把握機會(huì )作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的把握機會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把握機會(huì )作文1
在人的一生中，把握機遇，就可能品嘗到成功的歡樂(lè );猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過(guò)很多機遇，甚至留下永遠的遺憾。
不是嗎?想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機遇，你可能在別人最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一次復雜的實(shí)驗，你可能說(shuō)出了積蓄已久的心里話(huà);相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去了一個(gè)展示自己的機會(huì )，你可能和一段純真的友誼擦肩而過(guò)，你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報》小記者的我參加了一次由這個(gè)報社承辦的拓展訓練。在為期一天的訓練中，有一個(gè)跨越斷橋的項目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構成，設置在8米高的一個(gè)平臺上。這個(gè)項目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險繩的保護，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當我系上保險繩爬上高高的平臺時(shí)，手心里已布滿(mǎn)了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著(zhù)，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過(guò)去就行了�？墒�，每當我助跑到應該邁步躍過(guò)時(shí)都不由得停下來(lái)，腦海中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺。而平臺的微微搖晃更讓我心中的擔憂(yōu)加深了幾分。
如此反復了不知多少回，我終于定下心來(lái)，果斷地抓住了助跑那幾步所帶來(lái)的推力，跳了過(guò)去。地下傳來(lái)掌聲一片……
要躍過(guò)“斷橋”，需要的是抓住助跑后那一瞬間的機遇，然而，內心的猶豫不定會(huì )使人不由得放棄迎面而來(lái)的機會(huì )，一次次地退縮。如果說(shuō)跨越斷橋所需要的機遇可以由我們自己輕松創(chuàng )造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來(lái)去無(wú)蹤的機遇不可能這般衷情某個(gè)人，可以一次又一次來(lái)到我們面前。它只會(huì )一閃而過(guò)，一旦錯過(guò)就不會(huì )再重來(lái)。
因此，我們需要學(xué)會(huì )把握機遇。當它忽然來(lái)臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險讓它一去不返�；蛟S有時(shí)，機遇的確會(huì )帶來(lái)打擊，然而在現今這個(gè)社會(huì )，做什么是沒(méi)有絲毫風(fēng)險的呢?不要再思前想后，眼睜睜看著(zhù)來(lái)去不定、轉瞬即逝的機遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻因猶豫而踩不上它的節奏，令它遠去。
當斷不斷，反受其亂。在機遇降臨之時(shí)，我們應當果斷地抓它，把握住這來(lái)去無(wú)蹤的機遇。
把握機會(huì )作文2
機遇和誘惑就好像是一對矛盾體，在人生道路上，機遇可能只敲一次門(mén)，而誘惑總是按著(zhù)門(mén)鈴不放。
當機遇敲門(mén)的時(shí)候，要是猶豫著(zhù)該不該起身開(kāi)門(mén)，它就去敲別人的門(mén)了。人生路上，會(huì )有很多十字路口，會(huì )有很多的選擇，選對了，也許你就成功了，選錯了，你所面對的可能是萬(wàn)劫不復，選擇，其實(shí)意味著(zhù)放棄，聰明的人懂得如何去把握對他們有利的機遇，所以他們學(xué)會(huì )了取舍。愚笨的人被表象所蒙蔽，最終失去了機遇。
所謂謀事在人，成事在天。機不可失，時(shí)不在來(lái)。萬(wàn)事都皆求一個(gè)，天時(shí)地利人和，若不能慧眼識辨，它就會(huì )瞬間消失。就好像福利xx，它是機遇也是誘惑。有的人抓住了機遇，就贏(yíng)得大獎，而有的人無(wú)法抵擋內心對于金錢(qián)的渴求，一而再，再而三地陷進(jìn)去，那么他就失去了機遇，徹底淪為了金錢(qián)的奴隸，因此，適當地取舍也是掌握機遇的手段之一。我們常說(shuō)：“機遇總是身著(zhù)最樸素的衣裝來(lái)到你的面前，唯聰慧之人方能識其廬山真面目。誘惑總是面戴最美麗的面具來(lái)到你的面前，而怯弱浮華者往往淪為其階下囚�！�，因此想做出正確的選擇最重要的是要正確的認識機遇與誘惑。
亞當和夏娃便是因為承受不住大蛇的誘惑，偷吃了禁果，最終遭到了上帝的懲罰。而如今的我們，生活在這個(gè)現代化的社會(huì )中，身邊到處充斥著(zhù)誘惑，各種高科技的延伸產(chǎn)品，在便利了我們日常生活的同時(shí)，麻痹了我們的視線(xiàn)，因此當我們面對著(zhù)接踵而來(lái)的誘惑時(shí)，便失去了防御力。如果你能掌握好誘惑，那么它們就會(huì )變成機遇，反之，你將為它們所累。
馬克·吐溫說(shuō)：機遇給人的機會(huì )只有一次，但誘惑常常提供給我們更多。如何去把握就要靠個(gè)人的努力了。然而我認為，機遇可能不止一次，但想要抓住它，不僅需要聰慧的大腦，也需要有伸出手的勇氣。著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓，當他看到蘋(píng)果落地是，他勇敢地伸出了手，所以抓住了機遇，發(fā)現了萬(wàn)有引力。再反觀(guān)，他沒(méi)有抓住機遇為百姓做實(shí)事，反而為誘惑所累，沒(méi)有抵擋住金錢(qián)與利益的誘惑，最終害了自己。
誘惑，就仿佛是人生前進(jìn)道路上的一片荊棘，它不斷的阻礙你前進(jìn)的步伐，你所要做的就是學(xué)會(huì )披荊斬棘，抵制誘惑，那么你成功之時(shí)，你便會(huì )看見(jiàn)那隱藏在荊棘背后的花海。機會(huì )是給有準備的人的，只有擁有堅強信念的人才能看到它的美好。
把握機會(huì )作文3
今年暑假，學(xué)校傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的消息—————來(lái)自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪(fǎng)問(wèn)的名義來(lái)武漢市參觀(guān)學(xué)習。學(xué)校將選派十余名同學(xué)來(lái)與他們共同探討、學(xué)習，各自“結對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。
這件事讓我著(zhù)實(shí)激動(dòng)了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話(huà)，在征得同意后，我上交了申請表，一顆小小的心靈充滿(mǎn)著(zhù)迫切，以至于在上交了申請表后的很長(cháng)一段時(shí)間，我都有種飄飄然的感覺(jué)，整天幻想著(zhù)外國小朋友來(lái)到我家后的種種種種。當然，對審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著(zhù)，為此苦惱著(zhù)！
終于，兩個(gè)星期后，父親接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是我被這次“四國交流”活動(dòng)選上了，月日上午九時(shí)去學(xué)校會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
我猛得跳了起來(lái)！我敢說(shuō)這是我初中以來(lái)最值得驕傲的一件事了！無(wú)論是考試成績(jì)位居年級前列，還是支持的ROCKETS狂勝對手，與眼下這個(gè)將要來(lái)我家住一晚上的外國同學(xué)來(lái)說(shuō)，通通地無(wú)滋無(wú)味！
我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個(gè)小時(shí)到達了會(huì )議室�？匆�(jiàn)班上一些熟悉的`面孔，更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我們侃談著(zhù)、笑著(zhù)、討論著(zhù)外國的一些有趣的民俗風(fēng)情，儼然一副外交官的模樣。
但是，整個(gè)會(huì )議過(guò)程卻讓我失望了，我知道，原來(lái)我只是一個(gè)替補者，當那些原先設定好的同學(xué)出了意外等情況時(shí)，才輪到我與那些外國同學(xué)“結對”，并且，我這個(gè)替補者還得和他們那些正規人選一起參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺(jué)。會(huì )議的舉辦老師宣布下次彩排時(shí)間，便散會(huì )了，此時(shí)——我面對的是兩個(gè)選擇：（一）以替補者的身份繼續參加此次活動(dòng)；（二）中途退出。
心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著(zhù)我——原來(lái)，他們早就已經(jīng)知道了��！
當天晚上，我一直在思考著(zhù)，忽然明白了父母的用心良苦，其實(shí)當他們明白我不是正規的“結對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎？
第二次彩排，我準時(shí)參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識，如外國的一些風(fēng)土人情、禮儀，甚至還學(xué)會(huì )了幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。
在那天正規的聯(lián)歡會(huì )上，身為替補的我雖然坐在整個(gè)會(huì )場(chǎng)的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當初的選擇了。有多少人沒(méi)看到這精彩的表演呢？
感謝我那時(shí)果斷的選擇，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng )造了奇跡。請果斷的決擇吧！只有把握住機遇，才不會(huì )錯失那些人生道路上的美景！生命才更精彩！
把握機會(huì )作文4
一、最聰明的年齡：少年和青年時(shí)期是記憶力最強和處事機敏的階段，對種種數字和事實(shí)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是過(guò)目不忘，因此要努力學(xué)習，大量積累經(jīng)驗。對數字和事實(shí)進(jìn)行運用、思考和推理的能力，是在以后隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增強。為避免快中出錯，別人只看一遍的事，我們不妨再多看一眼。如果能經(jīng)常得到鍛煉，這種智力水平往往能保持到中年。由于經(jīng)驗日益豐富，故年齡稍大的人更適宜于從事復雜的決策工作。
二、發(fā)明和成果最多的年齡：一般來(lái)說(shuō)，30到39歲是發(fā)明和科研成果最多的黃金時(shí)期。這與研究領(lǐng)域和開(kāi)始創(chuàng )造性工作需要一定的學(xué)識、經(jīng)驗積累及充沛的精力有關(guān)。也有許多發(fā)明家能把旺盛的創(chuàng )造力保持到終生。
三、最健康的年齡：男性是15到25歲，女性是15到30歲是身體最健康的時(shí)期，對各種疾病的免疫能力最強。肌肉發(fā)育良好、體重處于理想狀態(tài)的人，生病的機會(huì )是非常小的。對女性來(lái)說(shuō)，除懷孕期外，其健康狀態(tài)的持續時(shí)間要比男人長(cháng)些。所以，處于這一階段就應當努力學(xué)習，拼命工作，大量積累經(jīng)驗，不放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。即使辛苦一點(diǎn)也要堅持，因為疲勞經(jīng)過(guò)較短時(shí)間的休息就能消除。要積極利用這段寶貴的時(shí)間，為以后事業(yè)的發(fā)展和成功奠定有利的基礎。
四、掙錢(qián)最多的年齡：大量的統計數字表明，一個(gè)人收入最多的時(shí)期是40到50歲之間。除了某些高薪職業(yè)需要較長(cháng)的學(xué)歷外，高收入者往往還伴隨著(zhù)風(fēng)險、失敗和挫折，因而要求在工作中要膽大心細，不怕失敗，不怕碰壁。這些長(cháng)處除了與個(gè)人的性格有關(guān)外，還與自己的閱歷和鍛煉有密切的關(guān)系。因此，高收入者多數是在中年，年輕時(shí)發(fā)大財的想法往往是不切實(shí)際的。
五、性格最易轉變的年齡：心理學(xué)家認為，人的性格的基本特征在5歲以前即已確定。以后隨著(zhù)年齡的增長(cháng)性格會(huì )有所發(fā)展、修正和擴張，但最易發(fā)生轉變的時(shí)期是在40來(lái)歲。這個(gè)時(shí)期，由于復雜的經(jīng)歷和沉重的生活壓力等迫使許多人感到需要重新估價(jià)自己的生活，從而對從前的理想產(chǎn)生動(dòng)搖。這種修正和轉變并不是壞事，重要的是不能忘記積極進(jìn)取，不要消沉。
六、綜合的黃金年齡：綜合各種因素來(lái)考慮，人的最佳年齡階段應該是30到45歲之間。這個(gè)時(shí)期人仍對自己可能達到的極限已有較準確的認識，處于能力潛力的頂峰階段，經(jīng)驗也相對豐富，各種能力處于最佳的結合狀態(tài)。相對而言，這個(gè)黃金年齡段時(shí)間很短，可謂稍縱即逝。
編后語(yǔ)：人的一生是短暫的，每個(gè)年齡階段都是最寶貴的，而且都是稍縱即逝。對于有準備、有理想、有頭腦的人來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候都能把握機會(huì )、創(chuàng )造機會(huì )，倍加努力。我們應該節約時(shí)間，把握自己，把握機會(huì )，努力把我們的人生創(chuàng )造得更加輝煌燦爛。
把握機會(huì )作文5
毛遂是平原君門(mén)下的一個(gè)食客，秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，毛遂自動(dòng)請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，手拿寶劍走向宮殿，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。后來(lái)毛遂便得到平原君的重用。
這就是家喻戶(hù)曉的“毛遂自薦”的故事。毛遂之所以能力挽狂瀾，是因為他懂得抓住機會(huì )，從而建功立業(yè)名而垂青史�？梢�(jiàn)，機會(huì )對于一個(gè)人一生命運的重要。但機會(huì )不會(huì )白白地送到你的手里，往往只會(huì )與你擦肩而過(guò)，它是需要你把握它的。
經(jīng)常聽(tīng)到很多人會(huì )這樣說(shuō)：“唉，我怎么沒(méi)碰上這么好的機會(huì )呢？”其實(shí)，那是大錯特錯了，弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有碰上機會(huì )，那只是弱者最好的供詞。善于捕捉機會(huì )者為俊者，但我們要明白一個(gè)道理：機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找人，只有人去找機會(huì )。我們大多數人的毛病是，當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，甚至在被機會(huì )絆倒時(shí)，還不能見(jiàn)著(zhù)它。學(xué)校開(kāi)設美術(shù)班，你很有天分，也很想報名。但是班里沒(méi)人報名，最終你因為沒(méi)有同伴而沒(méi)有報名。也許這次你學(xué)習美術(shù)，將來(lái)會(huì )在美術(shù)方面很有造詣，甚至改變你的人生。但是你沒(méi)有把握機會(huì )，機會(huì )就在你面前，可是你沒(méi)抓住它，這能怪別人嗎？不能，這只能說(shuō)是你沒(méi)把握住時(shí)機，讓它白白的溜走了。糟蹋了機會(huì )，怨不得別人，是你自己的罪！
其實(shí)，每個(gè)人都是一匹“千里馬”，但每匹“千里馬”并不一定都能碰到識它的“伯樂(lè )”。一個(gè)人即使有經(jīng)天緯地之才，但是如果他沒(méi)有把握時(shí)機，往往也會(huì )有“叫天天不應，叫地地不靈”的窘境。結果依舊是一匹“駢死于槽櫪之間”的庸馬。如果此時(shí)的你還在等待你的“伯樂(lè )”，那我勸你還是不要等了。因為死等肯定是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”結局。人生成功的秘決，是當好機會(huì )來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它�？咳瞬蝗缈考�，自己把握住時(shí)機，將自己的才華展示出來(lái)。好花盛開(kāi)，就應該先摘，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落定塵埃。是金子就要發(fā)光，只有把握時(shí)機，就會(huì )迎來(lái)“得來(lái)全不費功夫”的人生。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。機會(huì )不會(huì )白送到你面前，它永遠屬于準備好的人的。不要指望天上“掉餡餅”，不要指望“鬼推磨”。只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )，自己的命運應由自己創(chuàng )造，路在自己腳下，命運在自己手中。把握機會(huì )就等于把握命運！
把握機會(huì )作文6
自從我讀了《就這點(diǎn)事》，我感悟非常大。它告訴了我很多道理，而且讓我看見(jiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
其中有一文章讓我苦笑不得，而且又讓我受益匪淺。有一個(gè)叫約翰的人死了以后去見(jiàn)上帝，上帝很不高興：“讓你在人間活了六十年，怎么一點(diǎn)成績(jì)也沒(méi)有？”而約翰說(shuō)道：“如果當初蘋(píng)果落在我的頭上，那么發(fā)現萬(wàn)有引力的就是我啦�！鄙系壅f(shuō)：“我們不妨試一試�！睍r(shí)光又回到了三十年前的蘋(píng)果園里，約翰作在蘋(píng)果樹(shù)下，突然有一個(gè)蘋(píng)果落了下來(lái)，剛好砸在躍翰的頭上，他擦了擦蘋(píng)果吃掉了。上帝嘆了口氣，決定再給他一次機會(huì )，這一次一個(gè)更大的蘋(píng)果落在了躍翰頭上，他大怒說(shuō)道：“該死的蘋(píng)果，攪了我的好夢(mèng)！”說(shuō)罷，就把蘋(píng)果扔了出去，剛好砸在牛頓頭上，牛頓豁然開(kāi)朗，發(fā)現了萬(wàn)有引力。時(shí)光又回到現在，約翰央求上帝再給他一次機會(huì )。上帝搖搖頭說(shuō)：“不用了，蘋(píng)果砸在每個(gè)人頭上的機會(huì )是一樣的，只是每個(gè)人把握機會(huì )的不同�！�
這個(gè)故事告訴了我：機會(huì )不是永遠都存在的，我們只有把握機會(huì )，利用機會(huì )，才能有所作為；我們還要善于發(fā)現身邊的事物，從這些小的事物去發(fā)現其中的道理。其實(shí)我認為我是一個(gè)不講禮貌的人。比如：別人借給我一支筆，我從不說(shuō)謝謝；我跌倒的時(shí)候，別人拉我一把，我也沒(méi)說(shuō)謝謝；在我遇到困難的時(shí)候，別人幫我解決，我也沒(méi)說(shuō)謝謝……從這兩個(gè)字中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。
有一位中國留學(xué)生在美國生活了兩年，他以他的切身體會(huì )明白了說(shuō)“謝謝”是一種再自然不過(guò)的事情，對他人的幫助隨時(shí)隨地的表示感謝是一種基本的處世哲學(xué)。剛到美國，他本來(lái)不輕易說(shuō)“謝謝”，受到美國社會(huì )文化氣氛的影響，他也越來(lái)越高頻率的使用“謝謝””。比如老師發(fā)資料，他會(huì )說(shuō)“謝謝”，服務(wù)員端來(lái)酒水，他會(huì )說(shuō)“謝謝”。漸漸的“謝謝”成了他日常生活中使用頻率最高的一個(gè)詞匯。
隨時(shí)隨地的表示感謝，以感恩的心活著(zhù)，這是美國人給著(zhù)位中國學(xué)生上的第一堂課。也提醒我們，不要認為別人所做的一切都是應該的，要學(xué)會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去接受別人的幫助和服務(wù)。在我們日常生活中，父母為我們所作的一切，我們都沒(méi)說(shuō)謝謝，甚至有時(shí)候還和他們吵架，認為他們管的太多了，其實(shí)這都是在關(guān)心我們，所以我認為我是一個(gè)不懂禮貌的人，甚至是一個(gè)不關(guān)心父母的人，連他們喜歡吃什么，喜歡看什么都不知道；有時(shí)候他們再外忙了一天回來(lái)，想看電視放松一會(huì )兒，而看了一天電視的我卻還要和他們爭著(zhù)電視看。我以前認為只要讓父母高興就是孝敬父母了，我想錯了，所以以后我要多關(guān)心父母，體諒父母，對他們要寬容，不要因為小事就和他們吵架，還要做一些力所能及的家務(wù)，為他們減輕一些負擔，真正成為一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
《就這點(diǎn)事》這本書(shū)真好，告訴了我很多的人生哲理，還讓我看清楚了我以前不知道的缺點(diǎn)，還讓我認識到了自己的錯，讓我改正，讓我真正成為父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì )的好公民。
把握機會(huì )作文7
上帝創(chuàng )造了“機會(huì )”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們該怎樣去贏(yíng)得機會(huì )。所以，我們在看著(zhù)機會(huì )從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對自己說(shuō)著(zhù)“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機會(huì )罷了�！钡聦�(shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機會(huì )的時(shí)候，會(huì )抱怨上帝的不公，在機會(huì )降臨時(shí)卻又習慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機會(huì )就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了道士的話(huà)，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(cháng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機會(huì )”。一年后，他又習慣性的撿起一粒沙子，然后把它習慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機會(huì )就這樣從他手中溜走了�？墒堑人l(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機會(huì )在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對它的人不同，結果自然也不同。
把握機會(huì )就像把握手中的一粒沙。抓住它，機會(huì )將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對著(zhù)不同的兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟學(xué)上稱(chēng)其為機會(huì )成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機會(huì )成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，只有正確的把握才會(huì )使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機會(huì )，我們就會(huì )兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買(mǎi)皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了�；貋�(lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢(qián)“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠(chǎng)價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買(mǎi)那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。所以，在我們把握機會(huì )的同時(shí)，也要記住機會(huì )是有底線(xiàn)的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機會(huì )，而不在意眼前的機會(huì )的底線(xiàn)。
在面對機會(huì )的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機會(huì )勇敢的往前走，即使不會(huì )成功也不會(huì )后悔的。機會(huì )不等人啊!
把握機會(huì )作文8
聰明的人知道適時(shí)地給自己找一個(gè)起點(diǎn)，確定新的目標，樹(shù)立新的觀(guān)念，從而一步步走向成功。目標無(wú)須遠大，遠大的叫理想;起點(diǎn)也無(wú)須高高在上，伸手不及的叫空想。重要的是要把握機遇，有不同于常人的理念，適時(shí)地改變一下陳舊的方法。
有一位農夫，在他家鄉有一條很寬的河。一天，聽(tīng)說(shuō)河對面的山上有金礦，各地的商賈紛紛前往河對岸，然而河寬流急，經(jīng)常有翻船的事發(fā)生，于是農夫在河上修了一座橋，收起過(guò)路費，從此大發(fā)其財。
后來(lái)農夫家鄉的梨大獲豐收，每年都有大批的梨運往各地。當村人都爭著(zhù)栽梨樹(shù)時(shí)，農夫卻種植了大片柳樹(shù)，然后用柳條編成筐，大受種梨人的歡迎，農夫很快家財萬(wàn)貫。
再后來(lái)一個(gè)外商聽(tīng)到這個(gè)故事，大受震動(dòng)，前來(lái)拜訪(fǎng)。當外商找到農夫時(shí)，他正在自己店門(mén)口與對門(mén)的店主吵架，因為他店里的一套西裝標價(jià)800元時(shí)，同樣的西裝在對門(mén)就標價(jià)750元。一月下來(lái)，他僅賣(mài)出8套西裝，而對門(mén)卻賣(mài)出800套。外商看到這一情景，非常失望，以為被騙了。當他弄清真相后，立刻決定以巨額年薪聘請他，因為對門(mén)的那個(gè)店也是這位農夫的。
農夫的可貴不僅在于他獲得一次成功后能不斷尋找新的起點(diǎn)，更在于他能打破常規思維的局限，反其道而行，出其制勝。倘使他因為架橋賺了錢(qián)就歇手不干，那只能說(shuō)是“窮則思變”;倘使他賣(mài)梨筐就沾沾自喜，充其量是“投機取巧”;而最后能駕馭經(jīng)營(yíng)主動(dòng)權，則說(shuō)明他創(chuàng )造和把握商機的方法已經(jīng)達到非常的境界，隨時(shí)隨地地把握主動(dòng)，把握先機。
從這位農人身上，我們看到了尋找起點(diǎn)、步步為營(yíng)的光芒。農夫的成功，在于他能不斷地努力，善于把握別人不易發(fā)現的機遇，從中再一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗讓自己的方法和觀(guān)念不斷完善而最終得來(lái)的。
其實(shí)每個(gè)人都各有特點(diǎn)，需要的是思維的解放、敢為的勇氣、方法的改變。時(shí)刻記�。喊l(fā)現周?chē)男乱蛩�，把自己置于競爭的有利地位，主�?dòng)把握事物發(fā)展的先機，成功就不遠了。
天地乾元，周而復始，新的一年開(kāi)始了。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，尋找新的起點(diǎn)，是智者的選擇，然而未必每個(gè)人都能站在成功的面前繼續探索，這正是“大智”與“小慧”的界限。一生征程，決非僅有唯一的起點(diǎn)，能站在無(wú)論成功或是失敗鋪就的基點(diǎn)上，懷著(zhù)空杯的心態(tài)，不斷地尋找起點(diǎn)、把握機遇，把每次機會(huì )都當成新的起點(diǎn)的人，乃大有可為之人。
把握機會(huì )作文9
時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間，把握機會(huì )，時(shí)間過(guò)去了就再也不能復返了。
今個(gè)星期天，我們一行人上山拜祭爺爺，爺爺才離開(kāi)我們不到百日，我十分想念他。爺爺是一個(gè)十分有本領(lǐng)的人，他是一個(gè)跌打醫生，醫術(shù)十分高明，同時(shí)，能寫(xiě)上一手好字。他共有五個(gè)孫兒，除去剛出生的妹妹，我就是爺爺最小的孫兒了，也是最疼愛(ài)的孫兒。自小爺爺就認為我最聰明、最有慧根，所以他很想將自己畢生所學(xué)的本領(lǐng)傳授給我。但很不幸，我還未學(xué)上他半點(diǎn)本領(lǐng)，他卻因患腦中風(fēng)，不敵病魔，被奪去了寶貴的生命。
爺爺雖然不是鼎鼎大名的名醫，但在我心目中他永遠是一位鼎鼎大名的好醫生。村里來(lái)看病的人很多，有病通常吃上幾副藥就能好，而且爺爺對病人日常生活也十分關(guān)心，告知病人日常處理不當之處，以免再次患病。村里人對他的醫德、醫術(shù)也一致認可。這不，那次我不小心，摔了一大跤，幾乎把左腳踝骨都給扭斷了，我痛得眼淚直流，心想這下可完了，我的腿要斷了。匆忙趕回家，爺爺見(jiàn)后，馬上拿起我的腳觀(guān)察了一番，然后不慌不忙的開(kāi)了一貼藥，幫我敷起來(lái)了。呀，那貼藥可真靈，敷上后腳冰冰涼的，舒服多了，過(guò)了兩天，我的腿醫好了，真高興，我又可以蹦蹦跳跳了，我更加佩服爺爺高超的醫術(shù)了。
爺爺還能寫(xiě)一手好字，日�？沼鄷r(shí)間就喜歡拿來(lái)筆墨紙硯練字，平時(shí)常根我提起書(shū)法的類(lèi)別，什么楷書(shū)啦、棣書(shū)啦、行草啦甚至狂草等，我似懂非懂的。自我懂事起就知道，爺爺每逢歲末喜歡到家門(mén)外擺灘寫(xiě)春聯(lián)，我便去幫上一把。爺爺負責寫(xiě)字，而我負責倒墨和整理桌子等工作，甚至有時(shí)做會(huì )計，幫忙收錢(qián)呢。每次爺爺寫(xiě)字時(shí)，都會(huì )有一群人過(guò)來(lái)圍觀(guān)，爺爺寫(xiě)的字蒼勁有力，揮筆就能一氣呵成，圍觀(guān)的人都贊不絕口。我十分仰慕爺爺，雖然我至今未學(xué)上半點(diǎn)，但多年跟從爺爺，似懂非懂的也知道了點(diǎn)皮毛，知道了書(shū)法中怎么用筆鋒控制點(diǎn)橫豎撇折，知道怎樣把一個(gè)字體裝在米字格及九宮格的適當位置。
爺爺生前常常告訴我，要把所學(xué)的本領(lǐng)傳授給我，并叫我好好讀書(shū)，打好基礎，長(cháng)大后當一名救死扶傷的好醫生�？僧斘覍︶t學(xué)兩個(gè)字都很難懂的時(shí)候，爺爺卻去世了。但我依然清晰地記住爺爺曾經(jīng)教過(guò)我認識的幾種草藥，其中一種車(chē)前草，就是我們日常中常見(jiàn)的生長(cháng)在廢墟地里的一種植物，它的根、莖、葉能清熱利尿，而車(chē)前子還能止咳、涼血的呢!
而今，我還未花得上半點(diǎn)時(shí)間，還未來(lái)得及學(xué)上爺爺的一招半式，爺爺卻離我而去了，我深深的懷念他。此刻讓我懂得了時(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間，我們要把握機會(huì )，珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了就再也不能復返了!
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