關(guān)于節約的作文三篇

　　節約，是我們中國的優(yōu)良傳統美德，我們都要學(xué)會(huì )節約。下面是關(guān)于節約的作文，歡迎閱讀！

　　【篇一：談節儉作文】

　　所謂節儉，就是花錢(qián)有節制，不鋪張浪費。這個(gè)概念人人皆知，但在現實(shí)生活中不能注意節儉的人不在少數，故而有必要談?wù)劰潈�。我覺(jué)得，我們應該注意節儉。

　　首先，生活節儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養的體現。三國時(shí)諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以養德�！边@正體現出節儉對于提高自身道德修養的.重要作用。事實(shí)上，自古以來(lái)，凡品德高尚者，大都注意勤儉節約。北宋著(zhù)名政治家、文學(xué)家范仲淹官至參知政事，仍保持富不忘貧、貴而能儉的品德。明代清官海瑞死后，點(diǎn)其行囊，只有“俸金八兩，葛布一端，舊衣數件”。其儉素之德，令人贊嘆。而周恩來(lái)總理又以“簡(jiǎn)樸”為座右銘，成為令人敬佩的領(lǐng)袖。不難看出，節儉對于修身養德是大有禪益的。

　　其次，節儉對于治理國家也有著(zhù)極其重要的作用。歐陽(yáng)修云：“下之用力者甚勤，上之用物者有節。民無(wú)遺力，國不過(guò)費�！币馑际钦f(shuō)，節儉利于家邦。明太祖朱元璋抑奢倡儉，使得國家富強，人民安居樂(lè )業(yè)。與此相反，清代慈禧太后窮奢極欲，鋪張浪費，致使大清朝走向衰亡。當然，我們所提及的“治國”并不代表落后的封建剝削制度，而是指對社會(huì )主義國家的治理。但是無(wú)論什么社會(huì )制度，節儉對于治國的重大作用是顯而易見(jiàn)的。我國正處于社會(huì )主義初級階段，生產(chǎn)力水平相對落后，人民生活水平還不夠高。因此，節儉對于建設社會(huì )主義祖國的意義就顯得極為重大。試想，如果一個(gè)國家，從政府到人民，都以鋪張浪費相尚，國家豈能不亡？民族豈能長(cháng)存？

　　勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，我們每一個(gè)炎黃子孫都應當努力繼承并發(fā)揚光大。讓我們從現在做起，從小事做起，把節儉真正落實(shí)到行動(dòng)是養成勤儉節約的好習慣。

　　【篇二：節約糧食作文】

　　吃著(zhù)香香的米飯，吃著(zhù)可口的菜，我不知不覺(jué)得想起《憫農》這首古詩(shī)。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)告訴我們每一粒飯都包含著(zhù)農民伯伯的汗水，告訴我們要節約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來(lái)之不易，全是靠農民伯伯冒著(zhù)寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來(lái)的，所以我們要節約糧食，我以前也是不節約糧食，后來(lái)我是看了一個(gè)電視節目，我才知道要節約糧食，節目里放的`是一個(gè)小孩，他父母已經(jīng)過(guò)世了，留下他一個(gè)人，他在路邊看見(jiàn)了包子，高興極了，老板問(wèn)他有沒(méi)有錢(qián)，他說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，那個(gè)老板臉色一下子就黑了。說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)還不快滾�！卑涯莻�(gè)小孩趕跑了，接著(zhù)來(lái)到了烤鴨店門(mén)口，看見(jiàn)那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見(jiàn)地上有包子，正當用手去那的時(shí)候，一只狗把包子搶走了，最后，這個(gè)孩子餓死了�？戳诉@個(gè)節目，讓我知道了要節約糧食。

　　所以，當我們吃著(zhù)香香的米飯時(shí)，就要想起《憫農》這首詩(shī)，想起節約糧食。

　　【篇三：作文勤儉節約】

　　大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的'飯菜……

　　節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員！