那一刻我真激動(dòng)作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的那一刻我真激動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻我真激動(dòng)作文 1
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我的內心無(wú)法平靜，那讓人無(wú)法忘記的一刻就在……
六年級一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，同學(xué)們都在教室里進(jìn)行著(zhù)緊張的期末考試。我握著(zhù)鋼筆的手不停地在發(fā)抖，窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的聲音，手表清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了！這道題怎么做？我千方百計地尋找解答的方法，終于用方程解答了出來(lái)，可我還是提心吊膽，這道題六分呀！時(shí)間在一分一秒地流逝，只剩下半個(gè)小時(shí)了，趕快檢查吧。我把計算題每道算了幾遍，發(fā)現有道題怎么算出了兩個(gè)答案，我確定不了誰(shuí)對誰(shuí)錯，頭上冒出了冷汗，內心不斷地掙扎，到底哪個(gè)答案是正確的，感覺(jué)自己的智商瞬間為零，十分慌亂。眼看時(shí)間要到了，“相信自己”的聲音在心里響起，我最終決定了卷子上的答案�！巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間到，收卷！”老師嚴肅地說(shuō)道，然后把卷子收走了。
一個(gè)星期后，班主任用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現在公布期末考試分數�！卑�，慘了，肯定考得很差，我無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的'分數，連聲嘆息。終于要念到我的分數了，好恐怖！真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！叭f(wàn)泓麟語(yǔ)文95分，數學(xué)99分，英語(yǔ)99分”的聲音竄進(jìn)耳朵，我一下驚呆了，心里撲通撲通直跳，像灌了蜜一樣甜甜的。
老師微笑著(zhù)走下講臺，笑咪咪地對我說(shuō)：“這次有進(jìn)步，要相信自己，你會(huì )考得更好，加油”！聽(tīng)到這里，我感覺(jué)身體里的每一個(gè)細胞都沸騰了，臉像蘋(píng)果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰，翻涌著(zhù)……我真想留住這美好的、激動(dòng)人心的一刻。
那一刻，我永遠也忘不了！我會(huì )記住，以后會(huì )更加不斷努力，加油！
那一刻我真激動(dòng)作文 2
耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn)，如臨戰場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗�！耙徊�，就一步！”遙遠的聲音傳過(guò)來(lái)，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著(zhù)生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )摔在地上，此時(shí)僅幾米遠的距離對我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的'聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見(jiàn)沒(méi)？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來(lái)，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上�！捌�！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見(jiàn)底，我心中又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸爬下來(lái)：“別怕，再來(lái)一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗，調整呼吸，再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(cháng)椅上，看著(zhù)也就區區幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái)，仰望那塊巖石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣�！�
那一年，我七歲，那一刻，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的淚水，永遠定格。
那一刻我真激動(dòng)作文 3
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒(méi)有機會(huì )站在觀(guān)眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著(zhù)即將下臺的前一個(gè)舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開(kāi)拘束，大膽的跳起來(lái)，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無(wú)存。音樂(lè )響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來(lái)。音樂(lè )里，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開(kāi)始舞動(dòng)，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長(cháng)吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀(guān)眾感受到，我帶著(zhù)尖銳的`笑容在燈光下舞動(dòng)，無(wú)人能擋我的攻擊！我的心臟打著(zhù)節拍，我的腳下奏著(zhù)音樂(lè )，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動(dòng)不已。
下臺時(shí)，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后，雖然我也登過(guò)臺，但都沒(méi)有那次激動(dòng)、盡興。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文 4
走進(jìn)球場(chǎng)，隨著(zhù)一陣寒風(fēng)吹過(guò)。
我再一次感受到自己的弱小。
我一步一步地走向一個(gè)無(wú)人的球場(chǎng)，球場(chǎng)周?chē)臉?shù)在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑著(zhù)說(shuō)：“看，那個(gè)屢投不入筐的人來(lái)了！”我臉先是迎來(lái)一陣火熱，緊接著(zhù)跟上一股凄涼，我不禁看向懷中的籃球，結果，它也在同樹(shù)兒、草兒一起笑。
我失落地站在筐下，試著(zhù)投了幾個(gè)球，結果，球不是陪著(zhù)籃筐跳舞，就是籃板玩蹦床，就是不進(jìn)筐內。
“誒，我投籃就是這么差，”低著(zhù)腦袋，拍著(zhù)球自言自語(yǔ)道“管它呢，差就差唄，投幾個(gè)球玩玩！”
想著(zhù)，我便把腦袋轉向了三分線(xiàn)。
“不如，站那兒投！”我替自己謀劃著(zhù)，接著(zhù)，我的腳步向那條離球筐更遠的三分線(xiàn)挪去。
走到三分線(xiàn)前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線(xiàn)一邊閃爍著(zhù)他那王者般至高無(wú)上的.光芒，一邊散射著(zhù)對我的不相信與輕蔑，我再一次被自己的內心給打敗——我認為自己將投不進(jìn)，再一次讓自己示了弱。
“管它呢，試一試�！蔽冶е�(zhù)球，站在了三分線(xiàn)的上面，面對著(zhù)高大的籃筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬著(zhù)地，盡力對準球筐用力一擲。
球在空中無(wú)規律地旋轉著(zhù)，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過(guò)，如同雨滴輕拂著(zhù)玻璃；那條圓潤的弧線(xiàn)，好像小鳥(niǎo)在經(jīng)歷九十九次失敗后，猶豫而又堅毅的再次飛行時(shí)，那展開(kāi)的翅膀。
“嘩”，一陣清脆、動(dòng)聽(tīng)的聲音沖進(jìn)了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼著(zhù)我的心。我的心田如驚蟄之后的大地，繁花點(diǎn)點(diǎn)，心中那塊巨大的冰山也化為河水，澆灌著(zhù)我那新春過(guò)后的花園。我怎么也想不到進(jìn)球的聲音是這么好聽(tīng)！
成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔著(zhù)一張薄薄的白紙。是呀，學(xué)習也如此，為何不自信、果斷、堅毅一些呢？
那一刻，我不只是進(jìn)了球，我還突破了自己對自己心中的阻擋。
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 5
“獲得五年級女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但那一刻的場(chǎng)景，我至今還記憶猶新。
五年級的那個(gè)秋天，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“秋季運動(dòng)會(huì )”。雖說(shuō)當時(shí)正值秋天，但卻絲毫感覺(jué)不到秋的涼爽，只感覺(jué)得到夏的酷熱。
比賽那天，一絲風(fēng)也沒(méi)有，似乎為了我們的比賽，風(fēng)也緊張得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴這風(fēng)觀(guān)看我們的比賽。
緊隨這“呯！”的一聲，比賽開(kāi)始了。我們第一棒的選手飛快地沖出起跑線(xiàn)，每個(gè)人都緊追不舍。而我的腦海中更是一片空白，只剩下“跑”在腦海中徘徊。終于，我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風(fēng)順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了，我們只有奮力追趕，最終我們在預賽中位居年級第三，驚險地進(jìn)入了決賽。
決賽前，我們總結了剛才交接失誤的原因，并以一聲聲的“加油”相互鼓勵。
決賽開(kāi)始了。發(fā)令聲一響，我便以最快的速度沖出起跑線(xiàn)。跑著(zhù)跑著(zhù)，由于剛才消耗了一些體力，已經(jīng)有些氣喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要堅持。我一咬牙便又沖向第二棒的同學(xué)，把接力棒交給了她。決賽中，我們沒(méi)有在犯預賽中的錯誤，速度快了很多。但另一個(gè)班的實(shí)力實(shí)在太強，我們與她們幾乎是同時(shí)沖到了終點(diǎn)。
誰(shuí)是勝利者，無(wú)人知曉。
頒獎儀式到了。這無(wú)疑是最緊張的時(shí)刻。全場(chǎng)停止了歡呼，都想知道，誰(shuí)才是真正的勝利者！
“本次五年級女子組4x50米的冠軍得主是五年級二班！”裁判員的話(huà)音剛落，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學(xué)更是激動(dòng)得雀躍歡呼。我們向領(lǐng)獎臺奔去，我們的.速度依然是那么快，但心情卻截然不同。
政教處主任為我們頒獎是說(shuō)了句簡(jiǎn)短而又意味深長(cháng)的話(huà)：“繼續努力，長(cháng)大當個(gè)運動(dòng)員為國家效力！”我看著(zhù)胸前的金牌才那句話(huà)。此時(shí)，我想哭，是激動(dòng)的眼淚；又想笑，是勝利的歡樂(lè )！如今回憶起那一刻的情景，我依然激動(dòng)不已。那幅美麗的畫(huà)卷已深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
那一刻我真激動(dòng)作文 6
還記得那一次，是在一個(gè)熱情奔放的夏天……
那時(shí)，我還在小學(xué)四年級，學(xué)校里組織了一只“鼓號隊”，每班推薦幾個(gè)人，我就是其中的一個(gè)。
我被老師分進(jìn)了小鼓隊里，小鼓老師非常嚴格。對我們的動(dòng)作、節奏都要求得很高，還告訴我們，現在的基礎很重要，以后會(huì )更難，別想著(zhù)小鼓簡(jiǎn)單就放松，隨時(shí)有人替換下自己。聽(tīng)完老師的話(huà)，我不禁羞愧得低下了頭。我之前認為打小鼓不過(guò)就是敲敲打打，沒(méi)什么難的，現在看來(lái)，真是羞愧！
我在后來(lái)的日子里，認真訓練，把之前漏掉的'全都補了回來(lái)，我好像被洗了腦，晚上睡覺(jué)前會(huì )像在學(xué)校里那樣，用手代替鼓棒，在被子上輕輕拍打，早上起來(lái)也都是這個(gè)旋律。
直到后來(lái)，老師告訴我們要代表學(xué)校出去參賽，我們更努力了。比賽日期在一天天靠近，終于，在那天，我們坐在大巴車(chē)，又激動(dòng)又緊張，全程小心翼翼地做好每一個(gè)動(dòng)作。結束后，我們都長(cháng)呼了一口氣，沒(méi)有出錯。
幾天后，老師把我們叫到辦公室，歡喜地告訴了我們一個(gè)好消息，我們得了金號獎！金號獎！這個(gè)榮譽(yù)是我們?yōu)閷W(xué)校爭來(lái)的！此刻的我，心情激動(dòng)到不能再激動(dòng)，好像下一秒，心臟就會(huì )因為太激動(dòng)而跳出來(lái)，我激動(dòng)，是因為這是我為小學(xué)爭來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)！
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 7
當五環(huán)標志在冰雪上顯現，當引導員高舉雪花狀代表牌，當奧運火炬在北京點(diǎn)燃，當奧運圣火在鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候，籌備了七年的2022北京冬奧會(huì )在2月3日開(kāi)幕了。我們全家坐在電視機前觀(guān)看開(kāi)幕式，那一刻我真激動(dòng)。
開(kāi)幕式以中國24節氣開(kāi)場(chǎng)，奮斗在各行各業(yè)的中國民眾先后傳遞著(zhù)五星紅旗，由護旗手將國旗護送到升旗臺，在我們的國歌聲中五星紅旗冉冉升起迎風(fēng)飄揚，格外美麗。緊接著(zhù)是無(wú)數雪花上面記錄著(zhù)參賽國的名字。然后冬奧會(huì )宣布開(kāi)幕，那一刻我心潮澎湃，熱血沸騰，真激動(dòng)。各國參賽代表在引導員的引領(lǐng)下走過(guò)舞臺，當最后一組走過(guò)，主持人說(shuō)到“中國”兩字，我的`心情格外激動(dòng)自豪！啊，祖國，敬畏之情油然而生！在當主席講話(huà)，是那樣堅定、自信。那一刻我真激動(dòng)！
觀(guān)看完開(kāi)幕式，我的心久久不能平靜�；仡櫠瑠W之歷程，國家對冬奧之路一直關(guān)心，一路引領(lǐng)。踐行了國家的光輝歷程，冬奧會(huì )不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì )，更是一次圓夢(mèng)之約。奧運會(huì )沿用了百年的體育口號“更快、更高、更強”的基礎上加上了“更團結”。這充分說(shuō)明了全世界各國人民攜手共進(jìn)，共同成長(cháng)。赴冬奧之約，一起向未來(lái)。
冬奧會(huì )教會(huì )了我許多。金牌獲得者谷愛(ài)凌曾說(shuō)過(guò)：體育真的可以對種族、性別、宗教和國籍視而不見(jiàn)，只是為了挑戰人類(lèi)極限。這完美詮釋了偉大的奧運精神。
現在冬奧會(huì )已開(kāi)幕八天，中國奪得三金三銀一銅，位列第七。當運動(dòng)員奪冠熱淚相擁，當運動(dòng)員登上領(lǐng)獎臺，奏中國國歌，那一刻我為奧運健兒那種奧林匹克精神和國家榮譽(yù)感所感動(dòng)，心情真激動(dòng)！
踐冬奧之約，一起向未來(lái)。偉大的祖國和奧運健兒給我們一次次的感動(dòng)，足以震撼全世界。那一刻，我真激動(dòng)。
那一刻我真激動(dòng)作文 8
清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著(zhù)我書(shū)桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著(zhù)古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級證書(shū)。
昨天夜里，我一直睡不著(zhù)，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級證書(shū)的事。我心中的`喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著(zhù)了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不�；貞浿�(zhù)學(xué)習古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂(lè )曲中的陶醉�；貞浿�(zhù)考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時(shí)一不小心彈錯了一個(gè)音，使我擔憂(yōu)了好久，生怕過(guò)不了級�？涩F在，我正走在領(lǐng)考級證書(shū)的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結束了。眼看著(zhù)，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級證書(shū)時(shí)，我的內心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書(shū)是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來(lái)辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛(ài)古箏了。
這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 9
“現在我要表?yè)P岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎！”領(lǐng)成績(jì)那天，湯老師眼睛望著(zhù)我，贊許地說(shuō)道，我蹦跳上臺領(lǐng)回那張寄托著(zhù)我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書(shū)，心里充滿(mǎn)興奮和得意�；氐阶簧�，證書(shū)立刻被爭先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來(lái)。放學(xué)后，大家無(wú)一不對我大聲祝賀稱(chēng)贊，因為聲音小了幾乎聽(tīng)不到，整個(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書(shū)也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開(kāi)賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報了名，只有十位參加培訓。經(jīng)過(guò)一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著(zhù)《育苗指引》在座位上出神地讀；自習課上別人都寫(xiě)作業(yè)，就我一人狂寫(xiě)奧數題；每天下午要連上三節奧數培訓，沒(méi)時(shí)間抄午寫(xiě)、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數班之間來(lái)回奔波……別人的午寫(xiě)下課交，我的`午寫(xiě)卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補午寫(xiě)，趕作業(yè)，讀資料，做習題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。
歡呼的人群繼續朝我擁來(lái)，我看著(zhù)獎狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
那一刻我真激動(dòng)作文 10
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會(huì )有一批新隊員入隊，讓高年級的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì )格外的激動(dòng)。
那天，我們全體同學(xué)都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著(zhù)紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個(gè)瘦瘦的`小男孩，有著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機靈的小猴子�！按骷t領(lǐng)巾！”班長(cháng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著(zhù)把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著(zhù)胸脯筆直地站著(zhù)，向我露出燦爛的笑容。
這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么，可我依然為它驕傲�，F在我明白了，它意味著(zhù)一種責任，一種為祖國將來(lái)繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì )想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(cháng)大了。
那一刻我真激動(dòng)作文 11
得知又是連堂作文已讓我萬(wàn)分高興，而后來(lái)的游戲更是讓我腰酸肚痛，手掌通紅(想必桌子也已承受了我那鐵沙掌而萬(wàn)分痛苦中)，那一場(chǎng)面真是，用老師的一句話(huà)說(shuō)：High~!
第一位同學(xué)拿著(zhù)那束花的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，開(kāi)始那“擊鼓傳花”。音樂(lè )響起，說(shuō)明好戲開(kāi)始了!
每一位同學(xué)接到那束花，都如同拿到燙山芋頭一般扔給自己所不順眼的對方。傳花的過(guò)程猶如崇山峻嶺般此起彼伏，尖叫聲一浪勝過(guò)一浪。前兩位幸運兒很不幸地成為了這個(gè)游戲的犧牲品。
在游戲的最后一段落，同學(xué)們仿佛心有靈犀般有了一個(gè)公認的目標——煒均同學(xué)，他成為了我們所祝福的幸運兒。曾經(jīng)猥瑣四方的他終于遭到了報復。同學(xué)們的嘴角扯到一個(gè)詭異的`角度，邪惡地將目光投向了他。我們有一位英勇的戰士和他斗智斗勇，跟他打了三百六十個(gè)回合，那就是林文杰同學(xué)。在音樂(lè )的最后一秒，文杰同學(xué)完成了他的使命，把花扔向了煒均，煒均很光榮地“中彈”了。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出如雷鳴般的掌聲，他，終于犧牲了。我突然覺(jué)得良心不安，因為我忘了提前幫他預訂他生前最喜愛(ài)的黃色菊花。
最后，我祝福他，一路走好。
那一刻我真激動(dòng)作文 12
我每天上學(xué)前都會(huì )認真地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地上學(xué)去。
兩年了，我總是無(wú)數次回想起兩年前的那一個(gè)讓人難以忘懷的六一兒童節。那天清晨，學(xué)校的司令臺上徐徐升起了莊嚴的五星紅旗，司令臺兩側的大操場(chǎng)上分別飄蕩著(zhù)用繩索固定著(zhù)的巨大的紅氣球，下面掛著(zhù)一幅幅鮮紅的大標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的.大字：“熱烈慶祝六一兒童節”“熱烈祝賀二年級同學(xué)加入少先隊！”
大約早上九點(diǎn)鐘左右，我們各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈地陸續走到司令臺前，在學(xué)校領(lǐng)導們講話(huà)之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時(shí)高年級的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴肅認真地給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
那一刻，我很激動(dòng)。因為從此我也成了光榮的中國少年先鋒隊隊員。
從那以后，我用少先隊員的標準嚴格要求自己，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，不斷進(jìn)步。
我真感謝你——我鮮艷的紅領(lǐng)巾，你在我遇到困難時(shí)給我力量；你在我學(xué)習掉隊時(shí)，給我努力向前追趕的動(dòng)力，你是我最好的朋友，最心愛(ài)的朋友。從此以后每天我都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上學(xué)放學(xué)，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習，報效祖國。
那一刻我真激動(dòng)作文 13
生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。
去年我過(guò)生日的時(shí)候，正好趕上爸爸出差，他回不來(lái)。就只剩下媽媽陪我過(guò)生日，媽媽說(shuō)她一定讓我過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的生日。
早上，媽媽在吃飯的'時(shí)候就對我說(shuō)：“晚上，我會(huì )給你一個(gè)‘驚喜’的�！薄绑@喜，什么驚喜？是蛋糕嗎？”“不是”�！澳鞘鞘裁�？”“保密！”媽媽繼續說(shuō)道。我心想：這個(gè)所謂的“驚喜”到底是什么呢？
我一整天都在想著(zhù)這個(gè)“驚喜”，老師講的題我也一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了晚上。媽媽給我炒了五六個(gè)菜，中間還放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，讓人垂涎欲滴。
開(kāi)始吃飯了，我便問(wèn)媽媽這個(gè)驚喜到底是什么，突然，從門(mén)口傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚”的敲門(mén)聲。一看，原來(lái)是爸爸，媽媽告訴我，爸爸是為了我過(guò)生日，才千里迢迢的趕回家的。
那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，我連忙撲到爸爸懷里去了。��！原來(lái)這就是媽媽給我的驚喜呀！眼淚從我的臉上流了下來(lái)，那淚水里激動(dòng)的；是幸福的；更是開(kāi)心的。
那一刻，我記憶猶新；那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分；那一刻，我終身難忘。
那一刻我真激動(dòng)作文 14
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，頓時(shí)會(huì )涌出許許多多的事，有的事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢地淡忘了，但是語(yǔ)文課上的那一刻，令我至今印象都很深刻。
“叮咚咚，叮咚咚”，上課鈴響起了，是時(shí)候該把心收回來(lái)了，則像宋代朱熹所說(shuō)的：“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！毙牡阶罴�。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快安靜”同學(xué)們一聽(tīng)，教室一瞬間鴉雀無(wú)聲，這下，和剛剛那環(huán)境比起來(lái)，真是天差地別。
果然，沒(méi)有多久，老師來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上倒映著(zhù)洋溢的表情，看她手拿試卷，同學(xué)們就知道了，這時(shí)，傳來(lái)一片哀嚎，原來(lái)是要發(fā)考卷了。老師大聲的念出得優(yōu)的同學(xué)，可遲遲沒(méi)有念到我，直到念不及格的同學(xué)時(shí)，我手心都是汗，十分害怕且擔心，直到最后老師大聲地念出了我的.名字：“蔡奕涵，100分�！碑斘艺驹谥v臺上時(shí)，老師對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！边@時(shí)，還下傳來(lái)的是令人感到激動(dòng)的掌聲，我十分激動(dòng)地回應了同學(xué)們：“謝謝大家�！毕屡_后，同桌對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！奔爸�?chē)耐瑢W(xué)。
它就像被埋在瓦爍中的金子，一旦被挖出來(lái)，依然那么光彩奪目。
那一刻我真激動(dòng)作文 15
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的現場(chǎng)，因為準備非常充分，我胸有成足，非常有把握�！罢�5號選手上場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)到廣播里喊著(zhù)我的號碼，自信的.登上舞臺。這次朗讀我比排練的感覺(jué)還好，沒(méi)有錯字，但是最后裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因為超時(shí)2分多被直接淘汰，我聽(tīng)完結果頓時(shí)垂頭喪氣，心情低到了極點(diǎn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們學(xué)校舉辦了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，我開(kāi)始有一點(diǎn)欲望參加，但又一想：我可再經(jīng)不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。于是我振作起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的報名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準備，差不多把整個(gè)詞典都背下來(lái)了，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，我終于取得了第一名，我無(wú)比自豪的舉著(zhù)我用心血換來(lái)的獎狀和獎杯站在領(lǐng)獎臺上，那一刻，我激動(dòng)不已，我面對的仿佛不是老師和同學(xué)們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。
那一刻我真激動(dòng)作文 16
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著(zhù)覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(cháng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì )給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著(zhù)門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì )兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì )議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因為我們就是怕陽(yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現了！我們全場(chǎng)熱烈的鼓著(zhù)掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細端詳著(zhù)眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家�！皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)完美的演講，積極配合著(zhù)陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪(fǎng)的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的'問(wèn)題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣�？墒�，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著(zhù)剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
那一刻我真激動(dòng)作文 17
在生活中，我有過(guò)興奮、緊張、傷心，但最讓我難以忘懷的，就是寒假的那一次激動(dòng)。
各位注意，距離放寒假只剩五天，四天，三天，二天，一天。隨著(zhù)老師一聲“放學(xué)”，我們瞬間變身為像脫韁的野馬，又或是飛出牢籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了學(xué)校！不過(guò)，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了：怎樣對付那成堆的寒假作業(yè)？“管他呢，先玩夠了再說(shuō)吧！”
于是，我每天都把一堆作業(yè)拋在書(shū)包里，把它們打入了“冷宮”。日子一天天過(guò)去，而我的寒假作業(yè)卻一動(dòng)沒(méi)動(dòng)……
“啊啊啊啊��！”早上起來(lái)的我一看日歷就像一只很快就要被宰殺的牛一樣慘叫著(zhù)。原來(lái)離開(kāi)學(xué)只有五天了，而我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是我以劉翔百米跨欄的速度沖到書(shū)包前拿出筆來(lái)�！斑�，我的作業(yè)本呢？”找不到作業(yè)本的我立馬對家里進(jìn)行了地毯式搜索……
終于找到了作業(yè)本，現在是"萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)功。"我拿起鋼筆，“嗯？怎么不下油了？真是屋漏偏逢連夜雨��！”我又以光一般的速度沖到書(shū)包前開(kāi)始換墨。
“這下終于可以寫(xiě)作業(yè)啦！”我雙手拿筆，學(xué)起了動(dòng)畫(huà)片里沸羊羊寫(xiě)作業(yè)的樣子，開(kāi)始發(fā)起功來(lái)。��！就剩一個(gè)“答”了，哦不，是五個(gè)字，三個(gè)，二個(gè)，“耶，終于寫(xiě)完了！”我一邊說(shuō)一邊長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。于是就蹦蹦跳跳好像我最厲害一樣下去“狂歡”了。
從這次寫(xiě)作業(yè)中我感受到了寫(xiě)完作業(yè)的'那一瞬間我是那么的激動(dòng)，但寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程卻是那么的艱辛和難熬��！不過(guò)我更領(lǐng)悟到了“早知如此，何必當初”的道理。
那一刻我真激動(dòng)作文 18
那是一個(gè)平平常常的下午，放學(xué)已經(jīng)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，耀眼的太陽(yáng)此時(shí)也已經(jīng)落到西邊，撒下一抹金燦燦的光芒。往常滿(mǎn)是學(xué)生的教學(xué)樓現在空無(wú)一人，熱鬧的操場(chǎng)一片寂靜。同學(xué)們都走了，只剩下我一人還在操場(chǎng)上苦練跑步。
雖然天天跑，但還是達不到預期的效果，還是比金志遠慢幾秒。都怪我，當時(shí)自認為自己跑步還不錯，不知怎么了，腦子一熱，競在運動(dòng)會(huì )選拔時(shí)選了一個(gè)200米和一個(gè)100米�，F在卻因為跑不出成績(jì)而天天發(fā)呆，感覺(jué)頭發(fā)都要白了。
哎！我這雙不爭氣的腿��！難道我因為你而給班級丟臉嗎？我邊想邊走到紅色的跑道上，準備再跑一圈。我自己喊道：“準備，跑�！彼查g，我像出膛的子彈一樣射了出去。我帶著(zhù)對自己的`埋怨和憤怒，在操場(chǎng)上像瘋子一樣狂跑著(zhù)，兩只腳有節奏地踩在地上，發(fā)出“踏踏”聲。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，20米、10米……5米、2米。就快到了，沖刺！伴隨著(zhù)一聲大喊：“到了！”我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，跳了起來(lái)，我看了一眼表，還是不夠快。
正當我準備回家時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)到了媽媽?zhuān)冶憧刂撇涣搜蹨I，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，繼續加油，一定可以的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我豁然開(kāi)朗，不再哭了……
那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文 19
生活像一條長(cháng)河，記憶就如同一滴滴水珠，匯集在一起，而那一滴水珠尤為晶瑩。
——題記
記得那天是我生日。我本以為一出門(mén)就會(huì )收到驚喜，但事實(shí)出乎我的預料——屋內空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，更別說(shuō)什么驚喜了。我的心就像蹦極似的，一下子跌倒了最低谷。
我懷著(zhù)失望的心情如同一個(gè)孤鬼一般四處游蕩，希望能找到點(diǎn)什么，但還是一無(wú)所獲。也許爸爸媽媽早晨走得急，中午才會(huì )為我準備。我這樣安慰自己。
中午，爸媽一回到家就急急忙忙地做飯，似乎并沒(méi)有想起今天是我的生日。我失望極了，正準備回我的房間待上一會(huì )兒時(shí)，爸爸突然拿著(zhù)一個(gè)蛋糕從廚房里出來(lái)了。我滿(mǎn)心歡喜，立馬走過(guò)去，正準備從爸爸手里接過(guò)蛋糕，而爸爸卻說(shuō)：“今天不是你同學(xué)的生日嗎?把這個(gè)蛋糕給他送去吧!”我的心立馬變得冰涼�！安蝗�!”我回到自己的房間，低聲哭泣起來(lái)。我徹底絕望了。
晚上，我去客廳拿東西，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現屋里漆黑一片。正當我往回走時(shí)，突然，所有的'燈都在那一刻亮了起來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )....”生日歌的歌聲響了起來(lái)，為首的是爸爸，他拿著(zhù)蛋糕，后面是媽媽和姐姐。接著(zhù)是我的同學(xué)們�！澳銈�....怎么都來(lái)了?”我激動(dòng)得一時(shí)不知說(shuō)什么好�！笆鞘迨褰形覀儊�(lái)的，他還特地囑咐我們不要告訴你呢!”我望向爸爸，一下子沖過(guò)去抱住了他。
那一刻，我留下了激動(dòng)得淚水。
那一刻我真激動(dòng)作文 20
天空湛藍湛藍的，一朵朵雪白雪白的云，一會(huì )兒變成宮殿，一會(huì )兒變成牧童，一會(huì )兒變成牛羊，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
今天我即將成為襟江小學(xué)的一名學(xué)生了，心情無(wú)比興奮。正在學(xué)校門(mén)口，手緊緊拽著(zhù)，都拽出了汗水，完整的刻著(zhù)“襟江小學(xué)”的校牌，我還是不敢相信，一會(huì )兒摸摸校牌，一會(huì )兒踮起腳尖，透過(guò)鐵柵欄的縫隙向里敲，一會(huì )兒看看手表上的時(shí)間，期待的校門(mén)打開(kāi)，期待著(zhù)校園里的世界。
10秒、9秒………、2秒、1秒。啊，校門(mén)終于打開(kāi)了。
校門(mén)口，兩個(gè)保安朝我招了招手，溫厚的笑著(zhù)說(shuō)：“孩子歡迎來(lái)到襟江小學(xué)，上學(xué)愉快！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心中不禁滑過(guò)了一股暖流，于是我朝他們揚起了一個(gè)笑容。然后，做了一個(gè)深呼吸，輕輕抬起一條腿，接著(zhù)，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地跨了過(guò)去。
一進(jìn)校園，我便注意到了左側的噴泉，水流噴涌而出，似是一朵朵晶瑩剔透的花。噴泉四周是一個(gè)大水池，陽(yáng)光灑下來(lái)，照在水面波光粼粼，似時(shí)鍍上了一層金邊。右側是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊四周有一些高大的綠樹(shù)，還有一個(gè)小池塘，池塘清澈見(jiàn)底，一旁的草叢中，一朵朵野花似是一顆顆繁星。我好奇的`望著(zhù)校園，慢慢往教室里走，老師笑著(zhù)對我打招呼，同學(xué)們對我笑，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言形容。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我坐在教室里看著(zhù)黑板，看著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們，看著(zhù)和藹的老師，那個(gè)跳動(dòng)的心終于慢慢平靜了下來(lái)。
那一刻我真激動(dòng)作文 21
“嘩啦啦……”外面雨下的好大，同學(xué)們的心情好像這傾盆大雨一般沉重。在這沉寂的課堂中，老師突然宣布了一個(gè)消息，使同學(xué)們歡呼雀躍，我也不例外。
“同學(xué)們”只聽(tīng)老師一喊，大家都抬起頭來(lái)�！坝袀�(gè)好消息要告訴大家�！薄笆裁�？“什么呀？”“你知道嗎？”這一句話(huà)打破了課堂的沉寂，大家都七嘴八舌地議論起來(lái)。等議論的'聲音稍微輕了一些老師說(shuō)道：“在本周五，學(xué)校要求在每個(gè)班開(kāi)展一項活動(dòng)�！崩蠋燁D了頓又說(shuō)：“我們將在每個(gè)班舉行六一聯(lián)歡會(huì )�！薄癥ES”全班轟動(dòng)了起來(lái)，我豁然開(kāi)朗，同學(xué)們也個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，我的眼里好像放了光一般，十分吃驚，但更多的是激動(dòng)，整個(gè)班級“鬧”地停不下來(lái)，我也非常興奮，像個(gè)“話(huà)癆”似的聊天�！拔覀兞蝗ツ膬和姘�？”“唉！”“帶上我一個(gè)……”隨后，老師竟然又宣布了一個(gè)令人振奮人心的事，“六一放假�！蔽覀兇蠼衅饋�(lái)：“耶！”要知道現在這種特殊時(shí)期，開(kāi)學(xué)本來(lái)就晚了，學(xué)校竟然還仁慈的給我們放一天假。我當時(shí)激動(dòng)級了，腦海里頓時(shí)浮現出玩耍時(shí)各種歡樂(lè )的場(chǎng)景。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們漸漸地結束了這節課。
回家路上我連蹦帶跳，那沉甸甸的書(shū)包也好像變得十分的輕了，那沉重的心情也早已煙消云散，嘴里還哼著(zhù)小曲，仿佛整個(gè)世界已被快樂(lè )、激動(dòng)、興奮、期待……所占據。
那一刻，我好激動(dòng)，好像當時(shí)只有那種心情。生氣不在，沉重已散，悲傷未有，而興奮、激動(dòng)、快樂(lè )正當來(lái)臨……
那一刻我真激動(dòng)作文 22
得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話(huà)，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的厄運來(lái)了。
音樂(lè )完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱(chēng)作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。
音樂(lè )響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運兒出爐了!某個(gè)不順眼的.同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題，腦轉的速度始終慢過(guò)肢體，他，犧牲了!
接著(zhù)，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿(mǎn)，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開(kāi)始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學(xué)們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著(zhù)望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè )的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
那一刻我真激動(dòng)作文 23
在那一刻，我很激動(dòng)。一切仿佛都凝固了，存留在我的腦海中，時(shí)刻都是如此的清晰可見(jiàn)。
那一刻，我踏上了征服泰山的旅途，向著(zhù)那深入云端的玉皇頂攀爬。無(wú)數的游人前來(lái)征服泰山，而泰山卻一直矗立在那里，紋絲不動(dòng)。是啊，要征服五岳之首，談何容易！我向上攀爬著(zhù)天下第一山——泰山，這是只有那心里的一股信念：我要征服它！
我每翻過(guò)一個(gè)山頭，就離泰山又近了一步，終于，來(lái)到了最后一個(gè)山頭——玉皇頂。那里，曾經(jīng)有無(wú)數個(gè)皇帝進(jìn)行封禪大典；那里，曾經(jīng)是無(wú)數壯士起義的演講地；那里，曾經(jīng)是攔截小*本的要塞……但現在，是我成功的終點(diǎn)！隨著(zhù)我離玉皇頂距離的縮短，我的心更加激動(dòng)了，這一段距離，對于我來(lái)說(shuō)是多么的'寶貴��！
“��！泰山被我征服了，我比泰山還高了！”我高興地幾乎喊了出來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)蛔靶∩健�，不禁想到了那句�?shī)：臨當會(huì )絕頂，一覽眾山小。向遠處眺望，那一團團的霧氣，有時(shí)像大海，波瀾壯闊，洶涌澎湃；有時(shí)像潭水，清澈見(jiàn)底，平淡不驚；有時(shí)像草原一望無(wú)際，連綿不絕；有時(shí)像雪山，層出不窮，暗藏玄機。
那環(huán)抱相擁的群山，那深不可測的山霧，好像都是這泰山的保護神，使這里擁有一個(gè)宏偉的名字。那一刻，我很激動(dòng)，因為雄偉壯觀(guān)的天下第一山被我踩在了腳下。那一刻，我很激動(dòng)，因為我站在了泰山之巔，征服了無(wú)數險峻。那一刻，我很激動(dòng)，因為我獲得了能戰勝一切困難的勇氣！
那一刻我真激動(dòng)作文 24
生活中，有很多事令我激動(dòng)、興奮、傷心……。但那一刻，我激動(dòng)不已。
那天我因一點(diǎn)小事與她矛盾了，絕交時(shí)我們都說(shuō)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。三天過(guò)去了，我倆還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了！她不會(huì )真的和我分開(kāi)了吧、他不會(huì )真的絕交了吧……。每每看到她與別的女生一起嬉戲時(shí)，我的心里就酸酸的。心煩意亂的我沮喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭、唉聲嘆氣地踱步于走廊。午睡起床后我的心里空洞洞的，但我驚奇的發(fā)現，我的書(shū)包自己來(lái)到了座位上。出于好奇，我詢(xún)問(wèn)了身邊的所有人但唯獨漏了她。在我轉身要走的時(shí)候，我仿佛感到她的目光鎖定在我的身上，久久不離去，那目光中流露出期盼充滿(mǎn)了失落�；氐阶簧�，我的心里有一股強大的力量鼓勵我去與她重歸于好，但我又不好意思去找她道歉。就在我猶豫不決的時(shí)候，有雙纖細的手輕輕地拍了一下我，問(wèn)了一聲你好些了嗎？隨后便一溜煙兒跑了。是她！曾和我絕交了兩天的.朋友，她和我和好了！我呆若木雞，詫異了幾秒后便追了上去，那一刻，我激動(dòng)不已。
我追上她時(shí)，兩人的身上都淋的濕漉漉的，但都沒(méi)有在意。我們只是相對一望便笑了起來(lái)，她笑的是那樣燦爛，如一朵盛開(kāi)的野菊。那一刻，我激動(dòng)不已。心情久久無(wú)法發(fā)平靜，腦海里還時(shí)時(shí)浮現出她那燦爛的笑容，平日里我倆如孿生姐妹一般貼在一起，互幫互助的畫(huà)面。
那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我興奮不已；那一刻，我的心情比天上潔白如紗的云朵還白……。
那一刻我真激動(dòng)作文 25
生活中會(huì )有很多事令我開(kāi)心、傷心、興奮，但那一刻，我激動(dòng)不已。
去惠安軍訓那天，我因一點(diǎn)兒小事與他鬧矛盾了，當時(shí)可能是我倆都在氣頭上，發(fā)誓“以后誰(shuí)先和對方說(shuō)活，誰(shuí)就是小狗�！比爝^(guò)去了，我倆誰(shuí)也不肯先低頭認錯，還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了，心想這家伙不會(huì )真的跟我不說(shuō)話(huà)了吧！我們以后不會(huì )再也不能做朋友了吧！
每每看到他與別的同學(xué)在嘻笑打鬧時(shí)，我心里總有股說(shuō)不出的“酸”，我淚喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭，唉聲嘆氣地踱步于走廊。操練結束后回到宿舍，我驚奇地發(fā)現我床前多了兩個(gè)面包和一瓶牛奶，出于好奇我問(wèn)了身邊的所有同學(xué)，唯獨忘了問(wèn)他。在我剛要去隔壁間問(wèn)一下時(shí)，我突然感覺(jué)到一道目光緊緊地跟隨著(zhù)我的后背，頓時(shí)，我心里有一股強大的'感覺(jué)這道目光就來(lái)自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時(shí)，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說(shuō)了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的�！闭f(shuō)完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個(gè)曾和我絕交4天的朋友，頓時(shí)我呆若木雞，杵在原地呆呆地望著(zhù)他跑去，差異了幾秒后，我便飛快地追了上去……
那一刻，我激動(dòng)不已。他和我終于和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那么燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動(dòng)不已，腦海里不斷閃現出平日里我們如同孿生兄弟般互幫互助的畫(huà)面；那一刻，我激動(dòng)不己，我的心情猶如晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄…
那一刻我真激動(dòng)作文 26
那時(shí)，我幸福極了，仿佛幸福在我的血液里流著(zhù)。我激動(dòng)不已，嘴干干的，心跳加速，高興的手舞足蹈，恨不得現在就長(cháng)一對翅膀，飛到媽媽的面前，告訴她這個(gè)高興的事情，我也恨不得從地球蹦到水星，澆滅我心中的火焰。
那天在操場(chǎng)上舉行了體能測試，我和小冰他們比，加上我共八人，他們都比我跑得快，我想“我一定會(huì )輸了，這么多人，有三個(gè)速度快的，有四個(gè)體能好的。在八百為跑的途中，我的噪子在“冒火”，心跳加速，手心出汗，手臂超出一般人的擺動(dòng)著(zhù)。有一些人超過(guò)了我，后來(lái)因為體力不支，我才追上他們，一名、二名、三名、四名、五名、六名，太好了，我是第二名了，小萌最后一個(gè)來(lái)回時(shí)，去的時(shí)候用了全力，回來(lái)時(shí)就跑不動(dòng)了。我也用了全力，但我還是堅持跑到了終點(diǎn)。我的汗珠像滑滑梯一樣一滴一滴的`“滑”下來(lái)，我的頭發(fā)直直的“站”了起來(lái)。沒(méi)想到的是，我竟然得了第一。我對我的“死黨”小萌說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì )輸給我�！毙∶群懿环䴕獾恼f(shuō)：“一開(kāi)始要不是我體力不支，哼！輸的就是你了�！蔽艺f(shuō)：“我一開(kāi)始也體力不支了，輸了就是輸了，不要找任何借口�！惫�，我終于打敗他一次了。
我的努力，最終換來(lái)了收獲，這使我明白了，成功之花，是要用汗水栽培的。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文 27
“快！快來(lái)看”小魚(yú)的黑斑病好了！那一刻，我激動(dòng)不已。
剛把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它活蹦亂跳的，我把它放到一個(gè)大魚(yú)缸里，它自由自在的游來(lái)游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在魚(yú)缸邊“攀爬”……小魚(yú)在魚(yú)缸多暢快��！我都有點(diǎn)想當小魚(yú)了。
可是好景不長(cháng)，小魚(yú)開(kāi)始掉鱗，患上了黑斑病，越來(lái)越?jīng)]有精神了，不像以前一樣暢快的游泳了，水也越來(lái)越渾濁了，我開(kāi)始為小魚(yú)的生死擔憂(yōu)了。
我開(kāi)始到網(wǎng)上查小魚(yú)為什么會(huì )長(cháng)黑斑，各式各樣的回答讓我頭昏腦漲，算了，不看了，挑幾個(gè)核心的回答，自己開(kāi)工！
我先接一盆干凈的自來(lái)水，端到陽(yáng)臺上讓陽(yáng)光暴曬、殺菌，等到水溫適度時(shí)，放鹽，小蘇打以防小魚(yú)再次得病。
魚(yú)缸里的水最難換，我靈機一動(dòng)，用管子往里一插，先捏住一頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往外抽水，當水快沒(méi)時(shí)，我把曬好的水從管子往下倒，直到快滿(mǎn)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)氧氣管，讓小魚(yú)有足夠多的空氣和水喝，既維持生命，又能治好小魚(yú)的.病。
我堅持在水渾濁時(shí)給小魚(yú)換上曬好的水，我真希望小魚(yú)的病能好。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“救治”，小魚(yú)身上的黑斑越來(lái)越少了，我對小魚(yú)的期望也越來(lái)越高，小魚(yú)好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小魚(yú)竟然奇跡般的痊愈了。
那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文 28
朋友，你有過(guò)激動(dòng)不已的時(shí)刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實(shí)現了一個(gè)愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場(chǎng)作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂(lè )》。拿到題目后我開(kāi)始思考：水的快樂(lè )究竟是什么，然后在腦子里列了個(gè)大綱，接著(zhù)提筆寫(xiě)作文，因為心里已經(jīng)“排練”過(guò)了，手中的筆不斷移動(dòng)字句如行云流水，十分順暢。
一個(gè)小時(shí)候左右，比賽結束了，我走出考場(chǎng)，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學(xué)談?wù)撈饋?lái)：“你們發(fā)揮得怎么樣？”一個(gè)同學(xué)接話(huà)道：“我覺(jué)得還可以�！睗M(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)自信�！斑@次題目挺簡(jiǎn)單的呢�！澳銈儗�(xiě)了什么題材呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見(jiàn)解。有人問(wèn)起我寫(xiě)了什么，“我嘛······”我開(kāi)始回憶：我寫(xiě)了水的'樂(lè )于助人使它快樂(lè )，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿(mǎn)勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎�！笔前�，結果還沒(méi)出來(lái)呢。
之后的幾個(gè)星期內，我一直期待公布成績(jì)。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫(xiě)著(zhù)“陳倩”“一等獎”這幾個(gè)字眼，我心中突然有一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，期待了那么久的獎，一下來(lái)到我的手中，奮斗過(guò)有了回報，拼搏過(guò)得到喜悅，欣喜而又激動(dòng)，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
那一刻我真激動(dòng)作文 29
賽場(chǎng)里，觀(guān)眾們竊竊私語(yǔ)，評委們板著(zhù)臉，一會(huì )低頭記錄，一會(huì )抬頭凝視選手。這種氣氛，不禁令我感到更緊張。
一個(gè)月前，比賽開(kāi)始報名海選，我毫不猶豫地報了名。為此，我辛辛苦苦地準備了一個(gè)月。
海選開(kāi)始了。輪到我上臺時(shí)，我不停地調整呼吸，心里不停默念：不要緊張……我上了臺，先介紹了自己，評委們又向我提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。接著(zhù)，其中一位評委淡淡地說(shuō)了一句：“行，你可以下去了�！�
我百思不得其解，這評委的語(yǔ)氣怎么怪怪的，難道我沒(méi)能晉級嗎？之前的努力都白費了嗎？我失望極了！
終于，宣布結果的時(shí)候到了。評委們緊張地商討著(zhù)，臺下竊竊私語(yǔ)的觀(guān)眾都閉上了嘴�，F場(chǎng)安靜極了，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，時(shí)間幾乎快停止了……很快，評委們開(kāi)始宣布結果，名字一個(gè)又一個(gè)地念下去，我緊張極了，神經(jīng)緊繃著(zhù)，幾乎可以聽(tīng)到自己心臟跳動(dòng)的'聲音，“撲咚——撲咚——”只聽(tīng)見(jiàn)評委頓了頓，說(shuō)：“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼，“劉基智，晉級�！蔽毅蹲×�，不敢相信自己的耳朵，我竟然晉級了。我捏了捏手臂，感到一絲痛感后，才相信這不是在做夢(mèng)。我欣喜若狂，一蹦三尺高，激動(dòng)地大喊一聲“耶！”完全顧不得自己正在現場(chǎng)，周?chē)际怯^(guān)眾。那一刻，我激動(dòng)不已。
“只要努力了，就一定會(huì )有回報”。如果做任何事都是這樣，我相信，一定會(huì )成功！
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