實(shí)用的節約的作文錦集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的節約的作文5篇，歡迎大家分享。
節約的作文 篇1
古人云:“儉，德之共也;侈，惡之大也”�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。
歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉，主席要求別人的`自我首先會(huì )做到，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣穿了20年，補了73次。經(jīng)濟困難時(shí)期，他自我主動(dòng)減薪，降低生活標準，不吃水果、魚(yú)、肉。上世紀60年代，他召開(kāi)會(huì )議到中午還沒(méi)結束，他留大家吃中午飯，桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜、主食吃燒餅，偉人在勤儉節約方面為人們作出了表率。那么，我們是不是也就應向主席一樣勤儉節約呢!
節約要從身邊做起，從自我做起。日常生活中時(shí)刻謹記勤儉、節約。如節約用水，節約用電，節約糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節用之法。不奢侈，奢侈就是浪費。
諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō):“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。多少年來(lái)，在中國社會(huì )發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤儉節約都作為一種被社會(huì )普遍認同的傳統美德、提到倡導，持續和發(fā)揚。這也是我國由小到大，由弱到強的重要因素。
是啊!艱苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來(lái)越遠了，但我們仍應牢記:平日里節衣縮食，困難時(shí)才容易渡過(guò)難關(guān);富足時(shí)將華奢侈，困難時(shí)將難以生存，所以說(shuō)勤儉節約這一美德在任何時(shí)候都不會(huì )過(guò)時(shí)。
節約的作文 篇2
星期六的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人相約去公園踢球。突然，他們聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是有人把水龍頭忘了關(guān)了。青青用手指著(zhù)水龍頭上面的標牌念道：“節約用水”。平平說(shuō)：“老師教育過(guò)我們要保護地球上有限的水資源�！倍f(shuō)：“我們去關(guān)住它�！弊鐾赀@件事后，他們興搞采烈地去踢球。
今天，他們玩的分外高興，胸前的紅領(lǐng)巾也格外鮮艷。
同樣一個(gè)命題寫(xiě)了兩次，不知哪個(gè)相對好一點(diǎn)，請批評指正，謝謝！
節約的作文 篇3
因為我沒(méi)有親哥哥，所以我大舅把在博愛(ài)縣別人家的一個(gè)比我大的哥哥給接來(lái)了。
有一天，我和哥哥去上縫山針，到縫山針門(mén)口，我就買(mǎi)了個(gè)棒棒糖，我和我哥哥走到星光廣場(chǎng)，我們又走到了西湖景區，我看見(jiàn)別人在西湖景區的北邊拿個(gè)網(wǎng)，不知道在干什么呢?這時(shí)，我就問(wèn)哥哥：“哥，他們在干什呢?”
我哥哥說(shuō)：“他們在撈魚(yú)”，我們向前走了一會(huì )兒，我向南看了一下，我急忙地說(shuō)：“哥哥，你看南邊�！彼戳艘幌履线�，看到了一個(gè)狗，正在西湖景區洗澡，我說(shuō)：“哥哥，你買(mǎi)個(gè)網(wǎng)行不行啊?”哥哥說(shuō)：“不行�！蔽蚁耄何腋缡遣皇怯X(jué)得買(mǎi)網(wǎng)沒(méi)用，我又說(shuō)：“你買(mǎi)瓶水，中不中?”哥哥說(shuō)：“不行�！�
我想：我哥是不是不渴，我又說(shuō)：“我們各買(mǎi)一個(gè)冰糕吧?”然后，我哥高興地說(shuō)：“可以，可以�！比缓�，我們就不知不覺(jué)地回到了家，我把我想的一說(shuō)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是你哥節約啊!”
我就是我的節約錢(qián)的哥哥。
節約的作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨，我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校，我快跑起來(lái)，因為今天要考試，我急忙跑進(jìn)教室，不管三七二十一，我放下書(shū)包，拿出一支筆寫(xiě)起來(lái)，我一看試卷，“哇，真簡(jiǎn)單呀”，我的筆好象汽車(chē)一樣，一踩到油門(mén)就停不下來(lái)，我看了看其他同學(xué)，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽(tīng)到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說(shuō)：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對我說(shuō)：“這應該珍惜時(shí)間”，可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來(lái)小聲對老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！崩蠋熡H切的說(shuō)：“去吧，快點(diǎn)回來(lái)，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了�！�
我推開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地關(guān)上門(mén)生怕吵到同學(xué)們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開(kāi)了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了？我一想是學(xué)校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對，人人都應該節約水源，我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué)，可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒(méi)了影，我一聽(tīng)水龍頭還“嘩、嘩”地流著(zhù)，我一想現在不是追男同學(xué)的時(shí)候而是應先關(guān)水龍頭，我又跑進(jìn)廁所，急忙地把水龍頭關(guān)上，我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng)，可是還沒(méi)拿起筆，下課的鈴聲無(wú)情地打響了，我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺(jué)得自己做得對，因為不管是哪的水都應該節約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應該節約用水，要是一個(gè)人不節約用水，那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著(zhù)了，每個(gè)人都要從細小的事情做起，保護水資源。
那天雖然卷子沒(méi)做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂(lè )。
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