展示自我就是給自己機會(huì )（初中生散文）

　　法國科學(xué)家法伯曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗”：他將許多有“跟隨者”習性的毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，讓它們首尾相接圍成一圈，還在離花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲(chóng)最?lèi)?ài)吃的松針。實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，繞著(zhù)花盆邊緣一圈一圈地走著(zhù)。一連七個(gè)晝夜，毛毛蟲(chóng)還在不停地一圈一圈地走著(zhù)。終于，毛毛蟲(chóng)全都因為饑餓和筋疲力盡而死亡。法伯于是在他的實(shí)驗記錄中寫(xiě)下了這么一句耐人尋味的話(huà)：“在那么多的毛毛蟲(chóng)當中，只要有一只能展示自我——走自己的路，便會(huì )避免死亡的命運。”

　　是啊，如果毛毛蟲(chóng)能展示出一丁點(diǎn)的自我，它們的跟前便是吃不盡的美食，又怎能“因為饑餓和筋疲力盡而死亡”呢?

　　一位曾經(jīng)留學(xué)美國的長(cháng)者還為我講過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事。他說(shuō)他初到美國的時(shí)候，發(fā)現美國的大學(xué)生每次上課前總要先拿一張硬紙，再用顏色鮮艷的筆在其上面鄭重其事地寫(xiě)上自己的名字，然后對折一下，讓這張硬紙站立在桌面顯眼的位置上。他對此疑惑不解，就問(wèn)坐在旁邊的美國學(xué)生。美國學(xué)生告訴他，給他們講課的教授一般都是知識淵博、地位很高的社會(huì )名流，而這對他們來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)機會(huì )——因為在講課時(shí)，教授會(huì )不時(shí)地叫學(xué)生回答問(wèn)題。讓寫(xiě)有自己名字的硬紙站立在桌面顯眼位置，這就意味著(zhù)自己將會(huì )有被教授提問(wèn)而展示自我的可能，從而在畢業(yè)時(shí)獲得被教授推薦到著(zhù)名公司當職員的機會(huì )。

　　看來(lái)，“展示自我就是給自己機會(huì )”這話(huà)一點(diǎn)都不假!

　　同學(xué)們，大家都想擁有良機吧?那么，還等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)，充分、再充分地展示靚麗的自我吧!

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