實(shí)用的我的姐姐小學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的姐姐小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
王紅同學(xué)：
你好。你的信我認真看過(guò)了，了解了你的苦惱，很替你著(zhù)急。我想不光是因為同學(xué)們，也可能是你的處理方法不對，讓我來(lái)給你分析分析吧。
你沒(méi)有給同學(xué)過(guò)生日，是有原因的。你應該告訴同學(xué)不應該給爸爸媽媽添麻煩，應該懂得感恩父母，和父母一起過(guò)生日，而不是自私的和同學(xué)們開(kāi)心的玩。生命是父母賜給你的.，生日就應該感謝父母。你應該告訴同學(xué)們，她們一定會(huì )越來(lái)越喜歡你的。他們會(huì )覺(jué)得你是個(gè)懂事的孩子，而且能諒解父母，孝敬父母的孩子。你愿意用我說(shuō)的辦法來(lái)重新解決這件事嗎？
祝
健康快樂(lè )
知心姐姐
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
在記憶的腦海里，有著(zhù)我眾多的往事和回憶�；貞浿�(zhù)小時(shí)候我經(jīng)常被欺負，總是她站出來(lái)保護我。每次題不會(huì )時(shí)，她總是一遍一遍的耐心指導我。這個(gè)人就是我的姐姐——婁佳慧。
還記得那一年的一個(gè)夜晚。我讓姐姐給我表演一個(gè)節目，我又開(kāi)始調皮坐在了桌子上。姐姐的.手突然碰到了我們沖好的燕麥粥，燙到了我的腿。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，把姐姐罵了一頓。我不禁慚愧的低下了頭，想：如果不是我，姐姐也不會(huì )挨罵。姐姐趁我不注意，倒了一些給我。我卻毫不知情的喝了下去，我對姐姐說(shuō)：“我去睡覺(jué)了�！蔽页媒憬悴蛔⒁�，倒了一些給姐姐。
每次想到這件事，我都會(huì )愧疚�，F在我盡量不讓姐姐挨罵，要做一個(gè)能保護自己的人。
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
今天，我帶著(zhù)興奮的心情準備采訪(fǎng)我姐姐——章能。她已經(jīng)21歲了，在遼寧讀大學(xué)。
好久不見(jiàn)，我發(fā)現姐姐變得更秀氣了，原來(lái)的大嗓門(mén)已經(jīng)變成了柔聲細語(yǔ)，眼睛里也充滿(mǎn)神采�？磥�(lái)，大學(xué)生就是不一樣，有點(diǎn)脫胎換骨的感覺(jué)。
我迫不及待地拉著(zhù)姐姐來(lái)到她的房間里，鄭重其事地告訴她，我要對她做一次采訪(fǎng)，向她討教一些學(xué)習上的有用的經(jīng)驗。首先，我直入正題：“請問(wèn)姐姐，你對自己的學(xué)習有沒(méi)有確定明確的目標？”
“我在讀小學(xué)時(shí)，沒(méi)有給自己定什么目標，有點(diǎn)糊涂地過(guò)日子，只是想選一個(gè)比較好的學(xué)校，讀好自己的書(shū)。那時(shí)，我卻并不想選最好的學(xué)校。因為如果我沒(méi)有足夠的能力，到了那里就只能在大家后面吃力地被拖著(zhù)，給自己不但會(huì )帶來(lái)很大的壓力，而且還會(huì )失掉學(xué)習的信心�！苯憬阃Ａ艘幌�，接著(zhù)說(shuō)，“進(jìn)入高中，就要有明確的目標，必須取得好成績(jì)，才能進(jìn)入好的大學(xué)深造，將來(lái)才有可能找一份自己滿(mǎn)意的工作，所以，為了這個(gè)目標，我努力著(zhù)，終于實(shí)現了�，F在，我更是定下了目標，在大學(xué)里學(xué)好各種本領(lǐng)，將來(lái)能順利地融入社會(huì )�！�
“那你覺(jué)得學(xué)習壓力大嗎？”我急切地說(shuō)。
“壓力隨時(shí)隨處都有，要學(xué)會(huì )調整，要有好的心態(tài)去對待�！苯憬闾┤坏卣f(shuō)。
接著(zhù)，我又拋出了一個(gè)問(wèn)題：“那么，請問(wèn)你在不斷地學(xué)習中的啟示或靈感是什么？”
姐姐這一次并沒(méi)有馬上回答我，而是皺著(zhù)眉頭思索了片刻，才娓娓道來(lái)：“學(xué)習就像一把雙刃劍，只有中西結合，才能學(xué)透，學(xué)懂。比如，你在老師為你講解新知識時(shí)，不僅要認真聽(tīng)，還要積極思考接下來(lái)該如何得出下一步的，要在老師講解完題目之前，自己做完這道題。然后，在老師講解下一步時(shí)，你就能對照老師的方法糾正自己的錯誤。即使你做對了，也要認真聽(tīng)完老師的講解。如果有不懂的`地方，下課一定要去請教老師�！苯憬愕恼Z(yǔ)氣變得嚴厲了。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，姐姐又給我講了她的學(xué)習方法�！拔以趯W(xué)習過(guò)程中，看上去并不如別人刻苦。但有些人成天捧著(zhù)書(shū)本只是死讀書(shū)，不會(huì )靈活變通。我是屬于學(xué)習娛樂(lè )兩不誤的。我說(shuō)過(guò)學(xué)習就像一把雙刃劍，其實(shí)在娛樂(lè )中學(xué)習比在學(xué)習中娛樂(lè )要好得多，就像通過(guò)一個(gè)小故事就能懂得一個(gè)大道理一樣。小故事里的大道理會(huì )讓你受益終生，可是一貫的大道理只能讓你對讀書(shū)學(xué)習失去興趣。通過(guò)一些小故事，就不必要重復地聽(tīng)大道理，也不必浪費過(guò)多的時(shí)間了，做一些沒(méi)有益處的事了�！�
姐姐滔滔不絕地講著(zhù)，我只是似懂非懂地看著(zhù)她，我想，現在不懂，也許慢慢我會(huì )吃透，消化的。
不知不覺(jué)，天色晚了，我覺(jué)得今天已很有收獲。我告訴姐姐，我會(huì )改變自己一些不足之處，在學(xué)習中也盡可能地用上她教我的方法。因為我即將步入初中，希望有一個(gè)新的開(kāi)始，并期望有一個(gè)好的未來(lái)。
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