【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
我清晰地記著(zhù)今年開(kāi)學(xué)的班長(cháng)競選，那令我膽戰心驚的畫(huà)面，我至今忘不了。
班長(cháng)競選那天，語(yǔ)文老師就像一位從天而降的救世主，提前競選，讓我們不再瞎緊張，我激動(dòng)得手舞足蹈，拍手叫好。鄭老師井然有序地在黑板上寫(xiě)下了參加競選的同學(xué)名字。我左顧右盼，此時(shí)的競選同學(xué)個(gè)個(gè)手心直冒汗；沒(méi)參加的同學(xué)交頭接耳，討論著(zhù)這次誰(shuí)會(huì )當班長(cháng)；鄭老師也十分激動(dòng)，露出微笑。而我，心里像揣了一只兔子一般忐忑不安。
開(kāi)始競選了，首先要發(fā)表競選詞，我雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是我害怕面對的只是嘲笑，到我的時(shí)候，我原先說(shuō)得結結巴巴，到后來(lái)我一鼓作氣說(shuō)的字正腔圓，鄭老師也心滿(mǎn)意足地笑了。
接下來(lái)到了“不留名”投票環(huán)節。鄭老師給每人分了一張紙，那張紙上有著(zhù)競選人的名字，鄭老師說(shuō)：“你認為哪五位同學(xué)講的最好，就在那5個(gè)人的名字前面打鉤�！蔽业刮豢跊鰵�，此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我的心似乎都快跳出胸膛了，因為票數的多少既表示競選的輸贏(yíng)，又表示別人對我演講的認可。
終于到了揭曉環(huán)節，我的心都提到了嗓子眼，我緊張到用腳踩地板，一會(huì )兒用手打頭，一會(huì )兒將手互相“搓澡”，我真想大吼一聲，把緊張扔到天霄云外去。票一張張投映，每出示一張，我的心就緊一下，我簡(jiǎn)直不敢再看下去了！不過(guò)幸好我的票數也越來(lái)越多，“沒(méi)了�！编嵗蠋熯@么一說(shuō)，我立即抬頭：哦！我的天哪！我居然…居然成為了第3名啦！我頓時(shí)喜出望外，這對我來(lái)說(shuō)是一種奇跡與驚喜！
��！我已經(jīng)迫不及待下次的競選了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
一個(gè)藍色的星球冉冉升起，這就是我們共同的家園――地球，幾個(gè)黑色的小人站在地球的邊上向著(zhù)太空招手，表示對外星人的問(wèn)候和歡迎，綠色的地球，綠色的奧運，希望地球媽媽永遠生機勃勃.......... 看著(zhù)眼前的璀璨煙火，看著(zhù)瞬息萬(wàn)變的五光十色，我不禁贊嘆：中國你太偉大了，中國你太震撼了，中華文明古國你站起來(lái)了。我相信北京接下來(lái)的表現會(huì )更加出觸動(dòng)人的.心弦。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
當四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(cháng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著(zhù)整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來(lái)，當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù)，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話(huà)的理解更加深刻了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！敝挥锌炭嗯�，才能取得最后的勝利！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
“加油！加油！”一陣陣激勵的聲音響徹撥河現場(chǎng)，也震動(dòng)了我們隊員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開(kāi)始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負的我們彼此鼓著(zhù)勁。
“下面有請冠軍的角逐者——六年級一班，”主持人一揮手，我們班的隊員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地，“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級二班！”話(huà)音未落，二班的觀(guān)眾區域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我們班與二班如同兩匹相互對峙的狼群，既沉住氣打量著(zhù)對方，又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意�！罢堧p方隊員拿繩�！敝鞒秩丝诹钜怀�，我們迅速從地上扯起繩，生怕對手搶占先機。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動(dòng)，似乎也在期待著(zhù)精彩的比賽。
“預備——”口令再次響起，雙方隊員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲�！袄�！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著(zhù)隊員的怒吼。
幾秒鐘的時(shí)間，繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊員能量爆表，不知是哪來(lái)的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險的朝二班方向“跑”去。
“東風(fēng)吹，戰鼓擂，咱們一班怕過(guò)誰(shuí)！”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著(zhù)，一邊使著(zhù)勁，就連思考數學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見(jiàn)了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。
誰(shuí)也不知道我們是怎么贏(yíng)的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個(gè)念頭：贏(yíng)了，贏(yíng)了，我們贏(yíng)了。
當我被人扶起時(shí)，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài)，我頓時(shí)覺(jué)得，這些年，有他們在身邊相互鼓勵，一起成長(cháng)，真好！
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻��！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運動(dòng)會(huì )了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負！”我的心像著(zhù)了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運動(dòng)，有的在玩，有的… …我又一次站在了起跑線(xiàn)上，面對強手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油��！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著(zhù)。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。 “破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著(zhù)，從小學(xué)三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！” 回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？
接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運動(dòng)會(huì )上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著(zhù)大步子，高高的身子跟著(zhù)腳有力而有節奏的飛奔著(zhù)，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地擺動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著(zhù)手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著(zhù)。我想：有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著(zhù)還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運動(dòng)運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著(zhù)一聲歡呼，你就知道我們班贏(yíng)了！我們班光明正大的贏(yíng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
呵呵！終于快開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)等不及了，因為我爸爸讓我轉到了一個(gè)新的學(xué)校。
不知道什么時(shí)候讓我去考試，這幾天我努力努力努力的學(xué)習這里的內容，為的是迎接考試。如果我考的非常非常好的話(huà)（列如：三門(mén)主科全部是100分）就能不費毫毛之力進(jìn)入新的學(xué)校，如果......就難辦了。不過(guò)，只要有錢(qián)...嗯嗯...
唉！現在的社會(huì )就是這樣，什么事只要有錢(qián)就能解決（有99.9%的可能哦�。�
現在進(jìn)入倒計時(shí)......
不過(guò)，面對新的同學(xué)還真有些尷尬。嘻嘻！
【激動(dòng)的時(shí)刻作文】相關(guān)文章：
激動(dòng)時(shí)刻02-05
激動(dòng)的時(shí)刻01-05
作文：激動(dòng)的時(shí)刻07-24
激動(dòng)時(shí)刻的作文09-21
作文激動(dòng)的時(shí)刻09-21
激動(dòng)的時(shí)刻的作文09-25
有關(guān)激動(dòng)的時(shí)刻的作文09-18
激動(dòng)的時(shí)刻作文05-31
激動(dòng)的時(shí)刻作文精選03-06