精選激動(dòng)人心的作文匯編四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　前不久，我代表學(xué)校參加了一年一度的上城區“三跳”比賽。

　　在這之前，我在四年級的時(shí)候參加過(guò)區三跳比賽，這個(gè)比賽匯集了上城區的這些項目的體育高手。獲獎是非常艱難的。

　　今年，比賽地點(diǎn)還是在始版橋小學(xué)，比賽還是那么激烈，獲獎還是那么艱難！

　　我來(lái)到比賽場(chǎng)地，發(fā)現選手們個(gè)個(gè)都很“�！�。我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了，看著(zhù)一波波的“牛人”比賽后，我捶胸頓足，感覺(jué)大事不妙。身邊的隊友張軒昂也一副膽小怕死的老鼠的樣子，另一邊的尉福佳和張慧聊得起勁，她們倆仿佛吃了定心丸。

　　不一會(huì )兒，輪到我們比賽了，我拿了一根比較合身的繩子，忐忑不安地進(jìn)入了場(chǎng)地，緊緊地握住繩子，屏息凝神、目不轉睛地盯著(zhù)裁判的哨子，耳朵像《西游記》里的順風(fēng)耳似的.�！皣u——”裁判吹響了哨子，我有力地甩著(zhù)繩子，使出吃奶的力氣，想把速度提上去�！凹佑�！好的！就這樣保持速度！像平時(shí)訓練一樣�！庇崂蠋熢趫�(chǎng)地外給我們打氣，也為我們捏了一把汗。

　　我看看旁邊的張軒昂，他有節奏地甩著(zhù)繩子，速度似乎比我快。我趕緊加快自己的頻率，再回頭望望尉福佳，她的士氣也絲毫沒(méi)有減弱。感覺(jué)累了，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越酸……忽然，好象一個(gè)小精靈出現在我的前面，對我說(shuō)：“盧嘉禾，難道你放棄了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精靈仿佛給我勇氣，我的自信回來(lái)了，我瘋狂地甩著(zhù)繩子，我的速度提升了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我就像充足了電的馬達，像一只小獅子在怒吼！終于，裁判結束比賽的哨聲響了，我松了口氣，比賽終于結束了！當我聽(tīng)到成績(jì)后，興奮不已，我發(fā)揮出了自己最好的水平：296個(gè)，這是我用比賽專(zhuān)用繩子跳得最好的一次。

　　激動(dòng)人心的三跳比賽我永遠不會(huì )忘記！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　前幾天，歐冠決賽開(kāi)始了。我十分激動(dòng)，這場(chǎng)至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎杯。

　　這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會(huì )兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個(gè)片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。

　　于是，我看見(jiàn)了綠茵草地。一個(gè)隊員猛地一發(fā)球，我的目光就被一粒白色的小點(diǎn)給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著(zhù)皇馬球服的隊員給帶著(zhù)，然后又連續飛到了好幾個(gè)人的腳下。

　　不好，在臨近球門(mén)前的地方被搶走了球！我咬著(zhù)指甲，希望對方球員摔倒。這時(shí)，一個(gè)我方球員又搶回了球，并繼續傳球�！耙�！”球被傳進(jìn)了我方前鋒的腳下，并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動(dòng)，足球沖進(jìn)去了！進(jìn)了一球！

　　后來(lái)對方又進(jìn)了一球。80多分鐘過(guò)去了，終究是1：1。

　　我咬緊牙關(guān)，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長(cháng)正帶球沖向球門(mén)，奮力一踢——球進(jìn)了！

　　“哦耶！”我?jiàn)^力一踢，甩掉拖鞋，沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。我們贏(yíng)了！

　　這一刻，我熱血沸騰，我期待了這么久，終于成功了！

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　6日下午一點(diǎn)半，我坐在“星星火炬”決賽備考室里等待考試。

　　回想起來(lái)，我從初賽到現在，風(fēng)雨歷程真是激動(dòng)人心。那是一個(gè)下午，我正在初賽考場(chǎng)上答卷。全場(chǎng)同學(xué)有的認真答題，下定決心要考個(gè)第一；有的卻無(wú)所事事的玩耍，認為就是認真地答題也考不了好成績(jì)；還有的正在下決心要取得好成績(jì)，可卻被卷子上的題難倒了，額上沁出了細細的汗珠……總之，全場(chǎng)沉浸在一個(gè)緊張的氛圍中，大家都在為進(jìn)入復賽緊張答題。而我先答完了所有會(huì )的題，還好，不會(huì )的題不是很多，但我仍在苦思冥想這幾道題的正確答案。

　　終于，考完了試，我順利進(jìn)入了復賽，也就是決賽。8日下午，我便去了考場(chǎng)。

　　備考場(chǎng)里有好多學(xué)生準備考試，只見(jiàn)大家都神情緊張，雙眉緊皺，認真練習口語(yǔ)，心卻怦怦直跳。我先仔細地復習培訓資料，然后又反復背了背口語(yǔ)自我介紹，準備考試。

　　“第3組進(jìn)場(chǎng)！”一位老師喊到。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng)，雖只有幾分鐘，可我感覺(jué)好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。同學(xué)們也都無(wú)比緊張，也發(fā)誓必得第一。終于，老師點(diǎn)到了我，有前兩位同學(xué)的精彩表演，我有點(diǎn)緊張。起初，我結結巴巴地背誦，可越背越流利，我信心大增，順利地完成了考試。接下來(lái)幾位同學(xué)也表現很好，可見(jiàn)大家在下面都下了很大功夫的。

　　xxxx年12月12日是查成績(jì)的日子，我查了一下，還不錯，得了89分，銀獎。

　　凡事都有第一次，學(xué)會(huì )自信是成功必不可少的脊梁。當然，在此基礎上，努力學(xué)習才會(huì )有所成就。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　今天，我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規則的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。這個(gè)游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。

　　藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了，我一轉身，就發(fā)現同學(xué)們各個(gè)神情嚴肅，用一種奇怪的目光看著(zhù)我。我慢慢地走近禮物，同學(xué)們的掌聲就越來(lái)越熱烈，如同從退潮過(guò)渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來(lái)越近，這時(shí)，全班沸騰了，有些同學(xué)尖叫起來(lái)，有些同學(xué)鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來(lái)的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒(méi)有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒(méi)有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時(shí)，一根“救命稻草”向我“走”過(guò)來(lái)，原來(lái)是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時(shí)，我真想把教室翻個(gè)底朝天！同學(xué)們更是激動(dòng)，有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時(shí)，裁判喊：“停！”原來(lái)有一位同學(xué)犯規了，他使得這一輪游戲作廢。

　　雖然我沒(méi)有找到禮物，但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵我。這些掌聲使得我堅持不懈，永不放棄。

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