激動(dòng)的時(shí)刻作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
今天是激動(dòng)人心的一天,因為今天要公布期末考試的成績(jì)。
我緩緩的走向教室,發(fā)現老師在等我到來(lái),公布成績(jì)呢。老師是先發(fā)試卷再報名,等待的時(shí)間特別漫長(cháng),同學(xué)們來(lái)了,老師把試卷發(fā)下來(lái)后,我看到自己是99分,心中頓時(shí)有一些不安,怕有一些也有100分的同學(xué),于是我心就到嗓子眼兒了,手心都冒汗了,雙腿開(kāi)始劇烈晃動(dòng),心想一定要第1名。老師開(kāi)始報名次了,第5名94分,第4名95分,第3名97分,第2名98分,第1名99分,嚇死我了,報到第2名的時(shí)候我整個(gè)人都不聽(tīng)使喚了,一個(gè)勁的站了起來(lái),等報到第1名的是,我更是跳了起來(lái),生怕有人的分數比我高,終于,我不負眾望,獲得了第1名,并且還拿到了一些小禮物,這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的是,我們和老師的`汗水換來(lái)的,只有勞動(dòng)獲得的才是自己的,不要總想著(zhù)不勞而獲,不然那些知識不是自己自己的知識,別人都是搶不走,自己的永遠都是自己的激動(dòng)人心的時(shí)刻還有很多很多。
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
今天是我們班最開(kāi)心的一天,因為今天陳老師來(lái)了。前幾天陳老師因為嗓子不舒服請了好幾天假,我們很難過(guò)也很擔心,今天終于見(jiàn)到她了。
陳老師剛走進(jìn)教室,我們就飛快的沖過(guò)去抱住陳老師,同學(xué)們有的抱著(zhù)陳老師的胳膊,有的抱著(zhù)陳老師的腰,我們把講臺擠了個(gè)水泄不通。陳老師像媽媽一樣擁抱著(zhù)我們每一個(gè)人,陳老師的懷抱可真溫暖呀!她一個(gè)個(gè)的'摸著(zhù)我們的頭,捧著(zhù)我們的臉。
我希望陳老師可以每天都來(lái),也祝陳老師身體健康!
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
今天下午,我們學(xué)校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場(chǎng)比賽我們已從開(kāi)學(xué)一直準備到現在。
我們穿了統一的校服和白色的鞋子,看上去整整齊齊的,個(gè)個(gè)精神抖擻,腰肝挺直。大家都盼望著(zhù)這次比賽我們能得第一名!
我們是最后一隊出場(chǎng)的。由馬譽(yù)嫣帶隊,她喊著(zhù)口號,我們進(jìn)場(chǎng)了。開(kāi)始做了,我時(shí)刻記住老師的囑咐:“精神抖擻,注意力集中,邊做邊想,像做試卷一樣!”伴隨著(zhù)美妙的'音樂(lè )和口令,“一二三四五六七八……”同學(xué)們個(gè)個(gè)到作一致,萬(wàn)分投入。從第一節到最后一節,我們都是那么的認真,都做出了標準的動(dòng)作。
比賽結束后,最緊張和激動(dòng)人心的時(shí)刻就是校長(cháng)宣布二年級段二(6)班第一名時(shí),此時(shí)我們歡呼雀躍,萬(wàn)分激動(dòng)。捧著(zhù)得來(lái)的獎狀,大家心里美滋滋的。
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
要去文化城展演節目了,早上不到6:00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓練室準備化妝,可是一看排隊的人有很多,就和門(mén)前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣,等了好長(cháng)時(shí)間她才來(lái),我們才開(kāi)始排隊化妝,化了一項又一項,邊排隊邊說(shuō)話(huà),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)有跟我玩了就哭了起來(lái),還是朋友姜中雨勸我才又回排隊化妝。
以前沒(méi)有進(jìn)過(guò)文化城里面演出過(guò),我覺(jué)得很新奇,走進(jìn)后臺做準備的時(shí)候,家長(cháng)都不能進(jìn)來(lái),同學(xué)們就跟著(zhù)老師,不時(shí)地問(wèn)什么時(shí)候才輪到我們呀?老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場(chǎng)了,我發(fā)現臺下的觀(guān)眾很少,但還是感覺(jué)很光榮,正如一句歌詞里面說(shuō)的`“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,退場(chǎng)的時(shí)候我感到很自豪。
我覺(jué)得這是我一生中難忘的時(shí)候!
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
今天早上到學(xué)校才讀了一會(huì )書(shū),就有同學(xué)在門(mén)口尖叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)他們,“怎么了?”他們說(shuō):“陳老師回來(lái)啦!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,也忍不住歡呼起來(lái)。
陳老師剛踏進(jìn)教室,我就像領(lǐng)頭的羊一樣,第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她,別的同學(xué)也陸陸續續地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過(guò)氣來(lái)。
講臺上擠滿(mǎn)了同學(xué),陳老師想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō):“被摸到頭的同學(xué)回到座位上!蓖瑢W(xué)們都很聽(tīng)話(huà)的回到座位。等陳老師摸到我時(shí),我并不想回去,因為我好想她。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的.擁抱,我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時(shí),大家都表現的很好。因為陳老師雖然剛動(dòng)手術(shù),但還堅持給我們上課,我們要好好學(xué)習報答她。
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
星期五的時(shí)候老師說(shuō):“下個(gè)星期一就要一個(gè)單元的考試了,大家回家以后就要好好地復習噢!”
回家后,我目不轉睛地看著(zhù)我的課本,心想:“我一定要考上第一名的'!
下個(gè)星期一馬上就要來(lái)了,我心想:“語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,得想個(gè)法子才好。有了,要不我也給自己列個(gè)課程表吧!币院笪易约涸僖膊挥脼樽鳂I(yè)時(shí)間不好安排而發(fā)愁了。
星期一,我真的好害怕,怕自己考不好?荚嚂r(shí)間到了,我心里害怕極了,我慢慢地把試卷交上去。
過(guò)了幾天,老師發(fā)試卷了,我心里像揣了一個(gè)小兔子一樣,怦怦直跳。發(fā)到我了,一看我考了94。5分,全班第一,我高興極了,一顆心終于落了地。
這就是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻!
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
今天的運動(dòng)會(huì )真是令人驚嘆!
今天我們的鼓號隊太神器了,其他學(xué)校的鼓號隊也很棒!我們的隊伍既整齊有神氣,那音樂(lè )多么雄壯有力啊,其他學(xué)校的鼓號隊也打得很好,但我覺(jué)得還是我們學(xué)校的比較好!
幼兒園的小弟弟妹妹們太可愛(ài)了,有的表演孫悟空,有的表演少林寺兒童,還有的表演兒童舞蹈……
中學(xué)的大哥哥姐姐們跳大繩跳的可好了,似乎好像一蹦三尺高,但是有的甩掉鞋了。
有的同學(xué)看見(jiàn)這激動(dòng)的時(shí)刻都不禁歡呼起來(lái),有的.同學(xué)因為不用上課一蹦三尺高了,還有的同學(xué)在認真的做筆記。
今天的運動(dòng)會(huì )真是太激動(dòng)了,太精彩了,以后我也要參加更多活動(dòng)為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)!
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
人生,就像一個(gè)舞臺;自己,就是舞臺上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人,就是觀(guān)眾。戲演到高潮的時(shí)候,就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。
那天,是我的生日。早晨醒來(lái),我以為會(huì )有人在我床前對我說(shuō):“生日快樂(lè )!”,可,就像平常一樣平淡無(wú)奇。沒(méi)有人祝福我生日快樂(lè )。晚上,我垂頭喪氣的回到家?墒且贿M(jìn)家門(mén),我的眼睛就被蒙上了!當時(shí),我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車(chē)上,還威脅我不讓我喊叫。過(guò)了一段時(shí)間,終于可以下車(chē)了。走了一段路,我的眼睛被松開(kāi)了,但眼前一片漆黑。我看見(jiàn)另一邊有光靠近,緊張極了。走進(jìn)了,我看清,那是一個(gè)蛋糕。緊接著(zhù)燈光大亮,“啊!是你們啊!笔俏业挠H人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂(lè )!拔姨(dòng)了,我還以為你們都把我的.生日忘了,讓我好感動(dòng)啊!”
這就是我最激動(dòng)的一件事,激動(dòng)人心并且我也被愛(ài)包圍著(zhù)!
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
因為下午要讀英語(yǔ),所以我要在上午去好友多看書(shū),。到了好友多,我乘電梯上了二樓,看見(jiàn)了那么多的書(shū)。我的心里非常激動(dòng)。
我的目光焦急地尋找,始終找不到一本好看的書(shū),突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書(shū)【簡(jiǎn)愛(ài)】,我急忙拿起書(shū),迫不及待的看了起來(lái)。里面的故事情節令我著(zhù)迷。主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡,她的舅舅里德收養了她,十歲的她經(jīng)常受到,表哥,表姐,舅媽的欺負,甚至被關(guān)到紅房子里。簡(jiǎn)愛(ài)病倒了,她受到了醫生的照顧,后來(lái)她去了一所衛生條件惡劣的.學(xué)校讀書(shū),在學(xué)校,她遇到了好朋友海倫……
不知過(guò)了多少時(shí)間,我快把書(shū)看完的時(shí)候,媽媽來(lái)了,說(shuō)已經(jīng)中午了,我只好回家吃飯了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文10
那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻3月14日,是一個(gè)特殊的日子,知道嗎?為我們校歌譜寫(xiě)曲子的王立平爺爺要來(lái)了,能不激動(dòng)嗎?當王校長(cháng)給我們說(shuō)全國著(zhù)名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時(shí),我就想:如果能和王爺爺見(jiàn)上一面該多好啊!沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現了。王爺爺,您一進(jìn)校門(mén),我就激動(dòng)萬(wàn)分,淚水奪眶而出,我可親眼看到您了。我們歡呼著(zhù),恨不得立刻跑到您跟前,好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個(gè)名,留個(gè)影當作紀念。我強忍著(zhù)內心的那份激動(dòng),當我們再次唱起校歌時(shí),我的心情舒暢極了。
王爺爺,我靜靜地聽(tīng)著(zhù)您的聲音,感覺(jué)到您的樸實(shí),享受到您那無(wú)私的`愛(ài)!您終于走到孩子們中間去,給我們簽名,和同學(xué)們合影留念。王爺爺,我看到了您慈祥的面孔,您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。王爺爺,謝謝您!這優(yōu)美的曲子,這愛(ài)的歌聲將會(huì )傳唱我們的校園,唱進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
激動(dòng)的時(shí)刻作文11
大家都有激動(dòng)的時(shí)刻,我當然也有。你們猜是什么時(shí)候?啊,原來(lái)是我跳舞考級結束,我得了一等獎的時(shí)候。
我陷入了回憶:那時(shí)候我才七歲,我又小又膽怯,非常渺小,這不,又要二等高級考試了,我跳得這么不好,怎么辦才可以考過(guò)呢?
我后來(lái)決定要認真跳,我做了一個(gè)月后,我在B組等候室中忐忑不安地回憶動(dòng)作,才剛回到一半,考官就叫:“B組來(lái)吧!”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手,然后才開(kāi)始考級?技壍'時(shí)候,別人的手都是平靜的,只是她們不知道,只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證,然后1號開(kāi)始抽舞卡,抽到了fondu(法語(yǔ)名:融化)。接著(zhù),開(kāi)始起跳,我一直在鼓勵自己不害怕,想想老師,想想同學(xué)。最后跳完了,考官大叫:“全體合格!”在一聲叫喊后,激動(dòng)的時(shí)刻到了:考官為我們送下了證書(shū)。
你們知道我最激動(dòng)的時(shí)刻是什么了嗎?
激動(dòng)的時(shí)刻作文12
今天有一件事我等了很久的事情——運動(dòng)會(huì ),這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)操場(chǎng),觀(guān)看了前面幾場(chǎng)比賽,我覺(jué)得我壓力山大,因為我也是運動(dòng)員?吹矫總(gè)人都跑得這么快,萬(wàn)一我輸了沒(méi)能拿到名次,不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見(jiàn)我很害怕就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事不用怕,老師和同學(xué)都相信你,對了,如果緊張跑的時(shí)候會(huì )更慢,那不就是雪上加霜了嗎?”聽(tīng)了老師這番話(huà),我就不再那么緊張了。
一轉眼就到我了,我不負眾望的`上了跑道,做了熱身運動(dòng),只聽(tīng)“砰”一聲,我就像狼一樣往前跑,但沒(méi)過(guò)多久我就體力不足,雙腿發(fā)軟身后的那位同學(xué)看著(zhù)機會(huì ),一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了,這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)和老師都在給我喊加油,我心中一直都在說(shuō)不能辜負同學(xué)和老師的期望,此時(shí)我就像獵豹在追捕獵物,健步如飛,最后到達了終點(diǎn),獲得了第1名;氐浇淌宜腥硕荚跒槲覒c祝我露出了笑容。
今天的運動(dòng)會(huì )真是激動(dòng)人心會(huì )永遠記住的這美好的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文13
激動(dòng)的時(shí)刻,我真開(kāi)心。
有一次,我們小隊組織了一場(chǎng)小隊活動(dòng),我媽媽對我的小組長(cháng)說(shuō),去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長(cháng)答應了。
星期六下午2點(diǎn)15分,我們大家都到擠在牙防所里。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫衣服,接著(zhù)帶我們來(lái)到了一個(gè)地方,我的媽媽按了一下門(mén)鈴,霎時(shí)間,門(mén)突然打開(kāi)了,站在門(mén)前的是一位漂亮的穿著(zhù)護士服的阿姨,她說(shuō):“穿好腳套進(jìn)來(lái)吧!”于是我們大家穿好了腳套,進(jìn)了消毒室,媽媽帶著(zhù)我們參觀(guān)了消毒的地方,和消毒好的護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個(gè)地方。
下一個(gè)地方,是最激動(dòng)人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長(cháng),傳傅雨芊,小組長(cháng)說(shuō)很爽快,接著(zhù)我們每個(gè)人都做了。
雖然我是最后一個(gè)做的.,但是我做了兩個(gè)。小隊活動(dòng)結束了,我的心里非常激動(dòng)能這么快樂(lè ),就去拍照片了。
激動(dòng)的時(shí)刻,我越玩越開(kāi)心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文14
前段時(shí)間,我們敬愛(ài)的陳老師生病了,我們已經(jīng)有十多天沒(méi)見(jiàn)到她了,當我們在晨讀的時(shí)候,突然一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,“哇”,是我們的陳老師來(lái)了,在講臺上領(lǐng)讀的幾個(gè)小朋友撲進(jìn)了陳老師的'懷抱里,其他的小朋友快速的沖到講臺上,抱著(zhù)陳老師說(shuō):“陳老師,我好想你了!”陳老師開(kāi)心的摸著(zhù)小朋友的臉蛋,拉拉小朋友的手,說(shuō):“孩子們,我也想你們了”。大家把陳老師包圍起來(lái),開(kāi)心的笑了。由于講臺上的空間有限,我沒(méi)有到講臺上擁抱陳老師,我害羞的看著(zhù)大家擁抱著(zhù)陳老師。其實(shí)我多么想上講臺好好的擁抱陳老師。
那堂早讀課,大家的聲音非常洪亮,格外認真。
激動(dòng)的時(shí)刻作文15
今天晚上,我有點(diǎn)激動(dòng),因為明天我們班就要參加學(xué)校的朗誦比賽了。為了這次比賽,全班同學(xué)早就把《山居秋暝》這首詩(shī)背得滾瓜爛熟,而且還排練了好幾天,大家都很期待明天穿上整齊的'服裝上臺表演呢。
不過(guò),我也有點(diǎn)小小的遺憾,就是因為今天在排朗誦隊形的時(shí)候,我從原來(lái)的前排換到了后排,回到家里我在說(shuō)今天的英語(yǔ)四句話(huà)的時(shí)候就說(shuō)了“I am just soso”。爸爸知道了以后,告訴我說(shuō),參加比賽是集體的榮譽(yù),所以不要在意自己排在哪里,而是應該努力和大家一起把詩(shī)朗誦好,努力爭取好成績(jì)。
明天我一定要努力,和小伙伴們作出精彩的表演!
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