【推薦】節約作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的節約作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節約作文 篇1
我的奶奶是一個(gè)地地道道的農村婦女,已經(jīng)70多歲了,她是個(gè)非常節約的人。
說(shuō)奶奶節約,就從洗完開(kāi)始吧!她舍不得用家里的自然水洗碗。每餐飯后,奶奶把用過(guò)的臟碗收拾在一個(gè)大籃子里,嘿喲嘿呦搬到門(mén)前的小溪邊。小溪水清澈見(jiàn)底,歡快地唱著(zhù)歌,小溪魚(yú)在水草間快樂(lè )地游玩。奶奶一邊洗碗,一邊哼著(zhù)山歌,陽(yáng)光在她那銀白色的頭發(fā)上跳舞,奶奶的心兒就如同小溪水般歡快流暢。
奶奶家的水龍頭等于擺設,除非吃的用水,洗刷的她一律舍不得用。每當下雨,奶奶家的水桶用處可大了,她把水桶排隊在屋檐下,只聽(tīng)滴滴答答的雨水唱著(zhù)歌兒,奶奶聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑,她樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō):“用這雨水洗手,沖洗馬桶,真痛快!”
奶奶還特別節約用電。盛夏,天氣實(shí)在是太熱了,爸爸特地給奶奶裝了一個(gè)空調,可奶奶卻舍不得用,說(shuō):“空調太費電了!該省還是省省吧!”午休時(shí),奶奶和爺爺就一起到附近的山洞去納涼,空調也就成了擺設,上面布滿(mǎn)了灰層。
哎,我的奶奶,你真是一個(gè)節約的人。
節約作文 篇2
我的家鄉山青水秀,一條環(huán)江河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著(zhù)環(huán)江城。在我的印象中,環(huán)江河從未干涸。每天我擰開(kāi)水龍頭,自來(lái)水就從水管里滑滑流出,所以我總是認為水是用之不盡,取之不竭的,很少去考慮要節約用水。讀完《珍惜資源崇尚節約》這本書(shū)后,我感覺(jué)好像被當頭一棒,完全震驚了:作為“生命之源”的水,是有限的,水資源已經(jīng)在告急!大家來(lái)看看這些讓人觸目驚心的數據吧:人來(lái)真正能都利用的水只是占地球水資源的0.26%,許多地方飲用歲嚴重缺乏。
據統計,世界上煤田有6000多人因為飲不上清潔的水而死亡;近幾年,我國平均每年因干旱而減產(chǎn)糧食350億公斤;因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值20xx億元。我國600多座城市當中,有400多座缺水;我國北方大片土地在沙漠化……看到以上這些數據,我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?不能了,我們再也不能這樣浪費和污染水資源了。珍惜水資源,從我坐起,從小事做起。每當我看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊,我馬上去把它擰緊;每次漱口用杯子、洗臉洗腳用盆,把用過(guò)的水囤積下來(lái),留作沖廁所用。我還提醒媽媽用洗衣的水托底、用洗米洗菜的水澆花。爸爸大手大腳慣了,他一用水,我就得提醒他要特別注意節約。
如今,我們議價(jià)都可以稱(chēng)得上“節約能手”了。我還把我的節水做法介紹給身邊的同學(xué)和小伙伴,讓大家也都做到節約用水,爭當“保護資源小衛士”!肮澕s能創(chuàng )造財富”,只要人人樹(shù)立“珍惜資源,崇尚節約”的觀(guān)念,養成節約習慣,那么,我們就可以讓有限的資源變成無(wú)限的財富。節約有是中華民族的傳統美德,我國也明確提出了要把我國勁射成為節約型社會(huì )。節約水,愛(ài)護水,已是我們人類(lèi)義不容辭的神圣職責。為了人類(lèi)的生存,為了把我們家園建設得更加美好,請大家自覺(jué)節約水,珍惜水資源吧!
節約作文 篇3
時(shí)間,對人們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么模糊的概念。我們總在無(wú)意間肆意的浪費它,任憑它從手指間溜走。那么我們怎么能留住它呢?
其實(shí),時(shí)間既留得住,又留不住。只要你不放過(guò)一分一秒,你就算是留住了它;為什么又說(shuō)時(shí)間留不住呢?因為無(wú)論你怎樣想留住它,它也總在不斷的流逝,它永遠也不會(huì )等你,就如同一輛疾馳而過(guò)的火車(chē)。換句話(huà)說(shuō),時(shí)間的字典里沒(méi)有“等待”留住這兩個(gè)詞,所以對我們來(lái)說(shuō),最好的辦法就是節約,節約=留住,這是一道嚴肅而又神奇的語(yǔ)言公式。
在我們的學(xué)習生活中,涌現出來(lái)大量浪費時(shí)間的現象,比如有同學(xué)在課堂追逐打鬧,有同學(xué)一直在玩,直到后來(lái),老師來(lái)問(wèn)作業(yè),他卻一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),更有個(gè)別同學(xué),不但自己浪費時(shí)間,還影響別的同學(xué),上課玩橡皮,還影響到別人。魯迅有句話(huà)說(shuō)的好:“無(wú)端的`浪費別人的時(shí)間,無(wú)異于謀財害命!边@正應征了他們的行為是不對的,他們就屬于不合理安排時(shí)間,把時(shí)間當做取之不盡的源泉,想到就留一點(diǎn),想到就節約一點(diǎn)。這就反映了他們的時(shí)間觀(guān)念不強,甚至很模糊,那如果比較嚴重,怎么辦呢?
說(shuō)到這一點(diǎn),其實(shí)班級中也有很多節約時(shí)間的同學(xué),把一分一秒都看作是十分珍貴的,學(xué)霸們可以讓用來(lái)開(kāi)導他們。如果有的已經(jīng)連學(xué)霸們都無(wú)法救治的,可以抓他們的弱點(diǎn),比如愛(ài)玩的同學(xué),可以派別人把他盯住,沒(méi)做完不準玩,如果他們還是溜了,就作業(yè)翻倍,如果還有個(gè)別臉皮比樹(shù)皮還厚的鐵金剛,那也只好再去翻一翻本草綱目,看看有什么藥可以治這個(gè)毛病的,或許也已經(jīng)無(wú)藥可救了吧!
時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。讓我們行動(dòng)起來(lái),節約時(shí)間,合理安排,爭取能修煉成一個(gè)學(xué)霸!
節約作文 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《構建節約型社會(huì )(變廢為寶篇)》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們喝完飲料,會(huì )不會(huì )把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物,是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?
“環(huán)保時(shí)裝秀”上,廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現在的食品包裝越來(lái)越豪華,該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐,將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”,就要在可持續發(fā)展的思想指導下,遵循生態(tài)規律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟活動(dòng),目的就在于保護環(huán)境,節約資源,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。
變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會(huì )有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結束,謝謝大家!
節約作文 篇5
大家常說(shuō):“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的,沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”!我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已,不是真的,就不相信,后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要!
一次體育課上,我打籃球的得的口渴,就像火山里面的火神憤怒,讓火山憤怒爆發(fā)!我馬上去拿水瓶,才剛剛發(fā)現我這個(gè)老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘記帶水瓶了!這是我就像火山里的火神,馬上就要讓火山爆發(fā)。就當我奄奄一息時(shí),朋友孫俊文獻給我了一瓶水,讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái),廣西大部分地區發(fā)生嚴重的干旱災害,旱災給災區群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難,給廣西經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展造成巨大影響。假如我在這時(shí)候獻上一瓶水,他們是多么高興!雖然一瓶水是不夠的,但聊勝于無(wú)。因此,我們要節約用水,不要讓地球變成黃色。而不是藍色!
水是人類(lèi)不可缺少的,沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存!讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧!不要浪費每一滴水,不然最后的一滴水就是我們的眼淚!
節約作文 篇6
我的家是一個(gè)很傳統的家庭,雖然沒(méi)有成文的家訓流傳下來(lái),但是勤儉節約一直是我們家恪守的家風(fēng)。
爺爺常常把“家有千頭牛,不點(diǎn)雙燈頭!边@句話(huà)掛在嘴邊,教育我和爸爸“可吃不可糟”,爺爺自己也是這樣做的。
每次,前一天的剩飯剩菜,爺爺都舍不得扔?偸橇糁(zhù)第二天早上做成雜燴當早飯吃。
我好奇地問(wèn):“好吃嗎?”
爺爺笑呵呵地說(shuō):“當然不好吃!
“那你為什么要吃呢?”
爺爺拍拍我的頭:“不能浪費糧食,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年自然災害,不知道糧食的珍貴!
還有一次,爸爸在飯店請爺爺奶奶吃飯,結束時(shí),爺爺發(fā)現米飯還剩很多,就要求一起打包帶走。爸爸覺(jué)得已經(jīng)打包剩菜了,那一點(diǎn)剩米飯就算了吧,爺爺固執地說(shuō):“帶回去我們還可以繼續吃的,如果不帶走的話(huà)就會(huì )被倒掉,太浪費了!弊罱K爸爸被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言,心服口服,打包帶回了米飯。
爸爸也繼承了爺爺勤儉節約的習慣,平時(shí)總是教育我,吃自助餐時(shí),要少拿多取,不要一次裝太多食物,免得吃不掉浪費;使用草稿紙的時(shí)候,邊邊角角都要利用上,寫(xiě)滿(mǎn)了才可以扔掉;多用手絹、毛巾,少用面巾紙等一次性的衛生用品……
爺爺和爸爸的言傳身教,也讓我傳承下來(lái)。記得小時(shí)候一次吃完飯,我一推碗就準備離開(kāi),誰(shuí)知道爺爺嚴厲地叫住了我,并把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉刷的一下紅了起來(lái),只見(jiàn)我的碗里還殘留著(zhù)不少米粒和菜,而他們的碗里吃得干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)殘留。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地教育我要珍惜糧食,想一想《憫農》,剩飯不僅是對奶奶做飯的不尊重,更是對農民勞動(dòng)的不尊重,從此以后我每次吃飯都不會(huì )在碗里留下食物了。平時(shí)我也會(huì )注意節約用電用水,外出吃飯剩余時(shí)也主動(dòng)要求打包帶走……
勤儉節約不是吝嗇,而是一種生活的態(tài)度,一種良好的品質(zhì)。作為新時(shí)代的主人翁,我正在用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)勤儉節約的家風(fēng)家訓!
節約作文 篇7
今天,張老師在講“水是珍貴的資源”這一章節時(shí),還講到了張老師媽媽節約用水的習慣。張老師媽媽雖然十分富有,但她仍然節約用水、一水多用,十分有規律的使用水,并不是怕花錢(qián),而是有一種節約的傳統美德,值得我們學(xué)習,也告訴我們應該珍惜、節約這匱乏的水資源。這使我不得不想起地理書(shū)79頁(yè)講的水資源利用中存在的問(wèn)題:
。1)水資源利用率低,浪費驚人。
。2)存在著(zhù)嚴重的水污染。以及《中華人民共和國水法》明確提出的建設節水型社會(huì ),要求在生產(chǎn)和生活中節約用水,防治水污染。 張老師還告訴我們要孝敬父母,并不是買(mǎi)一些昂貴的、時(shí)尚的東西,而是照著(zhù)他們的生活習慣規律與他們一起生活,聽(tīng)起來(lái)意味深長(cháng)。
我們也明白張老師為什么這么有個(gè)性:因為她有個(gè)有個(gè)性的媽媽?zhuān)?我也體會(huì )到了張老師的良苦用心,在讓我們“成才”的同時(shí)不忘教育我們“成人”!
節約作文 篇8
最近常聽(tīng)到許多缺水的問(wèn)題,“水”或許是個(gè)很重要的東西,人體70%都是水分,我們的地球雖有2/3的面積被水覆蓋,但真正可提供人類(lèi)及動(dòng)物們使用的水卻非常少,只佔地球所有水源的0.73%!八闭娴母覀兩钕⑾⑾嚓P(guān),沒(méi)有了水,我們就不能刷牙、洗臉、洗澡、喝水、煮飯、洗衣、飼養寵物……等等,那么該如何節約用水呢?
水得來(lái)不易,需要經(jīng)過(guò)取水、導水、凈水、混和、膠凝、沉淀、過(guò)濾、消毒,除去水中的雜質(zhì)及病菌,最后才送水到每個(gè)家庭。有人認為水是會(huì )取之不盡的,其實(shí)水是會(huì )用完的!現在的人類(lèi)真是“身在福中不知!卑!因為人們浪費許多不必要浪費的水,使水變得越來(lái)越少。
那我們可以怎么做呢?可以用洗米水澆花、用拖地水洗馬桶、洗手時(shí)水不要開(kāi)太大、廚房水龍頭裝上低流量的氣泡式水龍頭、將一般蓮蓬水龍頭改為低流量蓮蓬頭、采用省水型馬桶、養成良好的用水習慣……等等,還有一種方法,就是一開(kāi)始轉熱水時(shí)它會(huì )先跑出冷水,這時(shí)候把水先用一個(gè)桶子裝著(zhù),別小看那一點(diǎn)點(diǎn)水喔!慢慢的收集起來(lái),也能聚沙成塔、積少成多的。
“水”是不可或缺的東西,我們應該好好的珍惜水源、知足惜福,節水多一點(diǎn),環(huán)保多一點(diǎn),地球健康以后,水自然而然就會(huì )恢復原本的面貌,沒(méi)必要到最后才說(shuō)“早知道……”,還怨天尤人。俗話(huà)說(shuō):“成功的秘訣端賴(lài)堅毅的決心!毕胍^續有水可以用,就必須節約用水,讓我們一起馬上節約用水吧!
節約作文 篇9
小花小草彎下了腰,垂下了頭,小狗趴在地上直吐舌頭……
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。你瞧:小花小草彎下了腰,垂下了頭,小狗趴在地上直吐舌頭……
李英放學(xué)回家,碰巧看見(jiàn)媽媽洗完菜,剛要把水倒掉,李英見(jiàn)此情景忙說(shuō):“媽媽?zhuān)鷦e倒,您別倒,這些水還可以用呢!”媽媽聽(tīng)了,停下了腳步奇怪地問(wèn):“洗完菜的水都臟了,還有什么用呢?”李英接過(guò)水自信地說(shuō):“看我的!”
她接過(guò)水來(lái)到“植物天地”用水澆花,過(guò)了一會(huì )兒,小花又挺起了身子,張開(kāi)了笑臉。
澆完花,李英走過(guò)去對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)袊丝诙,如果每人每天都節約一滴水,那統計出來(lái)將是一個(gè)大數目。并且,洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用!眿寢屄(tīng)了應道:“那我得多向你學(xué)習嘍!”李英笑了:“我們一起做個(gè)節約用水的好公民!”
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