【熱門(mén)】激動(dòng)人心的作文合集十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　在這次運動(dòng)會(huì )中，我也積極報名，參加了三個(gè)項目的比賽。

　　第一天，我的比賽項目是兩分鐘雙飛和八百米跑步。早上十點(diǎn)，我拿著(zhù)跳繩和同學(xué)沈淑怡一起去籃球場(chǎng)檢錄。沈淑怡被分在第二組，我在最后一組。隨著(zhù)一聲刺耳的響聲，第一組的同學(xué)開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)每位選手都用力甩著(zhù)繩子。開(kāi)始的三十秒內，同學(xué)們都拼盡全力，不分勝負，但是時(shí)間一長(cháng)，有的同學(xué)就沒(méi)有力氣了，停下來(lái)大喘粗氣，而有的同學(xué)依然在奮力揮舞著(zhù)繩子不停跳躍。兩分鐘很快就到了，老師開(kāi)始記分數，“32！”“128！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們報出的一個(gè)個(gè)數字，可見(jiàn)選手們相互之間的實(shí)力懸殊還是很大的。很快，沈淑怡和我分別完成了各自的比賽，成績(jì)分別是100個(gè)和94個(gè)，很幸運地分獲了第五名和第六名。

　　回到班級所在的看臺上，只見(jiàn)同學(xué)們在伸長(cháng)脖子看比賽的間隙里，有的在看書(shū)，有的在吃零食。擺脫了上課和作業(yè)的煩擾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，很放松。

　　這種快樂(lè )自由的時(shí)光總是很快就過(guò)去了。 一轉眼，到了下午。

　　我已準確無(wú)誤地站在了800米賽跑的起點(diǎn)上。此時(shí)，我已經(jīng)十分緊張，感覺(jué)手心在冒冷汗，胸口好像有小鹿在“砰砰”亂撞，心都快要提到嗓子眼兒了。我只能想辦法深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。眼睜睜看著(zhù)第一組同學(xué)一圈一圈跑完全程，我緊張到感覺(jué)身體都不像是我自己的了。我所在的第二組比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，捏緊雙拳，雙眼直勾勾地望著(zhù)前方�！班�！”隨著(zhù)這聲發(fā)令槍響，第二組的十幾位同學(xué)全都拼盡全力搶內道。這樣一搶內道，我也急得跟著(zhù)大家拼命搶著(zhù)跑，把我原定的“先慢跑，后沖刺”的計劃全都打亂，一開(kāi)跑就累得我氣喘吁吁，心想：這下可好了！還沒(méi)跑到一圈就開(kāi)始喘粗氣，那跑到最后不是半條命都要搭進(jìn)去了？于是我調整策略，盡量大跨步向前跑。此時(shí)，我的鼻子已經(jīng)沒(méi)什么用處了，我張大了嘴巴大口大口地喘氣。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現前面沒(méi)人了，嘿！在檢錄處等待的時(shí)候，還聽(tīng)人說(shuō)有幾個(gè)人跑得很快，很厲害的呢！現在看看也不過(guò)如此！我大口呼吸著(zhù)，眼看終點(diǎn)在望�？墒�，一扭頭看到終點(diǎn)計時(shí)的體育老師對我伸出了一根食指說(shuō)：“還有一圈哦！加油！”媽呀！我還以為跑完了呢！原來(lái)還有一圈，早知道我就不超那么快了！我現在感覺(jué)整個(gè)身體都是軟綿綿的，手像兩根爛面條一樣在身體兩邊甩來(lái)甩去。因為一直在用嘴大口呼吸，我已經(jīng)完全感覺(jué)不到喉嚨的存在，只覺(jué)得它在慢慢石化，像鄉下的燒火助燃用的風(fēng)箱一樣，變得硬硬的了。但是我依然努力堅持著(zhù)跑，跑，跑！終于，我看到了終點(diǎn)，還聽(tīng)到了旁邊看臺上的七班同學(xué)和數小羊老師在拼命吶喊為我叫“加油”。哎！此時(shí)的我，連沖刺的力氣都快沒(méi)有了，可是聽(tīng)著(zhù)大家的加油聲，我的動(dòng)力又足了，終于，我以比平時(shí)跑步速度還要快了一點(diǎn)點(diǎn)兒的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　身后面錢(qián)佳宸、盧鍇卿、王瑋鈺立馬歡呼著(zhù)沖過(guò)來(lái)，給我喝水，還拿小電風(fēng)扇在我臉旁吹啊吹的，為我降溫。在同學(xué)們的陪伴下，我慢慢走了一會(huì )兒，感覺(jué)緩過(guò)勁兒了，就走到終點(diǎn)處看成績(jì)。老師還在登記呢，于是我反著(zhù)看，找到了自己的名字，從右往左第二格，寫(xiě)的是“施雨婷，3分14秒87”，再后面一格寫(xiě)著(zhù)數字“一”！耶！我跑了第一！是全年級第一哦！我激動(dòng)地回到看臺上，女生都擁過(guò)來(lái)祝賀我。數小羊還在十二分不敢相信地說(shuō)：“沒(méi)想到這么一個(gè)小丫頭，瘦瘦小小的，跑步這么厲害，居然拿到了第一！”哼！你可別小瞧我喲！

　　不一會(huì )兒，800米賽跑結束了，主席臺上傳來(lái)了的播音員那悅耳的聲音：“下面播報初二女子800米獲獎名單，第一名，初二（7）班施雨婷……”聽(tīng)到這里，我就別提多高興了！馬上跑到主席臺上去領(lǐng)獎。我可是掛著(zhù)金牌拿著(zhù)獎狀回到看臺的哦！面對同學(xué)們無(wú)比羨慕的眼光，我的心里可比喝了蜜還甜！

　　在這次校運會(huì )上，我們班一共獲得了四塊金牌，一塊銅牌。小羊老師高興得心花怒放，欣喜若狂，他說(shuō)“我們班不但文化成績(jì)好，現在體育成績(jì)也棒了，真是文武雙修哪！”相信在明年的校運會(huì )上，我班一定會(huì )取得更好的成績(jì)！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　在冬日普照的籃球場(chǎng)上，出現了一批矯健的身影，他們激烈地搶著(zhù)籃球。不知哪個(gè)隊的球進(jìn)了，場(chǎng)上就一片歡呼聲。到處是加油聲，吶喊聲……

　　今天，我們六年級舉行了一場(chǎng)籃球賽。下午，冬日普照，操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上一片沸騰，觀(guān)眾席上到處是花花綠綠的，像是一簇簇花朵。我們六五班在第一節課就下去了。只見(jiàn)旁邊擺著(zhù)一個(gè)計分紙，還有比我們先到的班級。我們在老師的帶領(lǐng)下找好了位置，就坐下了。每個(gè)班都在議論著(zhù)其他班的實(shí)力，還有自己班的劣勢。時(shí)間就在這議論聲中慢慢過(guò)去了。

　　比賽終于開(kāi)始了！第一場(chǎng)是六二班與六三班的男子籃球賽，另一個(gè)是一班與四班的女子籃球賽。因為男子的籃球賽比較激烈，所以大部分的人都在看男子籃球賽。體育老師把球往天空一拋，每班的隊員就沖過(guò)去搶球。三班搶到了球，那個(gè)人邊跑邊打球，沖到了敵方陣營(yíng)，把球一扔，中了！他們得了兩分！二班把拳頭向地面下面空砸一下，開(kāi)始認真了。三班的人給圍住了，就在這一危急的時(shí)刻，他把球扔出包圍圈給另一個(gè)人。二班沒(méi)想到，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)給三班奪了兩分！最后三班贏(yíng)了！

　　終于到我們班了！我們先是與六班比女子籃球。比賽開(kāi)始了！我們班的彭希桐不愧是籃球隊的，先拿到了籃球，她向敵方陣營(yíng)沖去，然后所有人跟著(zhù)她跑。我們已幻想到了我們將會(huì )得兩分，果然我們中了一球！之后，我們班的女子籃球賽領(lǐng)先了六六班，但是我們還沒(méi)贏(yíng)，勝負還定在我們班的男子籃球賽和全班投籃中。

　　比賽再度開(kāi)始了！我們班拿到了球，就沖了過(guò)去。六六班一點(diǎn)默契也沒(méi)有，根本沒(méi)有采取行動(dòng)，一下子我們得分了。但是，六六班的隊員個(gè)個(gè)是人高馬大的，還有一些是籃球隊的，實(shí)力不可小瞧。他們拿了球，以嫻熟的技巧沖出了我們的包圍，腿劇烈地運動(dòng)，但是一切都是徒勞的，又給我們班的陳凡宣搶到了。陳凡宣用力一投，又得兩分，這時(shí)我們已經(jīng)是15分了，而他們才2分，一分不動(dòng)。他們發(fā)怒了！他們的一名隊員搶到了球，想要投，然而我們班的陳凡宣雙手張開(kāi)，想要搶球。沒(méi)辦法了，他打算拼一拼，就扔了過(guò)去。球撞到了球籃，六六班每個(gè)人的眼里散發(fā)出了希望的光芒，因為如果他們得了兩分，就有可能在全班投籃中獲勝！我們班想到這些，不由得一驚。但是老天像是在捉弄他們，球掉了下來(lái)，失��！我們流出了冷汗。我們贏(yíng)了男子球賽！但是吳嘉朝和六六班其他隊員的努力也是可嘉的。

　　到了全班投籃的環(huán)節了。我們班的同學(xué)大部分都投中了，但是我給全班拖了后退，沒(méi)有投中。勝負早已定奪，我們六五班贏(yíng)了！我們班的同學(xué)與老師們都很開(kāi)心。

　　這次的籃球賽有汗水也有淚水，有歡聲也有嘆息，不管怎么樣，繼續努力，向往明天的朝陽(yáng)！

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù)，風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù)，蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)校歌，風(fēng)中微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù)，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。

　　半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì )非常著(zhù)急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的'地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著(zhù)自己希望的結果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著(zhù)。

　　你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著(zhù)我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù)，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

　　在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著(zhù)我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì )非常激動(dòng)，激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　一群朝氣蓬勃的六年級學(xué)生。

　　他們整齊的排著(zhù)長(cháng)隊，目視著(zhù)前方。身體右側的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何響動(dòng)。

　　呼嘯的北風(fēng)吹動(dòng)了鮮艷的紅旗，也吹動(dòng)了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。

　　他們的神情安穩而沉著(zhù)，緊張而沉穩，似乎蓄勢待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來(lái)。

　　看！

　　體育老師的一聲令下，他們平舉著(zhù)球，大聲“嗨”了一聲。接著(zhù)，使出渾身解數開(kāi)始了籃球操表演。一拍起來(lái)就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話(huà)語(yǔ)；風(fēng)帆一樣，是抖動(dòng)的衣衫。晉華小學(xué)的操場(chǎng)上，釋放出一股多么巨大的能量，展現出一場(chǎng)多么火熱的舞蹈哇——籃球操！

　　這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動(dòng)的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。

　　好一個(gè)籃球操！

　　四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場(chǎng)上，校園驀然變成了籃球場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　四百人擊球的響聲，碰撞在觀(guān)眾的心上，觀(guān)眾的心也驀然變成籃球場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　好一個(gè)籃球操！

　　學(xué)生們的身體隨著(zhù)球而擺動(dòng)，隨著(zhù)球而變換姿勢，隨著(zhù)球而上下躍動(dòng)。他們和球早已融為了一體。它撼動(dòng)著(zhù)你，它打擊著(zhù)你，它震撼著(zhù)你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊含著(zhù)如此巨大的能量，使你嘆為觀(guān)止。那些被寬大校服包裹著(zhù)的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢！晉華小學(xué)啊，你生養了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！

　　好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！

　　每一個(gè)動(dòng)作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動(dòng)作都給人以鼓舞和激勵，每一個(gè)動(dòng)作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動(dòng)作都是人沉浸在籃球所帶來(lái)的視覺(jué)享受之中。

　　好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！

　　越拍越快！挫折與失敗，理想和現在，激勵和感動(dòng)，全都融化在操中。旋轉！躍動(dòng)！喊號！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……

　　當它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。

　　我們像是來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　時(shí)光定格在此時(shí)。

　　耳畔，傳來(lái)一聲清脆的上課鈴聲。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　隨著(zhù)裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰了。

　　我是守門(mén)員，擋了對方二三個(gè)球后，新中無(wú)比緊張，要是我沒(méi)守好怎么辦？輸了隊友會(huì )怎么說(shuō)著(zhù)？

　　我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著(zhù)，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過(guò)了對方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長(cháng)傳將球踢給了曹潤恪，此時(shí)他動(dòng)不得，被兩個(gè)后衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過(guò)了守門(mén)員，球直勾勾的飛進(jìn)了對方的大門(mén)，1：0！

　　全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著(zhù)，有的同學(xué)狂跑著(zhù)，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來(lái)之不易你們懂嗎？

　　可好景不長(cháng)，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過(guò)，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過(guò)，竄進(jìn)了門(mén)框中。

　　我的心中無(wú)比的責怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分數變成了1：1了，但還能就回來(lái)嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎一樣，三下沒(méi)打到人，勁就少了一半，沒(méi)抓到可以繼續抓嗎？

　　眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門(mén)，就在所有人都覺(jué)得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對方的守門(mén)員不知哪里來(lái)的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒(méi)進(jìn)！太可惜了！

　　最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見(jiàn)大伙兒為我們的足球隊員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對六一時(shí)我們必勝，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽��！

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　“砰”的一聲，發(fā)令槍打響了，它像一位指揮官在對運動(dòng)員下達“跑”的命令。

　　女子８００米的比賽就隨著(zhù)槍聲開(kāi)始了。

　　運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的運動(dòng)健將李新也在其中。

　　從李新出發(fā)的那一刻起，我們的心也被緊緊地牽著(zhù)，大家隨著(zhù)她在跑道上奔跑，希望能給她添加力量。

　　跑道兩旁的加油聲也一聲比一聲高，似乎壓過(guò)了一切，匯成了一句話(huà)：“李新加油！加油！加油！”

　　不知不覺(jué)到了第三圈，跟跑的人也越來(lái)越多，“加油”聲也隨著(zhù)啦啦隊的增加而變得更大了。每個(gè)人都希望盡自己最大的努力幫助她順利奪冠。當然了，我也不例為。

　　終于到了最令人興奮，即決出勝負的第四圈了。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)開(kāi)始顯出疲憊。而此時(shí)的李新正在第四位，但她并沒(méi)有慌張，跑步的動(dòng)作始終保持協(xié)調。這可急壞了我們老師和同學(xué)們。正在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我們喊李新加油！李新加油的喊聲后，她看了我們一眼，似乎在說(shuō)：放心吧，我一定會(huì )盡自己最大的努力來(lái)跑完這場(chǎng)比賽的。于是她加快了步伐，100米、50米、20米、10米……快了，快到了，等她到時(shí)已經(jīng)有人搶先了好幾步。

　　最先沖到李新身邊的是保護人員，我和紀曉雪。他們也跟著(zhù)一哄而上，恨不得讓李新立刻不要再傷心了，雖然沒(méi)得到第一但是她也努力了。我好想把她拋到空中去，可由于她的身體狀況不允許，我只好把快樂(lè )掛在臉上。

　　雖然這一次800米比賽沒(méi)有的第一，但是我知道李新心里肯定是甜的、幸福的因為她知道班集體很關(guān)心她，并不需要很多獎狀，需要的是我們團結一致。

　　這一次比賽讓我懂得了：“友誼第一，比賽第二”。比的是團結、拼搏。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！

　　我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)，要做準備活動(dòng)了，先選幾個(gè)人，然后我們練了一會(huì )兒，我們練得不錯，所以我覺(jué)得戰績(jì)應該也不錯！

　　女運動(dòng)員上場(chǎng)了，運動(dòng)員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開(kāi)始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來(lái)的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著(zhù)，哦！差一點(diǎn)就被打著(zhù)，大家十分緊張！隨著(zhù)哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏(yíng)了！” 三（4）班同學(xué)喜出望外，三（5）班同學(xué)卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　該男生上場(chǎng)了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏(yíng)了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學(xué)習��！又一聲哨響，我們贏(yíng)了！同學(xué)們都興奮的歡呼著(zhù)。我們女生的戰果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

　　雖然我們這次贏(yíng)了，但不能驕傲，因為還有5場(chǎng)比賽等著(zhù)我們呢！我們要繼續努力，再接再厲！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見(jiàn)面會(huì )，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！

　　回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運��！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！

　　終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著(zhù)有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著(zhù)樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！

　　我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話(huà)說(shuō)“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話(huà)筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中�！笨磥�(lái)梅老師還真是有一顆童心��！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著(zhù)問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然也可以哦�！�

　　接著(zhù)梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著(zhù)我，回家也是一樣�！比缓笏�望著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他特意走到我面前鄭重的對我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì )主動(dòng)和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！

　　其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會(huì )接觸更多的我喜歡的作家！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　我校一年一度的春季陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)幕了。隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。每個(gè)班都排成了四隊，邁著(zhù)整齊的步伐，走向操場(chǎng)。開(kāi)幕式結束，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )各項目比賽就拉開(kāi)了帷幕。

　　比賽正式開(kāi)始了，有60米跑、200百米跑、400百米跑、800米跑、跳遠、壘球，還有踢毽子、跳長(cháng)繩等運動(dòng)項目。最牽動(dòng)人心的要數四百米長(cháng)跑了。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們班的小倪同學(xué)像離弦的箭一樣從起跑線(xiàn)上沖了出去。不一會(huì )兒，她就和其他運動(dòng)員拉開(kāi)了距離�！疤�棒了，加油！加油！加油！”突然，后面的同學(xué)追了上來(lái)，兩個(gè)人簡(jiǎn)直是旗鼓相當。哎呀，還有不到五十米的距離。我們屏住呼吸，生怕影響小倪的發(fā)揮。只見(jiàn)她猛地向前，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)。我們不約而同地歡呼起來(lái)，真是為她感到驕傲。

　　下午的比賽就更激烈了。運動(dòng)場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了緊張的氣氛。八百米決賽即將開(kāi)始，我們班的小倪又要“出戰”了。她可是我們(2)班跑得最快的。聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)她邁開(kāi)長(cháng)腿向前跑去�！耙蝗�、兩圈……”她始終保持在前三。到最后一圈了，眼看她離前面兩人的距離在漸漸地拉大。她穩穩地跑過(guò)了彎道。突然，她像猛加“油門(mén)”，以迅雷不及掩耳之勢超過(guò)的第二名，又超過(guò)了第一名�！把�！這個(gè)小姑娘真棒，簡(jiǎn)直就是一匹‘黑馬’！”連裁判都不禁夸贊道。

　　好一個(gè)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )��！從這次運動(dòng)會(huì )上讓我懂得了：只要努力、堅持，沒(méi)有什么難得倒你。明年運動(dòng)會(huì )我也一定要參加，為班級爭光！

激動(dòng)人心的作文 篇10

　　9月25日，我在班級里被同學(xué)們推選為大隊委員候選人后，9月30日參加學(xué)校里竟選。

　　那天終于到了，在家“修煉”多時(shí)的我信心十足，勇敢地上臺演講。等全部演講完后，大隊林老師說(shuō)：“競選結果將在10月11日校園網(wǎng)上公布，12日將授予標志�！�

　　“就等著(zhù)看結果了！”我心里喃喃自語(yǔ)。

　　十一長(cháng)假很快就過(guò)去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網(wǎng)上“德育園地”里又多了一條信息，“20xx學(xué)年大隊委員名單”我連忙點(diǎn)擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)等待第二天的快快到來(lái)。

　　第二天的建隊節活動(dòng)上，當紅老師親手給我掛上大隊委員標志時(shí)，我心里激動(dòng)不已，是老師們的辛勤付出，和同學(xué)們的大力支持，才使我有了今天的成績(jì)，也使我實(shí)現了自己的心愿。

　　今后，我要時(shí)刻記住這個(gè)大隊委員得來(lái)不易，要在同學(xué)們之間樹(shù)立起好榜樣；更要運用集體的智慧、自己的才干，把老師和同學(xué)們賦予我的這份光榮工作做得更好。

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