實(shí)用的姐姐作文5篇【熱】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的姐姐作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

姐姐作文 篇1

　　今天下午我們校有幸請到著(zhù)名作家檸檬姐姐來(lái)給我們講講怎樣才能寫(xiě)好作文，怎樣讓作文變得生動(dòng)有趣，而不是枯燥無(wú)味！寫(xiě)完了還要去數字數，不夠了還要去湊湊！

　　檸檬姐姐笑容和藹，講故事生動(dòng)形象，簡(jiǎn)潔地告訴我們了三句寫(xiě)作重點(diǎn)：“真實(shí)的體驗——細節”“靈動(dòng)的感悟——角度”“新鮮的表達——個(gè)性”，單單這幾句話(huà)檸檬姐姐就講了一大串的作文要點(diǎn)，真佩服他的口才��！

　　檸檬姐姐告訴我們：寫(xiě)人要具備著(zhù)幾個(gè)特點(diǎn)：語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，心理。光靠著(zhù)這幾個(gè)特點(diǎn)，就能描寫(xiě)寫(xiě)好人物。要把個(gè)人的'性格體現出來(lái)：貪吃，貪睡，貪玩......的特點(diǎn)。心情是開(kāi)心還是不開(kāi)心！但是最最重要的是四個(gè)字：“容人于景”。

姐姐作文 篇2

　　余老師，是學(xué)校優(yōu)秀但又直白暴躁的教師。她不容許任何人說(shuō)她的不是，但這“任何人”不包括我的姐姐。

　　當姐姐拉著(zhù)我的手，用另一只手去按門(mén)鈴，我的心咚咚直跳，手心里出了許多汗津。我望著(zhù)姐姐，姐姐如平日一樣微笑著(zhù)，像一朵百合，在懸崖邊，無(wú)人欣賞的地方欣然綻放。將自信，淡定，從容都蘊藏在花瓣中，用淡淡的'幽香傳遞給我。我，在姐姐的微笑中慢慢的平靜了下來(lái)。

　　姐姐與余老師說(shuō)了些什么我都忘記了，卻清清楚楚的記得——姐姐從頭到尾都是輕揚著(zhù)嘴角，有時(shí)上唇與下唇抿成一條優(yōu)雅的弧線(xiàn)，一直都是平視著(zhù)余老師。而余老師卻不斷的變換著(zhù)情緒——驚訝——憤怒——平靜——最后竟說(shuō)：“我錯了�！�

　　我詫異，姐姐的微笑為何有這么大的魄力?

姐姐作文 篇3

　　我的姐姐，她的眉毛又細又長(cháng)，就像一對彎彎的月牙；她的眼睛又黑又大，就像兩個(gè)閃閃發(fā)光的黑寶石；還有一個(gè)大大的鼻子扁扁的，就像半個(gè)蒜頭。

　　姐姐是一個(gè)很“暴力”的人。有一次我不小心把她的筆弄壞了，她就用眼睛盯著(zhù)我說(shuō)：“你自己又不是沒(méi)有筆，總是弄壞我的東西，我今天非教訓你一頓不可，不然你不長(cháng)記性�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)姐姐的五指山就拍了過(guò)來(lái)。她的.巴掌還沒(méi)有落在我的身上，就被媽媽看見(jiàn)了。大聲喊道，：”你是姐姐，怎么能打弟弟呢？他犯了錯誤你應該耐心教導才是�！币�(jiàn)到媽媽批評姐姐，我得意的像剛打完勝仗的大將軍。

　　姐姐雖然有時(shí)候有點(diǎn)暴力，但是還是對我很好。有一次我的生日到了，爸爸媽媽都沒(méi)有給我買(mǎi)禮物，只有姐姐用自己的零花錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)我心儀已久的小玩具。雖然這個(gè)玩具很小，但我還是很高興，因為全家這么多人只有姐姐記得我生日，并且還是用她省吃?xún)�用的零花錢(qián)給我買(mǎi)的禮物，我的心里就像夏日里吹來(lái)了一陣涼風(fēng)一樣開(kāi)心極了。

　　我很慶幸有這么一個(gè)好姐姐，但我還是希望以后能對我溫柔一點(diǎn)。

姐姐作文 篇4

　　換一條路走，人生也許更明亮。

　　晚風(fēng)拂過(guò)金黃的夕陽(yáng)，一朝一夕，寒窗苦讀，十年磨一劍，鐵杵卻未磨成針。

　　仲夏時(shí)候，靜夜隨風(fēng)任意破碎。機械轟鳴的夜里，冰冷的空氣，熾熱的目光，交鋒，使得人疲倦。一根根青絲還未成白發(fā)卻已燦然落下，像林黛玉葬花那樣，飽含情絲地落下。

　　知了倦了，蛙聲停了，風(fēng)跑歇了。唯有燈仍亮著(zhù)，不知前方是否為陽(yáng)光大道，但不妨一闖，或許是璀璨的輝煌。

　　你說(shuō)你勇敢，是嗎？我認為你不堪一擊，只是你拿出了致命的`演技，故作堅強而已。不然，你怎么會(huì )在秋風(fēng)忽來(lái)時(shí)，睡上二天。卻又輾轉反側，刻刻難眠。

　　秋一去似是四年，中間若有若無(wú)的回訪(fǎng)，織成了思念，你的啟程，我的道別，字字都如此堅決。

　　你的歸來(lái)如鴻雁，帶給我的是喜悅。你的樣子萬(wàn)般憔悴，無(wú)妨，家只會(huì )欣喜于你的成長(cháng)，從不笑靨彷徨。

　　試問(wèn)，換一條路走，人生也許更明亮。

　　我期待屬于你的朝陽(yáng)。

姐姐作文 篇5

　　星期五的陽(yáng)光格外燦爛，我的心情也是格外的激動(dòng)，因為辮子姐姐要來(lái)我們學(xué)校講座。

　　操場(chǎng)上，我們坐在板凳上，個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷期待，腦海里冒出一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號：辮子姐姐到底會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的驚喜？她有什么好的寫(xiě)作方法？她長(cháng)得什么樣子？是不是因為有一條長(cháng)長(cháng)的辮子，所以叫辮子姐姐？過(guò)了一會(huì )兒，辮子姐姐總算來(lái)了，我們瞪大眼睛，想看見(jiàn)他長(cháng)什么樣。

　　猶如醍醐灌頂，我突然明白了郁雨君為什么叫辮子姐姐了。她果然留著(zhù)兩條又黑又長(cháng)的麻花辮，很自然的垂在胸前。書(shū)上的辮子姐姐頭上還戴著(zhù)一頂黑色的帽子，但在這兒沒(méi)有戴。她臉上的表情特別迷人，兩條彎彎的眉毛似月牙，嘴角微微向上翹著(zhù)，一笑露出兩顆潔白的牙齒，樣子十分漂亮。

　　辮子姐姐不愧是著(zhù)名的文學(xué)家，對寫(xiě)作有自己的獨特之處，她教給我們很多寫(xiě)作的好方法。其中一個(gè)就是自己準備一個(gè)喜愛(ài)的日記本，取名小作家日記本。辮子姐姐還告訴我們一個(gè)寫(xiě)作小咒語(yǔ)，“隨時(shí)隨地記錄靈感的火花”。我覺(jué)得辮子姐姐不僅是著(zhù)名的文學(xué)作家，她還是一位“神奇女巫”呢。她寫(xiě)作都有咒語(yǔ)，而且這咒語(yǔ)很有教育意義，也有很強的實(shí)踐性，很自然的在我們腦海里留下了深刻的印象。

　　辮子姐姐還讓我們準備三個(gè)本子，一個(gè)是材料倉庫。無(wú)論看到的`、聽(tīng)到的，還是吃到的、想到的，都用幾個(gè)關(guān)鍵詞，幾句重點(diǎn)語(yǔ)句記錄下來(lái)。第二個(gè)本子是做夢(mèng)記錄本。如果你昨天晚上做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，早上醒來(lái)時(shí)，要先回憶一下，再記在本子上。還有一個(gè)更有意義的本子，叫情緒垃圾桶。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里一樂(lè )：呵，好有趣的名字。把自己不好的情緒統統寫(xiě)在上面，這個(gè)本子就成了你的情緒垃圾桶了，是不是很有意思呢！

　　一眨眼的時(shí)間，我們就要讓辮子姐姐簽名了。我把書(shū)放在桌子上，看著(zhù)辮子姐姐簽名。簽完了，我就高高興興地拿走了。

　　通過(guò)這次與辮子姐姐的見(jiàn)面會(huì )，讓我受益匪淺，對我來(lái)說(shuō)真是永生難忘。而這位美麗大方、親切自然的辮子姐姐，希望能有機會(huì )與你再次相見(jiàn)。

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