節約我們在行動(dòng)作文(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的節約我們在行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約我們在行動(dòng)作文1
節約是中華民族的傳統美德；節約是為人在社會(huì )的基本道德規范；節約是我國實(shí)施可持續發(fā)展戰略之一。節約資源，保護環(huán)境，人人有責�！}記
“同學(xué)們，我們的生活與發(fā)展都離不開(kāi)自然資源，然而我們身邊的自然資源卻在逐漸減少，我國正在面臨著(zhù)能源匱乏的巨大災難��！”一節班會(huì )課上，班主任喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。原來(lái)，學(xué)校是想讓我們每個(gè)人通過(guò)“節約，讓我們在行動(dòng)”明白能源的重要性，因而節約資源、合理利用資源�！班�，沒(méi)錯，節約資源，保護地球，的確是我們作為中學(xué)生應該做的�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。于是大家都紛紛投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
記得星期二早上，班長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)集合，接著(zhù)以五人一組，分好了幾個(gè)小組。每個(gè)人都要拿好筆記本，用筆隨時(shí)記下你的所見(jiàn)所聞。地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂、廁所、宿舍。于是，大家都紛紛行動(dòng)起來(lái)。
剛走進(jìn)教室，往垃圾桶一看，里面滿(mǎn)是沒(méi)喝完的半瓶子的水，沒(méi)吃完的面包，還有同學(xué)們丟棄的半個(gè)饅頭……迎面走來(lái)的一個(gè)男同學(xué)手里拿著(zhù)半沓白紙，上面也就是寫(xiě)了幾個(gè)字，他看都沒(méi)有看就扔進(jìn)了垃圾桶。哎，現在的中學(xué)生都是太有錢(qián)了嗎？我不禁感嘆。
接著(zhù)我來(lái)到廁所門(mén)口，看見(jiàn)地上一灘快要蔓延到走廊的水，緊接著(zhù)我抬起腳小心翼翼地走進(jìn)廁所。眼神就不由自主地注意到一個(gè)正在“洗手”的初一同學(xué)身上。她大肆地開(kāi)著(zhù)水龍頭，任由水龍頭里的水嘩嘩地流淌著(zhù)，讓它溜走。接著(zhù)，她絲毫沒(méi)有想要關(guān)掉水龍頭的意思，果然，她正要邁步走出廁所。于是，我作為這個(gè)活動(dòng)的一員怎能放縱這種浪費水資源的行為產(chǎn)生呢？我一個(gè)箭步上去攔住她：“同學(xué)，你這樣做是不對的，節約用水，人人有責。節約水資源是我們作為一個(gè)中學(xué)生應該遵守的道德規范。請你現在馬上去關(guān)了水龍頭�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了我的話(huà)以后，慚愧地地下了頭，紅著(zhù)臉過(guò)去把水龍頭關(guān)了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了節約并不是難事，它就在我們身邊。節約，我們正在行動(dòng)。
節約我們在行動(dòng)作文2
如今，隨著(zhù)人口增長(cháng)，地球上的資源在一天天減少。作為地球的兒女我們能做什么呢？我們能做的只有節約資源！
國家現在實(shí)行可持續發(fā)展戰略節約資源的戰略。我們應當響應并積極參與。節約，我們在行動(dòng)！
節約用水
由于人類(lèi)過(guò)度消耗、浪費水資源，淡水資源越來(lái)越少。于是，我們自發(fā)組成了節約宣傳小隊”。這天，我們來(lái)到街上進(jìn)行宣傳。我們來(lái)到公共水龍頭前，正好看見(jiàn)一個(gè)人用完后沒(méi)有關(guān)好水龍頭，水在一滴一滴地往下流。我們上前關(guān)好后就對他宣傳節約用水的'重要性。起初，他很無(wú)理。但隨著(zhù)我們耐心的勸說(shuō)，他終于明白自己的錯誤，并保證以后一定會(huì )節約用水，還會(huì )幫我們宣傳節約用水的好處。這時(shí)，我們發(fā)現周?chē)娜硕嘉⑿Φ乜粗?zhù)我們，紛紛向我們豎起了大拇指。
節約用水，我們在行動(dòng)。
節約用電
這幾天，我們發(fā)現下晚自習了，有幾個(gè)班的燈經(jīng)常忘記關(guān)，浪費了電力資源。于是，我們節約宣傳小隊”決定，放學(xué)后去看看哪個(gè)班級的燈沒(méi)關(guān)，幫他們關(guān)掉并批評教育他們。我們陸續發(fā)現好幾個(gè)班級沒(méi)有關(guān)燈，我們耐心對這些班級的同學(xué)宣傳節約用電的知識與好處。他們都接受了我們的建議，并選定了負責關(guān)燈的同學(xué)。從此，學(xué)校的燈都做到了人走燈滅”�？吹竭@個(gè)改變，我們都高興極了。
節約用電，我們在行動(dòng)！
節約資源
我們的行動(dòng)得到越來(lái)越多人的肯定，越來(lái)越多的人自發(fā)加入到我們的行動(dòng)中。我們意識到，單單節約某種資源是遠遠不夠的，應節約一切資源。于是我們只要看到浪費現象就上去勸說(shuō)，盡管有時(shí)會(huì )遭人白眼，但迎接我們的更多是笑臉。如今，人們的節約意識在逐漸提高，很多人已經(jīng)認識到節約的重要性，都在自覺(jué)地杜絕浪費、節約資源。我們很欣慰，我們決定繼續堅持我們的宣傳行動(dòng)，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，讓更多的人加入到節約的隊伍中來(lái)！
節約一切資源，我們在行動(dòng)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球母親的明天，也為了人類(lèi)自己的未來(lái)。節約，讓我們一起行動(dòng)！
節約我們在行動(dòng)作文3
讓我們在節約方面貢獻出自己的力量。
——題記
節約是中華民族的傳統美德，我們應該把這種美德發(fā)揚光大。但是在今天，人們的生活慢慢變得富裕起來(lái)，思想觀(guān)念發(fā)生了巨大的改變，認為鋪張浪費是一種光榮，而勤儉節約卻成為一種恥辱。
生活中處處充滿(mǎn)這種鋪張浪費的現象：有一次，我去上廁所，發(fā)現有幾個(gè)小同學(xué)在洗完手后似乎沒(méi)有關(guān)停水龍頭的意思。那水不斷地流出來(lái)。我馬上去攔住他們，并對他們說(shuō)：“同學(xué)，你剛才沒(méi)有關(guān)水龍頭，這樣浪費水資源是不對的，請你去把水龍頭關(guān)掉�！睕](méi)想到他們卻不屑一顧地說(shuō)：“這關(guān)你什么事啊，不就是一點(diǎn)水嘛，我家里多得是，浪費一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。你快走開(kāi)，我要上課了�！蔽乙�(jiàn)他們絲毫沒(méi)有想要關(guān)水龍頭的意思，便無(wú)奈地搖搖頭，讓他們走，自己去關(guān)上了水龍頭。
還有一次，那是正在考單元測試。我看見(jiàn)我的同桌不停地在草稿紙上計算著(zhù)�？蓻](méi)一會(huì )兒，卻聽(tīng)到了“嘶嘶”的一聲，他把草稿紙撕下了來(lái)，揉成一團，扔在地上。隨后，這樣的聲音接連不斷的發(fā)出。地上的紙團變得越來(lái)越多。我隨手撿起一團來(lái)，一看：這張草稿紙基本整張都是空白的。我再撿起其他的看，也是空白的。我輕聲地對他說(shuō)：“你在干嘛？怎么這樣浪費紙張？”他用輕蔑的眼神看著(zhù)我，用嘲諷的口吻說(shuō)：“我家有錢(qián)，哪像你，連張紙都不舍得扔�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)，我沒(méi)有生氣，反而對他講大道理。他聽(tīng)了之后整張臉便紅了起來(lái)，一直紅到脖子。然后他慚愧地低下頭，撿起那些紙團，展開(kāi)之后，繼續計算起來(lái)。從那以后，他就再也沒(méi)有浪費過(guò)一張紙。
其實(shí)，節約并不是要做驚天動(dòng)地的事情。他可以是節約一滴水，節約一張紙，甚至是節約一粒米，這些都是節約。
讓我們從身邊做起，從現在做起，從節約一滴水、一張紙、一粒米飯做起。
節約我們在行動(dòng)作文4
節約，是一種美德；節約，是你我的責任；節約，是可持續發(fā)展的代名詞。今天，你節約了嗎？
——題記
在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，你聽(tīng)到了什么？是大自然的哭泣聲。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，資源在一步步枯竭，能源危機逐漸成為世界性災難。節約，我們的義務(wù)，我們在行動(dòng)。
糧食，是維持人體生命活動(dòng)的能量。沒(méi)有它，人類(lèi)就無(wú)法勞動(dòng)，無(wú)法解決溫飽問(wèn)題，國家會(huì )越來(lái)越落后�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是我們小時(shí)候背得滾瓜爛熟的一句詩(shī)歌。然而，又有幾多人能夠明白，能夠做到呢？記得在一個(gè)中午，我走去食堂吃飯，遠遠看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜，都是同學(xué)們吃不了丟棄的。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡，這些同學(xué)真的是不知自己的所作所為�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我頓時(shí)心生痛惜之情。前面就有兩三個(gè)人就輪到我買(mǎi)飯了，我在靜靜地等待著(zhù)。就在那么一瞬間，前方的而一個(gè)小男孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)，他站在窗口前，似乎對里面說(shuō)了一聲：“師傅，給我少一點(diǎn)飯�！彼�用手指點(diǎn)一些菜，當師傅問(wèn)他要這個(gè)菜或那個(gè)菜時(shí)，他總會(huì )打著(zhù)一個(gè)yes或no的手勢，盡管那動(dòng)作不優(yōu)美，那聲音不悅耳，卻是食堂里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。他走了之后，緊鄰的兩個(gè)同學(xué)也像他一樣做，輪到了我，我也不例外。因為我知道這個(gè)男孩子的行動(dòng)，已經(jīng)告訴我們要節約糧食。節約，我們在行動(dòng)著(zhù)。
水是生命之源，沒(méi)有水，生物就無(wú)法生活在當今社會(huì )，水資源缺乏現象普遍存在各地區。與人類(lèi)的所作所為是息息相關(guān)的。工業(yè)廠(chǎng)排出的廢水讓它自行流到江河湖海中；而當接完水之后，讓水龍頭嘩嘩流的現象已是家常便飯，我們不能如此放肆，我們把水資源循環(huán)利用，這是我們在行動(dòng)。
節約，是你我的責任，讓我們攜起手來(lái)，共同節約資源，保衛我們的家園。
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