做海迪姐姐那樣的人作文
我含著(zhù)熱淚，一口氣讀完了《閃光的生活道路》這本書(shū)，海迪姐姐的動(dòng)人事跡使我受到了極大的鼓舞。我又連續十幾遍細細咀嚼每一章節，每讀一遍都有一次新的收獲。
海迪姐姐以她堅韌不拔的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并且翻譯了十六萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)和其它資料;海迪姐姐在與病魔搏斗的同時(shí)，一刻不忘為別人做好事。海迪姐姐是生活的強者。
我是個(gè)小兒麻痹癥患者，雙下肢癱瘓，右手也不好使，十歲才插班上二年級。由于沒(méi)上一年級，學(xué)習漢語(yǔ)拼音遇到了困難，我請爸爸買(mǎi)來(lái)了漢語(yǔ)拼音卡片，帶在身上，沒(méi)事就學(xué)，終于闖過(guò)了學(xué)習上的第一道難關(guān)。我家離學(xué)校較遠，行動(dòng)又不方便，特別是雨雪天，去上學(xué)就更困難。為了不遲到、不缺課，我每天天不亮就起床，用雙拐鍛煉一會(huì )兒走路，然后再請爸爸或妹妹用車(chē)子推我上學(xué)。自從上學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次，老師給我們上早、晚自習，我也從未遲到過(guò)。正當我一個(gè)心眼兒撲在學(xué)習上的時(shí)候，有人冷言冷語(yǔ)對我說(shuō):“你腿殘廢，那樣拼命學(xué)習有什么用?成績(jì)再好，頂多高中畢業(yè)就到頭了，考中專(zhuān)人家也不收你這樣的�！蔽倚睦镱D時(shí)涼了半截，感到前途渺茫，一度泄了氣。海迪姐姐的事跡傳來(lái)以后，使我又振作起來(lái)，重新鼓起了學(xué)習的勇氣。前不久，我到鎮江動(dòng)手術(shù)，回來(lái)后的第二天，就堅持到校學(xué)習。打石膏的腿沒(méi)地方放，我就用繩子把腿吊在桌子底下，耽誤的課程也請老師幫助補上了。海迪姐姐坐在輪椅上還能為病人針灸、治病!我就不能給班里做點(diǎn)好事嗎?當同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候，我就用手扶著(zhù)桌凳把教室打掃得干干凈凈，為的是使同學(xué)們有個(gè)清潔的學(xué)習環(huán)境。
海迪姐姐高大的形象時(shí)常浮現在我的`腦海里，她曾說(shuō)過(guò):我們青少年要以無(wú)數英雄為榜樣，如果黨和革命事業(yè)需要，我們隨時(shí)準備為我們的母親—偉大的黨，獻出自己的生命�！蔽蚁聸Q心，只要我活著(zhù)，我就要為人民服務(wù)。我意把自己的一切獻給黨，愿意把自己的青春獻給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，我是一名共青團員，我決心以海迪姐姐為榜樣，做海迪姐姐那樣的人。
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