五年級優(yōu)秀作文：我的文具盒

　　文具盒是我們學(xué)習生活中的好幫手。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理提供我的文具盒作文，一起來(lái)閱讀吧。

　　作文1：我的文具盒

　　啊!錢(qián)夠了!只聽(tīng)我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)一個(gè)新的文具盒啦!把原來(lái)的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛(ài)你!

　　我的新文具盒，共分為兩層。正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩，穿著(zhù)一身金色的衣服，手里拿著(zhù)一根魔杖。反面畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩，頭上戴著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)帽，穿著(zhù)粉色的衣服和裙子，脖子上戴著(zhù)粉色的蝴蝶結，腳上穿著(zhù)會(huì )飛的旱冰鞋，手里拿著(zhù)一根粉色的棒子。兩側各有一個(gè)小熊貓，可好看了。

　　打開(kāi)用磁鐵吸著(zhù)的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)粉色的精致的小格子，兩個(gè)里面裝著(zhù)鋼筆，另外兩個(gè)里面分別裝著(zhù)一支粉色的鉛筆和一個(gè)粉色的橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子，袋子里裝著(zhù)一張課程表。從反面把文具盒打開(kāi)，里面放著(zhù)一把尺子和一個(gè)綠色的小刀，還有一卷膠帶。

　　每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫(xiě)得完完整整的。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當我畫(huà)線(xiàn)段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì )把尺子和鉛筆派出來(lái)，幫我把線(xiàn)段圖畫(huà)得工工整整的了。當我畫(huà)錯的時(shí)候橡皮就會(huì )挺身而出，幫我清理畫(huà)錯的地方。當鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì )把小刀片派出來(lái)幫我把鉛筆銷(xiāo)好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來(lái)幫我完成學(xué)習任務(wù)，它們是那么盡職盡責。

　　我學(xué)習的好幫手——文具盒，我愛(ài)你!

　　作文3：我的文具盒

　　我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍色的，長(cháng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù)，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀(guān)世界正躺在草地上咬著(zhù)自己那條白色的小尾巴。樹(shù)上蹲著(zhù)一只小狗，好像在守衛整個(gè)地方。

　　打開(kāi)文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子。平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來(lái)幫助我扶住書(shū)本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么，都不必費心了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開(kāi)，它們就會(huì )讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時(shí)，我不大用到它們。于是，它們就成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì )走出來(lái)與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。

　　我這一只文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會(huì )帶著(zhù)它。它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。

　　我愛(ài)我的文具盒。

　　作文4：我的文具盒

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。

　　它是粉紅色的，上面帶著(zhù)一只可愛(ài)的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。

　　文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個(gè)小包，里面也可以放許多文具呢!另外，還有一個(gè)放課程表的地方。

　　我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢!

　　爸爸微笑著(zhù)，把文具盒送給我說(shuō)：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，天天向上，打好基礎知識，長(cháng)大了做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人才。”

　　這個(gè)文具盒帶著(zhù)爸爸對我的期望，我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽。