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關(guān)于激動(dòng)人心的作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的作文 篇1
比賽時(shí)間終于到了!我激動(dòng)地拿著(zhù)稿子,來(lái)到候場(chǎng)室。1號,徐宜航......管理老師開(kāi)始報競選者的編號“50號,姜含悅......“?我這么后面,自言自語(yǔ)。聽(tīng)到大家都在輕聲準備,我也背起稿子來(lái)。徐宜航竟選回來(lái)了,我迫不及待地問(wèn)她的感覺(jué),同班同學(xué)也是?尚煲撕綋u著(zhù)頭說(shuō):“太差了,這次我感覺(jué)太差了!蔽页粤艘惑@心想:“連有豐富經(jīng)驗的徐宜航都感覺(jué)不好,我就更別說(shuō)了!時(shí)間一分一秒的過(guò)去,班里的人很快就只有我和褚希予了,只要她仍認真地繪聲繪色地背著(zhù)稿,我不禁也學(xué)著(zhù)認真準備了。
!到我了!我一邊心里默念放松,一邊走進(jìn)競選室,開(kāi)始競選。當我流利地有動(dòng)作地背完稿,評委們竟給了我熱烈的掌聲和一點(diǎn)小提議。走出競選室,我覺(jué)得一切都是只是一個(gè)美夢(mèng)。但不是夢(mèng),大家確實(shí)給了我掌聲。
我有希望,請祝福我吧!
激動(dòng)人心的作文 篇2
在“砰”一聲發(fā)令槍的響聲中,我們學(xué)校的長(cháng)跑比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)各個(gè)運動(dòng)員像一支支剛剛射出的子彈似地“飛”了出去。
我們305班的所有同學(xué)都很鎮定,因為我們班的王澤宣是我們年級有名的長(cháng)跑健將。他已經(jīng)為我們班爭過(guò)好多次榮譽(yù)呢!今年肯定也不例外。
王澤宣在由許多長(cháng)跑運動(dòng)員組成的長(cháng)龍中一直跑在“長(cháng)龍”的中間,許多同學(xué)都認為是王澤宣體力不足,大家一個(gè)個(gè)心急如焚,在觀(guān)眾席上猛喊“加油,加油!庇行┩瑢W(xué)早已經(jīng)翻過(guò)了欄桿,幾乎沖到跑道上了,恨不得上去幫他一把……眼看著(zhù)離終點(diǎn)只有最后一圈,這時(shí)候,大家發(fā)現王澤宣開(kāi)始反超了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當剩下最后半圈的時(shí)候,王澤宣已經(jīng)列居第一位。
毫無(wú)懸念,王澤宣在這次長(cháng)跑比賽中又為我們班拿到了一個(gè)第一名的好成績(jì)。
激動(dòng)人心的作文 篇3
9月25日,我在班級里被同學(xué)們推選為大隊委員候選人后,9月30日參加學(xué)校里竟選。
那天終于到了,在家“修煉”多時(shí)的我信心十足,勇敢地上臺演講。等全部演講完后,大隊林老師說(shuō):“競選結果將在10月11日校園網(wǎng)上公布,12日將授予標志!
“就等著(zhù)看結果了!”我心里喃喃自語(yǔ)。
十一長(cháng)假很快就過(guò)去了,10月11日的晚上,我守在電腦前,突然,校園網(wǎng)上“德育園地”里又多了一條信息,“20xx學(xué)年大隊委員名單”我連忙點(diǎn)擊,哈,我的名字有了,我高興得一蹦三尺高,一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)等待第二天的快快到來(lái)。
第二天的建隊節活動(dòng)上,當紅老師親手給我掛上大隊委員標志時(shí),我心里激動(dòng)不已,是老師們的辛勤付出,和同學(xué)們的大力支持,才使我有了今天的`成績(jì),也使我實(shí)現了自己的心愿。
今后,我要時(shí)刻記住這個(gè)大隊委員得來(lái)不易,要在同學(xué)們之間樹(shù)立起好榜樣;更要運用集體的智慧、自己的才干,把老師和同學(xué)們賦予我的這份光榮工作做得更好。
激動(dòng)人心的作文 篇4
隨著(zhù)裁判一聲哨響,我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰了。
我是守門(mén)員,擋了對方二三個(gè)球后,新中無(wú)比緊張,要是我沒(méi)守好怎么辦?輸了隊友會(huì )怎么說(shuō)著(zhù)?
我的心中七上八下的,整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著(zhù),怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球,閃過(guò)了對方兩個(gè)前鋒,隨后一腳長(cháng)傳將球踢給了曹潤恪,此時(shí)他動(dòng)不得,被兩個(gè)后衛卡住,只好回傳給章毅楊,楊飛起一腳,躲過(guò)了守門(mén)員,球直勾勾的飛進(jìn)了對方的大門(mén),1:0!
全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),有的同學(xué)歡呼著(zhù),有的同學(xué)狂跑著(zhù),似乎都在為這一球叫好。要知道,這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球,有多么來(lái)之不易你們懂嗎?
可好景不長(cháng),我們的一個(gè)前鋒不小心手球了,導致對方在禁區外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊友拍好人墻,可他的球太奇怪了,像一只聰明又兇猛的狼一樣,從一個(gè)人的腳下穿過(guò),我飛快的向左一撲,以為能輕松的擋一下球,可是手套太滑了,剛摸到手的球從手中鉆過(guò),竄進(jìn)了門(mén)框中。
我的心中無(wú)比的責怪自己,怎么這么笨?到手的球就這樣讓它溜走了,雖然進(jìn)球了,分數變成了1:1了,但還能就回來(lái)嗎?別像那只景陽(yáng)岡上的老虎一樣,三下沒(méi)打到人,勁就少了一半,沒(méi)抓到可以繼續抓嗎?
眼看一個(gè)好角度,章毅楊一腳凌空射門(mén),就在所有人都覺(jué)得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí),對方的守門(mén)員不知哪里來(lái)的勇氣,一下子把球撲掉了,一球沒(méi)進(jìn)!太可惜了!
最終我們1:1與他們打成平局,好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn),雖然可惜,但是見(jiàn)大伙兒為我們的足球隊員們加油,心里頓時(shí)信心百倍,下次再對六一時(shí)我們必勝,這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!
激動(dòng)人心的作文 篇5
清脆的鈴聲喚出了這堂作文課,迎來(lái)了面帶鼓勵的微笑的老師,也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習課終于拉開(kāi)了帷幕。
老師拿來(lái)兩張紙簽,一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號,另一個(gè)筒里放著(zhù)作文題的簽號。同學(xué)們都緊緊盯著(zhù)兩筒簽,心里涌動(dòng)著(zhù)嘗試的欲望,又夾雜著(zhù)陣陣的不安。畢竟,要在幾分鐘內,構思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話(huà),不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語(yǔ)言。你也許會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里有幾分膽怯,但你會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。
“今天,我們進(jìn)行口頭作文練習課,目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達能力。我相信大家都能把題答好!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)像一顆定心丸,給我們注入了信心和力量。
抽簽開(kāi)始了,老師那第一次伸向簽筒的手,牽系著(zhù)一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心!整個(gè)教室悄無(wú)聲息,我似乎聽(tīng)到了那只手撫動(dòng)空氣的聲音。簽,抽出來(lái)了,“二十二號”五十四張臉中,五十三張得到了松弛,僅有那一張臉洋溢著(zhù)驚訝與激動(dòng)。二十二號同學(xué)抽取了他的作文題,接著(zhù)又抽了下一位同學(xué)的號數,同樣激動(dòng)人心的一幕再現。接著(zhù)下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號”利用這個(gè)時(shí)間,正在思考著(zhù)。他那略雛的眉心、那專(zhuān)注的眼神,表明他正在組織精彩的一句句話(huà)呢。不一會(huì )兒,時(shí)間到了,“二十一號”自信地跨上講臺……
“請說(shuō)說(shuō)你的友誼觀(guān)!
“友誼,有真誠的友誼,有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼,向往真誠的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中,每個(gè)人都應關(guān)心他人,溫暖他人!
多么親切的話(huà)語(yǔ)啊,每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。
又一個(gè)同學(xué)走上了臺。
“新學(xué)期你有什么愿望?”
“能在班級活動(dòng)中沖鋒陷陣;在學(xué)習上一馬當先;在文體等方面獨占鰲頭……”
……
下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多,同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中,好久才回過(guò)味兒來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。
激動(dòng)人心的作文 篇6
今天,我們班參加“砍包”比賽,對手是三(1)班。我非常激動(dòng),心想:我們一定不能敗了。
我們剛來(lái)到操場(chǎng),于老師已經(jīng)早早的等著(zhù)我們了。
比賽開(kāi)始了,首先我們女生先比,我沒(méi)有上場(chǎng),我是“啦啦隊”。她們的包像流星一樣在空中掠過(guò)。我想:她們好像在玩“接包”游戲,一直打不著(zhù)我們。我剛剛喊了一聲“加油”,我們班的何藝婷就被打下來(lái)了,她傷心的走了下來(lái),都哭了呢,我也知道她怕我們班勝不了。這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們班的女生左抵右檔,我們贏(yíng)了!”我們激動(dòng)地擁抱在一起。
開(kāi)始“砍包”了,我上場(chǎng)了。我們的包飛快地像對方砍去,像箭一樣朝他們身上射過(guò)去,只聽(tīng)“啪”的一聲,一個(gè)人被我們砍了下去。啦啦隊為我們歡呼,隨著(zhù)老師的一聲哨響,比賽結束了,我們激動(dòng)地擁抱在一起,我們真高興!
接下來(lái)是男生比賽了,因為我們班“砍包”和“躲包”都很厲害得不得了,所以我想我們班一定能贏(yíng)!我們班男生非常厲害連續打下去三個(gè)人,我們班“砍包”厲害吧?輪到我們班躲了,他們像飛機一樣飛快得奔來(lái)奔去,那些包畫(huà)出一道道彩虹,美吧!啦啦隊不停地喊“加油!”,于老師的哨聲又響起來(lái)了,比賽結束結束了。
我們戰勝了三(1)班,但是我們不要驕傲,也不不要嘲笑對手,“友誼第一,比賽第二”,我們都要繼續加油!
激動(dòng)人心的作文 篇7
今天晚上,我聽(tīng)說(shuō)馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了,“飛人”劉翔也要來(lái)參加,趕緊打開(kāi)電視,想要一睹為快。
參賽選手們紛紛入場(chǎng),他們有的站在原地做著(zhù)準備活動(dòng);有的在跑道上來(lái)回走動(dòng),熟悉場(chǎng)地;還有的坐在準備好的椅子上休息。
各就各位后,只聽(tīng)一聲槍響,“砰!”運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無(wú)聲,我也屏住呼吸。運動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂,奮力向前跑,跑到欄前時(shí),腿高高地抬起,輕輕一躍,就跨過(guò)了一個(gè)欄。漸漸,運動(dòng)員們的差距越來(lái)越大了,第五欄,第六欄,第七欄……就在這時(shí),另一位實(shí)力雄厚的運動(dòng)員紀偉追了上來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒,默默地為劉翔加油!帮w人”劉翔用盡全力向前跑,終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
這時(shí),看臺上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲,觀(guān)眾們都坐不住了,紛紛站起來(lái)。有的還亮出橫幅,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):劉翔,你真牛!記者們更是長(cháng)槍短炮齊上陣,把跑道給圍個(gè)水泄不通!帮w人”劉翔也顯得十分激動(dòng)。路過(guò)觀(guān)眾席時(shí),他還把外套和運動(dòng)褲投向了看臺,這才匆匆地退場(chǎng)?吹搅诉@一切,我也情不自禁地跳了起來(lái),一個(gè)勁地拍手。
比賽結束了,但臺上的觀(guān)眾卻思毫沒(méi)有走的意思,依然坐在看臺上。而剛才在那激動(dòng)人心的一幕也依然我腦中回旋盤(pán)繞,讓我無(wú)法忘記。
激動(dòng)人心的作文 篇8
“老師的法寶‘考考考’,學(xué)生的命根‘分分分’!笨荚囀撬袑W(xué)生免不了的災難。
記得那次考試前,我日日夜夜都在復習,想睡了,就在眼皮上貼著(zhù)透明膠。早上起來(lái)第一件事復習,晚上快入睡時(shí)也是復習,不出一個(gè)星期就變成了只大熊貓。
終于考試了,我屏息凝視,聚精會(huì )神地開(kāi)始做題目。做完了,就放松下來(lái),可當我看黑板上的幾個(gè)大字——認真審題,認真答題,認真檢查。我開(kāi)始仔細地搜尋著(zhù)有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú),果然不出我所料,一下子就發(fā)現一大群小魚(yú)還在外面快活,我一下就將它們繩之以法。
考試終于結束了,老師讓我們三天以后再來(lái)領(lǐng)試卷。
三天后,老師早在我們還沒(méi)來(lái)之前把試卷都發(fā)到我們的座位上。我不敢看分數,只顧著(zhù)往下看題目,這時(shí)老師走上講臺大聲說(shuō):“我報一下排名,第一名胡舟丹雙百,第二名林宸妤就因為一個(gè)句號沒(méi)加,不應該;第三名……”
從這次的考試中我知道了細心耐心是考試中最重要的東西。
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