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我心愛(ài)的鉛筆盒作文五年級（精選56篇）
我心愛(ài)的鉛筆盒作文1：
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。
我的文具盒上印著(zhù)迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數學(xué)課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連線(xiàn)題沒(méi)用尺子，畫(huà)的那條線(xiàn)彎來(lái)扭去的十分難看，這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說(shuō)：“難看死了，快用我把它給擦了吧。”“用我吧，一定會(huì )畫(huà)的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個(gè)文具盒一天到晚陪著(zhù)我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開(kāi)它的幫助。它是我學(xué)習中的好幫手和好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的鉛筆盒作文2：
每當我看到這個(gè)鉛筆盒，就會(huì )想起它是我七歲那年在奧數比賽上贏(yíng)來(lái)的。它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，它是多么可愛(ài)!多么精致!
它雖然小，功能可不少!不信你看!透過(guò)它的小玻璃，就可以看見(jiàn)心愛(ài)的筆，它真像一個(gè)保安，如果筆少了可以及時(shí)察看。輕輕地把外蓋打開(kāi)，就進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)小屋，它有兩層，第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動(dòng)筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動(dòng)筆筆芯。把這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒輕輕地翻過(guò)來(lái)，就有乘法口訣，可以幫你加快計算速度。它還有一個(gè)好朋友，像是它的弟弟，它常常約小朋友到它的雙層童話(huà)小屋里玩，有時(shí)候小鉛筆盒還做惡作劇，把筆芯偷偷地藏了起來(lái)，讓我找不到它，它們真像一對兄弟。它的功能多吧?
它不僅功能多，而且非常美觀(guān)。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學(xué)習，天天向上。”的字樣。突然，一只活潑可愛(ài)的小熊跳入我的眼簾，他正在看書(shū)，博學(xué)多才的熊爸爸正在寫(xiě)文章，熊媽媽呢?哦!原來(lái)它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習小熊和熊爸爸努力學(xué)習，不要學(xué)游手好閑的人哦。多么可愛(ài)的畫(huà)面啊!
看到這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，我感到身上有千斤重擔，是啊!鉛筆盒好像正在看著(zhù)我，看我是不是認真學(xué)習。如果現在不努力學(xué)習，怎能，怎能對得起這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒呢?
我心愛(ài)的鉛筆盒作文3：
我有一只來(lái)歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區“綠色征文”二等獎時(shí)得到的獎品。它是我形影不離的好伙伴。
我的鉛筆盒是長(cháng)方形、粉紅色的。在它中央還有一個(gè)小魚(yú)缸式樣的圖形�？炜囱�!動(dòng)物奧運會(huì )再一次在中國舉行了!米奇身強力壯，是男子體操運動(dòng)員，他雙手緊緊拉住吊環(huán)，使出了全身的力氣，向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著(zhù)愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網(wǎng)球風(fēng)馳電掣般地向她飛來(lái)!“米妮，加油!”太棒了!米妮一揮球拍，就把網(wǎng)球打了回去，對手節節敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評委給了她不低的成績(jì)!太高興了，中國又獲得了動(dòng)物運動(dòng)會(huì )的世界第一!
打開(kāi)鉛筆盒，可以看見(jiàn)粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層，就像三層臺階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著(zhù)子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對著(zhù)頭，好像在竊竊私語(yǔ)哦!第二層住著(zhù)米菲大頭鉛筆一家。大家一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，井井有條地睡著(zhù)了�？煅�!他們還打著(zhù)響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因為只有它上面鋪了一層軟泡沫，鋼筆、活動(dòng)鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著(zhù)美夢(mèng)�？墒�，這三層鉛筆拿該用什么東西來(lái)支撐呢?原來(lái)，每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物，有了它，鉛筆們就可以不擔心“地震”的問(wèn)題了。最特別的是，我的鉛筆盒的第一層和最后一層有一個(gè)書(shū)架，第一層是架書(shū)的，最后一層是固定書(shū)的。從此，我再也不用擔心架書(shū)的問(wèn)題了。
我心愛(ài)的學(xué)習用品——鉛筆盒
我的文具是我的好幫手。當我做作業(yè)時(shí)，鉛筆會(huì )幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊，可清秀了!當我做錯題目時(shí)，橡皮會(huì )立刻幫我改正錯誤，讓我的杯子保持整潔。當我做豎式時(shí)，直尺會(huì )幫我把線(xiàn)劃得筆直筆直的，可漂亮了!
文具盒是我形影不離的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我愛(ài)我的文具，更愛(ài)我的卡通文具盒!
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