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實(shí)用的激動(dòng)人心的作文合集4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的作文 篇1
呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動(dòng)人心的拔河比賽了，我得趕緊去準備，準備那場(chǎng)比賽，不知道會(huì )發(fā)生什么呢?
“請五年級同學(xué)參加拔河比賽”，一聽(tīng)全班一齊歡呼起來(lái)了，到了下面，我們看到一條長(cháng)長(cháng)的繩子，在操場(chǎng)中間，并且在目光中出現了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊，但是看到這嚴肅又端莊的場(chǎng)景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。
嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著(zhù)參賽選手，再看看對方，他們一個(gè)個(gè)強壯如牛，不過(guò)他們全都是有氣無(wú)力的，個(gè)個(gè)都沒(méi)有精神，當然，不一會(huì )兒，繩子的中點(diǎn)線(xiàn)就被拉到了我們這邊，這表示著(zhù)什么呢?當然了，雙方交換場(chǎng)地，三次我們都贏(yíng)了!
又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強的對手，他們在和我們連戰三次中回回都是，秒殺我們……
終于到了最后一場(chǎng)比賽，這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開(kāi)始時(shí)我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊喊聲如雷，為自己的，隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開(kāi)始了，與往常一樣，我們班的同學(xué)們開(kāi)始用盡了全身的力氣，我仿佛已經(jīng)看到了他們臉上的青筋都爆了出來(lái)，但是它們已經(jīng)拔了很多比賽了，已經(jīng)累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢松懈，終于繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向這邊靠近，這時(shí)一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動(dòng)的跺腳聲已經(jīng)傳遍了校園……
雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團結的精神和力量，在我們的心中這個(gè)第三名就是第一名!
激動(dòng)人心的作文 篇2
昨天，老師就告訴我們今天學(xué)校要進(jìn)行班級布置評比，我們既緊張又興奮�？�，同學(xué)們有的打掃衛生，有的出黑板報，有的掛窗簾，有的完成自己的心愿卡……，忙得不亦樂(lè )乎。王老師更是重視得不得了，一處一處認真檢查，生怕有什么疏忽。
終于!評比的'時(shí)刻到來(lái)了!下午一上課，我的心里就像一直打著(zhù)鼓，冬冬跳個(gè)不停。就連我們的統帥——王老師還好幾次去偵察呢。
一班，二班，三班，檢查到三班的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼，因為下一個(gè)就是我們班了。終于，領(lǐng)導檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導們鞠躬問(wèn)好，接著(zhù)又大聲地喊出了我們的口號：“樂(lè )學(xué)善思，超越自我”。我感到可有氣勢了。接著(zhù)，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著(zhù)一個(gè)個(gè)板塊，中隊角、班級公約，當介紹到“我們的五彩夢(mèng)”這個(gè)板塊時(shí)，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫(xiě)的不正是我們本學(xué)期的目標嗎?老師這樣做不是要時(shí)刻提醒我們向目標前進(jìn)嗎?我一定要完全到達我的目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì )的!
我堅信，我們可能不是最高分，但是，我們的齊心協(xié)力，團結向上的精神一定是最高分的!
激動(dòng)人心的作文 篇3
學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )的800米賽跑拉開(kāi)了帷幕，一場(chǎng)激烈的比賽就要開(kāi)始了！
那天，操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，大約在中午12點(diǎn)50分左右，一批運動(dòng)員上場(chǎng)了。體育老師舉起一把槍?zhuān)暗溃骸案骶透魑�，預備�！薄鞍取�，一聲震耳欲聾的槍聲響起了。聲裂長(cháng)空。運動(dòng)健兒們像一支支離弦的箭一樣，飛奔了出去。他們邁著(zhù)大步用力地跑著(zhù)。場(chǎng)外的觀(guān)眾們又是歡呼，又是給運動(dòng)員們加油、喝彩。
時(shí)間過(guò)得飛快，到第三圈了，運動(dòng)員們顯得疲憊不堪，腿上就像捆了個(gè)沙袋，沉重地抬不起來(lái)。但是他們還是盡力在加快速度。
終于，大樂(lè )最緊張激烈的時(shí)刻了，還剩不到150米了，大家的心都提到了嗓子眼，屏息凝視著(zhù)正在沖向終點(diǎn)的運動(dòng)員。 “加油！” “快跑！” “堅持��！”喝彩聲連成一片，仿佛是用呼喊把力量都送給了運動(dòng)員。前兩名運動(dòng)員不分上下，你追我趕。后面的也繃緊了臉，想努力超越前面的人。體育老師急切地等待著(zhù)，用力拍著(zhù)手，喊： “快，快！馬上就到終點(diǎn)了！”并且全神貫注地盯著(zhù)正在疾步趕來(lái)的運動(dòng)員。運動(dòng)員在群眾的鼓勵下，一名又一名地沖出了終點(diǎn)。
回來(lái)的運動(dòng)員都面帶笑容，并且滿(mǎn)頭大汗，不停地用手扇著(zhù)風(fēng)。他們氣喘吁吁的，就像是剛到站的火車(chē)，大口大口地吐著(zhù)一團又一團白氣。
比賽圓滿(mǎn)地結束了，這可是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽呀！
激動(dòng)人心的作文 篇4
每當我看到柜子里那一張朗誦一等獎的獎狀，總會(huì )想起那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)緊張的心情同媽媽來(lái)到參賽現場(chǎng)。
我和媽媽來(lái)得比較早，到那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始，可現場(chǎng)卻充滿(mǎn)了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個(gè)地方坐下來(lái)，拿出稿子開(kāi)始溫習，可奇怪的是，平時(shí)背稿子像流水一樣，現在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒(méi)事，參與最重要�！眿寢尩脑�(huà)好似有魔力一般，我的心情平靜下來(lái)，又全心投入到稿子中。
短暫的練習很快就結束了，正式比賽開(kāi)始了。選手們一個(gè)一個(gè)都上去了，我感覺(jué)他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的心好像懷了一只小兔子一樣�！跋旅嬗姓�14號選手帶來(lái)《一滴水》，15號選手做準備�！敝鞒秩嗽谂_上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著(zhù)緊張的心情，來(lái)到臺上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開(kāi)始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵自己：其實(shí)以我的水平還是能拿到獎的。
很快，選手們都朗誦完了�？粗�(zhù)評委們在臺下“竊竊私語(yǔ)”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請大家安靜一下，現在公布比賽成績(jì)�！敝鞒秩嗽谂_上說(shuō)。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！叭泉�10人，分別有3號、5號……”三等獎沒(méi)有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎吧�！岸泉�5人，有1號、9號……”主持人繼續公布，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒(méi)有我，一等獎就更不可能了�？删驮谶@時(shí)，主持人突然說(shuō)：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優(yōu)異的成績(jì)，下面請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”當我站在領(lǐng)獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
每當我回想起這件事時(shí)，心中總是十分激動(dòng)。這件事久久的存在我的心里，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠也不會(huì )忘記。
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