激動(dòng)的一天作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的激動(dòng)的一天作文4篇，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)的一天作文 篇1
課間，我和往常一樣，慢悠悠地從廁所往教室走。一只腳剛邁進(jìn)教室，便聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師為什么叫我，我沒(méi)有犯什么錯誤啊�！蔽以较朐讲话�，害怕地向老師走過(guò)去。
我忐忑地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑地雙手遞過(guò)來(lái)一張紙。我趕緊也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀，這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎狀，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)我的名字。我的心里立刻像有一只小兔子在"砰砰”亂跳。我克制住自己興奮的`心情，裝做若無(wú)其事地走回座位。又忍不住重新拿起來(lái)仔端詳一番，然后才小心翼翼地把它放在文件夾里，生怕它被弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車(chē)站，想快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶。下車(chē)了，我迫不急待地把獎狀遞給在車(chē)站等著(zhù)接我的奶奶，又馬上打電話(huà)向爸爸媽媽道喜。他們都向我祝賀，夸我真棒，并且提醒我發(fā)再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動(dòng)的一天作文 篇2
10月26日，我和mon一起出去了大半天，知道我們要干什么嗎？告訴你吧，我們要去領(lǐng)我的廣東省書(shū)法一等獎咧！
來(lái)到中山大學(xué)，我和mon迫不及待地進(jìn)入了場(chǎng)館，哇，那兒座無(wú)虛席，看來(lái)今天來(lái)領(lǐng)獎的一定有不少人吧，我心想。又過(guò)了一會(huì )兒，等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導，領(lǐng)導們又道完了長(cháng)篇大論的演講詞，令我們最興奮的時(shí)刻到了：要領(lǐng)獎了！
“現在請小學(xué)乙組獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)取證書(shū)！”禮儀小姐帶著(zhù)我們走上領(lǐng)獎臺。我轉過(guò)身，面對著(zhù)領(lǐng)導，領(lǐng)導拿出證書(shū)，我雙手接過(guò)證書(shū)，向領(lǐng)導竟了個(gè)禮，又和領(lǐng)導握了握手，又回過(guò)頭，舉起證書(shū)。記者拍照那會(huì )兒，我心里無(wú)比的激動(dòng):真的獲獎了，太好了，一年的辛苦總算沒(méi)有白費，不過(guò)這只是我學(xué)書(shū)法的一個(gè)開(kāi)始，不能驕傲。以后只要我不半途而廢，就能獲得更多個(gè)一等獎的！
拿了獎后，開(kāi)始進(jìn)行即席揮毫活動(dòng)。我把一張被我裁得像狗啃過(guò)的紙鋪在桌上，在黑袋子里找筆，我把袋子都掏空了，還是沒(méi)找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)骸皨屵�，我的筆咧？”“在那個(gè)書(shū)法夾里！”媽媽對著(zhù)我大喊。我連忙在那個(gè)夾子里找到了毛筆，真是虛驚一場(chǎng)。接著(zhù)有一大把的'記者來(lái)拍照，連南方衛視的大小記者都來(lái)采訪(fǎng)我們了，可惜采訪(fǎng)的是我旁邊的小朋友，不是我，（如果是我該多好呀�。┙酉聛�(lái)的一切都進(jìn)展得非常順利，美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!
真是一次有意義的活動(dòng)��！
激動(dòng)的一天作文 篇3
這個(gè)美好的暑假，本來(lái)應該在家里沖著(zhù)空調，看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食的我們突然收到了來(lái)自學(xué)校的緊急通知。
“哎？緊急通知？要去干嘛��？還要那么長(cháng)時(shí)間？”于是我的腦海中立馬發(fā)出了三連問(wèn)。不過(guò)我又轉念一想，如果去學(xué)校的話(huà)又能見(jiàn)到同學(xué)們了啊。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這個(gè)暑假，我深刻的.體會(huì )到了放假的時(shí)候想上學(xué)，上學(xué)的時(shí)候想放假這個(gè)道理。
于是整個(gè)晚上我都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，希望第二天趕快到來(lái)。等到第二天的時(shí)候，我又起了個(gè)大早，先去洗臉刷牙，又去吃飯，等這一過(guò)程結束后，才發(fā)現還沒(méi)到時(shí)間�！鞍�，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊�！蔽倚睦锵胫�(zhù)�！斑�是先去寫(xiě)會(huì )兒暑假作業(yè)吧�！蔽矣窒胫�(zhù)。我拿出作業(yè)和筆，然后開(kāi)始寫(xiě)，但我卻又時(shí)不時(shí)的看著(zhù)表上的時(shí)間，還一邊希望讓時(shí)間過(guò)快點(diǎn)。以至于到了時(shí)間的時(shí)候，本子上只寫(xiě)著(zhù)一兩行字。然后飛快地跑出家門(mén)，大喊一句“媽?zhuān)胰W(xué)校了�！�
在去學(xué)校的路上，我嘴里哼著(zhù)歡樂(lè )的小曲，頭頂上的陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，拉長(cháng)了我身后的背影。
激動(dòng)的一天作文 篇4
我的心在沸騰，我的心在燃燒。天空如此藍，云如此白，草如此綠。然而，不管這一切有多好，都不如我手里的四川省奧林匹克數學(xué)競賽三等獎證書(shū)好！
當你讀到這個(gè)的時(shí)候，你是不是有點(diǎn)困惑？別擔心，我會(huì )告訴你整個(gè)故事。具體情況如下:
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我學(xué)完吉他后，媽媽來(lái)接我。我一上車(chē)，就看到媽媽對著(zhù)鏡子微笑。我想一定有好消息。我沒(méi)想到會(huì )這樣。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，母親就溫柔地對我說(shuō):寶貝，有兩個(gè)好消息，第一個(gè)是關(guān)于你的.，第二個(gè)是關(guān)于別人的。你想先聽(tīng)哪個(gè)？”“我想先聽(tīng)聽(tīng)......”我想了一會(huì )兒。首先�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō):“寶貝，你已經(jīng)有資格參加奧運會(huì )了！”我高興得跳了三英尺高。砰！”頭部碰撞項目第二個(gè)好消息是什么？”我迫不及待地想問(wèn)�！拔⑽⒔阋采毩�！”“砰！”因為太興奮了，我的頭又撞到了車(chē)上。當我到家的時(shí)候，我甚至沒(méi)有心思看電視，甚至是我最喜歡的電腦。我抓起一本四年級的奧林匹克書(shū)，一頭扎進(jìn)了奧林匹克的世界。經(jīng)過(guò)十幾天的辛苦工作，我自信地乘公共汽車(chē)去了成都。當我收到入場(chǎng)券時(shí)，一種緊張的情緒涌上心頭。對公共汽車(chē)的信心早就消失了。當我看著(zhù)我的手機時(shí)，我很快進(jìn)入了考場(chǎng)。我的心像15桶水一樣焦慮。
幾天后，組委會(huì )發(fā)來(lái)了獲獎證書(shū)，切換的現場(chǎng)出現了。魯在課上表?yè)P了我，并告訴我這是一個(gè)好的開(kāi)始。我希望我能繼續努力工作。我的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地向我投來(lái)羨慕的目光。我太驕傲了，我真想在心里興奮地大叫:“嘿！我太棒了！”
當我到家時(shí)，我把證書(shū)放在我房間最顯眼的位置。這將鼓勵我在未來(lái)更加努力地學(xué)習，并讓我相信只要我付出，我就會(huì )有所收獲。
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