那一刻我很激動(dòng)作文必備[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那一刻我很激動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一刻我很激動(dòng)作文1

　　我每天上學(xué)前都會(huì )認真地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地上學(xué)去。

　　兩年了，我總是無(wú)數次回想起兩年前的那一個(gè)讓人難以忘懷的六一兒童節。那天清晨，學(xué)校的司令臺上徐徐升起了莊嚴的五星紅旗，司令臺兩側的大操場(chǎng)上分別飄蕩著(zhù)用繩索固定著(zhù)的巨大的紅氣球，下面掛著(zhù)一幅幅鮮紅的大標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的大字：“熱烈慶祝六一兒童節”“熱烈祝賀二年級同學(xué)加入少先隊！”

　　大約早上九點(diǎn)鐘左右，我們各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈地陸續走到司令臺前，在學(xué)校領(lǐng)導們講話(huà)之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時(shí)高年級的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴肅認真地給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　那一刻，我很激動(dòng)。因為從此我也成了光榮的中國少年先鋒隊隊員。

　　從那以后，我用少先隊員的'標準嚴格要求自己，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，不斷進(jìn)步。

　　我真感謝你——我鮮艷的紅領(lǐng)巾，你在我遇到困難時(shí)給我力量；你在我學(xué)習掉隊時(shí)，給我努力向前追趕的動(dòng)力，你是我最好的朋友，最心愛(ài)的朋友。從此以后每天我都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾上學(xué)放學(xué)，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習，報效祖國。

那一刻我很激動(dòng)作文2

　　什么時(shí)候我會(huì )激動(dòng)不已呢？成功的時(shí)候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )的跳繩比賽了。

　　“��！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來(lái)，與此同時(shí)，激動(dòng)的眼淚隨著(zhù)歡快的心情流下來(lái)。

　　那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學(xué)校的跳長(cháng)繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心里想著(zhù)：我一定要參加這次比賽，為班級增光！

　　剛剛挑出二十多名選手時(shí)，我心里就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我相信自己！

　　開(kāi)始試跳了，看別人都跳得不怎么好，我覺(jué)得，我應該就是參賽者了。果然，我一個(gè)抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過(guò)去了，沒(méi)有踩到繩子。雖然我已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)了，但老師給我指出了多個(gè)毛�。禾�的姿勢太夸張了，不能雙腳跳，而要單腳跳著(zhù)往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底�？梢惶�就跳“死”了。但我依然不泄氣，一次接著(zhù)一次的跳。放學(xué)后跟小伙伴繼續練習，幾天過(guò)后，我自我感覺(jué)到越來(lái)越好，看來(lái)，我夢(mèng)寐以求的參賽機會(huì )很快就要到手啦！

　　運動(dòng)會(huì )的前一天，老師終于宣布：“去參加跳繩比賽的.名單是：易可瑜，童佳昕，周一帆……�！碑斅�(tīng)到“周一帆”三個(gè)字時(shí)，我的淚就止不住的涌出眼眶。

　　我終于通過(guò)我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動(dòng)不已！

那一刻我很激動(dòng)作文3

　　今天，8時(shí)30分，最激動(dòng)人心的一刻即將到來(lái)。因為浙江火炬將傳遞到我們＂東苑小學(xué)＂了。

　　火，是人類(lèi)文明的象征。奧運火炬，象征和平、光明、團結與友誼。我想：在奧運會(huì )開(kāi)幕試上，所有絢麗和壯觀(guān)，都比不上點(diǎn)燃圣火的那一瞬間！

　　“來(lái)了！來(lái)了！”我們高興地呼喊起來(lái)。是教育科科長(cháng)－浙江火炬手陳老師拿著(zhù)火炬跑來(lái)了。她走上了主席臺，當校長(cháng)宣布火炬將在各班選出的小火炬手中傳遞�？粗�(zhù)他們那些小火炬手傳遞時(shí)，我是多么羨慕他們��！我也是多么想火炬在我手中傳遞��！我們也不閑著(zhù)，便喊起了“中國加油！奧運加油！”

　　就在快宣布火炬傳遞儀式結束時(shí)，校長(cháng)給了我們一個(gè)意外的驚喜說(shuō)：“火炬將傳遞到每一位同學(xué)身邊�！痹�(huà)音剛落，“耶！”一聲雷鳴般的叫聲喊起來(lái)。有許多名同學(xué)在喊；“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳到我們這邊來(lái)�！�

　　“來(lái)了！來(lái)了！”火炬傳遞過(guò)來(lái)了�！芭�！我摸到過(guò)真正的`火炬啦！”大家心里都很高興。蹦蹦跳跳的回到了自己的教室。校長(cháng)宣布本次火炬傳遞儀式完滿(mǎn)結束。

那一刻我很激動(dòng)作文4

　　生活中，有很多事令我激動(dòng)、興奮、傷心……。但那一刻，我激動(dòng)不已。

　　那天我因一點(diǎn)小事與她矛盾了，絕交時(shí)我們都說(shuō)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。三天過(guò)去了，我倆還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了！她不會(huì )真的和我分開(kāi)了吧、他不會(huì )真的絕交了吧……。每每看到她與別的女生一起嬉戲時(shí)，我的心里就酸酸的。心煩意亂的`我沮喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭、唉聲嘆氣地踱步于走廊。午睡起床后我的心里空洞洞的，但我驚奇的發(fā)現，我的書(shū)包自己來(lái)到了座位上。出于好奇，我詢(xún)問(wèn)了身邊的所有人但唯獨漏了她。在我轉身要走的時(shí)候，我仿佛感到她的目光鎖定在我的身上，久久不離去，那目光中流露出期盼充滿(mǎn)了失落�；氐阶�位上，我的心里有一股強大的力量鼓勵我去與她重歸于好，但我又不好意思去找她道歉。就在我猶豫不決的時(shí)候，有雙纖細的手輕輕地拍了一下我，問(wèn)了一聲你好些了嗎？隨后便一溜煙兒跑了。是她！曾和我絕交了兩天的朋友，她和我和好了！我呆若木雞，詫異了幾秒后便追了上去，那一刻，我激動(dòng)不已。

　　我追上她時(shí)，兩人的身上都淋的濕漉漉的，但都沒(méi)有在意。我們只是相對一望便笑了起來(lái)，她笑的是那樣燦爛，如一朵盛開(kāi)的野菊。那一刻，我激動(dòng)不已。心情久久無(wú)法發(fā)平靜，腦海里還時(shí)時(shí)浮現出她那燦爛的笑容，平日里我倆如孿生姐妹一般貼在一起，互幫互助的畫(huà)面。

　　那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我興奮不已；那一刻，我的心情比天上潔白如紗的云朵還白……。

那一刻我很激動(dòng)作文5

　　10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會(huì )有一批新隊員入隊，讓高年級的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì )格外的激動(dòng)。

　　那天，我們全體同學(xué)都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著(zhù)紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機靈的小猴子�！按骷t領(lǐng)巾！”班長(cháng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著(zhù)把那一頭從中間繞出的`結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著(zhù)胸脯筆直地站著(zhù)，向我露出燦爛的笑容。

　　這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么，可我依然為它驕傲�，F在我明白了，它意味著(zhù)一種責任，一種為祖國將來(lái)繁榮富強奉獻力量的責任。

　　每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì )想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(cháng)大了。

那一刻我很激動(dòng)作文6

　　那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血液里來(lái)回流淌著(zhù)。

　　那是夏日里的`一天，我要去考圍棋二段，比賽要求五盤(pán)棋中贏(yíng)得四盤(pán)才能通過(guò)考試。上午的前三盤(pán)，我都輕松地贏(yíng)了，這真是個(gè)好兆頭。中午休息時(shí)，我心里十分忐忑。雖說(shuō)只差一局了，差不多可以說(shuō)已經(jīng)勝利在望了，但我還是無(wú)法平復心情，生怕下午的兩盤(pán)棋會(huì )出什么差錯。果然，令我擔心的事情還是發(fā)生了——我第四盤(pán)輸了。

　　我緊張地看了一眼對局表，發(fā)現最后一盤(pán)我竟然要跟一個(gè)公認的高手對局。這對我來(lái)說(shuō)真的是“雪上加霜”啊。最后一盤(pán)棋，我集中全部精力，調動(dòng)我可以發(fā)揮的極限與他對決。在下棋的過(guò)程中，我始終不夠自信，但我只能一遍又一遍地告訴自己要冷靜。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這盤(pán)棋終于下完了。裁判公布結果，我竟然以微弱的優(yōu)勢獲勝了！我、爸爸、媽媽和圍棋老師都非常開(kāi)心！

　　那一刻，我激動(dòng)不已，這不僅因為我是全班第一個(gè)考上二段的，更是因為我的努力得到了回報，那些為這次比賽付出的種種努力都沒(méi)有白費。名次已經(jīng)不重要，重要的是我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌，用智慧去呵護它才能盛放出美麗的花朵。

那一刻我很激動(dòng)作文7

　　憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……

　　那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！

　　瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的.汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”

　　那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！

那一刻我很激動(dòng)作文8

　　生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。

　　去年我過(guò)生日的時(shí)候，正好趕上爸爸出差，他回不來(lái)。就只剩下媽媽陪我過(guò)生日，媽媽說(shuō)她一定讓我過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的生日。

　　早上，媽媽在吃飯的時(shí)候就對我說(shuō)：“晚上，我會(huì )給你一個(gè)‘驚喜’的�！薄绑@喜，什么驚喜？是蛋糕嗎？”“不是”�！澳鞘鞘裁�？”“保密！”媽媽繼續說(shuō)道。我心想：這個(gè)所謂的“驚喜”到底是什么呢？

　　我一整天都在想著(zhù)這個(gè)“驚喜”，老師講的題我也一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了晚上。媽媽給我炒了五六個(gè)菜，中間還放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，讓人垂涎欲滴。

　　開(kāi)始吃飯了，我便問(wèn)媽媽這個(gè)驚喜到底是什么，突然，從門(mén)口傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚”的敲門(mén)聲。一看，原來(lái)是爸爸，媽媽告訴我，爸爸是為了我過(guò)生日，才千里迢迢的趕回家的。

　　那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，我連忙撲到爸爸懷里去了。��！原來(lái)這就是媽媽給我的.驚喜呀！眼淚從我的臉上流了下來(lái)，那淚水里激動(dòng)的；是幸福的；更是開(kāi)心的。

　　那一刻，我記憶猶新；那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分；那一刻，我終身難忘。

那一刻我很激動(dòng)作文9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)六年的生活和學(xué)習就要過(guò)去了，畢業(yè)之后，我們即將離開(kāi)這個(gè)生活和學(xué)習的地方。

　　在我即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我的心情格外激動(dòng)，又格外悲傷�；厥淄�事六年的小學(xué)生活有許多的'事情，我們早已忘記。

　　但是我記得在五年級的時(shí)候，有一件事在我的心里，不能忘記。

　　在那一天的前一個(gè)晚上，我在班級在群中看到了一條短信，同學(xué)們，我明天會(huì )回來(lái)。我們在嘉亨茂的歌廳見(jiàn)。這不是騙人的。譚昕杰發(fā)送。

　　我看到這條短信格外激動(dòng)，太好了。譚昕杰要回來(lái)了。

　　群里已的人看到這條信息之后便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都回信到。譚昕杰，我一定會(huì )取的，我問(wèn)過(guò)媽媽之后也在群中，發(fā)到我也會(huì )去。

　　那個(gè)晚上我跟媽媽打過(guò)招呼之后，便一路小跑到嘉亨茂門(mén)口，就看到了我們班一大幫男生。

　　我心里面有了一絲不安和激動(dòng)，不然是因為我心想不會(huì )只有我一個(gè)人女生來(lái)了吧，激動(dòng)是因為馬上可以見(jiàn)到譚昕杰了，非常開(kāi)心。

　　后來(lái)我看見(jiàn)了不只有我一個(gè)女生在這里也就沒(méi)有不安呢，后來(lái)見(jiàn)到譚昕杰的那一刻，我激動(dòng)不已，雖然我沒(méi)有像彭美旺那樣去擁抱譚昕杰，但是心里還是非常的開(kāi)心。

　　這個(gè)便是我在六年級的生活中一件激動(dòng)不已的事情之一。

那一刻我很激動(dòng)作文10

　　金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的趣味運動(dòng)會(huì )暨30周年校慶開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上鑼鼓喧天、彩旗飄揚，運動(dòng)員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的`項目拔河。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲哨響，拔河現場(chǎng)瞬間呈現出劍拔弩張的態(tài)勢，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀(guān)眾的加油聲中，雙方開(kāi)始勢均力敵，繩上的紅綢只在中線(xiàn)左右擺動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，紅綢慢慢向他方移動(dòng)，那邊喊聲越來(lái)越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過(guò)來(lái)，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽(tīng)使喚。這時(shí)，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿(mǎn)了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對方也不示弱，雙方依然難解難分。

　　這時(shí)，我們的啦啦隊調整策略，他們大聲而有節奏地高喊：一二~一二……隨著(zhù)這個(gè)節奏，我們一起用勁，終于把對方拉到了我們的地盤(pán)。那一刻，我愣住了，緊接著(zhù)一股難以抑制的激動(dòng)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊伍里。

那一刻我很激動(dòng)作文11

　　北京時(shí)間20xx年12月14號晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著(zhù)屏幕，不敢眨一下眼。

　　屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號”，玉兔則為“玉兔號”月球車(chē)，它們將于今晚在月球上留下中國的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類(lèi)對月球探索的新的歷程。

　　當“嫦娥三號”以每秒2公里的速度駛向著(zhù)陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的'心開(kāi)始懸起來(lái)了。

　　時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著(zhù)陸”這個(gè)過(guò)程。

　　隨著(zhù)高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。

　　距離著(zhù)陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張月球照片……

　　終于，到了懸停階段，找到了合適的著(zhù)陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機關(guān)機，它準確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì )兒，確認完成著(zhù)陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi)，我的心不由又跟著(zhù)緊張起來(lái)，難道？

　　十幾分鐘后時(shí)，太陽(yáng)翼展開(kāi)，預示著(zhù)中國已成為世界上第三個(gè)有能力獨立自主實(shí)施月球軟著(zhù)陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著(zhù)臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿(mǎn)含淚花……

　　這掌聲，是登月的結束，更是探索的開(kāi)始。

　　那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？

那一刻我很激動(dòng)作文12

　　天空湛藍湛藍的，一朵朵雪白雪白的云，一會(huì )兒變成宮殿，一會(huì )兒變成牧童，一會(huì )兒變成牛羊，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。

　　今天我即將成為襟江小學(xué)的一名學(xué)生了，心情無(wú)比興奮。正在學(xué)校門(mén)口，手緊緊拽著(zhù)，都拽出了汗水，完整的刻著(zhù)“襟江小學(xué)”的校牌，我還是不敢相信，一會(huì )兒摸摸校牌，一會(huì )兒踮起腳尖，透過(guò)鐵柵欄的縫隙向里敲，一會(huì )兒看看手表上的時(shí)間，期待的校門(mén)打開(kāi)，期待著(zhù)校園里的.世界。

　　10秒、9秒………、2秒、1秒。啊，校門(mén)終于打開(kāi)了。

　　校門(mén)口，兩個(gè)保安朝我招了招手，溫厚的笑著(zhù)說(shuō)：“孩子歡迎來(lái)到襟江小學(xué)，上學(xué)愉快！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心中不禁滑過(guò)了一股暖流，于是我朝他們揚起了一個(gè)笑容。然后，做了一個(gè)深呼吸，輕輕抬起一條腿，接著(zhù)，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地跨了過(guò)去。

　　一進(jìn)校園，我便注意到了左側的噴泉，水流噴涌而出，似是一朵朵晶瑩剔透的花。噴泉四周是一個(gè)大水池，陽(yáng)光灑下來(lái)，照在水面波光粼粼，似時(shí)鍍上了一層金邊。右側是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊四周有一些高大的綠樹(shù)，還有一個(gè)小池塘，池塘清澈見(jiàn)底，一旁的草叢中，一朵朵野花似是一顆顆繁星。我好奇的望著(zhù)校園，慢慢往教室里走，老師笑著(zhù)對我打招呼，同學(xué)們對我笑，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我坐在教室里看著(zhù)黑板，看著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們，看著(zhù)和藹的老師，那個(gè)跳動(dòng)的心終于慢慢平靜了下來(lái)。

那一刻我很激動(dòng)作文13

　　在運動(dòng)會(huì )領(lǐng)獎臺上領(lǐng)到金牌的那一刻我很激動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了榮譽(yù)和自信，證明了我的能力。

　　今年我們鎮第一次組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，我也是一名參賽隊員，總共二十多個(gè)學(xué)校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會(huì )被淘汰，來(lái)參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。

　　由于大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，準備不充分，在前幾場(chǎng)比賽中接連失利，沒(méi)能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)心里憋著(zhù)一股勁，都在激勵自己要扳回一局。

　　到我參加的項目“立定跳遠”時(shí)，我在心里給自己樹(shù)立了一個(gè)目標，必須贏(yíng)得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣�；侍觳回撚行娜�，我在比賽中贏(yíng)得了第一名，為學(xué)校爭取到了第一塊金牌。

　　當我的知自己的成績(jì)后，抑制不住的`喜悅和激動(dòng)涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺(jué)太美妙了。我知道自己沒(méi)給學(xué)校丟人，自豪充斥著(zhù)我的內心。

　　當自己的脖子上掛著(zhù)金燦燦的獎牌時(shí)，我知道我用實(shí)力證明了我自己，也知道這塊獎牌的意義，它是榮譽(yù)的象征，而它不止是屬于我的榮譽(yù)，是我們集體，我們班級和學(xué)校的榮譽(yù)。身邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，心中倍感自豪，一時(shí)間喜悅、自豪、激動(dòng)之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我更加追求強健的體魄。

那一刻我很激動(dòng)作文14

　　那是一個(gè)枝繁葉茂的季節，那夜，窗外一陣微風(fēng)拂過(guò)，天空中繁星閃耀，蟬鳴清脆動(dòng)聽(tīng)，讓人身心放松。而在這樣寂靜的月夜里，我的心卻久久無(wú)法平靜，因為我用自己的汗水證明了自己……

　　上午，笛子老師對我說(shuō)：“再過(guò)幾天就要去小公園演出了，你要好好準備�！蔽野l(fā)怔發(fā)愣地望著(zhù)窗外，心想，我比別人晚學(xué)，學(xué)得又比別人慢，這次是團隊合作，我能跟得上嗎？萬(wàn)一……拖后腿了？這時(shí)，隊伍里的一位大姐姐輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“你不用擔心啦，到時(shí)候我們會(huì )跟上你的節奏。再說(shuō)了，你每天都可以練習呀，我們會(huì )陪著(zhù)你一起練的�！蔽倚睦锱�暖的，強忍著(zhù)淚水，心想這就是團結的力量吧！我們樂(lè )此不彼，重復地練，一次又一次地練，汗水如雨點(diǎn)般落了下來(lái)，可我們還是堅持練習。

　　終于到了演出的這一天，我的手心出汗，雙腿發(fā)抖，嘴巴微微顫抖。等到我們上場(chǎng)時(shí)，我望了望觀(guān)眾，發(fā)現家人正在為我們打氣。我再次心里暖暖的，心想，我一定要好好表現，不讓他們失望。

　　演出時(shí)一個(gè)個(gè)指尖在笛子孔上劃過(guò)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的'音律，觀(guān)眾們都沉浸在這其中。演出結束，全場(chǎng)發(fā)出熱烈的掌聲，幾十雙手伸到我們面前鼓掌，為我們祝賀。我的笑容已經(jīng)掩蓋不住我濕潤的眼睛。

　　那一刻，我激動(dòng)不已……

那一刻我很激動(dòng)作文15

　　打開(kāi)記憶的匣門(mén)，頓時(shí)會(huì )涌出許許多多的事，有的事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢地淡忘了，但是語(yǔ)文課上的那一刻，令我至今印象都很深刻。

　　“叮咚咚，叮咚咚”，上課鈴響起了，是時(shí)候該把心收回來(lái)了，則像宋代朱熹所說(shuō)的：“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！毙牡阶罴�。

　　“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快安靜”同學(xué)們一聽(tīng)，教室一瞬間鴉雀無(wú)聲，這下，和剛剛那環(huán)境比起來(lái)，真是天差地別。

　　果然，沒(méi)有多久，老師來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上倒映著(zhù)洋溢的表情，看她手拿試卷，同學(xué)們就知道了，這時(shí)，傳來(lái)一片哀嚎，原來(lái)是要發(fā)考卷了。老師大聲的念出得優(yōu)的同學(xué)，可遲遲沒(méi)有念到我，直到念不及格的同學(xué)時(shí)，我手心都是汗，十分害怕且擔心，直到最后老師大聲地念出了我的名字：“蔡奕涵，100分�！碑斘艺驹谥v臺上時(shí)，老師對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！边@時(shí)，還下傳來(lái)的`是令人感到激動(dòng)的掌聲，我十分激動(dòng)地回應了同學(xué)們：“謝謝大家�！毕屡_后，同桌對我說(shuō)：“奕涵，我真為你感到高興�！奔爸�?chē)�的同學(xué)。

　　它就像被埋在瓦爍中的金子，一旦被挖出來(lái)，依然那么光彩奪目。

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