【實(shí)用】姐姐作文匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的姐姐作文9篇,希望對大家有所幫助。
姐姐作文 篇1
在我的記憶中,很多人幫助過(guò)我。但是有一個(gè)姐姐我忘不了。
那是我三年級的時(shí)候。一天中午,我在去學(xué)校的路上。突然下起雨來(lái),我看到只是小雨。我想:只是小雨,跑去學(xué)校應該不會(huì )把衣服弄濕。我跑去學(xué)校,但雨似乎對我不利,雨越下越大。我跑到一間小屋避雨。突然我看見(jiàn)一個(gè)姐姐騎著(zhù)自行車(chē)。她對我說(shuō):“小哥哥,你的學(xué)校在哪里?要不要我送你去學(xué)校?”“不,姐姐!蔽艺f(shuō)!拔覀兯湍惆?我有一把傘!薄坝晖A宋揖涂梢宰吡!薄班,那你自己小心點(diǎn)!薄芭!蔽也徽J識那個(gè)妹子,但是她在微笑,在說(shuō)話(huà),她還是用跟親戚說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話(huà)。
現在我上五年級了,但我沒(méi)有忘記一件事。雖然我已經(jīng)忘記了姐姐的樣子,但我相信姐姐還記得我。如果能再見(jiàn)面,我一定會(huì )留下她的聯(lián)系方式。
因為她是我記憶中第一個(gè)幫助我的陌生姐姐。
姐姐作文 篇2
我姐姐是一樂(lè )于幫助別人的女孩子,她有一顆善良美好的心。
有一次,我和姐姐去城南的鄧小平圖書(shū)館借書(shū)。我和姐姐上了公交車(chē),剛好有兩個(gè)座位,我們就一人坐了一個(gè)。到了下一個(gè)站點(diǎn),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,走到姐姐旁邊站著(zhù)。姐姐主動(dòng)把座位讓給老人坐。車(chē)上的人都夸姐姐是下樂(lè )于助人的好孩子。
有一次,我才和姐姐鬧了矛盾,但她不會(huì )與我記仇。有一次周末,老師給我們布置的作業(yè)很多,除了和往常一樣的作業(yè)外,還要辦一張手抄報。我把用了半天時(shí)間把作業(yè)完成后,早把辦手抄報這件事忘到九霄云外去了。姐姐在整理房間的時(shí)候,發(fā)現了我記作業(yè)的本子和我已經(jīng)做了的作業(yè)。細心的她發(fā)現我的手抄報還沒(méi)有辦,于是悄悄地給我辦好了。
到了星期天晚上,姐姐問(wèn)我:“你是不是還有什么作業(yè)沒(méi)有做?”我才記起手抄報還沒(méi)有辦好,急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。
這里,姐姐突然拿出了一張辦好的手抄報。我用乞求的口氣說(shuō):“姐姐,可不可以把你的手抄報送給我?”姐姐微笑著(zhù)說(shuō):“看你急得什么似的,這本來(lái)就是給你辦的!
這就是我的姐姐。有這樣的姐姐,真是我的幸運!
姐姐作文 篇3
蝦蟆故堪浴水,問(wèn)云何,玉兔解沉浮。
圓圓的月亮高高地懸在了天上,一絲絲白云為月亮添加了一些朦朧的美感。她就像一個(gè)容易羞澀澀的美女,用白色的薄紗遮住了自己半邊臉頰,看起來(lái)既清秀又神秘!
記得以前,最喜歡吃的是豆沙月餅,吃了一個(gè)就會(huì )忍不住吃到吃完為止!昂,吃啥呢,也給我一個(gè)吃唄!”有人拍了拍我的肩,是姐姐。我看了看盒子里的最后一個(gè)月餅,扁了扁嘴;“不行,就只有一個(gè)了,我還不夠呢!”姐姐坐在我旁邊,看著(zhù)緊抱著(zhù)盒子的我,笑了笑:“怕什么,我又不硬搶?zhuān)@樣吧,你和我下跳棋,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)吃!
“呵!不就是跳棋!”我一副天不怕地不怕的樣子。
我擺好棋盤(pán),收拾好棋子,開(kāi)始下棋。不一會(huì ),姐姐已經(jīng)走完大半,而我卻僅僅走了不到一半的棋,一步失策,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。月餅落入了姐姐的囊中。
姐姐拿過(guò)手中的月餅,咬了一口,一臉壞笑地看著(zhù)我。我盤(pán)著(zhù)腿,抱著(zhù)枕頭,嘟嘟著(zhù)嘴“哼,給你就給你,不就是一個(gè)月餅嘛!”姐姐忙把月餅一口塞進(jìn)我嘴里:“我的好妹妹,我怎么會(huì )和你搶月餅呢?逗你玩呢!”“哈哈哈哈……”我們姐妹倆銀鈴般的笑聲在空中回蕩。
而今,姐姐已經(jīng)去外地上大學(xué)了,只有過(guò)節才能回來(lái)。
每逢佳節倍思親,姐姐,我想你了,你什么時(shí)候才回來(lái)呀?
可憐今夕月,向何處,去悠悠。
姐姐作文 篇4
我有一個(gè)好姐姐,他有一張鮮紅的大學(xué)文憑,可她就一直“睡”在文憑上,有時(shí)候竟比不過(guò)我。
有一天,我們都做完了自己的事情,聚在一起沒(méi)事干。這時(shí),爸爸一拍腦袋,提議我們玩“詩(shī)句接龍”的游戲。
我們一個(gè)個(gè)都叫好,姐姐也蹦得很高!艾F在,我來(lái)開(kāi)個(gè)‘龍頭’吧!”爸爸清了清嗓子,翹著(zhù)二郎腿說(shuō),“就來(lái)個(gè)‘飛花兩岸照船紅’!薄鞍倮镉艿桶肴诊L(fēng)!蔽医兄(zhù),用眼睛的余光注視著(zhù)姐姐,示意她接下一句,可姐姐卻托著(zhù)下巴,一直“嗯—嗯—”地叫不出,我暗暗地為她著(zhù)急,時(shí)間“滴答滴答”地走著(zhù),可姐姐卻吐不出半個(gè)詞來(lái),我想:姐姐連大學(xué)文憑都有,怎么會(huì )說(shuō)不出小學(xué)的詩(shī)句呢!對了,自從她拿到大學(xué)文憑以后,就沒(méi)有看過(guò)一頁(yè)書(shū),整天不是看電視就是喝飲料,怪不得說(shuō)不出呢!但我不忍心看她當眾坍臺,便輕輕地走到她身旁,雙手遮住嘴巴,貼近她的耳朵,用自己最輕的聲音吐出一個(gè)字:“臥!苯憬阃蝗徽玖似饋(lái),大聲叫著(zhù):“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東!”我吁了一口氣,輕聲對姐姐說(shuō);“姐,你不是有大學(xué)文憑么,怎么這個(gè)也回答不出?你應該從大學(xué)文憑上‘站’起來(lái)!”姐姐聽(tīng)了,羞得不知說(shuō)什么好。
游戲結束了,姐姐紅著(zhù)臉,飛快地向她的房間跑去。
“倒”在文憑上的姐姐,我由衷地希望你從上面“站”起來(lái)。
姐姐作文 篇5
二個(gè)小時(shí)的公開(kāi)課在熱鬧的氣氛中結束了,回家的路上我跟兩姐妹討論:老師講的好不好?大的說(shuō):講得好,比我們自己班老師講得要輕松些。小的也搶著(zhù)說(shuō):講得好!講得好!媽媽?zhuān)∥揖褪锹?tīng)不懂……
童童姐姐過(guò)來(lái)補習作文,我和天晴陪著(zhù)去報名。
童童姐姐大天晴整四歲,下學(xué)期就是升四年級了,是個(gè)很愛(ài)學(xué)習、很懂事的姐姐,是天晴學(xué)習的好榜樣。兩姐妹相比,大的性格內向點(diǎn),天晴呢就開(kāi)朗多了,天不怕地不怕,就怕我這個(gè)媽媽。
今天是試聽(tīng)課,我了解些情況讓姐姐自己進(jìn)去聽(tīng),我們娘倆在外面坐著(zhù)等她。教室內好熱鬧,有學(xué)生也有家長(cháng)。授課老師一句:沒(méi)關(guān)系!都可以進(jìn)來(lái)感受哈!天晴同學(xué)連忙甩開(kāi)我的手跑進(jìn)去搶了個(gè)位子坐下來(lái),還離姐姐比較近。倒是姐姐在陌生環(huán)境中顯得有些拘緊,緊緊抱著(zhù)自己的書(shū)包,不小得手如何放。
老師開(kāi)始講課了,我擔心天晴亂動(dòng)或講話(huà),還好,她四周瞧了瞧,盤(pán)腿坐在她還沒(méi)開(kāi)始坐的課(桌)椅上,還有點(diǎn)小學(xué)生的感覺(jué),裝模作樣的在哪歪著(zhù)腦袋聽(tīng)講。講到一半,老師跟每個(gè)孩子發(fā)一張紙,讓大家把之前的游戲(我們遲到半小時(shí)沒(méi)參與)你記得最深刻的寫(xiě)下來(lái),一個(gè)個(gè)發(fā),發(fā)到天晴面前,老師問(wèn)你要不要寫(xiě),小不點(diǎn)很坦誠地回答:老師!我不會(huì )寫(xiě)。哈哈!
同學(xué)們開(kāi)始集中精力寫(xiě)短文,童童姐因為沒(méi)參與游戲遲遲下不了筆,這可急壞了坐在旁邊的天晴妹妹,時(shí)不時(shí)地對姐姐悄悄說(shuō):姐姐!你快寫(xiě)撒,再不寫(xiě)別人都寫(xiě)完了要交老師了。不催還好,一催把姐姐臉都催紅了,回答:我不會(huì )寫(xiě)!妹妹連忙下位跑出來(lái)向我求助:姐姐說(shuō)不會(huì )寫(xiě),怎么辦呢,媽媽?zhuān)∥艺f(shuō),你跟姐姐說(shuō),讓她別急,今天是公開(kāi)課,老師只是了解你的情況,讓她想寫(xiě)什么就寫(xiě)點(diǎn)什么。妹妹又屁顛屁顛跑去悄悄跟姐姐傳話(huà),最后還補充了一句:姐姐!你就寫(xiě)我撒。實(shí)在的姐姐回答:寫(xiě)你我更寫(xiě)不出來(lái)。哈哈!后來(lái),還是姐姐自己寫(xiě)了自己:我長(cháng)大了,一篇小短文。
二個(gè)小時(shí)的公開(kāi)課在熱鬧的氣氛中結束了,回家的路上我跟兩姐妹討論:老師講的好不好?大的說(shuō):講得好,比我們自己班老師講得要輕松些。小的也搶著(zhù)說(shuō):講得好!講得好!媽媽?zhuān)∥揖褪锹?tīng)不懂!
姐姐作文 篇6
又是一個(gè)春天,看著(zhù)波斯在迎風(fēng)跳舞,柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去。啊,又是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機的春天!
突然,我看到一個(gè)穿著(zhù)軍裝的大姐姐,于是我便情不自禁地喊了一聲:“大姐姐!”誰(shuí)知她頭也不回地就走了。我趕忙追上去,這才發(fā)現我與她根本就素不相識!猛的,我想了我的姐姐,那一幕便又在我的眼前浮現……
“姐,你啥時(shí)候走?”我追問(wèn)著(zhù)正在收拾著(zhù)行李的姐姐。她回答道:“可能在明天早上吧!”“啊,明天就走?”“是!”我真的不敢相信這會(huì )是真的!
姐姐在那年的春天說(shuō)要去當兵,我們都沒(méi)有在意——當女兵太難了,當上的機會(huì )也只有0.01%。但是姐姐竟然真的得到了通知——到濟南的一個(gè)軍區去,具體的什么名字我也不知道。
“哎,幫我拿著(zhù)我的毛巾!”
“噢!”我連忙答應著(zhù)。
姐姐收拾完了行李,便坐下來(lái)跟我談話(huà)。她說(shuō):“劉涵,我可能在三年后才能回來(lái),想我的時(shí)候,就給我打電話(huà)!”“三年?”我眼里含著(zhù)淚水說(shuō)。
“是的,三年!”姐姐回答道。
晚上,我回家了。躺在床上翻天覆地地怎么也睡不著(zhù),總是覺(jué)得姐姐少帶了點(diǎn)什么似的。噢,對了——她少璉了我給她的禮物!我給她什么呢?對,就給她土——我們家鄉的泥土!想到這里,我連忙跑到院子里,挖了一大盆土,包好以后放以了桌子上。
第二天,姐姐在大伯和爸爸還有周?chē)S多鄰居的陪同下來(lái)到了車(chē)站。我連忙把包好的那一盆土送給了姐姐。姐姐先是一愣,慢慢地,她抱緊了我,哭了起來(lái),幸虧司機叫姐姐,不然她可能就坐不上車(chē)了。姐姐終于戀戀不舍的走了。
如今,兩年已經(jīng)過(guò)去了,還要等一年才能夠見(jiàn)到姐姐。我想姐姐一定也想這里的人吧!
啊,姐姐,你快回來(lái)吧,不知我送給你的那一盆泥土還在不在你的身邊?
姐姐作文 篇7
摘要: 姐姐是我命中的“救星”,這是姐姐常開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的,其實(shí)我早已默認了,因為我認為那是事實(shí)了,為什么說(shuō)姐姐是我的“救星”呢?因為在姐姐頸部長(cháng)了個(gè)膿皰,父母怕姐姐夭折,所以決定再生一個(gè),這樣有了我。感謝父母,感謝上蒼,讓我存在于這個(gè)精彩的世界,去感受生活,在此我要向姐姐說(shuō)聲“謝謝”……
在浩瀚的海洋中,有兩條密不可分又性格迥異的魚(yú)在游著(zhù)。一條全身淡粉,頭始終低垂著(zhù),散發(fā)出一絲文靜,有一種難言的溫柔,這就是射手座的姐姐,而另一條顯得十分耀眼,是綠與黑結合成的一種幽暗,這就是處女座的我。二者顯得十分不同,那條淡粉的魚(yú)一直細心照顧著(zhù)那條耀眼的魚(yú)。
姐姐是我命中的“救星”,這是姐姐常開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的,其實(shí)我早已默認了,因為我認為那是事實(shí)了,為什么說(shuō)姐姐是我的“救星”呢?因為在姐姐頸部長(cháng)了個(gè)膿皰,父母怕姐姐夭折,所以決定再生一個(gè),這樣有了我。感謝父母,感謝上蒼,讓我存在于這個(gè)精彩的世界,去感受生活,在此我要向姐姐說(shuō)聲“謝謝”。
姐姐是我生活中的“引路人”,是她讓我知道要體貼爺爺、奶奶,要學(xué)會(huì )自己洗衣服,學(xué)會(huì )自強,學(xué)會(huì )……記得有一次,姐姐對我說(shuō):“陳希,你要學(xué)會(huì )把自己要做的事情做好,不要拖拉,不要懶惰,不是姐姐不幫你做某些事,而是鍛煉你,讓你能生活自理!苯憬氵@番話(huà)在我心里留下深深烙印,指引我體驗生活。
姐姐是我學(xué)習上的“導航燈”,姐姐從小到大成績(jì)不錯,那是她努力和勤奮的'結晶,讓我不得不為有這樣棒的姐姐而驕傲,從而激勵我努力學(xué)習。有一件事令我記憶猶新,那是我上小學(xué)的時(shí)候,姐姐讀一年級,我讀學(xué)前班,其中考試,姐姐拿了一個(gè)特大的獎狀回來(lái)給爸媽看,爸媽都夸姐姐聰明,而我卻在一旁落淚,我想:姐姐能拿獎,我為什么沒(méi)拿呢?激起了我的斗志,讓我?jiàn)^發(fā)向上。到了第二學(xué)期,這也抱了三個(gè)大獎狀回來(lái),我高興極了,這是姐姐影響了我,是她在黑暗中變成燈引導我走向成功的彼岸的。
這一切的一切都證明姐姐對我是多么的重要啊!而我卻沒(méi)有為姐姐做什么,感到特別慚愧,今后,我一定要對姐姐好。
姐姐對我的情,對我的愛(ài)都在不言中,讓我感到無(wú)限幸福,今生能與姐姐做姐妹,是我們的緣份,我希望下輩子我能做她的姐姐,像她對我一樣好,再續我倆情緣。
姐姐的生日快到了,在這里我提前祝她生日快樂(lè ),沒(méi)有我這個(gè)“開(kāi)心果”在她身邊,她會(huì )感到寂寞嗎?希望在她的世界里,太陽(yáng)永遠為她放射光芒。我倆的姐妹情永遠燦爛奪目。
姐姐作文 篇8
我們是一個(gè)非常大的家庭,我有姐姐和弟弟,但是我們之間也有一些矛盾,有時(shí)卻團結友愛(ài)互幫互助。
在我們很小的時(shí)候,家里沒(méi)有電腦,也沒(méi)有能玩的玩具,只有能看的電視。家里姐姐大我幾歲,而我又大弟弟一歲,我們之間經(jīng)常矛盾連連。姐姐喜歡看的節目和弟弟不一樣,他們就開(kāi)始打架,搶遙控,等媽媽來(lái)就把他們說(shuō)一頓,最后挨批評的永遠是姐姐多一些。媽媽說(shuō)姐姐大,應該讓著(zhù)弟弟多一點(diǎn)。而我卻不認同媽媽這種想法,我覺(jué)得都應該公平對待,不能看年齡大小。雖然姐姐大些,但是不能只怨姐姐,誰(shuí)有錯就該批評誰(shuí)。
在某一天,我和弟弟又“開(kāi)火”了,這次是為了搶吃的。弟弟光顧自己不懂的分享。我就看不下去了,我一把把吃的搶過(guò)來(lái),弟弟急了,我們便打起來(lái)。這次媽媽批評了弟弟,告訴我們要學(xué)會(huì )分享。不能只顧自己,人不能自私要大方些。
這就是我們之間的一些“戰爭”,但有時(shí)我們卻很團結有愛(ài)。
小時(shí)候我們不好好在家呆著(zhù),爸爸領(lǐng)著(zhù)我和弟弟出去玩。給我們買(mǎi)吃的,我們拿著(zhù)非常高興。我們找小朋友玩,分享給小朋友。但這些小朋友中有一位小朋友品格非常不好,特別喜歡搶別的小朋友的吃的,我們都非常討厭他,當我和其他小朋友玩的時(shí)候,我手里拿著(zhù)吃的,他一把從我手中搶走了,我當時(shí)驚呆了不知所措。這時(shí)候弟弟挺身而出,替我把吃的搶回來(lái)了,當時(shí)那個(gè)小朋友嚇壞了,他以為別人都怕他,可我弟弟不怕。從此以后他再也沒(méi)有欺負過(guò)我,弟弟也成了小英雄。媽媽夸他是個(gè)小男子漢知道保護姐姐了。
有一次弟弟被人欺負了,姐姐幫弟弟出氣,找到欺負弟弟的人,告訴他們不能欺負人,并且讓那個(gè)人給弟弟道了歉,從此再沒(méi)有人敢欺負弟弟了。但姐姐告訴弟弟,被人欺負不能怕,但也不能欺負別人。
我們在生活中有打打鬧鬧,但更多的是互幫互助,這就是有兄弟姐妹的好處,所以在小時(shí)候父母有了二胎應該支持,有個(gè)弟弟妹妹多好啊。雖然小時(shí)候有很多不和諧,長(cháng)大之后就好了,等父母老了,自己的擔子也能減輕。父母也會(huì )感嘆雖然你們小的時(shí)候累了一點(diǎn),老了就享福了。
這就是有弟弟妹妹的好處。
姐姐作文 篇9
有很多人有姐姐,我也不例外,可是說(shuō)是叫姐姐但是我感覺(jué)他比媽媽都對我好。記的小時(shí)候又一次我跟他打架我把他給抓傷了他沒(méi)有像別人的姐姐一樣罵我,而只是開(kāi)玩笑說(shuō),被狗狗抓傷了趕緊消消毒,當時(shí)我就覺(jué)得姐姐真好。
我家的鄰居的小孩以前也是我最好的朋友,看到我姐姐對我這么好都對她的姐姐說(shuō),你看別人的姐姐對她多好,姐姐總是給我買(mǎi)書(shū)、吃的、玩的還有漂亮的衣服,有的小孩都對我說(shuō)你姐姐真好,我當時(shí)特別自豪的說(shuō)當然嘍,羨慕吧。
到了后來(lái)姐姐去了廈門(mén),回來(lái)的時(shí)候也總是給我帶來(lái)和別的小孩不一樣的東西,過(guò)了兩年還是三年姐姐就對媽媽你們來(lái)吧廈門(mén)很好!
我來(lái)到廈門(mén)在這里讀書(shū)姐姐什么都給我買(mǎi)我覺(jué)得我天底下最幸福的幸運兒。
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