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五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 1
我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著(zhù)狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅通通的蘋(píng)果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。
這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時(shí)，媽媽買(mǎi)給我的紀念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的.是最大的貝殼，它有著(zhù)美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來(lái)，遜色多了!
貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一看到它，我便會(huì )想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見(jiàn)了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過(guò)了一會(huì )兒，我從爸爸手里拿了回來(lái)，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場(chǎng)，我只好跟媽媽走了�；氐郊�，我還一個(gè)勁地追著(zhù)爸爸要呢!爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢!
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛(ài)之情呢!
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 2
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準備起床了。
哦!你想知道我的鬧鐘長(cháng)什么樣的嗎?那我就來(lái)介紹一下它吧!
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連接著(zhù)，小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘——仙蒂，另外一個(gè)是美人魚(yú)——愛(ài)麗兒。仙帝她穿著(zhù)藍色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛(ài)麗兒她穿著(zhù)藍色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開(kāi)心地笑著(zhù)。鐘面上有1至12這些數字圍成一個(gè)圈，數字不是平常我們見(jiàn)著(zhù)的那種數字，那種數字很漂亮。它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針，一個(gè)稍長(cháng)，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長(cháng)，顏色是銀色的，一直在轉動(dòng)的指針，是什么針呢?對了!是秒針。你可能會(huì )想，一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯特錯了!因為，還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當鬧鐘指針與時(shí)針重合的`時(shí)候，鬧鐘就會(huì )響起來(lái)。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細看，是看不出來(lái)的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì )呈現出黃色的燈來(lái)。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來(lái)。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了!
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 3
嗨~我是“阿月渾子”，一個(gè)長(cháng)在阿月渾子樹(shù)上的“常勝果”。波希戰爭時(shí)，我是波斯軍隊的一位“大功臣”。你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是一吃就開(kāi)心，常吃常開(kāi)心的“靈丸”——開(kāi)心果！接下來(lái)，就讓你認識一下我吧！
我乳白色的房子，也就是你們說(shuō)的殼，是我堅硬無(wú)比的盔甲，當我住在里面時(shí)，便不會(huì )受傷啦！你用手摸一摸它，有什么感覺(jué)？是不是很光滑？不比瓜子、花生的房子差吧！有點(diǎn)食欲了嗎？那么，快剝開(kāi)我吧！
別急呀！我還沒(méi)說(shuō)完呢！其實(shí)剝開(kāi)心果也是有講究的！把你的手放進(jìn)我的“嘴”里，輕輕一掰就開(kāi)了，但千萬(wàn)別傻乎乎地把我放進(jìn)嘴里咬呀！說(shuō)不定“咯嘣”一聲，殼沒(méi)碎，卻把牙咬碎了！當然，如果你運氣好的話(huà)，也許可以拿到一顆“傷心果”或是“超開(kāi)心果”呢！
最重要的時(shí)刻到了，那就是吃！先看看我，其貌不揚，上面像月球一樣坑坑洼洼，一件帥氣的`迷彩服穿在身上，吃一口咸咸的，慢慢地咀嚼，我的身體便散發(fā)出了難以用言語(yǔ)表達的香氣。很快，這香氣便在口中漫延開(kāi)來(lái)，直到把我咽下去，你的嘴里還是會(huì )留下香味。
我不僅好吃，還很有營(yíng)養呢！你有沒(méi)有對我“動(dòng)心”呢？那么快把我吃了吧！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 4
我的房間里擺放著(zhù)各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車(chē)、直升飛機、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買(mǎi)的拼圖機器人—黑暗幽靈。
“黑暗幽靈”頭上戴著(zhù)一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長(cháng)長(cháng)的紅色尖角，身上穿著(zhù)一套黑色的盔甲，一只手上拿著(zhù)一把厲害無(wú)比的“極光劍”，另一只手拿著(zhù)一把鋒利無(wú)比的“地裂鐮”，離近了看，你會(huì )被它的`帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個(gè)重要原因。
媽媽給我買(mǎi)的是拼圖玩具，當時(shí)拿到手上，打開(kāi)包裝零件全部都是散裝的，一個(gè)小袋一個(gè)小袋的包裝好，每個(gè)部件都是單獨的一小包，我吸取上次的經(jīng)驗
，拼完一個(gè)部件再拆一包，這樣拼起來(lái)，難度系數就小點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠遠看去，那姿勢，那神態(tài)，簡(jiǎn)直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿(mǎn)足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個(gè)玩具。
從那以后，我對這個(gè)玩具是倍加愛(ài)惜，因為這是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動(dòng)果實(shí)。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 5
每當人們看到挺拔的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)木，人們定會(huì )夸贊其美麗和生命力旺盛，從而使人喜愛(ài)�？纱蠖鄶等硕紩�(huì )忘記它為什么而挺拔和繁茂。人們只會(huì )關(guān)注它為亮麗的一面，而忽略了它的另外一面。
那就是深埋于地下的樹(shù)根，它不斷的往地下深處探索，不斷地尋找營(yíng)養物質(zhì)，尋找水份，為地上的樹(shù)干提供生命所需要的一切物質(zhì)。所以樹(shù)木才會(huì )如此繁茂。沒(méi)有樹(shù)根也就沒(méi)有挺拔的樹(shù)干，沒(méi)有繁茂的枝葉，它們的生命完全依靠著(zhù)樹(shù)根。
樹(shù)根默默地奉獻著(zhù)，不求贊揚，不求華麗，它只希望樹(shù)木能長(cháng)得快，長(cháng)得美麗，這就是它的愿望，也是的愿望，所以它是無(wú)私的。
樹(shù)根的品質(zhì)使我想到了為祖國守衛邊疆的戰士們。他們?yōu)榱俗鎳腵繁榮貢獻著(zhù)自己。戰士們離開(kāi)家鄉，離開(kāi)親人，離開(kāi)朋友，來(lái)到那陌生、艱苦的地方，把自己的熱血都灑在祖國的邊疆。但他們從不言苦，他們?yōu)樽约耗転樽鎳鲆环萘Χ院溃?/p>
所以，當我們看到枝繁葉茂的樹(shù)木時(shí)，我們不能忘記樹(shù)根；當我們看到祖國繁榮昌盛時(shí)，我們不能忘記在邊疆的戰士們！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 6
大家好，作為今天的講解員，我要為大家介紹一種神奇的東西。古時(shí)候人們寫(xiě)字，離不開(kāi)筆墨紙硯這文房四寶。但除此之外，還有一個(gè)書(shū)法中必不可少的器具——硯滴（又稱(chēng)書(shū)滴，還有美化古人書(shū)房的作用）。
在座的有學(xué)書(shū)法的同學(xué)沒(méi)有？很好，相信學(xué)過(guò)書(shū)法的同學(xué)都知道墨汁用的時(shí)候一定要加水。為了防止墨干或水加入過(guò)多這種情況，硯滴就派上了用場(chǎng)。硯滴的構造通常來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單（當然也有復雜一些的），由一個(gè)肚子及進(jìn)水、出水的兩個(gè)孔組成。硯滴的肚里裝水，其外表多樣，可繁麗，可大氣。進(jìn)水孔通常較大，在容器頂部，方便向器身內注水；反之，出水孔較細小，可有效地控制出水量。大家現在可能就有疑問(wèn)了：硯滴又是如何控制水的多少呢？我告訴大家，它利用奇妙的虹吸原理，可以精確的`控制水的注入量，這真是一項巧奪天工的精妙設計！再次，我也不得不贊嘆古人的智慧，像古代的指南針，火藥，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)都是古代的偉大發(fā)明。
硯滴作為文房第五寶，在書(shū)法中有舉足輕重的地位。雖然它并不是特別的有名，但是多了解一些課外的知識有助于我們的見(jiàn)識提高。望大家以后多多了解我們中國古代璀璨的歷史文化。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 7
大家好!今天我為大家介紹的是新型殺螨粉劑，它的樣子是長(cháng)方形的，里面裝很少，只有40克重，別看它只有一點(diǎn)點(diǎn)，可它的用處它可大嘍!
它主要是用來(lái)殺掉蜜蜂身上的螨蟲(chóng)的.，也許你要問(wèn)：為什么要殺掉蜜蜂身上的螨蟲(chóng)呢?接下來(lái)我為你們揭曉答案。因為螨蟲(chóng)主要以蜂蜜為食物，在吃蜂蜜時(shí)，不免會(huì )掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就會(huì )連同螨蟲(chóng)一起吃下去，這樣蜜蜂會(huì )得嚴重的大肚子病的，所以要殺掉螨蟲(chóng)。
新型殺粉劑比老式殺螨粉劑藥效更強，一粒足以殺死4至5只螨蟲(chóng)，可老式殺螨粉劑只能殺死1至2只螨蟲(chóng)，你看相差多少呀!
記得有一次，我在蜂箱邊幫老媽放蜂藥，我對老媽說(shuō)：“媽媽我能不能在蜂箱邊幫您看一下您撒下去的藥效呢?”老媽毫不猶豫地說(shuō)：“當然�！蔽铱筛吲d了，我從9點(diǎn)看到10點(diǎn)，我發(fā)現蜂箱底部約有200多只螨蟲(chóng)，看到這些，我連蹦帶跳地去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是嗎!”我說(shuō)：“不信，你來(lái)看�！彼呷ヒ豢�，啊!真的。老媽還夸我是個(gè)有心人呢!
你看，我介紹的東西是不是超牛。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 8
菊花是一種非常美麗的花卉，在秋季時(shí)尤其引人注目。我最近在家門(mén)口的公園里看到了許多不同顏色的菊花，于是我想介紹一下這種花卉。
首先，菊花的主要特點(diǎn)是它的`花瓣形狀和顏色的多樣性。菊花的花瓣可以是單層或多層的，顏色也有黃色、白色、粉色、紫色等多種選擇。菊花的花朵還有一些特殊的形狀，比如蟹爪菊和菊花球等。
其次，菊花是一種非常耐寒的植物。在秋季時(shí)，其他花卉都已經(jīng)凋謝了，而菊花還能繼續綻放。這也是為什么菊花成為了秋季的主角之一。
除此之外，菊花還有一些文化意義。在中國，菊花的寓意是堅貞不屈和高潔清雅。許多詩(shī)人和畫(huà)家都喜歡用菊花作為創(chuàng )作的主題。
如果你想欣賞菊花，那么最好的時(shí)間是在秋季。你可以去公園、花園或者山野中尋找這些美麗的花朵。你也可以嘗試種植自己的菊花，這樣你就能更好地欣賞它們了。
總之，菊花是一種非常美麗和有趣的花卉。它的多樣性和文化意義都使得它成為了一個(gè)值得介紹的話(huà)題。如果你還沒(méi)有發(fā)現菊花的魅力，那么現在就去欣賞一下吧！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 9
“妙不可言，必不可少，小小的身子大作用，萬(wàn)事全靠它�！笔鞘裁�？是手機！我高興地唱著(zhù)自己編的謎語(yǔ)，目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)新來(lái)的家庭法寶看。
它的形狀像一個(gè)扁扁的小長(cháng)方體，厚度像有幾十張卡片疊成的。全身除了正面是黑色外其余部分都是雪白的。正面屏幕頂上有兩個(gè)攝像頭，像眼睛一樣水靈靈的。它左邊有兩個(gè)按鈕，是這光滑的手機上唯一的.凹凸點(diǎn)，這兩個(gè)按鈕一個(gè)長(cháng)，一個(gè)短，短的是開(kāi)關(guān)，長(cháng)的是音量調節鍵�？粗�(zhù)這個(gè)功能強大的手機，我的手癢癢的，奶奶一下就看懂了我的小心思，答應把手機給我玩一下。于是我飛快地拿起手機，放起音樂(lè )，看起視頻來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)我覺(jué)得十分無(wú)聊，這時(shí)，我心中突然萌生了一個(gè)有趣的想法，說(shuō)干就干，于是我把爺爺的手機拿過(guò)來(lái)，然后向奶奶的手機打電話(huà)，號碼剛撥完，鈴聲就響起來(lái)了，我就接了電話(huà)。突然，手機像著(zhù)了魔一樣，我每說(shuō)一句話(huà)，兩個(gè)手機就能夠發(fā)出那句話(huà)的回音，比如我說(shuō)：“你好�！彼蜁�(huì )說(shuō)：“你好你好你好……”我玩得不亦樂(lè )乎，這讓我更加喜歡這個(gè)神奇的手機了。
這個(gè)手機功能真多，許多事情要告訴別人或者查閱資料它都能做到，我真是太喜歡它了。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 10
我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。
我的變臉筆長(cháng)約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點(diǎn)點(diǎn)的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個(gè)圓形的'洞，里面有3種不同的臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧！我還給這3種臉起了名字呢！第一種臉叫鼓勵臉，因為鼓勵臉就像在我做那件事做得非常好的時(shí)候說(shuō)：“你做的真棒！”第二種臉叫加油臉，因為加油臉就像在我得到老師的夸獎時(shí)睜大了眼睛說(shuō)：“好！繼續保持！”第三種臉叫陪伴臉，因為陪伴臉就像在我作業(yè)改錯有困難的時(shí)候爽快的說(shuō)：“不要泄氣，只要多動(dòng)腦筋，認真思考認真對待，就一定就成功的哦！我會(huì )一直在你身邊！”我每次都按時(shí)完成作業(yè)，不管是交作業(yè)還是改作業(yè)，這些全部都歸功于這只變臉筆呀！打開(kāi)這個(gè)筆帽，是油筆水兒可足了！好像說(shuō)：“快用吧！一定要把字練好，這樣老師也會(huì )露出一個(gè)會(huì )心的微笑！”
我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 11
鎳氫充電電池是一種很環(huán)保的電池，它可以反復充電約五千次到八千五百次，堪稱(chēng)是在電池家族中用的節能之王。在生活中，我們通常簡(jiǎn)稱(chēng)這種電池為充電電池。
它的額定容量比普通電池略低，通常只有1900MAH（毫安時(shí)）；它的額定電壓比普通電池略低，通常只有1.2V~1.4V，而非充電池卻又5V。
它的`使用方法和普通電池差不多。在使用過(guò)程中，不可以把電池反裝、短路、加熱、新舊與不同品牌電池混用、扔進(jìn)火中，否則很容易使電池發(fā)熱、泄露、起火，甚至爆炸。例如幾年，我國某地就發(fā)生了一起由于充電電池反裝引起短路導致的火災，萬(wàn)幸最后及時(shí)撲滅，沒(méi)造成人員傷亡與大量財產(chǎn)損失。
這種充電電池既環(huán)保又便宜。只要四到八節充電電池就可以代替大約一個(gè)人一生所用到的非充電電池。八節充電電池約兩百元，如果換成五百節普通電池卻需要一千元。
鎳氫充電電池就像是火，如果我們正確地去使用它，它會(huì )為我們人類(lèi)造福，如果使用方法錯誤，就會(huì )給我們帶來(lái)災難。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 12
奶茶是隨處可見(jiàn)的，可我敢打賭，銷(xiāo)售量最多的。產(chǎn)品質(zhì)量最好的，絕對是我們公司。大家都知道我們公司的招牌吧！就是“香飄飄”也都看過(guò)我們的廣告吧：一年銷(xiāo)售量可以繞地球一圈！
我們公司的`奶茶是超棒的，外觀(guān)輕巧，攜帶方便，只要有熱水，一沖就能喝。奶茶很好喝，口味也有很多種可以供顧客們選擇。不僅有些小孩子愛(ài)喝我們的“香飄飄奶茶”就連大人也很愛(ài)喝。雖然我們的奶茶很好喝，可我也要提醒大家，在喝之前一定要用熱水沖起來(lái)喝，千萬(wàn)不能途快而用冷水，這樣不但喝起來(lái)冰冰的，味道也會(huì )變壞的。
我們公司的奶茶不只是很好喝，它還可以暖胃呢！肚子不舒服的時(shí)候喝一杯，肚子會(huì )好很多；心情不愉快的時(shí)候再喝上這么一杯，會(huì )讓你的心情風(fēng)平浪靜；工作勞累的時(shí)候沖上一杯喝，會(huì )感到暖暖的。與朋友分享一杯，真開(kāi)心！與愛(ài)人分享一杯，真幸福！與家人分享一杯，真溫馨！
總之，我們公司的“香飄飄奶茶”就是喝了以后可以讓你感到暖暖的茶；反正我和公司的員工們都非常。十分的愛(ài)喝，不知道你們是不是正在流口水呢？如果想喝，就去超市或我們的連鎖店去速購吧！可以打折哦！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 13
今天爸爸買(mǎi)回了一臺微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。
我仔細觀(guān)察，它是長(cháng)方體的，外殼呈黑色的。微波爐的.前方是一個(gè)門(mén)，門(mén)上有透明的玻璃，透過(guò)它可以看到里邊的情況。上方還有一個(gè)排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門(mén)的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調節鍵、時(shí)間鍵、開(kāi)始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉的玻璃托盤(pán)，用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專(zhuān)用的碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間，再按開(kāi)始鍵就開(kāi)始運行了。到時(shí)間它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話(huà)，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開(kāi)始就行了�？镜蕉昼姇r(shí)，香味就從排氣口里出來(lái)了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了，真是名副其實(shí)的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調節鍵，它能自己設定時(shí)間，這就更方便了。如果你想快一點(diǎn)做好，還可以加火力呢!
原來(lái)微波爐這么好用。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 14
我有許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢！這個(gè)筆袋的的整體色調是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓�？�，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著(zhù)小魚(yú)的到來(lái)。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構造還很方便。
第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里；
第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好；
第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇！你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的`呀？頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著(zhù)同學(xué)們來(lái)觀(guān)看。
我的筆袋，是在我學(xué)習中的好朋友，在寫(xiě)錯字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 15
要是你問(wèn)我最喜歡的玩具是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你——芭比娃娃。
芭比娃娃是塑料做的，她的頭發(fā)是金黃的，一直披到肩上。紅撲撲的臉，細白的皮膚，兩條彎彎的柳葉眉下襯著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛；睫毛又細又長(cháng)，還往上翹著(zhù)；高高的鼻梁下有一張小小的嘴巴，尖尖的下巴，真是標準的美人臉。
她是我愛(ài)不釋手的玩具。記得那次，我和伙伴們一起打扮芭比娃娃，我給她穿上了一條粉紅色的短裙，穿上了一雙可愛(ài)的小涼鞋，還拎上了一個(gè)紅色的小包。打扮完之后，我們把芭比娃娃放在一起，來(lái)了一次“選美比賽”，她們一致認為我的'芭比娃娃是取漂亮的，芭比娃娃沖著(zhù)我微微笑，好像在說(shuō)：“謝謝啊，小主人�！�
下面我來(lái)給你們介紹一下她是怎么來(lái)到我家的吧！那天，我在院子里看見(jiàn)了一個(gè)女孩在玩一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我也買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽開(kāi)始不答應，但經(jīng)不起我的死磨硬耗，就帶我去了玩具店。我在玩具店千挑萬(wàn)選，選中了一個(gè)身穿白紗裙的可愛(ài)公主。在回家的路上，我一直緊緊地抱著(zhù)她，生怕她飛了似的。
我是多么喜歡這個(gè)芭比娃娃呀！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 16
在我剛出生時(shí)，爸爸在網(wǎng)上請人刻了一枚印章。
這枚印章高約12厘米，長(cháng)約7厘米，寬也約7厘米。在印章上面刻著(zhù)四條小龍中間圍著(zhù)一條大龍。因為我們一家四口都屬龍，所以這四條小龍代表我們家四個(gè)人。一家四人組成一個(gè)和和睦睦的家庭，所以在中間刻了一條大龍。
在它的正面刻著(zhù)“東風(fēng)浩蕩”，因為我爸爸名字里有個(gè)“東”字，所以刻了這四個(gè)字。
媽媽的名字里有個(gè)“柳”字，爸爸一直認為媽媽比他學(xué)習好，所以給她刻了“柳絮才高”四個(gè)字。按照男主外，女主內的原則，把這四個(gè)字刻在背面。
在它的右側刻著(zhù)“金枝玉葉”。因為姐姐的.名字里有“枝”字和“葉”字，而且姐姐學(xué)習成績(jì)非常好，所以全家人都覺(jué)得她就像金枝玉葉一樣珍貴。如今聽(tīng)起來(lái)，我都有些妒忌呢！
那時(shí)，我才剛出生，還沒(méi)有名字。全家人都盼望我出生，所以給我刻了“眾星捧月”四個(gè)字。
在它的底下，刻著(zhù)一個(gè)繁體的“家”字，代表著(zhù)我們這個(gè)家。用繁體字，寓意“家”繁榮昌盛。
“家和萬(wàn)事興”，這枚特殊的印章意義深遠，所以我們全家像珍視古董一樣珍惜它。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 17
“綠油油，藤上掛，結果實(shí)，個(gè)個(gè)壯�！痹诮榻B之前，我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)。猜猜是什么?對了，是黃瓜。黃瓜細細的，長(cháng)長(cháng)的。它們成熟時(shí)，站在藤上，揮揮手，叫農民來(lái)摘。黃瓜肉多，又有營(yíng)養;許多人都非常喜愛(ài)它。它把沉甸甸的果實(shí)奉獻給人們，自己就守著(zhù)空空的藤。
黃瓜身上有許多凸出的白點(diǎn)點(diǎn)，摸上去有點(diǎn)刺手，外觀(guān)還讓人提不起胃口。但只要你品嘗了，就會(huì )想起一句話(huà)來(lái)，這句話(huà)就是“人不可貌相，海水不可斗量”。它的果肉多汁，吃上去有點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué)。黃瓜不止果肉鮮美，許多愛(ài)美的人家里時(shí)常會(huì )有黃瓜;因為吃黃瓜是可以減肥的;而且把黃瓜切片敷在臉上是美容的呢，怪不得女士們都愛(ài)它呢!
記得我以前是不喜歡吃黃瓜的'。有一天晚上，媽媽給我炒了一盤(pán)黃瓜炒雞蛋，雞蛋里散發(fā)著(zhù)黃瓜的清香，那個(gè)味道啊……因此我愛(ài)上了黃瓜。在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )在嘴邊放一根黃瓜。一口咬下去，“咔嚓”一聲，無(wú)聊被咬掉了，寂寞被咬掉了，煩惱也被咬掉了。
黃瓜有這么多貢獻，我越來(lái)越愛(ài)它了。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 18
夏天時(shí)，家里非常熱，可自從有了電風(fēng)扇這個(gè)好幫手，我家就特別的涼快。
它的名字叫“紅山花”，一看上去就像一個(gè)瘦高個(gè)。它的下部是一個(gè)橢圓形的不銹鋼板，板下有三個(gè)膠皮小輪子，這幾個(gè)小輪子可以讓電風(fēng)扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。(擬人的方式，對風(fēng)扇功能的描述簡(jiǎn)潔明了)
電風(fēng)扇的高矮可要憑一個(gè)“小魔術(shù)師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風(fēng)扇變成“大大的高個(gè)”，也可以使它變成“小矮個(gè)”。再往上，有一塊長(cháng)方形的塑料板。上面有一串開(kāi)關(guān)盒，都是控制風(fēng)速的，這可以被稱(chēng)為電風(fēng)扇的總指揮部，電風(fēng)扇都聽(tīng)從它的指示。開(kāi)關(guān)旁是燈，它“長(cháng)”得十分漂亮，但卻是一個(gè)懶蟲(chóng)，很少工作。最上面是電風(fēng)扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個(gè)鋼罩“關(guān)”了起來(lái)。(非常有意思的比喻)但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開(kāi)關(guān)，借助電的`力量，就瘋狂的轉動(dòng)起來(lái)。在按下停止開(kāi)關(guān)，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來(lái)，呆呆的望著(zhù)鋼罩出神。
我非常喜愛(ài)我的電風(fēng)扇，我也被它那默默無(wú)私奉獻的精神所感染!
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 19
蠟燭
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的精神。是��！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著(zhù)自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著(zhù)幸福的`紀念。在微微燭光下讀書(shū)，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著(zhù)學(xué)生的心靈……
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 20
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著(zhù)青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習喲!”
打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì )立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當我寫(xiě)錯了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯誤;當我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子就會(huì )挺身而出，大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了，那一排彩筆就會(huì )爭先恐后地來(lái)到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的`可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?
我喜歡這個(gè)文具盒，因為它不但漂亮，而且實(shí)用，給我的學(xué)習帶來(lái)很大的幫助。
聽(tīng)了我的介紹你們感覺(jué)我的文具盒怎么樣?
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 21
我最喜歡的東西是一只玩具小豬。
這只小豬是我生日時(shí)何雨辰送給我的，不僅因為是我的好朋友送的也因為這只小豬的小巧與可愛(ài)吸引了我吧！
這只小豬具有擺設、輕巧、手感好和面型可愛(ài)等特色呢！當我睡覺(jué)時(shí)，抱著(zhù)它容易很睡著(zhù)。所以也應該有幫助睡眠的特點(diǎn)吧！說(shuō)到特點(diǎn)，要我來(lái)說(shuō)的話(huà)這只小豬可真多特點(diǎn)，比如說(shuō)，可以和它聊天��！如果你這時(shí)候很郁悶有沒(méi)有人陪你時(shí)，那么它就是你的聽(tīng)眾，聽(tīng)著(zhù)你訴苦，它不會(huì )說(shuō)話(huà)更不會(huì )打斷你說(shuō)話(huà)，這樣你就能一次性把煩惱說(shuō)完，心中就不會(huì )那么煩躁了！
又比如，當你在不高興的時(shí)候，看看這只小豬，會(huì )有一種舍不得打它的感覺(jué)，這樣我想你的`氣也該消了吧！這只小豬類(lèi)外形類(lèi)似于小香豬，一般的小香豬身長(cháng)30多厘米，體重5公斤左右，是一種長(cháng)不大的豬，只是我的玩具小豬可沒(méi)那么重，我兩只手大概可以舉7——8只吧，不過(guò)那對我來(lái)說(shuō)依然小菜一碟。
我的這只小豬比起那些小狗小貓比起來(lái)可高貴多了，畢竟這是一只討人喜歡的小豬嘛！也許，你也有你自己喜歡的東西，但是我依然愛(ài)我的小豬！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 22
今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精致的布料、一些說(shuō)不出名字很香的干料和掛在香包下的飾品和一些線(xiàn)。為什么要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個(gè)自制香包卻不會(huì )做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說(shuō)：“我們一起來(lái)自制香包吧！”奶奶點(diǎn)頭答應了。
在做香包之前我們要先把線(xiàn)穿過(guò)針去。別看它字面上比較簡(jiǎn)單，事實(shí)上可難了。我們先拿著(zhù)針，準備用線(xiàn)穿過(guò)去，運氣好的話(huà)也許能過(guò)去，運氣不好的話(huà)線(xiàn)會(huì )分叉，必須再用水弄濕變尖才能夠把線(xiàn)穿過(guò)去。
首先我們把布對折整齊，然后用勞動(dòng)與技術(shù)的書(shū)上寫(xiě)的回針?lè )ńo它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進(jìn)去再用回針?lè )ò阉p好就已經(jīng)完成了一半了�，F在裝扮一下自己做的.香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線(xiàn)把它固定在香包的下面。再用線(xiàn)把最頂端的地方給縫上可以?huà)煸跂|西上的線(xiàn)就大概完成了。我感覺(jué)還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來(lái)香包還會(huì )繡著(zhù)福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線(xiàn)縫在香包上就大功告成了。
看著(zhù)自己做的香包感覺(jué)心里美滋滋的。大家也自己來(lái)做做看吧！自己看著(zhù)自己做的香包心里可高興呢！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 23
你們會(huì )夏天穿毛衣，冬天穿長(cháng)袖嗎？我猜肯定不會(huì )吧！告訴你吧，這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢，就是因為我家的空調。
去年夏天，天氣及熱。老爸十分怕熱，便去買(mǎi)了一臺新出的“莽哥空調”（聽(tīng)名字就知道夠厲害的）。當時(shí)我就夠納悶兒的，因為營(yíng)業(yè)員說(shuō)這臺空調不用加伏。
買(mǎi)到這臺空調的`第二個(gè)下午，空調就被工人拉了回來(lái)，老爸一高興就把空調打開(kāi)了，還喝起了可樂(lè )。一打開(kāi)空調，只見(jiàn)一團白色的霧氣和水滴（后來(lái)才知道是冰）就開(kāi)始向我們涌來(lái)，我們頓時(shí)就有了涼颼颼的感覺(jué)。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。隨著(zhù)溫度的下降我們開(kāi)始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺(jué)得暖和。老爸接著(zhù)喝可樂(lè )，可是可樂(lè )瓶里卻倒不出一滴可樂(lè )，原來(lái)可樂(lè )被凍成了“可樂(lè )冰”。頓時(shí)我們都傻眼兒了。
我原來(lái)以為這臺空調不能開(kāi)制冷，一定能開(kāi)制熱�？墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。
去年冬天，寒風(fēng)凌厲，我們全家開(kāi)啟了空調。剛開(kāi)始還好，可是過(guò)了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……
從此以后，我們便養成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習慣。
唉！我家的空調呀……
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 24
“大家好，我是一塊短短的、小小的橡皮，我的小主人名叫秦思佳，是一名二年級的.小學(xué)生�！�
“我的形狀呈長(cháng)方體。我每天都披著(zhù)一件墨綠色的大衣，不過(guò)現在，我已經(jīng)被小主人弄得臟兮兮的，大衣都變黑了，都好久沒(méi)有洗澡了。我和小主人形影不離，我們每天都會(huì )很早去學(xué)校學(xué)習。當小主人寫(xiě)錯東西時(shí)，他急得就像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂的。這時(shí)，我就會(huì )挺身而出，消滅掉主人寫(xiě)錯的東西，幫他去除煩惱�！�
“當主人需要我時(shí)，我會(huì )立刻出來(lái)，不浪費他一分一秒的時(shí)間。當然，我也很淘氣，總是躲起來(lái)，小主人東找找，西找找，才能找到我。有時(shí)候，小主人生氣了，就拿我當出氣筒。左捏捏，右捏捏，我不但不生氣，反而還很開(kāi)心。因為主人捏了我之后，他就不那么生氣了。不過(guò)，我摸起來(lái)軟軟的、肉嘟嘟的、就像海綿一樣，很舒適的。小主人心情好的時(shí)候，他會(huì )把我拿在手上、目不轉睛地看著(zhù)我，看著(zhù)看著(zhù)，他就會(huì )傻笑，我也跟著(zhù)傻笑起來(lái)�！�
“聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？”
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 25
花可以開(kāi)放，但一段時(shí)間后就會(huì )枯萎。怎樣才可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產(chǎn)品，你肯定會(huì )喜歡它的！
滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來(lái)粘貼紙張與做手工，它還有一個(gè)功能：用來(lái)做裝飾品。你買(mǎi)到它的時(shí)候里面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環(huán)氧樹(shù)脂，也稱(chēng)A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱(chēng)B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡(jiǎn)單：首先在容器里倒入A膠，之后倒入半瓶蓋的`B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進(jìn)去，接下來(lái)要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會(huì )閃閃發(fā)光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來(lái)的花，就把它放到滴膠里去吧！
有些孩子的家長(cháng)可能會(huì )覺(jué)得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過(guò)是樹(shù)脂散發(fā)出來(lái)的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無(wú)毒的，可以放心購買(mǎi)和使用。
這就是滴膠，大家動(dòng)心了嗎？
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 26
我的書(shū)包是個(gè)漂亮小巧的書(shū)包，它是粉紅色的。瞧，表面上有一個(gè)長(cháng)10厘米的拉鏈。周?chē)�有一些由白、粉、紫組成的三角圖案，真好看！
在正面，還有一個(gè)圖案，是美麗的花朵兒和鮮艷的紅旗呢！它們的.含意十分深刻，紅旗正處于花朵的上方，花朵充滿(mǎn)了成功的意思，不正好告戒我們，要好好學(xué)習，將來(lái)成功自豪地站在國旗下面嗎？是不是很有意義！書(shū)包兩邊還有一個(gè)放水杯的袋子，能夠好好地保護我的水杯。后面呢，是兩條背帶，它十分堅固，還有軟軟的海綿呢！背上書(shū)包，它能減輕負單，而且還是防水的。
嗯，光給你介紹外表，現在要告訴你內在功能了。書(shū)包有三層。第一層放面積大的書(shū)。里面還有兩個(gè)又大又扁的袋子，我專(zhuān)門(mén)用來(lái)放小面積的書(shū)本；第二層，里面有一個(gè)鑰匙扣，還有兩個(gè)小袋子。鑰匙扣很方便，一到家，直接拿岀來(lái)開(kāi)門(mén)。不用到了家還在找鑰匙。小袋子我就用來(lái)放紙張和紅領(lǐng)巾；第三層，比較扁又比較小，我就放光盤(pán)之類(lèi)的東東。
嘿，我的書(shū)包怎么樣？書(shū)包的每一層每個(gè)部分都要用地恰當，這樣，你和你的“伙伴”才能相處得更好！作文
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 27
我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶，媽媽說(shuō)這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠(chǎng)科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓，中間鼓鼓的往下慢慢收低，瓶口向外張著(zhù)，瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現的是一幅牡丹富貴圖，他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的。作者畫(huà)它不僅以為她高貴艷麗，還因為牡丹是幸福美好的化身、繁榮昌盛的象征。給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )。
瓶身上的牡丹共有三朵，它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗，有一朵紅花花蕾處深，花邊處淺，朵大色艷，但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花，花瓣重重疊疊，中央還突出鵝黃色的花蕊，它的葉子嬌小碧綠，襯托著(zhù)黃牡丹�？瓷先ジ幼素S典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。
牡丹枝上棲息著(zhù)兩只畫(huà)眉，他的一張小嘴是紅的.，尖尖的。背上的羽毛像深藍的外衣，腹部的羽毛想灰黃的襯衫，尾巴是黑色的，像一把半開(kāi)的扇子。一對淡黃的爪子緊緊地抓著(zhù)牡丹枝，真是惹人喜愛(ài)。
它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來(lái)了春的氣息和無(wú)限的生機。因為陶瓷工人豐富的想象力，所以必定會(huì )有更多人得到更美的藝術(shù)享受。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 28
從五歲到十一歲，有好多我喜歡的物品，電腦、床、鉛筆……但我最喜歡的還是我那輛自行車(chē)。
這個(gè)自行車(chē)非�？�，紅黑相間，有一種大氣的感覺(jué)，車(chē)籃上有一個(gè)英國國旗的圖案，很霸氣。
我騎過(guò)好多自行車(chē)，有同學(xué)的，有自己家的，可是，一騎舅舅送的這輛自行車(chē)，感覺(jué)就是不一樣，如同飛起來(lái)一般，小鳥(niǎo)在唱歌，太陽(yáng)在招手，這時(shí)，我又看見(jiàn)了各種各樣的'云朵，有的像鳳凰展翅飛翔，有的像巨龍上下翻飛，有的像小兔子一樣你追我趕，有的像魚(yú)兒一樣活蹦亂跳，還有的像綿羊一樣在草地上悠閑的吃草……
自行車(chē)的作用大著(zhù)呢，記得有一回，我去上英語(yǔ)補習班，可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我把自行車(chē)一推，飛也似的騎到了補習班，“呼，嚇死了，幸好沒(méi)遲到！”我喘了口氣。
還有一次，我當一回“掌勺”去買(mǎi)菜，我騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒，開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。到了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了魚(yú)、排骨、豆腐、番茄、青菜�；貋�(lái)的路上又買(mǎi)了烤鴨，哎，手拎不下了，怎么辦呢？哎呀，我不是有自行車(chē)嗎？我想到，我趕緊跑到自行車(chē)那兒，把東西放到籃子里，高興地回家了。
自行車(chē)幫助了我很多，我很喜歡它，愛(ài)護它，我要讓它一直陪伴我。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 29
“這是什么字？那是什么字？”我的眼睛越來(lái)越模糊了。即使是讀黑板上的字，也要瞇眼才能看清楚。我多么希望我的眼睛能恢復原來(lái)的視力！
上周日，我媽陪我去了眼科醫院。我先走進(jìn)一個(gè)小房間，然后坐在一把椅子上。原來(lái)是視力測試！一個(gè)小姐姐讓我捂一只眼睛，我就乖乖的捂著(zhù)左眼等著(zhù)考試開(kāi)始。大姐拿了根長(cháng)棍在視力測試屏幕上指來(lái)指去。最后她認出我的右眼視力是0.8。然后，我捂住右眼，用左眼盯著(zhù)屏幕。然而，意想不到的事情發(fā)生在我身上。我的左眼視力是0.5，這讓我很驚訝。難怪我上課看不清黑板。
該選框了。我來(lái)到一個(gè)眼鏡店。各種眼鏡出現在我眼前：紅的，粉的，紫的……有些圖案很優(yōu)雅，有些圖案很酷。最后經(jīng)過(guò)我的精心挑選，我選了一副眼鏡。我仔細觀(guān)察了一下：整體看起來(lái)是黑色的，但是仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它的兩個(gè)太陽(yáng)穴還是一個(gè)個(gè)有顏色的！配合起來(lái)更美觀(guān)。
它很快成為我學(xué)習的'好助手。每天上課的時(shí)候都小心翼翼的從眼鏡盒里拿出來(lái)，用眼鏡布擦干凈，然后自信的戴在眼睛上。
我加入了我的學(xué)習助理的另一個(gè)成員，我想好好照顧它！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 30
大家好，我是一塊電話(huà)手表，很多人都熟悉我，因為我，經(jīng)常在電視里的廣告出現過(guò)，那就是-——我小天才電話(huà)手表。
我的樣子像普通的手表，如果你認為我是手表的話(huà)，那你就大錯特錯了。我可是一款名副其實(shí)的電話(huà)手表。
我的外觀(guān)主屏是黑色的，主屏上有一個(gè)按鈕，按鈕上印著(zhù)一個(gè)綠色接電話(huà)的圖樣。表帶的顏色是藍色加青綠色。手表帶上還有很多小洞洞，哪小洞洞是干嘛的呢？我想你也不知道，那是用來(lái)扣在手上的.，讓我不掉下來(lái)。
使用方法是：打開(kāi)裝SIM卡的蓋子，裝SIM卡，然后按主開(kāi)關(guān)，就開(kāi)機了，接著(zhù)用手機下小天才電話(huà)手表軟件，掃描小天才電話(huà)手表里的二維碼，然后就用充電器充電，就可以了。
我小巧輕便，大小是飛行棋的一半，長(cháng)度正好繞我的手腕一圈。
我的作用就是如果你和您的媽媽或爸爸在商場(chǎng)里走失了，就可以和爸媽打電話(huà)或者用小天才電話(huà)手表軟件里面定位發(fā)給父母，他們就能找到您的孩子。我還可以讓你微聊，給你計時(shí)，幫你積分……等等新奇好玩的東西。對了，我還能防水呢！
我是一款又安全又防水的小天才電話(huà)手表，快來(lái)買(mǎi)吧！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 31
最近，我家多了一個(gè)新成員，那就是———果汁先生。
一個(gè)透明的大肚子，幾片異常鋒利的鐵質(zhì)刀片，一個(gè)結實(shí)的大蓋子和一個(gè)寬寬的`底座，這就是神氣的果汁先生。
接通電源，果汁先生一聲“怒吼”驚醒了幾個(gè)正在水果架上睡覺(jué)的水果。那幾個(gè)水果被我放進(jìn)了果汁先生的大肚子里，蓋上蓋子。一開(kāi)始，那幾個(gè)水果都很安靜，過(guò)了一會(huì )兒，那些水果瘋狂地旋轉起來(lái)，升到了果汁先生肚子的最上方，在那逗留了一會(huì )，便掉了下來(lái)，在下面等著(zhù)它們的卻是六七片鋒利的刀片。等停下來(lái)時(shí)，水果們已經(jīng)被“五馬分尸”、“大卸八塊”了。暫停了一會(huì )后，果汁先生又一聲大叫，殘疾水果在果汁先生的肚子里疾速旋轉起來(lái)，它們漸漸變小、模糊，直到最后所有的水果融為一體了。這時(shí)，出現了許多渣子，數一數，有四層呢，不過(guò)，這些渣子從最下面開(kāi)始，一層一層地消失了，因為，它們已經(jīng)被榨干了，排出來(lái)啦。剩下的只有果汁了。
你們現在直到這神秘的果汁先生是哪位了嗎，它就是———榨汁機，如果你想喝，就現在打開(kāi)蓋子，品嘗這美味的蔬果汁的盛宴吧！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 32
我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個(gè)小圓圈，不過(guò)是白色的；我還穿著(zhù)一件藍衣服，上邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)燈，一個(gè)是開(kāi)風(fēng)扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩，這就是我全身的特點(diǎn)，你們猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯，我就是鼎鼎大明的“風(fēng)扇”！
我有差不多有13-15厘米長(cháng)，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著(zhù)我的身體，點(diǎn)開(kāi)開(kāi)關(guān)，握著(zhù)我吹風(fēng)扇。我的用途可不簡(jiǎn)單，可很多人覺(jué)得我的用途很簡(jiǎn)單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線(xiàn)是小米的，我和別的風(fēng)扇不一樣，我的可以同時(shí)開(kāi)燈和風(fēng)扇，而其他的`風(fēng)扇卻不能同時(shí)開(kāi)。我用三個(gè)放置我的方法，一是：可以?huà)煸诓弊由�。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！
今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買(mǎi)來(lái)試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風(fēng)扇”可要記住喔！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 33
哈哈！歡迎進(jìn)入書(shū)包的世界，在這里有許多新奇有趣的東西，尤其在這里的游戲最為著(zhù)名，那么先介紹一下自己與這個(gè)世界的風(fēng)俗特色吧！
我是一個(gè)拉桿式的書(shū)包，比背包更高級一些，我不僅外觀(guān)大方有個(gè)性而且實(shí)用性很好，上下共有三層，每一個(gè)房間至少住三位書(shū)先生，聽(tīng)了這番話(huà)很敬佩我吧！在書(shū)包世界里，還有許多娛樂(lè )活動(dòng)，例如：裝書(shū)大賽，意思是說(shuō)在一定的時(shí)間內誰(shuí)裝書(shū)最多就是贏(yíng)家。在小吃街上，有涼拌書(shū)本紅燒書(shū)本真是美味呀！說(shuō)完了我們的世界，在反過(guò)頭來(lái)看看你們的世界，我的同胞都是強壯有力，為中小學(xué)生分擔壓力，為了換取他們的方便，犧牲自我，有些書(shū)包為這項工作感到驕傲，可是我們盡心盡力的工作卻換來(lái)了什么？主人放學(xué)回家無(wú)情的將我們扔向沙發(fā)，再也不理我們，當我們的“身體”不干凈有塵土時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人為我們清潔，我們不求你們的.珍愛(ài)，但是我們需要你們的關(guān)心。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都是給予我們心靈上的安慰，所以懇求大家愛(ài)護書(shū)包，因為我們是你們的兄弟，背靠背，肩并肩的兄弟。
我是一個(gè)書(shū)包，有著(zhù)自己的使命，這就是書(shū)包的心聲！
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 34
我家有一個(gè)小鬧鐘。每天清晨，它都會(huì )用歡快的音樂(lè )把我從睡夢(mèng)中叫醒。
它的樣子平淡古樸，有的地方都生銹了。淡藍色的頭上有兩個(gè)類(lèi)似飛碟的東西。中間有一個(gè)小錘子，每次到了設定的時(shí)間，鬧鐘都會(huì )揮起它的小錘子“敲鑼打鼓”。
不過(guò)，我有時(shí)候也會(huì )反感它。每到假期的時(shí)候，我尋思著(zhù)：今天可以大睡一覺(jué)了�？墒�，那鬧鐘還是一如斷往的“大喊大叫”，吵得我“痛不欲生”。后來(lái)我想想，買(mǎi)鬧鐘就是為了要珍惜時(shí)間，讓我們早睡早起，不讓時(shí)光無(wú)意義的流逝，于是又釋然了。
有時(shí)候，我也會(huì )經(jīng)常仔細地看著(zhù)鬧鐘出神。秒針走的非常急促，像是被誰(shuí)追著(zhù)一樣；分針有一點(diǎn)慢，它總是在秒針跑完一圈之后才走一步，像是在玩接力賽；時(shí)針則是在分針走完六十分鐘后才走。它們就像我的.朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。
無(wú)聊的時(shí)候，我常常會(huì )把鬧鐘拆成一些細小的零件清洗下�？吹侥切┮呀�(jīng)破舊的零件，我想，就是它們記錄著(zhù)美好的時(shí)光。
現在它已經(jīng)退休，我又換了新的鬧鐘。但是這個(gè)小鬧鐘給我珍惜時(shí)間的啟示，將使我受用一生。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 35
我家有一款眼部按摩儀，它是用塑料做成的，像一個(gè)大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的.，底下還有一個(gè)鼻托，可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個(gè)小蓋子，打開(kāi)來(lái)可以放2個(gè)7號電池。同時(shí)，在鼻托上還有一個(gè)圓孔，它是通過(guò)充電器給按摩儀充電用的，可以選擇放電池或充電使用。
它有三個(gè)按鈕，分別是 開(kāi)始或關(guān)閉 、 模式設置 、 時(shí)間設置 。它剛開(kāi)始默認是自動(dòng)模式，其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換，只需輕輕一按 模式設置 ，便能切換其它模式。另外，它還可以通過(guò) 時(shí)間設置 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時(shí)間。
這款眼部按摩儀是根據人體眼部的穴位設計的，負責按摩的是26塊 釹磁石 ，磁石裝在一個(gè)個(gè)白色的軟性按摩鈕里，是通過(guò)振動(dòng)來(lái)達到按摩的效果。使用時(shí)，只要將它架在鼻梁上，扣好尼龍磁帶扣，然后輕輕一按 開(kāi)始 按鈕，它便開(kāi)始工作。
這款眼部按摩儀堅持使用可以使眼睛緩解疲勞，還可以幫助睡眠。但是如果使用時(shí)間過(guò)長(cháng)，不僅緩解不了眼睛疲勞，而且還會(huì )損傷眼睛。同時(shí)，它有一個(gè)好處：比做眼保健操好。因為它就是根據眼保健操的穴位設計的，不用擔心按錯穴位。這就是眼部按摩儀的特點(diǎn)和功效。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 36
我們人人都見(jiàn)過(guò)u盤(pán)都說(shuō)u盤(pán)很好，可是你們了解它嗎？有人說(shuō)：“u盤(pán)在手走天下�！苯裉煳医o大家介紹一樣東西，他就是u盤(pán)。
一看它小小的不起眼，你就會(huì )想它肯定沒(méi)什么用，可是它的用處卻很多，他的大約有五厘米，寬在一厘米左右，就算把你整個(gè)電腦的軟件考到u盤(pán)里，里面都還很寬敞，它還有一個(gè)名叫做usb閃盤(pán)它的顏色各異，有紅的，黃的，紫的雖然他沒(méi)有電腦大，不要小瞧這個(gè)東西，雖然它很小但是在生活中它可是他有很大的.用處，比如它可以隨身攜帶，不容易掉，不像電腦那樣拿的時(shí)候很不方便，而且還容易丟，但是u盤(pán)卻不一樣，我們直接把它裝在兜里就丟不了。
他有很多的作用，比如可以考東西比如有真么重要的文件你想發(fā)給另一個(gè)人，可是你有沒(méi)有他的qq號怎么辦呢？只要考到u盤(pán)上再拿給他就可以了，假如你想聽(tīng)音樂(lè )，可是你的音響里有沒(méi)有，怎么辦呢？只要有u盤(pán)，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要把歌曲考到u盤(pán)里，再插到音箱里，一切的問(wèn)題迎刃而解，u盤(pán)也可以在車(chē)上用，插在車(chē)上就可以聽(tīng)歌看視頻。
u盤(pán)真是太神奇了。
五年級上冊第三單元作文:介紹一種物品 37
今天，爸爸給我買(mǎi)了一塊狼鰭魚(yú)的化石，看著(zhù)它，我仿佛看到了當時(shí)的生態(tài)系統，仿佛聽(tīng)到了當時(shí)各種絕望的聲音。
我立刻從書(shū)架上翻開(kāi)了一本關(guān)于化石的書(shū)，了解起了關(guān)于狼鰭魚(yú)的資料，它是一種已經(jīng)滅絕了的原始魚(yú)類(lèi)。因為它們的牙齒很小，所以只能以浮游生物為食，或者是昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)卵，這種魚(yú)有群游的習性。狼鰭魚(yú)生活在幾億年之前，也就是晚侏羅紀到早白堊紀，它們主要分布于我國北部，是我國分布最廣的魚(yú)類(lèi)之一。它是被外國人大衛發(fā)現的.，也就是發(fā)現大熊貓的人。
幾億年之前，狼鰭魚(yú)和別的生物一樣，每天都在一起嬉戲玩耍。但有一天，突如其來(lái)的火山噴發(fā)驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒們，它們紛紛逃跑�？墒�，它們跑的再快，仍然沒(méi)有逃過(guò)這一劫。強烈的火山噴發(fā)產(chǎn)生了大量的火山灰，把河水燒的滾燙，使這些可憐的狼鰭魚(yú)們被水燙得不能自由的游動(dòng)，漸漸地它們就動(dòng)也動(dòng)不了，只能趴在河底，個(gè)個(gè)都露出絕望的神色。慢慢的，又燙又密的火山灰把它們埋了起來(lái)，包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，日久天長(cháng)，經(jīng)過(guò)地殼變動(dòng)，它們慢慢地就變成了我們今天看見(jiàn)的化石。
一億多年后的今天，每當我們再次看到狼鰭魚(yú)的化石時(shí)，無(wú)不會(huì )產(chǎn)生對史前的生態(tài)系統和生死存亡做出無(wú)限的遐想
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