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寫(xiě)姐姐的八年級作文700字(精選3篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)姐姐的八年級作文700字(精選3篇)，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)姐姐的八年級作文1
每個(gè)人的心中總有一個(gè)高大的身影，也許是爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)……。我心中的模范是姐姐。
姐姐做事總是那么認真。那件事發(fā)生在我還在上幼兒園的時(shí)候。我住在姐姐家看見(jiàn)的那一幕，讓我終生難忘。記得那一天，姐姐在做作業(yè)�！敖憬�，姐姐！陪我玩嘛！”年幼的我對正在專(zhuān)心做作業(yè)的姐姐撒嬌道。姐姐盯著(zhù)題目沒(méi)有任何反應，過(guò)了一會(huì )兒，才慢慢放下手中的筆，起身對我說(shuō)：“小思潔乖，姐姐陪你去玩�！苯憬憷�(zhù)我的`小手輕聲說(shuō)道。姐姐陪我玩了很久，直到我抱著(zhù)她沉沉的睡去。不知又過(guò)了多久，一亮光驚醒了我，我翻了個(gè)身，習慣性地將手搭上姐姐的頭，卻發(fā)現摸到的卻是枕頭！我移動(dòng)著(zhù)手，仍舊摸到的是枕頭。我慢吞吞地爬起，發(fā)現書(shū)桌前有個(gè)人影！好熟悉，我揉了揉雙眼，定睛一看，竟是姐姐！姐姐縐著(zhù)眉頭，眼睛緊緊盯著(zhù)卷子，臉頰上細小的汗珠順著(zhù)臉滑下，無(wú)聲地落地。我打了一個(gè)哈欠，透過(guò)半掩著(zhù)的窗簾，隱隱約約地看見(jiàn)外邊的天空已微出紅光。我準是在做夢(mèng)！我想著(zhù)想著(zhù)，竟又睡著(zhù)了。
早上八點(diǎn)，我慢悠悠地爬起，穿好了衣服，走到了餐廳，看見(jiàn)了頂著(zhù)黑眼圈的姐姐，向她講了我的“夢(mèng)”，姐姐一臉奇怪地說(shuō)：“原來(lái)你醒來(lái)了！”“原來(lái)不是夢(mèng)！”我吃驚地說(shuō)，“干嘛那么早起來(lái)做，今天不可以做嗎？”姐姐笑笑，摸了摸我的頭，答道：“今日事今日畢，這是執著(zhù)的力量，總有一天，當你長(cháng)大了的時(shí)候，你就會(huì )明白了。
姐姐還干過(guò)一件“蠢“事。那一年，姐姐上初一，在自習初二的知識�！俺燥埩�！”大阿姨向在書(shū)房里做作業(yè)的我和姐姐喊道。聽(tīng)到“吃飯”二字，我馬上放下手中的筆，跑去吃飯。姐姐卻一動(dòng)也不動(dòng)，我叫了她許多次，可她還是一動(dòng)也不動(dòng)。我看見(jiàn)姐姐那么認真，不再叫她，靜靜地站在一旁。只見(jiàn)她一會(huì )兒奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒又緊鎖雙眉，咬著(zhù)筆帽，一會(huì )兒又念念有詞，好像在計算什么，一會(huì )兒又翻閱書(shū)本……十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，姐姐一直在全神慣注地做，“咕嚕，咕�！蔽业亩亲哟灯鹆恕翱棺h歌”，姐姐像是做完了，抬起頭來(lái)，一看見(jiàn)我，不由得說(shuō)：“你先吃飯好了”，我想，也許是執著(zhù)讓她專(zhuān)心的吧！
曾經(jīng)，我不明白姐姐口中的“執著(zhù)”，現在我明白了，執著(zhù)是不管要付出多少，辛苦多少，仍堅定地去做，有了執著(zhù)，才有說(shuō)“不悔”的資格。姐姐，你的執著(zhù)讓我敬佩，可是，與你相比我真得長(cháng)大了嗎？
寫(xiě)姐姐的八年級作文2
她，是我心目中敬佩的一個(gè)人，但我卻從未跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連她的名字都叫不出。
去年暑假，爸爸每天早上都帶我去體育公園鍛煉。有一天，當我走到公園的大門(mén)時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下她：是個(gè)女學(xué)生模樣，中等身材，大眼睛，端正的鼻子，白皙的面龐，長(cháng)得還挺秀氣。不過(guò)，就是走路時(shí)，身體左右傾科，手也左右地歪，走路時(shí)的動(dòng)作很慢，很吃力，臉上愁眉緊鎖，充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁和痛苦。爸爸出于好奇和同情，主動(dòng)向她媽媽打聽(tīng)，才知道這個(gè)姐姐是一位在校大學(xué)生，因為患了腦腫瘤，動(dòng)了大手術(shù)后影響了走路，所以才來(lái)練習走路。爸爸把她的不幸遭遇告訴我，惋惜地對我說(shuō)：“多好的一個(gè)女孩子呀，真不走運�！�
此后，我在公園里天天都能遇到她們母女倆，她在媽媽的攙扶下練習走路。有一次，天下著(zhù)雨，在一把大傘下，我看到的又是那位姐姐和她媽媽的身影，雨水把她們的褲子都淋濕了，但他們還是冒著(zhù)風(fēng)雨執著(zhù)地向前走。
轉眼間又過(guò)了一年。今年暑假，我照樣又去公園晨運。啊，我又看見(jiàn)去年常見(jiàn)的那位姐姐了。我留意仔細觀(guān)察她，她走起路來(lái)雖然還是有點(diǎn)跛，但比以前輕快多了，而且，她身邊再沒(méi)有媽媽陪伴。我對這位姐姐的'進(jìn)步感到驚喜和高興，往日對她的觀(guān)望和不屑，一下子都灰飛煙滅了，油然而生的是對這位生命強者的由衷敬佩之情。我在心中不再覺(jué)得她陌生，而感到她就像自己的親姐姐一樣。我顧不上猶豫和羞澀，情不自禁地直朝她親切地呼喊起來(lái)：“姐姐，姐姐......”她楞了一下，不自主地停下腳步，暮然回首，映入她眼簾的竟是我這位喜歡晨運的久違了的女孩，她白皙甜美的臉上蕩漾著(zhù)微笑。我立刻高興地跑上前去，像久別的姊妹重逢，兩個(gè)曾經(jīng)陌生的路人就這樣親切地把手拉在一起，彼此什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只有一陣陣開(kāi)心的笑聲在路上回響......
我親切地拉著(zhù)姐姐的手，再定睛打量姐姐的面龐，我欣喜地看到，姐姐曾經(jīng)愁眉緊鎖的表情已經(jīng)不復存在，紅潤的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。我想起有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是可愛(ài)才美麗”。至今仍不知道姓名的陌生的大姐姐呀，你的意志，你的精神，都使我心靈震撼，我現在覺(jué)得你是多么地令人敬佩和可愛(ài)！
寫(xiě)姐姐的八年級作文3
每個(gè)人在成長(cháng)的路上總會(huì )有那樣一個(gè)人永遠陪著(zhù)你。而她就是與我一起看一路風(fēng)景的人。我們彼此深?lèi)?ài)，卻又彼此討厭，但無(wú)論何時(shí)，她從未放開(kāi)牽著(zhù)我的手。我哭泣時(shí)，她牽著(zhù)我的手逗我笑；我成功時(shí)，她牽著(zhù)我的手陪我喜；我徘徊時(shí)，她牽著(zhù)我的手踏向未來(lái)！
五歲時(shí)，小小的我被關(guān)進(jìn)了幼兒園，學(xué)那無(wú)聊的āō。每天接我上下學(xué)的，起初是媽媽?zhuān)髞?lái)便成了她。她依舊用她那纖細的手牽著(zhù)我，到幼兒園門(mén)口時(shí)，輕輕說(shuō)一句；瑤瑤再見(jiàn)！要好好上課哦！奇怪的是這一天我就因為她的一句話(huà)而變得安分。她的話(huà)，讓我心安。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，她也離家上初中。臨走時(shí)，我任性地哭鬧，想留住她。她牽起我的手說(shuō)；瑤瑤乖，我要去上學(xué)了。你不要趁我不在闖禍哦！我周末回家要檢查你的作業(yè)的。又是她的一句話(huà)，使我在小學(xué)里努力學(xué)習。從老師們口中，我知道了她原來(lái)是如此優(yōu)秀的學(xué)生。她也便成了我的目標，我的動(dòng)力。每逢她回家我總會(huì )拿出全優(yōu)作業(yè)給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強！而她總是認真地指出我哪個(gè)字寫(xiě)的難看，哪道題解法不簡(jiǎn)便。我們漸漸長(cháng)大，卻也漸漸地開(kāi)始吵架。她叫我幫她做事，我頂一句你沒(méi)有手腳嗎？我和她一起睡覺(jué)，她總嫌棄地說(shuō)我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地當她的跑腿，她也總在被窩里溫暖我的小腳丫。畢竟我們彼此相愛(ài)��！
十三歲，我踏入中學(xué)的'大門(mén)，她坐上求學(xué)的火車(chē)。時(shí)光把我們都變得成熟了。上火車(chē)前，她牽起我的手，鼓勵我；在中學(xué)里要加油��！我相信你！我會(huì )比你更出色！同樣的話(huà)不再是爭強好勝，不再幼稚，而是一份承諾，而是堅定的心，讓她放心地去上大學(xué)。我們之間有一份默契。
她，便是我的姐姐，長(cháng)我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼，相同的心。她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我欣賞了她的美麗。我們互相依靠，互相鼓勵。她于我，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡。我們從小到大獲得的榮譽(yù)貼滿(mǎn)了整面墻。我們同是父母的驕傲！
親愛(ài)的姐姐，有你牽著(zhù)我的手，陪我成長(cháng)，我永遠不怕。讓我們一起加油，好嗎？
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