關(guān)于聰明的姐姐作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的聰明的姐姐作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的姐姐作文 篇1
早上，獅子想要找助手，小動(dòng)物都來(lái)了，獅子想：比什么才好呢？獅子想了想，說(shuō)："那就搬木頭比賽吧。"獅子又說(shuō)："明天就開(kāi)始啦！"
第二天到了，小動(dòng)物們都來(lái)了，獅子準備了一大堆木頭，獅子說(shuō)："終點(diǎn)在河的下游！"小熊說(shuō)："我身強力壯，難不倒我的！"小猴也說(shuō)："我那么聰明，難得住我？我不信。
小熊抬起木頭開(kāi)始走了，小豬抬不動(dòng)，它想了想：咦，木頭是圓的，我可以滾呀！它推著(zhù)木頭，讓木頭向前滾，果然省力氣多了。小猴把木頭放進(jìn)河里，再用繩子把木頭綁住，它拉著(zhù)繩子，木頭順著(zhù)水流漂下去。
結果，小熊抬著(zhù)抬著(zhù)，累得半死，小豬也腰酸背痛，小猴很輕松就得到了第一名。
獅子宣布："我讓小猴當助手。"
聰明的姐姐作文 篇2
一天，獅子宣布："明天，搬木頭比賽正式開(kāi)始。"到了第二天，所有動(dòng)物都來(lái)參加了搬木頭比賽。
比賽開(kāi)始了，所有動(dòng)物都是抬著(zhù)木頭就走，一開(kāi)始就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。第三名的小熊也是這樣。第二名的小豬本來(lái)是倒數第一名的，突然，他靈機一動(dòng)，把木頭放了下來(lái)，自己彎下腰去推木頭，木頭向前滾，果然省力氣多了。第一名的小猴更聰明，把木頭放進(jìn)河里，自己坐在上面，一邊觀(guān)賞美麗的景色，一邊順著(zhù)河流到達終點(diǎn)。
最后，成績(jì)出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，小熊第三，他們拿到獎牌之后，高高興興地回家了。
聰明的姐姐作文 篇3
有一天，小猴、小豬和小熊在搬木頭造房子，它們想住在里面，就不會(huì )被大灰狼闖入。
它們開(kāi)始搬了，小熊心想：這些小事有什么辦不到。小熊身強力壯，扛起木頭向前走，不一會(huì )就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
小豬也說(shuō)："木頭是圓的，我把它推起來(lái)，讓它向前滾就行了！"小豬迫不及待地推起木頭來(lái)，它彎下腰推，走到半路，累得腰酸背痛。誰(shuí)真聰明作文200字誰(shuí)真聰明作文200字。小猴把木頭扔下河涌，木頭順著(zhù)水漂呀漂，一下子到達終點(diǎn)。小豬和小熊看見(jiàn)了，也把木頭扔下河涌，一下子就搬完木頭了。它們造完房子就住進(jìn)去了。
我們要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，想出辦法來(lái)。
聰明的姐姐作文 篇4
經(jīng)常雙手插著(zhù)褲兜，嘟著(zhù)嘴，吹著(zhù)口哨，走路時(shí)馬尾辮左右搖晃。這個(gè)形象怎么也和學(xué)霸聯(lián)系不到一塊兒�？蛇@人偏偏就是比我大三歲的姐姐，年年都是三好學(xué)生的學(xué)霸。
有一次放假，我去奶奶家，姐姐也在，媽媽在我旁邊嘮叨著(zhù)讓我寫(xiě)作業(yè)，我很不情愿地用龜速拿出書(shū)本。這時(shí)，坐在旁邊抖著(zhù)腿的姐姐不以為然地說(shuō)：“就這點(diǎn)作業(yè)，還這么費勁，要是我早就寫(xiě)完了�！碑敃r(shí)我撇了她一眼，心想反正不用你寫(xiě)。姐姐看出了我的小心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我有一篇演講稿，還沒(méi)有背，你看我用多長(cháng)時(shí)間能背完�！笨匆�(jiàn)稿上密密麻麻的字，我頓時(shí)崩潰�？墒墙憬悴坏桨雮�(gè)小時(shí)就能不看稿子慷慨激昂地演講了。跟姐姐比我真的是無(wú)地自容了。
姐姐不僅學(xué)習好還多才多藝。在才藝方面她得過(guò)很多獎，其中那個(gè)市少年杯乒乓球大賽獎杯是我親眼看見(jiàn)怎么得到的。那是姐姐剛學(xué)乒乓球不久的第一次比賽。從入選，到進(jìn)級，再到半決賽，就像坐火箭一樣。最精彩的就是總決賽了。對方的實(shí)力也很強，比分咬得很緊。最后一個(gè)決勝球的時(shí)候，姐姐十分嚴肅，她做了一下深呼吸，兩只眼睛發(fā)出兩道寒光，發(fā)的球像炮彈一樣，在對方?jīng)]有反應過(guò)來(lái)的情況下，姐姐拿下了冠軍。
這就是我的姐姐，外表看著(zhù)很隨意，但任何事都做得很好。我一直把姐姐當做我的標桿。相信有朝一日，我一定能超越我這個(gè)“吊兒郎當”的姐姐。
聰明的姐姐作文 篇5
我有一個(gè)聰明的姐姐，從小她就是我的榜樣，我非常崇拜她。
記得去年暑假的一天，我有一道題目不會(huì )，那是一道應用題，要我求加數加加數等于積�？墒�，我怎么都都想不出來(lái)。思考了很久很久，我還是不會(huì )。媽媽見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快去問(wèn)姐姐呀！”我聽(tīng)了，興高采烈的蹦了過(guò)去，可是，媽媽又說(shuō)：“不過(guò)，她告訴你，你要記牢�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“哦”
我慢慢地走到了姐姐的房間，大聲地說(shuō)：“姐，這道題我不會(huì )，快教我�！苯憬懵�(tīng)了，說(shuō)：“那你過(guò)來(lái)，讓我看看題目�！蔽衣�(tīng)了，急忙跑了過(guò)去。姐姐看了看說(shuō)：“你看……”我又問(wèn)：“那算式又怎么列呢？”XXX“十二加七于多少？”姐姐問(wèn)�！暗扔诰攀��！蔽艺f(shuō)。那就對了。我聽(tīng)了，剛要走，姐姐有叫住了我。說(shuō)：“我要看看你是真理解，還是假理解？請你把我剛才說(shuō)了在說(shuō)一遍�！蔽衣�(tīng)了，心想：如果我說(shuō)不出來(lái)怎么辦？可是，我想，如果說(shuō)不出來(lái)又要聽(tīng)姐姐嘮叨個(gè)半天說(shuō)這兒說(shuō)那，可我還是說(shuō)了：“小馬虎寫(xiě)得十二……算式是十二加七于九十�！苯憬懵�(tīng)了，高興地說(shuō)：”好真是理解了，那你趕快去寫(xiě)吧！“
我再多給你舉些例子吧！比如：姐姐和人家比腦筋急轉彎，人家想了好久都沒(méi)想出來(lái)，可姐姐一下子就想了出來(lái)。還有比背英語(yǔ)，姐姐看都沒(méi)看上幾眼，就背了出來(lái)，可人家讀了很多遍都沒(méi)背對。
這就是我聰明的姐姐，我特別崇拜的姐姐。
聰明的姐姐作文 篇6
我的姐姐是個(gè)既聰明又漂亮的女孩子，不管學(xué)習還是其它方面都會(huì )開(kāi)動(dòng)自己的`小腦袋去解決各種問(wèn)題。
記得有一次我們在門(mén)口踢毽子，姐姐踢著(zhù)花式毽子，我也不甘示弱地跟她比，忽然，我一用力，只見(jiàn)毽子“嗖”的一聲飛到房檐上去了。這下我傻眼了，這么高怎么拿下來(lái)。姐姐急忙說(shuō)：“快點(diǎn)想個(gè)辦法弄下來(lái)�！薄拔胰ツ脗�(gè)梯子爬上去吧！”她搖搖頭說(shuō)：“問(wèn)誰(shuí)去借，而且梯子爬上去非常危險，我們又搬不動(dòng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭想：對哦。剛說(shuō)完，只見(jiàn)姐姐已經(jīng)拿起了門(mén)口的竹桿在房檐上從左往右慢慢地滑過(guò)屋檐，我踮著(zhù)腳看見(jiàn)竹桿與毽子擦肩而過(guò)，又試了幾次還是不行。只見(jiàn)，姐姐跑進(jìn)去搬了個(gè)小凳子出來(lái)，站在上面。然后用竹桿一面有勾子的地方，不斷地挑著(zhù)毽子的羽毛，然后旋轉著(zhù)，只見(jiàn)毽子繞在了上面，姐姐慢慢地把竹桿收了回來(lái)，然后往地上一甩，毽子終于下來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事，一定要認真動(dòng)腦筋。
聰明的姐姐作文 篇7
我的姐姐特別的聰明，她的名字叫劉珊珊，今天12歲了，讀初一，她熱愛(ài)打羽毛球和跳繩，更愛(ài)講故事。
為什么說(shuō)她聰明呢？因為有一次我去她家玩，我就問(wèn)姐姐：“你知道《諸葛亮喂雞》的故事嗎？”姐姐不加思索地說(shuō)：“當然了，我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！”諸葛亮小時(shí)候的老師叫司馬徽，那時(shí)候沒(méi)有鐘表，下課都是以雞鳴為準，諸葛亮為了多學(xué)點(diǎn)知識，不想下課，就從家里帶來(lái)糧食偷偷的喂雞。雞吃飽了，當然就打鳴了，所以也不下課了。這件事被老師發(fā)現了，批評了他。后來(lái)師母也聽(tīng)說(shuō)了這件事，就給司馬徽老師說(shuō)：“諸葛亮非常勤奮好學(xué)，他不是故意的，就是為了多學(xué)點(diǎn)知識�！崩蠋熉�(tīng)了有道理，就原諒了他。哇塞！姐姐，你好聰明，好棒��！這么不常講的故事你都知道，你真聰明，好羨慕哦！“謝謝夸獎！”姐姐笑瞇瞇地說(shuō)。
我的姐姐真聰明，在我的心目中，她就是故事大王，我很佩服她。從今以后，我要向劉珊珊姐姐學(xué)習，做一個(gè)聰明的故事大王！
聰明的姐姐作文 篇8
我們家里有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，我最喜歡的是姐姐。
我的姐姐今年12歲了，個(gè)子不高，有雙大大的眼睛，有個(gè)粉撲撲的臉，她喜歡扎馬尾辮。姐姐笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，我最喜歡看她笑了，沒(méi)事的時(shí)候我總是逗她笑。
記得有一天，爸爸媽媽都不在家，只有我和姐姐在家。姐姐陪我玩膠泥，我們一起用膠泥做吃的。姐姐做水果，我做零食。姐姐做了草莓、菠蘿和葡萄�？瓷先ジ娴囊粯�。我想要做娃娃頭蛋糕，于是我準備了咖啡色的膠泥和白色的膠泥。我先拿出白色的膠泥，把它壓扁，然后用刀把壓扁后的白色膠泥，切成了正方形，再把剩下的膠泥修改成圓形，然后我用咖啡色膠泥做頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴，再用盤(pán)子裝上，瞧，我的娃娃頭蛋糕就做好了。姐姐一看豎起大拇指，說(shuō)：“雨雨，你真棒!”每次我做完一件事，姐姐都會(huì )這樣說(shuō)。我總喜歡跟姐姐在家，因為每次姐姐都會(huì )像媽媽一樣照顧我。
我的姐姐現在是一名中學(xué)生了，她是班里的學(xué)習委員，是我學(xué)習的榜樣。
聰明的姐姐作文 篇9
你一定奇怪，我為什么只寫(xiě)姐姐，不選別人呢?因為在姥姥家發(fā)生的那件事，令我至今難忘。
那是一個(gè)周末，我和姐姐去姥姥家玩。
中午，姥姥架好鍋，蒸上飯，就出門(mén)了。她在出門(mén)前把在前院玩耍的我和姐姐叫住，并告訴我倆幫她看好鍋。姥姥剛一出門(mén)，我腦袋里就冒出一個(gè)壞念頭。我對姐姐說(shuō)：“姐，我出去上趟廁所，你看一會(huì )兒吧�！苯憬愦饝�。
過(guò)來(lái)半個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)屋里有聲音，就跑進(jìn)去。一看，姐姐在那兒忙活呢：爐里的火冒出來(lái)，燒著(zhù)了邊上的柴火，姐姐連忙拿起邊上的水舀子，舀了一舀子水，“嘩”地倒向火小的地方;又拿起“爐子門(mén)”用鐵鉤鉤好，“關(guān)”上了正在冒火的爐子;接著(zhù)拿了一個(gè)既像鍋蓋，又像大盆的不知名的東西，蓋在木頭上。又舀了些水，把黃豆桿兒上的火星澆滅;然后把一切能燒著(zhù)的東西挪開(kāi);一邊澆水滅火星兒一邊拿開(kāi)“鍋蓋”，一股青煙冒出來(lái)，接著(zhù)我聞到一股嗆人的味道;我趕緊捂住鼻子。姐姐利索地澆滅了柴火上的余火，又拿到爐邊晾干。一切大功告成!這時(shí)，姥姥回來(lái)了。
姥姥看見(jiàn)我拿著(zhù)蘋(píng)果，又看見(jiàn)姐姐滿(mǎn)頭大汗，讓我給姐姐也洗一個(gè)。這時(shí)，她又去夸姐姐，弄得我心里怪不是滋味兒。不過(guò)姐姐還這是聰明呀!
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