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（實(shí)用）姐姐作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的姐姐作文6篇，希望能夠幫助到大家。
姐姐作文 篇1
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好姐姐，她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉上鑲嵌著(zhù)一雙清澈的小眼睛，像兩顆黑珍珠，再加上她靈巧的小手，就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。
姐姐最?lèi)?ài)幫助人，記得姐姐上五年級的時(shí)候，有次楊老師抱著(zhù)卷子和整潔的書(shū)本慢慢的走，生怕會(huì )掉下來(lái)書(shū)本似的，正好姐姐看見(jiàn)楊老師抱著(zhù)有點(diǎn)吃力，就急忙走到楊老師跟前，一把把卷子接過(guò)來(lái)。楊老師還夸我姐是個(gè)有愛(ài)心，知道幫助別人的孩子，我姐說(shuō)：“這是我應該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。
還有次在昆吾花園西門(mén)，碰到一個(gè)丟失的小女孩，小女孩只是一個(gè)勁的哭，什么也不說(shuō)，我姐一看就知道是找不著(zhù)家里的.大人了，我姐買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，蹲坐在地上哄著(zhù)小女孩玩，等了一個(gè)小時(shí)小女孩的媽媽才找到這兒，小女孩的媽媽給我姐一些吃的，我姐姐笑呵呵的說(shuō)：“阿姨您太客氣了，這是我應該做的”。
姐姐還多才多藝，姐姐不但功課學(xué)的很好，還學(xué)著(zhù)快板、書(shū)法和琵琶。尤其是學(xué)琵琶的精神讓我難忘至今，有次我陪姐姐去學(xué)琵琶，剛上課老師就讓我姐彈要參加比賽的曲子，我姐不是彈的快些，就是彈的慢些，要么就是彈的聲音有點(diǎn)過(guò)硬，老師見(jiàn)狀立刻批評了我姐，這時(shí)我姐不但沒(méi)哭而且還站起來(lái)說(shuō)：“我想自己再單獨彈遍”，經(jīng)過(guò)姐姐不怕失敗的精神，在一次又一次的失敗中找原因，終于我姐彈出的既動(dòng)聽(tīng)又悅耳的歌曲了，頓時(shí)教室里響起了掌聲，老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負有心人，姐姐在韓國琵琶比賽中獲得了冠軍的稱(chēng)號。我姐姐堅持不懈的精神讓我十分感動(dòng)，我以后要向姐姐學(xué)習，學(xué)習姐姐知難而上、樂(lè )于助人、刻苦學(xué)習的精神，
我的姐姐很不錯吧！姐姐在我心中是最棒的！
姐姐作文 篇2
朗朗碧空，萬(wàn)里無(wú)云，明凈如洗，金絲縷縷。
我與姐姐閑坐在竹椅上，靜靜聆聽(tīng)這般美好，這份安靜。傾聽(tīng)那花間語(yǔ)絮，輕嗅那陽(yáng)光之芳，感受那微風(fēng)之拂。那樣靜，這般美。
姐姐如蝶翅般的睫毛輕輕地落下，掩蓋了那深情款款的雙眸。姐姐的雙眸，沒(méi)有如日月星辰般的閃亮動(dòng)人，沒(méi)有瀲斂泛波般的楚楚動(dòng)人，卻總是溢滿(mǎn)了溫和與柔情。從姐姐的眸中，我看到了即使是泰山壓頂也能坦然自若，悠然自得。任何事都能風(fēng)輕云淡，任何事都輕描淡寫(xiě)的`一筆帶過(guò)，讓我感受不到驚心，動(dòng)魄與膽顫，心驚，有的只是春風(fēng)細雨般的溫和�；チ宋异`魂深處的的懼于恐，平定了我心底洶涌的波濤。
姐姐作文 篇3
“雨寒，你不要再睡了，要不然我可救不了你，遲到了不要怪我�！睉z夢(mèng)在床邊叫到�！爸览�！”黎雨寒飛快的沖到衛生間，洗了一把冷水臉，發(fā)覺(jué)清醒了很多。
她叼著(zhù)一塊土司，穿好衣服，用迅雷不及掩耳之速沖下樓，騎著(zhù)腳踏車(chē)，飛馳而去。然后讓?xiě)z夢(mèng)坐在后座，往學(xué)校而去。
“黎雨寒，你今天居然又給我遲到了！”一個(gè)很輕的聲音在校門(mén)口響起。黎雨寒聽(tīng)后，不由得憤怒起來(lái)，對黎書(shū)瑤吼道：“我遲到又怎么了？關(guān)你什么事？”
黎書(shū)瑤面無(wú)表情的說(shuō)：“因為我是執勤的，所以關(guān)我的事�！崩栌旰畼O力控制住想要揍黎書(shū)瑤的沖動(dòng)，問(wèn)：“那你要記就記，不要磨蹭�！比缓罄栌旰谶t到名單上簽上了自己的大名，轉身離去。
其實(shí)黎書(shū)瑤很想問(wèn)問(wèn)她的身上有沒(méi)有一朵玫瑰，但是她還是說(shuō)不出口，她怕被別人發(fā)現她來(lái)這所學(xué)校的原因。她來(lái)這所貴族學(xué)校，就是為了找她失散多年的妹妹。
她們姐妹倆在很小的時(shí)候就失去了父母，那時(shí)她才六歲，而妹妹僅僅不過(guò)三歲，從那時(shí)候，她們便被孤兒院撫養到幾年后。幾年后，有兩對夫婦來(lái)領(lǐng)養女孩兒，可是她們各自領(lǐng)了一個(gè)女孩兒。她和妹妹就此分開(kāi)了，可是她依然記得自己和妹妹的背上都有一朵玫瑰，手上有一顆守宮砂。
不過(guò)黎雨寒的'彪悍和強勢，可是在這所貴族學(xué)校出了名的，所有的學(xué)生看到她都如看到洪水猛獸，對她退避三舍�？墒�，所有人都知道，她的死對頭就是圣夜學(xué)校的知名淑女�；ā钑�(shū)瑤。
據說(shuō)她們因為一件很小的事情吵了起來(lái)，結果后來(lái)事情越鬧越大，最后甚至請了家長(cháng)，這件事才解決的。就因為這件事，黎雨寒就和黎書(shū)瑤杠上了，一見(jiàn)面就會(huì )吵架。
�。ìF在的A班）
“今天，我們的班會(huì )內容是旅游。我們來(lái)討論討論去哪兒吧！”黎書(shū)瑤站在講臺上，儼然一副老師的模樣。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“要不我們去三亞吧！”“太遠了�！崩钑�(shū)瑤思考了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我們得找一個(gè)近一點(diǎn)的地方�！庇钟性S多人說(shuō)了自己的注意，黎書(shū)瑤聽(tīng)了，都搖搖頭。這時(shí)，有個(gè)聲音說(shuō)：“要不我們去歸葉孤兒院吧，那里的小朋友們都太孤單了�！�
黎書(shū)瑤一聽(tīng)，立馬說(shuō)：“誰(shuí)贊成？”全班幾乎都舉起了手。黎書(shū)瑤滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孤兒院門(mén)口
黎書(shū)瑤建議大家推薦兩位代表去拜訪(fǎng)院長(cháng)，黎書(shū)瑤和黎雨寒就被推薦成了那兩位代表。
她們來(lái)到院長(cháng)門(mén)前，敲了敲，院長(cháng)立刻開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)到是她們，笑的眼睛都瞇成了一條縫。院長(cháng)叫她們坐在里面，拉著(zhù)她倆的手說(shuō)：“十年沒(méi)見(jiàn)了，你們姐妹倆還好嗎？”
黎雨寒聽(tīng)到這話(huà)，立刻像一只炸毛的小貓，跳了起來(lái)，說(shuō)：”我和她才不是姐妹呢！“院長(cháng)一聽(tīng)，對她說(shuō)：“你的背上是不是有一朵玫瑰？”黎雨寒點(diǎn)點(diǎn)頭。
院長(cháng)將黎書(shū)瑤的背露出來(lái)，上面有一朵紅玫瑰。黎雨寒身上也有。黎雨寒看到這朵花，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她一把抱住黎書(shū)瑤，說(shuō)：“姐姐！你就是我找了十年的姐姐��！”“妹妹！”
校長(cháng)室里，兩姐妹擁抱在一起！
姐姐作文 篇4
花開(kāi)時(shí)節，想見(jiàn)你
“走啦！”她含著(zhù)笑邊說(shuō)邊拉著(zhù)發(fā)愣的我向前走去。她是我的姐姐，準確說(shuō)是我的表姐——二姨家的女兒。從老家趕來(lái)北京的姐姐這次是來(lái)參加考研。
明媚的陽(yáng)光把人的身影照得格外清晰，當時(shí)，正值暮秋，陽(yáng)光雖明媚，卻也抵不住咄咄逼人的寒意。秋風(fēng)蕭瑟，可那滿(mǎn)地金黃的香葉，卻給它增添了一份暖意。我看向許久未曾見(jiàn)面的姐姐，她的頭發(fā)比上次見(jiàn)時(shí)長(cháng)了許多，身著(zhù)咖啡色的“毛衣，紫色的羽絨服被她抱在懷里，身后背著(zhù)淡粉色的包包�！蔽覀兣d奮的攜手走在校園的小路上，隨手拍幾張和終將逝去的秋天的合影，懷著(zhù)對這所大學(xué)的憧憬參觀(guān)著(zhù)校園，這是我姐姐為之拼搏了一年的地方，看著(zhù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的她，使我不禁回想起那時(shí)的她。
姐姐讀高中時(shí)，沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，身邊的同學(xué)大多是對自己的未來(lái)不抱希望，一天到頭來(lái)不是吃，就是睡，姐姐雖仍在學(xué)習，可一向腦子不太聰明的她，不免也被氣氛感染，因此，高考她只考了專(zhuān)科學(xué)校，本已經(jīng)心灰意冷的她，在家中母親的執意要求下，才勉勉強強考上了本科。
臨近畢業(yè)，她順利的考出了小學(xué)和高中的教師資格證，這時(shí)，早就對生活沒(méi)有向往的`她，是一種鼓勵。而在上本科的兩年大學(xué)生活中，她慢慢意識到，只有自己優(yōu)秀，才能結識更優(yōu)秀的人。這種鼓勵和發(fā)現使她果斷的做出大膽的決定——考研。她重新拿起書(shū)本，重新背起對她來(lái)說(shuō)枯燥乏味的單詞（她英語(yǔ)自幼不好）以一種新的態(tài)度面對學(xué)習，結果，出分的那一天除了爸媽?zhuān)瑹o(wú)人知道她的分數，我只知道她的英語(yǔ)考了十幾分。
可她并沒(méi)有放棄，而是選擇又一次投入到考研大軍中，哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)。
這一年，姐姐夜以繼日，廢寢忘食地學(xué)習，記了忘，忘了記，反反復復，查漏補缺，為了有朝一日她能來(lái)到青春所想抵達的地方。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能屢撲屢起”。而愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“人生的路從來(lái)不會(huì )一蹴而就，唯有堅持再堅持。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的銀杏葉像翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢飄落到身上，打斷了我的思緒，我分明看到了姐姐眼中的堅定，仿佛看到了春暖花開(kāi)時(shí)，實(shí)現夢(mèng)想的她在路的另一頭對我微笑。
姐姐作文 篇5
我曾經(jīng)是一個(gè)內向、總是壓抑自己內心的孩子，喜歡一個(gè)人默默地待著(zhù)，一句話(huà)也不說(shuō)，就這樣等到太陽(yáng)落山，月亮升起。
我不喜歡這樣的自己，因此慢慢地更加自卑起來(lái)。這樣的我，怎么能被人喜歡呢？
后來(lái)有一個(gè)人走進(jìn)了我的世界，我叫她阿星姐姐。她會(huì )耐心的跟我說(shuō)話(huà)，我不明白了，她也不惱，會(huì )揉揉我的頭，重新解釋說(shuō)明一遍。她比我大了三歲，可心理年齡比我大了三倍，我覺(jué)得她像母親一樣溫柔。
因為她愿意包容我的一切缺點(diǎn)，因為她愿意溫暖我的心靈，因為她愿意揉著(zhù)我的頭，叫我妹妹，我開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)世界似乎不是那么差勁了。我愛(ài)上了跑步，只是因為她說(shuō)，跑步有益于健康。我愛(ài)上了繪畫(huà)，因為她說(shuō)我認真的時(shí)候很好看。我愛(ài)上了唱歌，因為她說(shuō)，我的音色很好，浪費了、也就可惜了。
但是我只唱歌給她聽(tīng)。這么多年來(lái)，小時(shí)候因為欺凌而留下了心結，我從來(lái)不敢在別人面前展示自己，但是唯獨面對阿星姐姐不是。她沖我笑，我便看見(jiàn)她的眼睛唱歌。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
她會(huì )托著(zhù)腮，閉上眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛掃過(guò)我的心尖，嘴角微揚，流露出甜蜜與溫馨。
“晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”
我的`聲音很是稚嫩�？墒撬敢饴�(tīng)，我就愿意唱。
“天之涯，地之角，知交半零落……”
唱著(zhù)唱著(zhù)，她也便開(kāi)了嗓，同我一起陶醉在《送別》里了。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”
可是這首歌，真應了這歌名，成了我給她的送別。
我記得我站在她的病床前面，白色墻、白色的瓷磚、白色的床，不知道是不是這些讓我心涼的白色，把她的臉襯得好白、好瘦，讓我萬(wàn)分焦急與心酸。
她看著(zhù)我，牽強的笑了笑，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)了。
她走了。
我哭了一天一夜。白天醉生夢(mèng)死，夜晚魂牽夢(mèng)繞，那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直不能自己。我再也不能聽(tīng)《送別》了，再也不畫(huà)著(zhù)小橋流水了，再也不跑步健身了。因為每一次做這件事情，我都會(huì )在時(shí)間的縫隙中，看見(jiàn)她的笑容，而那時(shí)，我的心中總會(huì )停一拍，旋即陷入無(wú)盡的悲傷中。
家人不理解我，他們只會(huì )責罵我為何成績(jì)下降那么多，而我也無(wú)力辯解了，我只想要阿星姐姐回來(lái)。
如今已經(jīng)一年了，姐姐，你在天上還好嗎？我好想你��！
姐姐作文 篇6
我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的，她不僅能解除難題，還能變廢為寶。
有一次，我拿著(zhù)一根繩子把一些紙皮捆起來(lái)，打算拿去扔了。姐姐看見(jiàn)了，就說(shuō)：“呀，你可別把那紙皮扔了，它可是大有用處呢�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我就把紙皮拖進(jìn)她的房間，想看看姐姐能做出什么來(lái)。
姐姐先從紙皮中找出大小合適的紙皮，然后卷成一個(gè)，接著(zhù)用把圓柱體粘住。最后，用漂亮的彩紙給它貼上眼睛、鼻子，還用紅色紙幫它做了件裙子。一個(gè)精致的筆筒就做成了。我拿著(zhù)筆筒，不可思議的說(shuō)：“這還是我想要扔掉的紙皮嗎？”
還有一次，我一支最心愛(ài)的.玩具魔法棒掉進(jìn)了井里，我著(zhù)急得快哭了。姐姐見(jiàn)我這樣子，就問(wèn)：“怎么啦？”“我的玩具掉進(jìn)水里了�！蔽疫吙捱呎f(shuō)。姐姐又問(wèn)：“那是個(gè)什么樣的玩具��？”我看著(zhù)姐姐說(shuō)：“是用鐵皮做的�！苯憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“這好辦�！�
姐姐拿了根繩子，綁上一塊磁鐵，然后把它慢慢放進(jìn)井里，讓磁鐵在井底來(lái)回巡邏。不一會(huì )兒，魔法棒被磁鐵給吸上來(lái)了。