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把握機會(huì )的作文300字

時(shí)間:2022-08-13 18:24:13 機會(huì ) 我要投稿
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把握機會(huì )的作文300字錦集9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的把握機會(huì )的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

把握機會(huì )的作文300字錦集9篇

把握機會(huì )的作文300字 篇1

  “六一”是所有兒童的節日,在這一天,我們觀(guān)看了“六一匯演”,其中有一個(gè)節目叫我難以忘懷。

  那個(gè)節目是架子鼓表演,表演者竟然是幾個(gè)低年級小孩。剛看到他們,我就驚呆了:幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì )敲架子鼓?!是亂敲一番吧?但并不是這樣,他們戴著(zhù)一副眼鏡,淡定的出場(chǎng),坐在架子鼓前,拿著(zhù)鼓棒,敲了起來(lái):他們敲得有模有樣,鏗鏘有力,我目不轉睛地看著(zhù),別人怎么叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),其他觀(guān)眾都和我一樣,有的觀(guān)眾竟隨著(zhù)背景音樂(lè )唱了起來(lái),達到了“忘我”的境界。

  這個(gè)表演把我給震住了,我在想,他們表演得這么好一定是訓練了很久,在練習的.過(guò)程中他們有可能覺(jué)得很難,有可能想放棄?墒,沒(méi)有付出,哪有收獲呢?這樣我想到了自己,同樣是這個(gè)學(xué)校的,為什么他們能參加表演而我卻不能呢?因為我沒(méi)把握住機會(huì ),我讓機會(huì )白白溜走了,所以才不會(huì )上臺表演,因此,無(wú)論參加什么活動(dòng),我都要把握機會(huì ),這樣才能站在舞臺上,這樣才能讓別人為我鼓掌!

把握機會(huì )的作文300字 篇2

  同學(xué)們,你們知道有些中等生為什么不能取得很大的進(jìn)步嗎?也許,你們并不知道。其實(shí),他們不懂得把握每一次機會(huì )。比如說(shuō),認真上課就是一次機會(huì ),你只要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,并且用心的思考,就是把握了這次機會(huì )。每一次勞動(dòng)也是一個(gè)機會(huì ),讓你學(xué)會(huì )認真地對待每一件事情。有些老師,也會(huì )經(jīng)常給予一些同學(xué)機會(huì ),就像有些同學(xué)少寫(xiě)作業(yè),老師并沒(méi)有當場(chǎng)去批評他,而是給他機會(huì ),給他機會(huì )去承認錯誤,讓他學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”這三個(gè)字。不僅僅是當升旗手.當大隊委是一次機會(huì ),其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是給自己創(chuàng )造機會(huì )。當你撿起地上的一張廢紙,當你無(wú)意間的一句“老師好”,當你將桌椅排列得整整齊齊等等。

  同學(xué)們,人生有許多的機會(huì )等待著(zhù)你用那雙明亮的'眼睛去發(fā)現它。希望你們學(xué)會(huì )把握每一次機會(huì ),讓自己能夠取得更大的進(jìn)步。

把握機會(huì )的作文300字 篇3

  有這么一句話(huà)“機不可失,失不再來(lái)”。這里的“機”指的就是機會(huì )。其實(shí)機會(huì )就像天資、稟賦一樣,它只提供一個(gè)機緣,一個(gè)條件,一種可能。最有希望成功的,并不是才華出眾的人,而是善于利用每一次機會(huì ),并全力以赴的人。

  學(xué)會(huì )把握機會(huì ),這是人生的一大課題。時(shí)機的珍貴,就在于它稍縱即逝,得來(lái)不易;時(shí)機的`價(jià)值,就在于它創(chuàng )造機緣,走向輝煌。

  機會(huì )的出現是沒(méi)有規律可以遵循的。它要你平時(shí)養成注意細節的習慣。善于抓住機會(huì )的人,處處是機會(huì );輕視機會(huì )的人,即使良機來(lái)敲門(mén),也會(huì )錯過(guò)。

  在平常的生活中,也許已經(jīng)有許多機會(huì )要等待著(zhù)我們,或許機會(huì )就在眼前;或許在你的問(wèn)題當中,就隱藏了一個(gè)機會(huì ),然而你卻一直忽略了它們。

  你不妨從身邊的細節開(kāi)始,找尋成功的機會(huì ),或是掌握住現在的機會(huì )。把它做到最好。

  俗話(huà)說(shuō):“天時(shí)、地利、人和”,若能早做準備,做充分的準備,到時(shí)候一定會(huì )有“天助我也”的機會(huì )來(lái)臨。要有成熟至結果為止的耐心,讓內心等待成熟才是抓住機會(huì )的最好選擇。真正做到“機不可失”,把握住每一次機會(huì )。

把握機會(huì )的作文300字 篇4

  每次開(kāi)學(xué)前一兩個(gè)星期,各個(gè)班都要重新選班委,這不,在第二個(gè)星期二的下午,我們班就重選了班委!

  在這個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師宣布了我們開(kāi)學(xué)就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣,我們還是要自己上臺去演講。先上去的是一個(gè)男同學(xué),他讀書(shū)成績(jì)雖然不太好,可是他有勇氣給大家開(kāi)了一個(gè)頭,贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學(xué)很多鼓勵,于是,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后等著(zhù)上來(lái)“推銷(xiāo)自己”。咦!前面幾個(gè)勇敢的同學(xué)怎么都是男孩子,女孩子看著(zhù)心里可著(zhù)急了,急忙上臺,不甘落后。

  終于我也鼓起了勇氣,我競爭的是許多同學(xué)都向往的職位——“一班之長(cháng)”。講的過(guò)程中,我發(fā)現臺下的同學(xué)都注視著(zhù)我,我覺(jué)得他們是在鼓勵我,是在給我打氣,我更加有勇氣了,我相信我可以成為同學(xué)們的`好班委,老師的得力助手的。其實(shí)我想每個(gè)同學(xué)上去應該都是得到這樣贊許的目光的吧,因為有勇氣上臺的同學(xué)都是最棒的。雖然最后我沒(méi)有能如愿以?xún),但是過(guò)程卻依然留在我的心中,那目光,那掌聲,我都會(huì )記住的,回想起來(lái)覺(jué)得暖暖的。

  經(jīng)過(guò)這次的改選班委,我也懂得了:機會(huì )人人平等,主要看你是否及時(shí)去把握。

把握機會(huì )的作文300字 篇5

  看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí),我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領(lǐng)導怎么不給我這個(gè)機會(huì )呢?那么領(lǐng)導為什么不給你這個(gè)機會(huì )呢?想來(lái)是你的能力不夠強,覺(jué)得交給你任務(wù)不能勝任,怕白白浪費這個(gè)名額,領(lǐng)導都會(huì )這樣想。放著(zhù)人才不用,那不是資源浪費嗎?可是話(huà)說(shuō)回來(lái),領(lǐng)導給了你機會(huì ),你能把握好嗎?

  我身邊有個(gè)人,平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習,雖然工作時(shí)間不長(cháng),倒也收到一定效果。有些人笑話(huà),什么年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽(tīng),只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人,這天領(lǐng)導找他,說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì )議讓他代表參加,并且要代表發(fā)言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了;氐郊,翻資料,找信息,沒(méi)日沒(méi)夜,總算搞定。會(huì )上的發(fā)言,受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會(huì )。他只是笑笑:"我只是抓住了這個(gè)機會(huì )而已"。以后領(lǐng)導給他的機會(huì )多了起來(lái),他也漸漸出名了?伤(jīng)常說(shuō)"給了機會(huì ),要把握好才行,一次把握不好,可能會(huì )永遠失去。"看來(lái),機會(huì )也只是給那些善于抓住他的人。

  當給了你機會(huì )后,請全身心投入,那樣你才會(huì )擁有更多的`機會(huì )。

把握機會(huì )的作文300字 篇6

  在生活中,常常有許多機會(huì ),但我們常常不把握住機會(huì ),而是看著(zhù)機會(huì )白白流失。就如同一只手,上面握著(zhù)麥粉,而那個(gè)人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過(guò)這樣的傻事。

  有一次,在學(xué)校晚自習的時(shí)候,劉老師說(shuō):“今天一定要寫(xiě)完一周布置的所有作業(yè)!蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫(xiě)多長(cháng)時(shí)間!還不如休息一下吧!本瓦@樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說(shuō):“徐子涵可以走了,還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了;氐郊,硬著(zhù)頭皮,寫(xiě)起布置的作業(yè)來(lái),寫(xiě)到了三更半夜才寫(xiě)完。

  還有一次,在上體育課的時(shí)候,方老師本來(lái)想上樓看電影,后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái),方老師就讓全班都在底下站著(zhù),那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機會(huì )就被這樣浪費掉了!毙睦锵胫(zhù)的時(shí)候,方老師讓我們去跑步,這次同學(xué)們很聽(tīng)話(huà),路隊也十分整齊,最后由于我們把握住了機會(huì ),就讓一節本來(lái)是罰站、罰跑的課,成了打籃球的.自由天堂。

  通過(guò)這兩件事,我知道了機會(huì )總是會(huì )有的,但把握住機會(huì )的人很少,我們應該把握住能把握的機會(huì ),創(chuàng )造更好的明天!

把握機會(huì )的作文300字 篇7

  生活的道路在自己的腳下,人生的機會(huì )在自己的手里,我們要好好的把握。

  最近,我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽,每班選五人。以前,在學(xué)校這樣的活動(dòng)開(kāi)展的很多,但是每次都沒(méi)有我!肮Ψ虿回撚行娜恕,經(jīng)過(guò)自己的努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,我終于被選中了,我非常珍惜這次機會(huì )。

  該我們上場(chǎng)了,開(kāi)始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹,她朗誦的熟練、流暢,表情自然大方。第二個(gè)就是我,我拿起話(huà)筒,根據主持人的指揮,即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯。臺下鴉雀無(wú)聲,當我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候,臺下有同學(xué)在笑,我以為是自己背錯了,心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的`一句話(huà)回響在耳邊:無(wú)論做什么是都要有信心,勇敢才行。想到這,我鼓起了勇氣,繼續背下去,等我背完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  比賽結束了,藝體室的劉主任公布了成績(jì),我得了二等獎,心里高興極了。我相信:有了這次成功,就會(huì )有第二次,第三次……而且會(huì )一次比一次棒。

  機會(huì )如過(guò)煙云,稍縱即逝,但只要好好把握,就一定可以成功。

把握機會(huì )的作文300字 篇8

  據有關(guān)部門(mén)統計,全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習卻是勤奮。

  因為他們來(lái)自農村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習努力……

  比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的.那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì )。就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì )好好學(xué)習呢?

  現在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會(huì )自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空!

  我希望我會(huì )把握機會(huì ),努力奮斗!

把握機會(huì )的作文300字 篇9

  機會(huì )是留給有準備的人,更是留給善于發(fā)現機會(huì ),善于抓住機會(huì )的人。

  要想把握機會(huì ),首先把合適的機會(huì )投入進(jìn)去,努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里,每天都要充分利用好學(xué)習的恰當的時(shí)機,不讓別人輕視自己,小看自己,讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當然就會(huì )在每個(gè)老師的眼里,就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。

  比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟,這一選擇力為他日后的輝煌,尊定了基礎,假如他當初不選擇這一行,他完全可能變成一個(gè)普通的人。

  魯迅當初是學(xué)醫的,假如他不改行,從事業(yè)文學(xué)創(chuàng )作,他完全可能成為一名普通醫生,也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。

  所以說(shuō)啊,機會(huì )是留給有所準備的人,在道路中找好自己的方向,瞄準目標,就會(huì )努力實(shí)現這個(gè)機會(huì )的價(jià)值。所以這一輩子的幸福,是福還是禍,就是決定與否。當然,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,要鎮定,鼓起勇氣,要有耐心,道路選準了,就會(huì )得到應有的.回報,展現自己的才能,應有的機會(huì )多了,就會(huì )做的好事多了,這樣一輩子才不會(huì )后悔。

  好事要多磨,機會(huì )就會(huì )出現在你的身邊。

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