【熱門(mén)】姐姐作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的姐姐作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

姐姐作文 篇1

　　我有一個(gè)愛(ài)告我黑狀的姐姐，他只要看到我不好的習慣便會(huì )告訴爸爸媽媽?zhuān)�我不喜歡他，相反我喜歡隔壁的大姐姐，他對我很溫柔。

　　一天中午的時(shí)候我只不過(guò)把燈打開(kāi)，他上樓的時(shí)候發(fā)現燈沒(méi)關(guān)上就把燈關(guān)上后就下來(lái)，下來(lái)后看到我就因為沒(méi)關(guān)燈罵了我一頓，在爸爸發(fā)早餐錢(qián)得時(shí)候跟爸爸說(shuō)害的我的.早餐錢(qián)變少了。

　　同樣的一天我正在看電視，姐姐發(fā)現電腦桌旁邊有我忘掉的東西，姐姐拿著(zhù)哪個(gè)東西向我走來(lái)，我很客氣的問(wèn)他有什么事我以為他不會(huì )說(shuō)這件事，沒(méi)有想到他就是為了來(lái)說(shuō)我的，結果我被姐姐罵了一頓。

　　第=天我剛吃完早餐把東西放在上面，等到我不想玩的時(shí)侯我起來(lái)得時(shí)候竟順手把東西拿起來(lái)，甚至我一個(gè)人在家里也沒(méi)有把所以的燈都打開(kāi)。

　　姐姐雖然他很暴力但他是為我好的，相反隔壁的大姐姐雖然很溫柔可是他沒(méi)有為我想過(guò)，我現在覺(jué)的還是姐姐對我好一些我現在知道了對人的一味的好沒(méi)有用，那個(gè)人錯誤要告訴他讓他改正這才是正真為他好，對他有用，現在我不在幻想換姐姐因為我覺(jué)得我的姐姐才是最好。

姐姐作文 篇2

親愛(ài)的姐姐：

　　你好！

　　我們快一年沒(méi)有見(jiàn)面了，你還好嗎？

　　你在北京的大學(xué)生活一定很有趣吧！聽(tīng)說(shuō)你今年暑假會(huì )回來(lái)，到時(shí)候我一定要去找你玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，你是不是很開(kāi)心呢？

　　六年級的課程一如既往地簡(jiǎn)單，所以我也學(xué)得非常輕松。我的“數學(xué)小天才”稱(chēng)號可不是浪得虛名哦，等見(jiàn)面了我一定要和你分享我的訣竅。你當然不用擔心我啦，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我都不用你們操心，而且，我很幸運，總是能遇到一些好心人，可能這是因為我也喜歡助人為樂(lè )的緣故吧！

　　一次，爸爸媽媽不在家，我帶著(zhù)妹妹下樓去玩，跑著(zhù)跳著(zhù)，一不小心，妹妹便被扭傷了腳。正當我不知所措時(shí)，鄰居家的一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，看樣子她是剛剛逛了超市回來(lái)。我家才搬來(lái)，對鄰居們一點(diǎn)也不熟悉，所以我對這個(gè)阿姨是懷著(zhù)戒備之心的.，見(jiàn)她來(lái)了，我便準備帶著(zhù)妹妹避開(kāi)。她見(jiàn)了，也不惱，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小朋友，你們怎么了？”說(shuō)完她觀(guān)察了一下，發(fā)現妹妹的

　　腳扭傷了，便指著(zhù)妹妹說(shuō)：“這位小朋友是不是扭到腳了？去阿姨家吧，我給這位小朋友擦藥�！笨墒俏覉猿终J為“防人之心不可無(wú)”，覺(jué)得如果這位阿姨是“披著(zhù)羊皮的狼”的話(huà)就麻煩了，便怎么也不肯跟她走。最后，我終于被這位阿姨的善意打動(dòng)了，帶著(zhù)妹妹去了她家，才知道人家阿姨完全是出于好心。唉，你說(shuō)，雖然我本意是好的，可防人之心是不是太過(guò)了一點(diǎn)？

　　姐姐，聽(tīng)說(shuō)你準備去法國留學(xué)，我想問(wèn)一問(wèn)，學(xué)法語(yǔ)要學(xué)多久？是不是過(guò)了暑假你就要走了？我真的好羨慕你啊，你多才多藝，如今又要出國留學(xué)，而且現在好多人喜歡看漫畫(huà)，你又學(xué)的是漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)，你今后的前途一定會(huì )是一片光明！

　　最后，我再?lài)Z叨一遍：我很好，大家都很好，遠在北京的你不用擔心！

　　祝你

　　天天開(kāi)心學(xué)業(yè)有成！

姐姐作文 篇3

　　姐姐是個(gè)大大咧咧，什么事都不放在心上的女孩，從小她對任何事情都不在乎，但這次讓她長(cháng)了心眼。

　　下午，我和媽媽來(lái)到姥姥家，因為姐姐上班，所以來(lái)的稍晚一些，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀、嘀”的電動(dòng)車(chē)喇叭聲，我興奮地出去迎接姐姐，這時(shí)媽媽打著(zhù)電話(huà)出來(lái)了，說(shuō)：“我給你打電話(huà)，你怎么不接呀？”姐姐掏了掏口袋，說(shuō)：“咦，壞了！我的手機呢？”接著(zhù)她又在包里找了找，還是沒(méi)找到，姐姐焦急的說(shuō)：“我的手機不會(huì )忘到單位里了吧？”我說(shuō)：“看你的.口袋這么淺，肯定是掉在路上了�！比缓髬寢尯徒憬闾ど狭藢な謾C之路。

　　過(guò)了許久，我在院子里正和弟弟玩耍，媽媽和姐姐回來(lái)了。只見(jiàn)姐姐的臉上露出傷心的表情，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�姐姐的手機找到了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！比缓髬寢屵B忙的打電話(huà)給一些客服，把手機上銀行卡之類(lèi)的東西都給凍結了。

　　雖然這次手機丟了，但我覺(jué)得這是值得的，因為通過(guò)這次，能讓姐姐深刻的認識到她自身存在的缺點(diǎn)，并通過(guò)這件事時(shí)刻提醒她，做任何事情都要放在心上，哪怕只是一件小事！

姐姐作文 篇4

　　我有一個(gè)同年同月同日的陌生姐姐，說(shuō) 她陌生因為我和她沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，也沒(méi)有血緣關(guān)系 。說(shuō)她是我姐姐，因為她比我大，而且出生在同一個(gè)地方——醫院。第一次巧合的碰面，使我 們的關(guān)系更加友好。

　　那是一個(gè)非常非常炎熱的夏季，我和媽 媽一起去街上買(mǎi)東西。我們熱得大汗淋漓，于是就在附近的肯德基坐下來(lái)休息。突然媽媽眼 前一亮，搖著(zhù)我的手激動(dòng)地對我說(shuō)：“佳，你 看那位就是和你同年同月同日出生的姐姐！” 我轉過(guò)頭一看，面前有一位跟我差不多高，年 紀差不多大的女孩�？晌揖褪遣怀姓J我是她妹 妹，硬是要媽媽說(shuō)出理由。媽媽說(shuō)我比她晚四 個(gè)小時(shí)出生，自然我要叫她姐姐，沒(méi)辦法，我 只得老老實(shí)實(shí)叫她樂(lè )樂(lè )姐姐。

　　樂(lè )樂(lè )姐姐性格和我有很大的差別。我膽小，什么事都不敢輕舉妄動(dòng)。而樂(lè )樂(lè )姐姐呢， 她可非常大膽，樣樣事情她都自作主張，別人 都說(shuō)她是“假小子”。

　　一次，我和樂(lè )樂(lè )姐姐一起在廣場(chǎng)放風(fēng)箏 。我的風(fēng)箏飛得很高很高，我正高興我能比過(guò) 樂(lè )樂(lè )姐姐的風(fēng)箏之時(shí)，突然一陣大風(fēng)，把我的 燕子風(fēng)箏吹到了一棵高高的樹(shù)上，死死的`卡在 了樹(shù)枝上。我不敢爬樹(shù)，又不敢硬扯下來(lái)，急 得我哇哇大叫。這時(shí)我的“救兵”樂(lè )樂(lè )姐姐來(lái) 了，她先看了看風(fēng)箏的具體位置，然后二話(huà)不 說(shuō)機靈的爬上了樹(shù)，把我的風(fēng)箏給扯了下來(lái)。 我的風(fēng)箏得救了，可樂(lè )樂(lè )姐姐在準備踩最后一 根樹(shù)枝準備下來(lái)到時(shí)候，一不小心沒(méi)站穩，“ 啪”一聲摔了下來(lái)。我連忙去扶樂(lè )樂(lè )姐姐，沒(méi) 想到她還笑咪咪地對我說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)事！” 唉，樂(lè )樂(lè )姐姐還真是個(gè)“假小子”。

　　別看樂(lè )樂(lè )姐姐總是手忙腳亂的，但有時(shí)候樂(lè )樂(lè )姐姐真是細心的。

　　有一天，樂(lè )樂(lè )姐姐去我們家玩。突然爸 爸大叫起來(lái)：“哇呀呀，我的金色手表不見(jiàn)了 ！”我們聽(tīng)了，立即翻箱倒柜的搜了起來(lái)。只 有樂(lè )樂(lè )姐姐站在原地不動(dòng)，好像在思考什么。 我見(jiàn)她什么事都不做，有點(diǎn)生氣：“喂，樂(lè )樂(lè ) 姐，我們都在幫爸爸找手表，你怎么就無(wú)所事 事呢？”“別吵，我在思考�！彪S后樂(lè )樂(lè )姐姐 就跑去問(wèn)我的爸爸：“叔叔，請問(wèn)在最后一次 見(jiàn)你的手表是什么時(shí)候？”��！樂(lè )樂(lè )姐姐怎么 學(xué)起柯南了，可手表又沒(méi)有死……“恩，是在 我上衛生間以前�！卑职秩粲兴�思的答道。樂(lè ) 樂(lè )姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完拉起我就沖向衛生間。樂(lè ) 樂(lè )姐姐在衛生間竟然找到了爸爸心愛(ài)的手表。 爸爸為了感謝樂(lè )樂(lè )姐姐，邀請她在我們家吃了 一餐飯。我疑惑地問(wèn)她：“樂(lè )樂(lè )姐，你怎么能 那么快的找到爸爸的手表呢？”樂(lè )樂(lè )姐姐微微 一笑：“呵呵，這是秘密�！编�？難道看柯南 真的能變福爾摩斯嗎？

　　這個(gè)和我同年同月同日生的姐姐，真是 讓人一會(huì )兒歡喜，一會(huì )兒憂(yōu)。不過(guò)這才樂(lè )樂(lè )姐姐真實(shí)的本性！

姐姐作文 篇5

　　我的姐姐是世界上最完美的人，她是我的表姐。

　　以前我們和表姐是住在一起呢，我經(jīng)常和表姐一起玩，我們從小玩到大，但是愉快只到了小學(xué)三年級的時(shí)候，因為在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我搬家了。

　　我的姐姐比我大兩歲，但是他卻比我多上一個(gè)年級。當我讀幼兒園大班的時(shí)候，我的姐姐讀一年級。當我讀一年級的時(shí)候，我的姐姐讀二年級。當我讀幼兒園中班的時(shí)候，我的姐姐也在讀一年級。那是因為我的姐姐讀了兩年一年級，準確的說(shuō)應該是兩年零一天一年級。至少他是這樣對我說(shuō)的。因為他剛開(kāi)始去的其實(shí)不是她所在的那個(gè)學(xué)校，它去的是一所并不出名的新港小學(xué)。讀了一年，他覺(jué)得那所學(xué)校不好，就轉到了第二所學(xué)校，他在第二所學(xué)校又讀了一天，他又覺(jué)得不好。于是就轉到了我們現在所在的大埔小學(xué)。所以。當我讀五年級的`時(shí)候，他讀六年級，當我讀六年級的時(shí)候，她便讀初一了。我的姐姐是一位非常優(yōu)秀的人，他的優(yōu)秀體現在各個(gè)方面，其中最為突出的就是運動(dòng)一項了。我的姐姐平日里總喜歡踢足球，這可是一個(gè)獨特的喜愛(ài)，因為姐姐可是女生啊，在我的印象觀(guān)里可沒(méi)有什么女生是喜歡踢足球的，除了我的姐姐。因為他踢的太過(guò)優(yōu)秀，所以他先加入了他們班的足球隊，再加入了他們學(xué)校的足球隊，最后還進(jìn)入了他們鎮的足球隊。而且他現在所上的學(xué)校便是完全免費的，是政府讓他轉過(guò)去的呢。

　　和我的姐姐在一起，我總會(huì )有些自卑感。因為姐姐是那樣的優(yōu)秀，而我卻是那樣的渺小。姐姐把他那如同山一般高的榮譽(yù)證書(shū)看做一堆玩具，而我卻每天都要數一下我的榮譽(yù)證書(shū)，也許是我太虛榮了吧。但數來(lái)數去我都只有那十幾張，而姐姐卻是隨便甩出來(lái)就有鋪滿(mǎn)一整間屋子的獎狀。我的姐姐字也寫(xiě)得好，他的字可謂是在我們鎮里數一數二的，還經(jīng)常代表我們學(xué)校去參加鎮里的書(shū)法比賽呢。每次去參加書(shū)法比賽，他總會(huì )不負眾望的拿一個(gè)第一名回來(lái)。而我在小學(xué)一年級到四年級的時(shí)候，一項比賽也沒(méi)有參加過(guò)，在班里的存在感更是如同空氣一般，直到了五年級，我才漸漸優(yōu)異了起來(lái)。不過(guò)說(shuō)優(yōu)異也不算優(yōu)異，我們班的人經(jīng)常稱(chēng)作我為學(xué)霸，但是跟姐姐比起來(lái)，其實(shí)我應該算是個(gè)學(xué)渣呢。我的姐姐每年都可以拿到很多獎狀。更重要的是，她不在乎什么班長(cháng)，數學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表的職位，她只愿意做一個(gè)輕輕松松的人。而我就不同了，我是一個(gè)數學(xué)課代表，每次我都經(jīng)常在想，我什么時(shí)候才能當上班長(cháng)啊，就這樣從一年級想到了六年級。班長(cháng)之位卻遙遙無(wú)期。也許這就是我和姐姐的差距吧。

　　想想以前我住在姐姐家里的時(shí)候，姐姐每次上街和她的同學(xué)去玩的時(shí)候都會(huì )帶上我，當和她的弟弟去家里附近的一個(gè)游樂(lè )園玩的時(shí)候也都會(huì )帶上我。幾乎每天我們都形影不離。但自從搬家了，我們便漸漸的疏遠了起來(lái)，我非常害羞，盡管見(jiàn)到了姐姐也是如此。當我們時(shí)隔多日再次相見(jiàn)的時(shí)候，我都不知道該如何開(kāi)口跟姐姐打招呼，每次都是姐姐先開(kāi)口說(shuō)話(huà)。沒(méi)錯，姐姐非常熱心腸。他也不害羞。他還很喜歡開(kāi)玩笑，和她在一起，我的日子都是很快樂(lè )的。

　　我喜歡我的姐姐！我喜歡和姐姐一起生活的日子，更喜歡的是姐姐她身上的優(yōu)點(diǎn)。我一定要努力向姐姐學(xué)習，爭取達到他那個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。

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