節約的作文3篇【通用】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的節約的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節約的作文 篇1

　　我的奶奶今年76歲，花白的齊耳短發(fā)，兩邊的頭發(fā)掛在耳后，顯得很精神、很利索。奶奶的臉上布滿(mǎn)了皺紋，可她眼不花，耳不聾。奶奶雖然年紀大了，一雙眼睛卻炯炯有神。

　　奶奶是一位勤儉節約的老人。有時(shí)，媽媽為奶奶買(mǎi)回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出時(shí)才肯穿上，惟恐把新衣服弄臟了。平時(shí)，奶奶還教育我要愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個(gè)勤儉節約的好孩子。有時(shí)，我的作業(yè)本沒(méi)有用完就要換新的，奶奶看了覺(jué)得非�？上�，她總會(huì )把舊本子上沒(méi)有用完的紙拆下，重新裝訂成一個(gè)新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個(gè)洞，媽媽要把它扔掉，再給我買(mǎi)一條新的。奶奶說(shuō)：“褲子只是破了一個(gè)洞就不要了，怪可惜的�！比缓笥钟H切地對我說(shuō)：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不行，現在生活條件那么好了，我還穿帶補丁的褲子，再說(shuō)別人會(huì )笑話(huà)我的�！蹦棠陶f(shuō)：“我會(huì )給你縫得很漂亮�！蹦棠棠贸鲠樉�(xiàn)，她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的.藍色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。奶奶縫完后拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫(huà)，根本看不出縫補的痕跡。我高興得愛(ài)不釋手，奶奶的手可真巧呀!奶奶看到我開(kāi)心的樣子，也高興地笑了。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)了，顯得年輕了很多。

　　我不僅愛(ài)我的奶奶，我還非常敬佩我的奶奶，她讓我養成了不與他人攀比、勤儉節約的好習慣。

節約的作文 篇2

　　現在，社會(huì )上用電很大。每當電不夠用時(shí)，那些僅有的電，通常是給工廠(chǎng)、企業(yè)等來(lái)做“光明的使者”，而我們住宅小區卻是“一片漆黑”。

　　于是，在一個(gè)停電的晚上，我便給伯伯寫(xiě)了封信，建議能否在早上停電，讓我們小學(xué)生們，在晚上，能有一個(gè)光明的房間來(lái)做功課。

　　過(guò)了不久，電業(yè)局的叔叔阿姨給我回了信，他們讓我在班里開(kāi)一個(gè)關(guān)于節約用電的班會(huì )。于是，在星期的下午，我們在老師的幫助下召開(kāi)了。

　　會(huì )上，同學(xué)們表演了一個(gè)個(gè)關(guān)于節約用電的`精彩節目。使我最難忘的要屬潘釋冰和徐家紅演的那個(gè)節目了，故事中她們分別扮演姐姐和妹妹，姐妹倆很喜歡開(kāi)有用電的東西，如電腦、電燈等，所以她們很怕黑�？墒呛镁安婚L(cháng)，由于她們用電過(guò)量，所以第二天早晨就停電了�？梢韵胂竦牡剿齻兎浅：ε�，因而，兩人總是撞在一起，還直喊救命呢！看來(lái)電和我們息息相關(guān)。結束了這個(gè)節目，大家又先后出了許多能節約用電的金點(diǎn)子，集體還想再給伯伯回一封信呢！

　　主題會(huì )在討論聲中落下了帷幕。此時(shí)此刻我在想：電對我們是多么重要��！它能使工廠(chǎng)生產(chǎn)物品，能使宇宙飛船上天，還能使路燈放射光芒，如果世界沒(méi)有了電，那將會(huì )是一片黑暗。最后，我想對大家說(shuō)：“請節約用電吧”！

節約的作文 篇3

　　6月1日六一兒童節，我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)尚，我放不下。

　　節后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著(zhù)我的文具，偶爾還會(huì )發(fā)出幾聲嘆息�！疤�新奇了！”“好美！”聽(tīng)了心里的話(huà)，我有了一種從未有過(guò)的`自豪感。

　　課間休息時(shí)，我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說(shuō)：有的說(shuō)，扔掉好文具真可惜！有人說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還想要舊的？更多的學(xué)生批評我太不在乎儲蓄。

　　真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒(méi)有人在看一樣.

　　第二天，像昨天一樣，我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問(wèn)同桌，就看見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕快的步子向我走來(lái)。她指著(zhù)桌上的文具問(wèn)我：“這是你的嗎？”我自信地說(shuō)：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛扔了，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你�！笨吹轿乙苫蟮乜粗�(zhù)她，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢(qián)，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟嗎？節約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統。你應該知道這個(gè)."

　　王老師的話(huà)給了我一堂生動(dòng)的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時(shí)，我也扔掉了節約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。

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