(huì )回宿舍。接著(zhù),我每天拉著(zhù)一個(gè)女生,她每天都陪我下去。你們有時(shí)候在我們后面,有時(shí)候在我們前面。

  這個(gè)星期,我們還一起跑操,我們八年級的在你們后面?墒,現在你們要走了,我們也跑不了操了。

  我喜歡跟你們一起走樓梯,喜歡看你們打籃球,喜歡看你們被老師罰,還喜歡看你們掃地……

  很快,這就會(huì )變成回憶了,不要怪我自私,你們還不知道吧!如果你們知道,那又能怎樣,你們應該不愿意和我交朋友。

  我記得,以前我上七年級的時(shí)候,你們還上八年級呢!我們學(xué)校那時(shí)候還搞活動(dòng),曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢!可是現在再也沒(méi)有了,你們要走了,他要走了,他也要走了。

  如果在有機會(huì ),我一定要和你們交朋友,那樣我就不回憶了。而且,我還可以跟你們一起玩。

  如果你們不走就好了,這幾天,因為你們要畢業(yè)了,我都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)。

  明天,我要早點(diǎn)去學(xué)校,我不想錯過(guò)最后一眼。

機會(huì )作文 篇3

  今年冬天,媽媽最得意的就是家中的那盆水仙花了。每每客人來(lái)到我家,總會(huì )嗅到香味夸上一句。

  記得它剛來(lái)我家時(shí),我還十分不待見(jiàn)它。我不屑地指著(zhù)它對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)了一盆大蔥!”媽媽指著(zhù)花,說(shuō):“這是水仙,瞧著(zhù)花骨朵,開(kāi)出來(lái)可美了!”我撥弄著(zhù)這些綠色的不像花骨朵的花骨朵,自言自語(yǔ):“大蔥也能開(kāi)花?”

  一邊手不斷地在這盆大蔥上來(lái)回打轉,一不小心把花骨朵弄斷了。

  我無(wú)所謂地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)野鸦ㄅ獢嗔!眿寢尶粗?zhù)折斷的花骨朵可惜地說(shuō):“那就扔了吧!蔽冶隳笾(zhù)它來(lái)到垃圾桶前,隨手將它一扔。轉身走到“大蔥”前。媽媽說(shuō):“你給水仙花加點(diǎn)水吧!”我腦中突然蹦出一個(gè)想法:水仙花,不是長(cháng)在水中嗎?那花骨朵在水中說(shuō)不定能活,為什么不給它一個(gè)機會(huì )呢?想到這,我又將它撿了回來(lái)。把花骨朵放入了盆里。

  幾天后,我來(lái)到客廳,不經(jīng)意地聞到了一股沁人心脾地花香。沒(méi)想到,這香味的源頭,竟是被我嘲笑的大蔥,它居然開(kāi)花了。白色的花瓣在花蕊邊圍成一圈。金黃的花蕊吹起一個(gè)個(gè)小喇叭。身后,是支撐它們的嫩綠的莖,黃色和綠色相映格外好看。

  忽然,在花根部地白色中閃過(guò)一絲黃色,我蹲下來(lái)仔細看看,這不就是那個(gè)折斷的花骨朵,沒(méi)想到它綻開(kāi)笑臉,昂著(zhù)頭,開(kāi)得那么燦爛。

  啊,這是一朵多么頑強的水仙花,它竟能自己開(kāi)出花來(lái)!幸虧當初我沒(méi)有放棄它,給了它生存的機會(huì ),不然我又怎么能看到花的綻放,聞到花的沁香呢?我不由得聯(lián)想到:如果冬雪不給梅花機會(huì ),怎會(huì )有凌寒獨自開(kāi);如果夏日不給荷花機會(huì ),怎會(huì )有映日荷花別樣紅;如果秋天不給楓葉機會(huì ),又怎會(huì )有霜葉紅于二月花。

  生活中的事也不是如此嗎?

  記得那次朋友和我開(kāi)玩笑,不小心將我的衣服剪破了。我很生氣,她向我道歉我也聽(tīng)不進(jìn)去,氣呼呼地跑回家了;丶液,我又想了想:她又不是故意地,既然她向我道歉了我應該原諒她。結果我又找了她我們握手言和,之后成了形影不離的好朋友。

  有時(shí)候,給別人一個(gè)機會(huì ),就是給自己一個(gè)機會(huì )。我給了水仙花一個(gè)機會(huì ),收獲了一陣沁人心脾的幽香;我給了好朋友一個(gè)機會(huì ),收獲了一份堅不可摧地友誼。

機會(huì )作文 篇4

  星期天,我接到了老師的電話(huà),老師說(shuō)把去參加作文競賽的三個(gè)名額給了我一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮不已。如果能被選上去縣里競賽,對初中入學(xué)將會(huì )有較大的幫助。機會(huì )是多么寶貴!

  于是,在競賽的前幾個(gè)星期,我們全家緊鑼密鼓的準備著(zhù)。老是設想會(huì )出什么樣的作文題目,媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好,我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個(gè),就是看那個(gè)。結果,我看一篇忘一篇,基本等于白看。當然和我不想看,不想學(xué)有關(guān)。

  終于,熬過(guò)了那一段日子,出了那座“牢房”。我發(fā)現玩是多么美好的一件事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。那時(shí)家人比我緊張,我是只“初生牛犢”,什么也不擔心,更多的還是興奮,對我來(lái)說(shuō),這次只是歷練。

  一路上,我想象著(zhù)如果得了獎,被好的初中錄取,在好的初中生活等場(chǎng)景,卻忘了現在還是在去比賽的路上。當時(shí)除了想象,就是跟家人信誓旦旦地保證會(huì )獲獎,因為我自認為作文已經(jīng)會(huì )了。

  進(jìn)了校門(mén),里面彩旗飄揚,人山人海,但我們沒(méi)有過(guò)多停留,馬上找到座位坐下。那時(shí),我才感到了緊張。

  開(kāi)始講題目了:“幸虧我做了,幸虧及時(shí)趕到,幸虧……生活中有許多這樣的心理活動(dòng),請你選一件寫(xiě)下來(lái),要求字跡清晰,條理清楚,寫(xiě)好事情的來(lái)龍去脈,字數450字!

  “天哪!這什么作文?”好多人發(fā)出了聲音,不過(guò)很快被監考老師制止了。教室里開(kāi)始有“沙沙”的聲音了。

  可我還是無(wú)動(dòng)于衷,實(shí)在是沒(méi)辦法!找不出恰當的事例,到最后,我就草草編一個(gè)故事。結果可想而知,沒(méi)獲獎。這讓全家都很失望,為了讓我考好,買(mǎi)了多少作文選,傾注了多少心血,就這么沒(méi)了。這讓我也很遺憾,可能怎么樣呢?機不可失,時(shí)不再來(lái),機會(huì )已經(jīng)溜走了,我沒(méi)把握住,就只能怪自己了。

  我終于認識到:學(xué)海無(wú)涯,不能驕傲。

機會(huì )作文 篇5

  時(shí)間細細碎碎地溜走,待發(fā)現時(shí)才發(fā)覺(jué),14年的光陰已偷偷消逝了。

  ——題記

  小時(shí)候,父母因為工作繁忙而把我送到鄉下的阿秀奶奶家,阿秀奶奶是我七拐八拐的遠房親戚。在她那里,我過(guò)完了我快樂(lè )的童年……

  到了上小學(xué)的年齡了,我依依不舍地離開(kāi)了陪伴我度過(guò)童年的阿秀奶奶,隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到城里,開(kāi)始我的讀書(shū)之旅……在開(kāi)始的幾天里,我都打電話(huà)給阿秀奶奶,可是過(guò)了一段時(shí)間,我被沉重的功課壓地透不過(guò)氣來(lái),完全忘了阿秀奶奶,直到那一刻——

  “快,小妹,阿秀奶奶快不行了,她一直惦記著(zhù)你,你快回來(lái)看看她吧!苯憬憧蘅尢涮涞卣f(shuō)。我愣了,哭了。放下電話(huà),我隨著(zhù)媽媽來(lái)到醫院,病房里的氣味直刺我心,我忍住淚水直撲阿秀奶奶身上:“阿秀奶奶,你不會(huì )離開(kāi)我的,對不對?”“是小寒嗎,小…寒…,對…不…起…奶奶不能陪你了,原諒奶奶好不好?”阿秀奶奶說(shuō)道!拔也灰,奶奶你說(shuō)過(guò)的,要陪我一輩子的!薄皩Σ黄,你要好好讀…書(shū)…”阿秀奶奶還沒(méi)說(shuō)完,就離開(kāi)了我們……

  我再也忍不住了,眼淚嘩地直流了下來(lái),眼前一直出現著(zhù)那一幕——

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,我和阿秀奶奶賭氣跑出家,一夜沒(méi)回家,害得阿秀奶奶一整夜都拄著(zhù)拐杖在找我。在找到我的時(shí)候,阿秀奶奶激動(dòng)地抱著(zhù)我:“走,回家,來(lái),奶奶背你!蔽曳诎⑿隳棠棠鞘菪〉.肩膀上,冷得直哆嗦!袄鋯?”阿秀奶奶放下我,脫下她那件毛衣穿在我那身上,然后又背起我……

  走了一會(huì )兒,突然阿秀奶奶腳下一滑,阿秀奶奶和我一起摔倒在地上,阿秀奶奶為了不摔到我,把我摟得緊緊的,自己“撲通”一聲摔倒在地上!澳棠,奶奶,你怎么了?”我驚恐地叫起來(lái)!皼](méi)事,有沒(méi)有摔到?”阿秀奶奶邊問(wèn)我邊艱難地站起來(lái)!皼](méi)有!蔽曳銎鸢⑿隳棠,阿秀奶奶又把我背到背后,一步一步地走著(zhù),我輕輕地把阿秀奶奶前額落下的頭發(fā)一一扣在她的耳后,突然,我發(fā)現阿秀奶奶那烏黑頭發(fā)里有一根銀白色的頭發(fā),我不由地一怔:這些年來(lái),阿秀奶奶為我所做的一切,我都不會(huì )學(xué)者感謝阿秀奶奶,更不用向阿秀奶奶說(shuō)一聲謝謝,有時(shí)還埋怨阿秀奶奶……我想著(zhù)想著(zhù),眼淚從我眼眶里流出,我非常感謝這場(chǎng)雨,因為這樣我可以為阿秀奶奶流淚,學(xué)會(huì )感謝阿秀奶奶為我所做的一切!澳棠,謝謝你,謝謝你為我所做的一切,謝謝你培養了我這么多年,謝謝你對我的愛(ài)!蔽逸p聲地對阿秀奶奶說(shuō)!昂⒆!边@一次是到阿秀奶奶怔住了,她聽(tīng)了我的話(huà),悄悄地留下了眼淚,我想,她也感謝這場(chǎng)雨吧,因為這樣,她才能流下多年忍氣吞聲的眼淚!昂⒆,我和你在一起很幸福!币痪涠潭痰恼Z(yǔ)句,表達了阿秀奶奶的心聲,說(shuō)寬點(diǎn),這也是我那心聲吧……

  因為愛(ài)的深,所以記得牢,阿秀奶奶,我不會(huì )忘了你,你走好,到了那里就沒(méi)有什么煩心事好煩心了。

  如果給我一次穿越的機會(huì ),我一定會(huì )好好珍惜和阿秀奶奶在一起的時(shí)光。

機會(huì )作文 篇6

  聽(tīng)上一首春日暖陽(yáng)的歌,就連心情也變得愉悅爽朗,盡管小城此刻黑夜的大幕已經(jīng)拉上,但卻絲毫也不影響這份星空下的小苗成長(cháng)。

  ——我在想,我在回味。在努力將桌前的鬧鐘指針向前調,再向前調,回到今晨的9點(diǎn),回到那個(gè)熟悉的班級。不可否認的說(shuō),當自己走進(jìn)校園看到LED大屏上滾動(dòng)播出校園的宣傳片,再加上溫暖親切的“歡迎老師同學(xué)回到校園”字幕,心間不覺(jué)被深深的感動(dòng)一番。

  我多幸福,追夢(mèng)在這樣一個(gè)和諧的集體。

  隨后翻開(kāi)桌上雜亂書(shū)籍中的一本……應該說(shuō)是一冊,上學(xué)期期末才到來(lái)的語(yǔ)文報寒假特刊,只是寥寥翻開(kāi)了數幾頁(yè)也就擱置在那兒了一個(gè)假期,現在想來(lái)讀讀,啊,里面的內容還是跟假期生活息息相關(guān)的,只是現在的自己只好忍痛將其放下。為什么呢?要留下大把的好時(shí)光給未來(lái)拼搏的4個(gè)多月,要鼓足全部的力量努力奔向靠自己雙手創(chuàng )造的明天。

  無(wú)論這明天是否也有和今晨一樣明媚的太陽(yáng),或許前路漫漫,始終壓抑著(zhù)陰暗的味道,都要“微笑向陽(yáng),不訴離殤”——本QQ中一位老師的簽名,用在這里想不到也是萬(wàn)分貼切的。報紙的最后一頁(yè)敞開(kāi)在眼前,不自覺(jué)的瞟了一眼,《給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )》?短暫的句段吸引了自己的注意,原來(lái)是寒假中舉辦的一次征文比賽。有些遺憾,沒(méi)能早些將它發(fā)現;卻也心存感激,能在正式上課的前一天滿(mǎn)足這珍珠般晶瑩的愿望。

  在那片遼遠的草原上,有一條奔騰不息的大河,它在這廣袤的土地上行走了千年萬(wàn)年以至于融入進(jìn)人們的骨血,它養育著(zhù)河里肥美的魚(yú)群,滋養著(zhù)兩岸盛開(kāi)的鮮花。她想,她也許就是當中一顆不知名的種子。

  帶著(zhù)一份希望,她靜候著(zhù)春天的到來(lái),一個(gè)漫漫冬日即將過(guò)去,當河里的冰塊出現裂紋的時(shí)候,當冰冷的雪水開(kāi)始有了別樣的溫度時(shí),春姑娘帶著(zhù)一身的容光煥發(fā),舞著(zhù)婀娜的腰身翩然而至,她努力在春天生根發(fā)芽,她向上跳躍,卻不想頭頂上有太多的頑石壓境。她拼盡全力卻也不能將它們一一打敗,她彷徨失措,她一時(shí)間不知如何是好,時(shí)光仿佛靜止在這一刻,她停滯不前。

  有一天,草原上的牧馬人帶著(zhù)風(fēng)一般的速度從她身上厚重的泥土間飛過(guò),風(fēng)聲很大,但那小小的呢喃卻足以振奮她的精神:“聽(tīng)說(shuō),那圣石上真的開(kāi)出了美麗的花兒……”他的聲音飄散到很遠很遠,同樣傳進(jìn)了她的心底。她再一次鼓足了勇氣,她努力汲取甘露般的雨滴,奮勇與頑石斗爭,終于在另一年的春天破土而出,她開(kāi)得嬌艷,開(kāi)得絢麗,隱約,我似乎聞到那花香里帶著(zhù)濃濃的汗水與淚水,它們混合在一起,成就了草原的別樣美景,更渲染了大自然畫(huà)卷的一派風(fēng)光……

  我希望,自己能成為這個(gè)春天里盛放的蓓蕾。我更篤定的相信,文中的“她”一定是天下有夢(mèng)的姑娘。多期待夢(mèng)想能夠早日實(shí)現,但此刻我更愿景追夢(mèng)的路上能遇到風(fēng)吹雨打,多經(jīng)歷些坎坷,或許會(huì )將成功看的更淡,但多穿過(guò)幾次荊棘,便定會(huì )得知成功是多么來(lái)之不易。

  給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì ),讓這青春在燦爛的春天釋放奪目的光芒,人生正當年,歲月正芳華,既為大愛(ài)而動(dòng)容,又有何不敢為夢(mèng)想奮力一搏呢?

  20xx,我策馬揚鞭,馳騁在前……

機會(huì )作文 篇7

  人們常說(shuō):“機不可失,失不再來(lái)!笨梢(jiàn)機會(huì )一旦失去,就無(wú)法挽回。有的人在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,面臨多種選擇,而在抉擇的時(shí)候只能選擇一種的時(shí)候,往往猶豫不決,事后遺憾自己當初做出的決定。倘若阿拉神燈能給我們一次機會(huì ),我們想用這次來(lái)之不易的機會(huì )去實(shí)現什么理想,相信每一位擁有機會(huì )的人都會(huì )不同。

  假如再給我一次回到童年的機會(huì ),我會(huì )讓我的童年充滿(mǎn)更多難忘的記憶,我會(huì )用DV記錄母親對我無(wú)微不至的愛(ài),拍下與伙伴們一起玩耍的每一瞬間。假如再給我一次選擇旅行的機會(huì ),我不會(huì )選擇高樓林立的城市,而是去重溫紅色經(jīng)典,繼承先輩遺志。

  太多的假如,太多的想要擁有下一次的機會(huì ),而我們想實(shí)現的可能是微不足道的小事,可能為了再買(mǎi)一個(gè)更好的玩具,再給我一次伸手向媽媽要錢(qián)的機會(huì )。而那些重要的歷史人物,在面臨抉擇的時(shí)候,假如再給他們一次機會(huì ),歷史很可能會(huì )被改寫(xiě)。

  力拔山兮氣蓋世的楚霸王,假如再給他一次機會(huì ),鴻門(mén)宴上他一定不會(huì )手下留情,也不會(huì )有無(wú)顏面對江東父老,烏江自刎的結局。

  假如再給張學(xué)良一次機會(huì ),可能就沒(méi)有“西安事變”的沖動(dòng),也不至于短短的海峽卻只能隔海相望。歷史的篇章就在一次次的機會(huì )面前留下了深深的印記。

  然而,假如再給他們一次機會(huì ),他們的抉擇也不會(huì )改變。文學(xué)家魯迅,假如再給他一次生的機會(huì ),他還是會(huì )寫(xiě)喚醒國民的文章,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。仍然是他的信念。雷鋒叔叔,假如再給他一次生的機會(huì ),全心全意為人民服務(wù)仍然是他的宗旨,做好事仍然是他的義務(wù)。太多太多的人,假如再給他們一次機會(huì ),他們希望的只是對生命的延續,對時(shí)間的渴望。

  其實(shí)假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )把機會(huì )留給別人。因為生活中有太多需要去當機立斷,去辨別真偽,去選擇是非的事情,而機會(huì )就在我們的手中,機會(huì )是公平的,他不會(huì )羨慕富貴而向其傾斜,它不慕名利,不會(huì )因為他是王侯將相而賦予他。機會(huì )面前人人平等,我們只有努力學(xué)習,親身實(shí)踐,用理性的思維去分析,判斷人生中所遇到的機會(huì ),在人生的旅途中,當我們回眸自己所走的路時(shí),希望是“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

機會(huì )作文 篇8

  很多時(shí)候,我們不是缺少機會(huì ),面是缺少抓住機會(huì )的自信和勇氣。這是我面對機會(huì )一次次向我走來(lái)又一次次與我擦肩而過(guò)之后的概嘆。

  面對機遇,我們總是畏畏縮縮,是怕錯誤后的嘲諷,還是怕招來(lái)別人的流語(yǔ)蜚言?為什么一個(gè)本無(wú)所謂的問(wèn)題被我們復雜的心理復雜化了?國此,我們失掉了走向成功的機會(huì )。

  人生之中,我們會(huì )面臨很多選擇,而機會(huì )就在選擇之中。一次錯誤可能會(huì )留下一生的譴憾;一次失手可能會(huì )造成永遠無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機遇,很多時(shí)候都等于抓住了成功。一次機遇可能改變你的人生;一次機遇可能讓你登上成功之巔。因此,我們要勇敢地去做,不要放棄每一次機遇。就算失敗了,也不過(guò)是偶爾的一次跌倒,勇敢地站起來(lái)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐,你會(huì )覺(jué)得自己變得更堅強,前進(jìn)的信念變得更堅定。

  記得有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要熱愛(ài)丟臉”。是的,我們之所以在機會(huì )面前猶豫不決就是因為我們害怕丟臉。我們總是在用強烈的虛榮心去掩護自己微薄的自尊心。我們沒(méi)有勇氣去面對失敗以及失敗后的難堪。

  其實(shí),我們用不著(zhù)去理會(huì )絆住前進(jìn)腳步的障礙物,鼓足自信心,沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。放開(kāi)我們的步伐,拋棄我們的虛榮,才會(huì )領(lǐng)力略到前方勝利的旗幟。

  人生在世,沒(méi)有人不可能不犯錯誤。我們不必為自己一時(shí)的過(guò)錯而苦惱心傷。把失敗化作一條道路,我們會(huì )走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸,你會(huì )成為生活的贏(yíng)家。

  在機會(huì )面前請永遠記住“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

機會(huì )作文 篇9

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪(zhù)的時(shí)候,不感覺(jué)到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著(zhù)的可貴,生的幸福。

  其實(shí),人并不是為了活著(zhù)而活著(zhù),而在于你活著(zhù),健康地活著(zhù)。

  我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領(lǐng)導崗位,正是奉獻的時(shí)候,卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂(yōu)郁籠罩著(zhù)我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著(zhù)到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng )造價(jià)值?

  人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過(guò)有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?

  或許我們成不了一棵大樹(shù),但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽(yáng),但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。

  人難免一死,于是活著(zhù)時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。

  只要活著(zhù),我們就有成功的機會(huì )。

  只要活著(zhù),我們就會(huì )有希望。

  ……

  珍惜生命,珍惜活著(zhù)的機會(huì ),你的生命就會(huì )燦爛多彩。

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