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節約的作文4篇(熱門(mén))
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的節約的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約的作文1
大人做很多事我們小孩都不理解，下面這件事也許你的家長(cháng)也做過(guò)。
那天晚上我去奶奶家睡覺(jué)，躺在床上聽(tīng)著(zhù)那滴滴答的聲音睡不著(zhù)，于是我便對那聲音有了興趣。我從床上起來(lái)了，把奶奶家幾個(gè)房間都搜了一遍，最后在衛生間找到了聲音的源頭。原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)好，我隨手就把水龍頭關(guān)好了�！澳阍诟陕�？”從背傳來(lái)一句話(huà)。我扭頭向后看，原來(lái)是奶奶，我愿意為奶奶會(huì )夸獎我節約用水�？蓻](méi)想到奶奶卻數落了一頓，我十分不解，便問(wèn)奶奶為什么說(shuō)我。奶奶說(shuō)：“我在接水，留明天洗地板用，你干嘛把它關(guān)上�！�
“奶奶，你洗地板明天在接水啊�！薄澳闵笛�，水一滴一滴的滴水表就不會(huì )跳，那是節約�！蹦棠袒卮鹞艺f(shuō)�！澳隳鞘峭邓��！蔽矣行┘�(dòng)的說(shuō)�！昂冒�，我活了大半輩子都沒(méi)人敢說(shuō)我偷水，你膽子真大��？”奶奶也有些激動(dòng)了�！澳歉揪筒皇枪澕s，只是在為自己省錢(qián)吧�！蔽曳瘩g道�！八懔宋乙膊缓湍阌嬢^了�！蹦棠套灾徽祭硭员阃肆艘徊��；氐酱采�，我又仔細想了一下：奶奶一大把年紀了，是從貧窮、苦難中度過(guò)的'當然會(huì )十分勤儉的，也不能怪她�？晌覍�(shí)在不提倡這種做法，像是“偷水”一樣。
大人很多事我都不理解，這只是其中一件而已。你的家長(cháng)或許也做過(guò)吧，如有請勸他不要這樣做，國家收水電費是有大用處，請為國家著(zhù)想吧。
節約的作文2
科學(xué)課上，程老師讓我們回到家后做個(gè)實(shí)驗：用淀粉加水在白紙上寫(xiě)字，看看怎樣才能讓子顯現出來(lái)�？墒沁@個(gè)試驗的結果我早就知道了，用碘酒在上面刷一下就行了，于是我打算做另一個(gè)實(shí)驗。剛巧，前幾天我在網(wǎng)上看到有人用牛奶在紙上寫(xiě)字，接著(zhù)把紙放在燃燒了的蠟燭上面烤，字就慢慢顯現出來(lái)了。我想：能不能用白糖水來(lái)替代牛奶呢？于是我決定做下這個(gè)實(shí)驗。
我先到廚房，勺了兩勺糖放到碗里，再加了點(diǎn)熱水讓它能盡快融化，接著(zhù)用筷子攪拌一下，然后拿出了一張白紙，用毛筆蘸糖水在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“大”字，為了讓它快點(diǎn)干，我想了很多辦法：用手在一旁不停地扇風(fēng)，效果不太好，扇了半天都沒(méi)干；我找出了吹風(fēng)機吹，在吹風(fēng)機的強力風(fēng)力下，白紙沒(méi)一會(huì )兒就干了。干了后的白紙完全看不出有字的痕跡，接著(zhù)我拿出蠟燭和打火機，“咔嗒”蠟燭被點(diǎn)燃了，然后我拿著(zhù)白紙在蠟燭上烤，不一會(huì )兒，大概一兩秒的時(shí)間吧，字的一部分就顯現出來(lái)了，是棕褐色的，字旁邊的地方則是棕色的，再過(guò)了幾分鐘整個(gè)字都完完整整的顯示出來(lái)了。
實(shí)驗的'結果讓我欣喜不已，我非常想知道原理是什么，于是上網(wǎng)查了下。原理只這樣的：因為糖水是碳水化合物，也就是有機物，寫(xiě)在紙上是無(wú)色的，但是用火一烤，有機物就會(huì )碳化變黑，顯出黑色。
六年級:常天保
節約的作文3
節儉是我們中華民族的傳統美德，外婆就是我們家的節約模范。
記得又一天，媽媽帶我去看望外婆。中午吃飯時(shí)，我把許多米粒都撒在了地上，飯桌上也分布著(zhù)許多米粒，我卻視而不見(jiàn)。吃完飯后，我就去看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》了�？粗�(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)口渴了，我就去廚找水喝。在廚房我發(fā)現外婆正在撿我掉在地上的米粒，然后放在了窗臺上�！巴馄耪嫘�，不就是幾粒米嗎？”我不高興的說(shuō)。外婆皺了皺眉頭：“孩子，我們要節約糧食，不要浪費呀”沒(méi)等外婆說(shuō)完，我就跑掉了。
又過(guò)了幾天，我和媽媽又去了外婆家。我們剛進(jìn)屋門(mén)，居然從窗臺你邊傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲。我懷著(zhù)好奇朝窗臺望去，原來(lái)是外婆放的米粒引來(lái)了吃食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“瞧我說(shuō)的沒(méi)錯吧，被你扔掉的米粒沒(méi)浪費，還引來(lái)了許多可愛(ài)的.小鳥(niǎo)呢�！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思了，慢慢低下了頭。外婆把我拉到身邊，和藹地說(shuō)：“孩子，糧食是農民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過(guò)春天播種、施肥、秋天收割，我們才能吃上香甜的米飯哪”我的頭低的更低了，我小聲的說(shuō)：“外婆，我錯了、我以后再也不浪費糧食了�！蓖馄虐盐覕堅趹牙镩_(kāi)心的笑了。
從那以后，我時(shí)刻提醒自己：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我牢記外婆的教育，養成了愛(ài)惜糧食，以節約糧食作為自己的光榮的好習慣。
節約的作文4
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，現在的人都不節約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費現象。在班會(huì )上，王老師就以“節約就在我身邊”這個(gè)話(huà)題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一時(shí)間，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)應該號召人們節約，向他們介紹節約榜樣的事跡。有的說(shuō)應該從小學(xué)生開(kāi)始培養節約的好習慣。還有的談了自己是如何節約的'，并且提出了建議。
女生們說(shuō)：“我認為應該從節約用水開(kāi)始。水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區，他們用水非常困難，所以我們應該要節約每一滴生命之水�！�
男生們說(shuō)：“我覺(jué)得不光要節約每一滴水，還要節約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開(kāi)教室時(shí)，總發(fā)現有些教室的燈還亮著(zhù)，飲水機的指示燈還亮著(zhù)，這太浪費了�！�
我建議道：“不僅僅要這樣，還要節約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫(xiě)一面，還有一面不寫(xiě)，這樣就損失了很多好紙，所以應該把作業(yè)紙的兩面都寫(xiě)起來(lái)�！�
最后，王老師對大家說(shuō)：“我們國家地大物博，資源總儲量居世界第3位，但人口眾多，實(shí)際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國家之一。所以我們一定要有節約的意識，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴格要求自己，養成節約的好習慣�！�
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