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激動(dòng)人心的作文600字

時(shí)間:2022-12-27 08:52:24 激動(dòng) 我要投稿
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精選激動(dòng)人心的作文600字合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選激動(dòng)人心的作文600字合集10篇

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

  呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊,我都要忘了,今天下午激動(dòng)人心的拔河比賽了,我得趕緊去準備,準備那場(chǎng)比賽,不知道會(huì )發(fā)生什么呢?

  “請五年級同學(xué)參加拔河比賽”,一聽(tīng)全班一齊歡呼起來(lái)了,到了下面,我們看到一條長(cháng)長(cháng)的繩子,在操場(chǎng)中間,并且在目光中出現了幾位裁判的身影,雖然我不是比賽選手是拉拉隊,但是看到這嚴肅又端莊的場(chǎng)景,令我心神不寧,心一下子提到了嗓子眼。

  嘀……!哨聲響起了,我們班第一次對手是五四班,我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子,并且老師也在旁邊指揮著(zhù)參賽選手,再看看對方,他們一個(gè)個(gè)強壯如牛,不過(guò)他們全都是有氣無(wú)力的,個(gè)個(gè)都沒(méi)有精神,當然,不一會(huì )兒,繩子的中點(diǎn)線(xiàn)就被拉到了我們這邊,這表示著(zhù)什么呢?當然了,雙方交換場(chǎng)地,三次我們都贏(yíng)了!

  又一次是我們班和五二班比賽,這次二班是我們遇到的最強的對手,他們在和我們連戰三次中回回都是,秒殺我們……

  終于到了最后一場(chǎng)比賽,這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字,將要開(kāi)始時(shí)我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油,五三加油,五三我們的啦啦隊喊聲如雷,為自己的,隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開(kāi)始了,與往常一樣,我們班的同學(xué)們開(kāi)始用盡了全身的力氣,我仿佛已經(jīng)看到了他們臉上的青筋都爆了出來(lái),但是它們已經(jīng)拔了很多比賽了,已經(jīng)累得不行了,他們的意志讓自己絲毫不敢松懈,終于繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向這邊靠近,這時(shí)一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動(dòng)的跺腳聲已經(jīng)傳遍了校園……

  雖然這次我們班只得了第三名,可這才讓我們有了團結的精神和力量,在我們的心中這個(gè)第三名就是第一名!

激動(dòng)人心的作文600字 篇2

  “同學(xué)們,老師們,大家下午好!我宣布‘海門(mén)市證大小學(xué)星馳電掣運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始’!”高校長(cháng)話(huà)音剛落,操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著(zhù)一個(gè)比賽過(guò)去了,一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來(lái)。在經(jīng)歷一波又一波趣味運動(dòng)項目后,終于,輪到我最期待的項目——撥河。

  只見(jiàn)拔河隊員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大,好像是在參加大喇叭比賽;老師們大聲地為運動(dòng)員們吶喊助威,給予鼓勵。

  比賽即將開(kāi)始,參賽隊員入場(chǎng),兩手死死攥著(zhù)繩子,生怕聽(tīng)不見(jiàn)哨聲。突然,只聽(tīng)裁判員一聲令下,比賽開(kāi)始!

  雙方隊員個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙,身子向后仰著(zhù),用盡全身力氣拔,調動(dòng)全身,目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過(guò)自己方的白線(xiàn)。由大樹(shù)拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開(kāi)去,像是在為我們加油。運動(dòng)員們臉上顯現出堅毅的神情。

  只見(jiàn)紅領(lǐng)巾偏離中線(xiàn)我們班靠近,我心想冠軍非我們班莫屬了,可不一會(huì )兒又被他們拉了回去。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí),比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

  瞧!我們班體形又大,身材又胖的小沈,拼命拽動(dòng)繩子,大氣不敢出一口,臉憋得通紅,腿上青筋暴出,將整個(gè)身子躺在了大繩上,一改平日里悠閑的樣子,比誰(shuí)都著(zhù)急!他滿(mǎn)頭大汗,咬著(zhù)牙,咧著(zhù)嘴,緊閑雙眼,仰面朝天,使勁拉動(dòng)繩子,絲毫不遜色。只見(jiàn)他一甩頭,使出了九牛二虎之力,把繩子拔了過(guò)來(lái)。

  “!我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!”同學(xué)們歡呼雀躍,互相擁抱,互相擊掌,為勝利作出慶祝。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我明白了:人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣!才能帶著(zhù)我們跨越勝利的終點(diǎn)線(xiàn)!

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

  11月24日這天,是我們日照第三實(shí)驗小學(xué)又一個(gè)有意義的日子,因為我們學(xué)校舉行了一次很有新意的運動(dòng)會(huì )。比賽分個(gè)人賽和團體賽,跟往年不同的是個(gè)人賽取消了跑步等田經(jīng)比賽項目,而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽;團體賽是拔河與花樣跳繩;更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣,內容新穎。

  盡管下著(zhù)小雨,但絲毫沒(méi)有影響運動(dòng)員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中,給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽,我們班兩位主力上場(chǎng),一位是周揚杰,一位是尹鵬程。他們倆也沒(méi)有辜負我們的期望,前三跳都順利過(guò)關(guān)。橫桿的高度在逐漸升高,選手們也陸續被淘汰,最后只剩下兩名選手,分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我?jiàn)Z,不相上下。橫桿終于被升到了最高,這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了,第三跳,王鵬的心理壓力很大,助跑、起跳都使出了全身的力氣,真像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,一躍而起,沉穩地落下。全場(chǎng)觀(guān)眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時(shí)候,響起了一片加油聲。他的.助跑開(kāi)始了,觀(guān)眾的心都懸了起來(lái),但橫桿還是被無(wú)情地碰落下來(lái),周揚杰屈居第二名。

  這場(chǎng)緊張而又激烈的比賽,我們雖然輸了,但是我班兩位同學(xué)表現出來(lái)的那種永不言棄、頑強拼搏的精神,同樣值得我們學(xué)習。我們的人生何嘗不是如此呢?在青少年時(shí)期,多接受一些考驗和磨煉,就會(huì )向成功多邁進(jìn)一步。只要堅持不懈地向著(zhù)目標努力,你就一定是好樣的!

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

  我小學(xué)時(shí)期的操場(chǎng)不大。小小的足球場(chǎng)上容納了所有上體育課的學(xué)生。足球場(chǎng)里還有籃球場(chǎng),真不知道設計操場(chǎng)的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛(ài)好者們盡情的打一場(chǎng)比賽呢?

  終于有天早上,體育課被調到了第二節,我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上,恨不得第一個(gè)沖出教室。第一節課下課了,我飛奔到操場(chǎng)上,有一些低年級的在操場(chǎng)上玩,上課另一大他們就匆忙跑回教室,我第一次感覺(jué)到操場(chǎng)是這么冷清,居然有些不適應。

  今天玩足球的人比以往多了不少,可能是因為場(chǎng)地的緣故吧。不多想了,體育老師一讓我們解散,我們就立刻分組。開(kāi)球!我帶著(zhù)球在場(chǎng)上沖刺。隱約看到教學(xué)樓的窗戶(hù)上有幾個(gè)學(xué)生用羨慕的眼神看著(zhù)我們。我心里正得意呢,一不小心球就丟了,我馬上去搶球嗎,這可比平常要輕松不少,不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會(huì )被老師罵,還會(huì )不讓我們踢足球,所以我們之前的每一次足球賽都沒(méi)有像這次一樣的酣暢淋漓。

  哇,一個(gè)位置不錯的界外球,如果傳的好可能就是第一次改寫(xiě)比分的機會(huì )。球發(fā)給了我,我一腳怒射,結果被守門(mén)員化險為夷。守門(mén)員大腳把球開(kāi)到了中場(chǎng),不過(guò)開(kāi)到了我方球員腳下,他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球,罰任意球。只可惜我們隊里沒(méi)有能一腳打進(jìn)任意球的人,只好把球傳給了我,短傳,射門(mén)。我方以連貫的動(dòng)作破了對方的球門(mén)。我看了看表,還有一分鐘,體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。

  至今,一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。

激動(dòng)人心的作文600字 篇5

  兒童節是每個(gè)兒童最盼望的節日,而這次兒童節,我聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō)學(xué)校會(huì )表演各種各樣辣眼睛的節目,真是讓我迫不及待地想觀(guān)看這次演出。

  我盼星星,盼月亮,終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng),觀(guān)看這次對我來(lái)說(shuō)好比觀(guān)看奧運會(huì )開(kāi)幕式的精彩演出。

  只見(jiàn)風(fēng)雨操場(chǎng)人山人海、光彩奪目,大有古代圓明園的壯觀(guān)氣派。無(wú)數學(xué)生老師眾心拱月圍繞著(zhù)舞臺。舞臺上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿(mǎn)目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個(gè)個(gè)五顏六色的小光圈。舞臺上站著(zhù)兩位風(fēng)度翩翩的小主持人。一男一女。

  女主持人用柔美的聲音說(shuō)道:“下面請欣賞……”伴隨著(zhù)女主持人柔美的聲音,一群高年級的大姐姐們拿著(zhù)跳操墊大步流星地走上了舞臺,從她們的眼神中就讓人感覺(jué)到她們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。女同學(xué)眼里滿(mǎn)是期待,而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲:“切——!敝挥袟铘~(yú)樂(lè )把眼睛睜得像玻璃球似的,死死地盯著(zhù)打屏幕,似乎發(fā)現了什么奇珍異寶。我們除了楊魚(yú)樂(lè )之外,都是要么有時(shí)看個(gè)兩眼,要么有時(shí)跟同學(xué)講兩句話(huà),無(wú)聊地看完了這個(gè)節目。

  后面還有很多引人注目的節目,有走T臺秀,聽(tīng)同學(xué)朗誦千字文,聽(tīng)一個(gè)六歲小孩演唱《我是一只小小鳥(niǎo)》……應有盡有。不過(guò)在眾多節目中,我覺(jué)得還是聽(tīng)六歲小孩演唱最引人注目。只見(jiàn)那個(gè)小孩穿著(zhù)西裝,鎮定地走上了臺。這時(shí),場(chǎng)下一陣驚呼,在唱歌的過(guò)程中,全場(chǎng)掌聲不斷,一陣陣歡呼聲從場(chǎng)下傳來(lái)。演唱結束后,場(chǎng)下又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。

  過(guò)了三個(gè)小時(shí)后福6+1活動(dòng)結束了,真是讓人難以忘懷的精彩活動(dòng)。

激動(dòng)人心的作文600字 篇6

  3月27日,在和煦的陽(yáng)光照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,我們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的春季學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

  當同學(xué)們聽(tīng)到老師宣布20xx年春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候,我和同學(xué)們就像沖出籠子的鳥(niǎo)兒重返藍天,高興地在操場(chǎng)上又蹦又跳,興奮的尖叫聲響徹整個(gè)校園。

  很快一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽應接不暇地來(lái)到。跳高、跳遠、鉛球……但給我印象最深的是我們班魯佳睿參加的200米賽跑。比賽前我想,魯佳瑞能得個(gè)第二就很不錯了。因為她以前參加的這個(gè)項目比賽最好的成績(jì)是三四名。誰(shuí)知比賽的槍聲一響,魯佳睿就像鼓足了勁兒的駿馬拼命地向前奔跑,以勢不可當的優(yōu)勢沖在第一的位置上。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她的霸氣鼓舞著(zhù)我們班的拉拉隊。我們扯著(zhù)喉嚨沖她喊:“魯佳睿,加油!魯佳睿,加油!”我們恨不得沖上賽場(chǎng)和她一同跑。20米、10米、5米、0米,好!闖線(xiàn)了,魯佳睿第一。這時(shí)候我真比自己得了第一還驕傲。體育比賽真是激動(dòng)人心!

  最精彩最刺激的要數28日下午4*200米接力賽了。我們班在老師的精心部署下派出了最強大的組合,史炎心、宋振源、楊鵬宇、李啟田號稱(chēng)我們班“四小虎”。最激動(dòng)人心的一刻到了,“啪”發(fā)號槍一響,我班的第一棒史炎心就像離弦的箭向前沖去,領(lǐng)先,領(lǐng)先,我們在第一的位置?炜,快交第二棒了。千萬(wàn)不要出差錯,啊好,順利接棒!第二棒我們還處在領(lǐng)先位置,我們的第二棒像上滿(mǎn)勁兒的發(fā)條飛一樣地向前面的伙伴跑去。還算順利,第三棒楊鵬宇接棒?炜,五(1)班的第三棒快追上我們了。謝天謝地,終于快交到第四棒手里了。不好,楊鵬宇怎么交棒遲疑了?也就是一霎那功夫,被五(1)班的對手趕上了。

  我們以一秒之差輸給了五(1)班,最終獲得4*200米第二名。這就是比賽的魅力所在吧!除了比實(shí)力、比技能,還充滿(mǎn)了變數!不管怎么說(shuō)我們舉辦了一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。我們度過(guò)了激動(dòng)人心的兩天。

激動(dòng)人心的作文600字 篇7

  清脆的鈴聲喚出了這堂作文課,迎來(lái)了面帶鼓勵的微笑的老師,也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習課終于拉開(kāi)了帷幕。

  老師拿來(lái)兩張紙簽,一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號,另一個(gè)筒里放著(zhù)作文題的簽號。同學(xué)們都緊緊盯著(zhù)兩筒簽,心里涌動(dòng)著(zhù)嘗試的欲望,又夾雜著(zhù)陣陣的不安。畢竟,要在幾分鐘內,構思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話(huà),不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語(yǔ)言。你也許會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里有幾分膽怯,但你會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。

  “今天,我們進(jìn)行口頭作文練習課,目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達能力。我相信大家都能把題答好!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)像一顆定心丸,給我們注入了信心和力量。

  抽簽開(kāi)始了,老師那第一次伸向簽筒的手,牽系著(zhù)一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心!整個(gè)教室悄無(wú)聲息,我似乎聽(tīng)到了那只手撫動(dòng)空氣的聲音。簽,抽出來(lái)了,“二十二號”五十四張臉中,五十三張得到了松弛,僅有那一張臉洋溢著(zhù)驚訝與激動(dòng)。二十二號同學(xué)抽取了他的作文題,接著(zhù)又抽了下一位同學(xué)的號數,同樣激動(dòng)人心的一幕再現。接著(zhù)下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號”利用這個(gè)時(shí)間,正在思考著(zhù)。他那略雛的眉心、那專(zhuān)注的眼神,表明他正在組織精彩的一句句話(huà)呢。不一會(huì )兒,時(shí)間到了,“二十一號”自信地跨上講臺……

  “請說(shuō)說(shuō)你的友誼觀(guān)!

  “友誼,有真誠的友誼,有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼,向往真誠的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中,每個(gè)人都應關(guān)心他人,溫暖他人!

  多么親切的話(huà)語(yǔ)啊,每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。

  又一個(gè)同學(xué)走上了臺。

  “新學(xué)期你有什么愿望?”

  “能在班級活動(dòng)中沖鋒陷陣;在學(xué)習上一馬當先;在文體等方面獨占鰲頭……”

  ……

  下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多,同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中,好久才回過(guò)味兒來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。

激動(dòng)人心的作文600字 篇8

  “加油、加油、加油”一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是學(xué)校正在舉辦一場(chǎng)激烈的足球比賽。

  比賽開(kāi)始前,雙方隊員全部就位。我方張毅和敵方齊虎虎視眈眈的看著(zhù)足球。

  只聽(tīng)哨聲響起,比賽開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō):“先下手為強,后下手遭殃!睆堃阕隽艘粋(gè)假動(dòng)作,讓齊虎防守右邊,誰(shuí)知張毅從左邊過(guò)來(lái)了。他把球踢給了我,我的心怦怦直跳,生怕踢不進(jìn)去,但無(wú)論如何也要試一試,我使用自己全身的力氣奮力一踢,對方守門(mén)員沒(méi)有接住這一球,我們拿下一分。當時(shí)我喜不自勝。

  接著(zhù),對方進(jìn)攻開(kāi)始了。他們先發(fā)制人,我可能有些輕敵了,以為能擋住這一球的進(jìn)攻。但是,不僅沒(méi)截住對方的進(jìn)攻,還摔了一跤,導致守門(mén)員分心,沒(méi)有擋到對方的進(jìn)球。這時(shí)上半場(chǎng)結束的哨聲響起,比分拉平了!

  中場(chǎng)休息時(shí),我們湊在一起商量戰術(shù)。張毅說(shuō):“下半場(chǎng),我們一定要全力以赴!”我們堅定的說(shuō):“是!”下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,足球在雙方腳下踢來(lái)踢去。經(jīng)過(guò)激烈的爭搶?zhuān)K于張毅搶到了球,他拿到了球,直接射門(mén),可惜球沒(méi)進(jìn)。對方李浩像離弦的箭一樣跑了過(guò)來(lái),我這次經(jīng)過(guò)上一次的教訓,沉著(zhù)應戰,將李浩的球搶了過(guò)來(lái)。我?jiàn)^力的將球傳給了張毅,張毅奮起一腳!球在大家目光的注視下飛進(jìn)了球門(mén)!“贏(yíng)了!贏(yíng)了!”在大家的配合下,我們終于贏(yíng)得了這場(chǎng)足球比賽。

  賽后,我們進(jìn)行了頒獎典禮,大家都歡呼著(zhù),吶喊著(zhù),我們球隊的隊員臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

  經(jīng)過(guò)了這次的足球比賽,我明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。真期待下次精彩絕倫的足球比賽。

激動(dòng)人心的作文600字 篇9

  早晨,我很早就起床了,心情格外好,因為好久沒(méi)見(jiàn)到這么好的天氣了,蔚藍的天空似乎也為迎接這激動(dòng)人心的國際馬拉松比賽而換上了盛裝!我和爸爸也報名參加了馬拉松,于是吃完早餐就趕去集結點(diǎn)集合了。

  馬拉松是一項有趣的體育競賽活動(dòng),其實(shí)馬拉松賽跑是人類(lèi)原始的軍事通信形式之一,馬拉松跑是為了紀念叫做菲迪波德斯的希臘人。在雅典的馬拉松鎮一次以少勝多取得的戰爭勝利后,菲迪波德斯為了讓祖國首都人民早點(diǎn)知道結果,于是負傷出發(fā),一口氣跑了42。195公里的路程,對著(zhù)雅典人民高喊到:“歡呼吧,我們勝利了”。說(shuō)完,菲迪波德斯倒在了地上。為了紀念這位英雄而有了現在的馬拉松比賽。

  好了,言歸正轉。來(lái)到馬拉松比賽現場(chǎng),我發(fā)現集結地早已熱鬧非凡,參賽選手就有三萬(wàn)人,路邊早已被觀(guān)眾圍得水泄不通。早上8點(diǎn),“砰”的一聲槍響,比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上的選手可以算得上五花八門(mén),我發(fā)現有胡子白花的老人,也有咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩,有異國他鄉的朋友,還有奇裝異服的表演者……我和爸爸才跑了一半,全程專(zhuān)業(yè)組的馬拉松運動(dòng)員已經(jīng)跑回來(lái)了,我看見(jiàn)運動(dòng)員們汗流浹背,一個(gè)個(gè)大步流星,落后的運動(dòng)員聽(tīng)到場(chǎng)外的加油聲,勢如破竹地要超過(guò)了前面的選手。

  經(jīng)過(guò)激烈的比賽,結果出來(lái)了,第一名來(lái)自巴林的選手阿勒姆·吉布里,第二名來(lái)自埃塞俄比亞的菲加,第三名來(lái)自肯尼亞的鮑伊分。

  激動(dòng)人心的馬拉松結束了,我和爸爸走完五公里的大眾跑,累得在路邊休息了,好久才走回家,真不知道跑完全程42。195公里需要多堅強的毅力?我佩服運動(dòng)員們這種堅持不懈精神,我也想做一個(gè)具有拼搏精神的好孩子!

激動(dòng)人心的作文600字 篇10

  昨天,我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì ),這次運動(dòng)會(huì )最壯觀(guān)了,因為這是我們學(xué)校成立以來(lái)第一次運動(dòng)會(huì )。

  我一到運動(dòng)會(huì )現場(chǎng),開(kāi)幕典禮便如期舉行了?窗,整齊的隊伍,矯健的步伐,高昂的士氣,響亮的口號,充分展現了運動(dòng)員們的英姿颯爽。

  過(guò)了開(kāi)幕式與50*8集體賽后,真正考驗運動(dòng)員的時(shí)刻到了。在8點(diǎn)鐘左右,我們班就上場(chǎng)了。隨著(zhù)砰的一聲槍響,運動(dòng)員們便飛快地跑了起來(lái)。這頻率幾乎是平常的五到六倍!我想這時(shí),他們一定在想:我要快點(diǎn),我要快點(diǎn)!一定要比他們快,為自己爭光,為班級爭光!我又把目光移到了他門(mén)的神態(tài),一個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃,眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),像奮戰殺場(chǎng)的將軍。就要過(guò)終點(diǎn)了,五米,三米,而運動(dòng)員們都在做最后的沖刺。耶!我們班第一!五(3)班郭原豪預賽第一!這個(gè)驚天動(dòng)地的消息傳滿(mǎn)了整個(gè)班級,我也開(kāi)始不相信自己的眼睛了。但,真的,他,第一了!我們都為他歡呼,為他贊揚。

  第二天來(lái)了,這可是所有人都期待的一項運動(dòng)——800米跑。這對我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)重量級運動(dòng),而且如果體力不支,你就肯定會(huì )差別人許多。

  800米跑開(kāi)始了!這真是個(gè)激烈的角逐,你爭我斗。一會(huì )兒你領(lǐng)先,一會(huì )兒我領(lǐng)先,全都不肯放棄,奪冠是他們共同的目標,這個(gè)目標促使著(zhù)他們飛快前進(jìn)。很快,就只剩最后一圈了,許多運動(dòng)員都快不行了,個(gè)個(gè)面紅耳赤,大汗淋漓,氣喘吁吁,已不再有活力了,跑下去的每一腳都像灌了鉛一樣,十分沉重。但他們依然堅持著(zhù),生怕會(huì )被別人所趕超。臨近終點(diǎn)了,所有人都沖刺了,最后終于跑完了全程。我們也不休息,為他們倒水,捏腿,做好后勤服務(wù)。又過(guò)了一兩個(gè)項目后,比賽就都結束了,運動(dòng)員們都拿著(zhù)自己的碩果回到了教室。

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