【精華】激動(dòng)人心的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說(shuō)玩“王者游戲”；有人說(shuō)“漂流沖浪”，但我想說(shuō)的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。

　　那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來(lái)，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說(shuō)有笑地游玩了汝州碩平花海。

　　來(lái)到碩平花海，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流、人流把我們引向那瘋狂的游樂(lè )園。進(jìn)入大門(mén)，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂(lè )項目前圍滿(mǎn)了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來(lái)到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(cháng)方形的水池，中央貼近水面處架著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò )上傳說(shuō)的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周?chē)鷿M(mǎn)了觀(guān)看的人，兩邊水池里還站著(zhù)搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀(guān)游人如織。

　　我經(jīng)過(guò)媽媽的允許，離開(kāi)一起來(lái)的家人們，隨著(zhù)玩樂(lè )吊橋的人排隊，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻�？偹惆さ轿伊�，我謹慎地拉開(kāi)姿勢，叉開(kāi)步，擺開(kāi)雙手，隨和著(zhù)吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的�！鞍�！��！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周?chē)�的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國好聲音的巔峰現場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀(guān)的人潮擁擠著(zhù)，還不停地閃動(dòng)著(zhù)手機快門(mén)拍攝著(zhù)這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著(zhù)，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現落水的一幕。

　　好震撼人心的一次瘋狂體驗。這是我游玩中最開(kāi)心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　期待已久的學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，終于來(lái)到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)精彩紛呈的開(kāi)幕式，比賽正式拉開(kāi)序幕，比賽項目真是五花八門(mén)。有板鞋比賽、投籃接力、拔河比賽……最精彩的自然是男子4×100米接力賽了。

　　下午3點(diǎn)整，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，可學(xué)校大型足球場(chǎng)上早已是人山人海。一大群人圍在跑道上。先是三年級組的比賽。別看他們個(gè)子小，個(gè)個(gè)跑起來(lái)像只小老虎。歡呼聲、加油聲不絕于耳。勝利的班級歡呼雀躍，盡情歡呼；失敗的呢，垂頭喪氣。

　　到了六年級比賽了，上一屆校運會(huì )4×100米接力賽我們班輸給了六（2）班，今天每個(gè)同學(xué)都憋了一口氣，要戰勝他們。我們班參加比賽的是一棒王浦，二棒劉龍龍、三棒羅志炯、四棒黃俊綺。我們班抽簽在第二道。只見(jiàn)，裁判員羅老師舉起小紅旗喊道：“預備——”隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖去，跑在最前面的是我班的王浦，別看他瘦瘦的，可跑起步來(lái)可快了，像“飛毛腿導彈”似的，不一會(huì )兒，就把別班的運動(dòng)員甩落得遠遠的。只見(jiàn)他準確、熟練地把接力棒傳給劉龍龍，劉龍龍接過(guò)棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運動(dòng)員也不甘示弱，咬得死死的，但劉龍龍不負眾望，越跑越快�！凹佑汀薄凹佑汀�，觀(guān)眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀(guān)眾也在歡呼雀躍，有的揮動(dòng)手臂，有的舞動(dòng)彩旗，為運動(dòng)員加油。劉龍龍以第一名的優(yōu)勢把棒傳給羅志炯，羅志炯接過(guò)棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝黃俊綺跑去，正當勝利在望時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，羅志炯不小心滑了一跤，差點(diǎn)摔倒了。霎時(shí)，跑道兩旁我班的同學(xué)都屏住了呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情油然而生。而此時(shí)，六（2）班的運動(dòng)員卻趁機迅雷般地超過(guò)去，跑在了前面。盡管第四棒黃俊綺費了九牛二虎之力追趕，最終還是沒(méi)追上六（2）班。

　　冠軍與我班擦肩而過(guò)，我班屈居第二，但同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，畢竟運動(dòng)員們已經(jīng)盡力了。雖然我們沒(méi)拿第一，但下次我們會(huì )勝利的。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )。賽事分為上午和下午兩大部分。

　　上午，我們懷著(zhù)興奮的心情坐到觀(guān)眾席，津津有味地觀(guān)看比賽。我們班獲得的獎也不計其數，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。

　　下午2點(diǎn)，比賽拉開(kāi)了帷幕。800米的長(cháng)跑，危險重重，而我們班的xxx不畏艱險報了這一項，她是唯一一位報800米和1500米的女運動(dòng)員！而且她還在比賽中取得了冠軍�？吹剿�在賽場(chǎng)上英姿颯爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺上十分鐘，臺下十年功啊。

　　隨著(zhù)一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運動(dòng)員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運動(dòng)員做好接棒準備，接到棒后，如駿馬般向三位運動(dòng)員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當我們沉浸在喜悅之中時(shí)，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風(fēng)喪膽，她，如風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，當我們一眨眼，接力棒便到了第二位運動(dòng)員手里，當把棒傳給最后一名運動(dòng)員時(shí)，我們以為要輸了，因為最后一棒剛好是已經(jīng)跑了800米的她，雖然她被譽(yù)為長(cháng)跑仙女，可是仙女也有累的時(shí)候啊，當我們不再為我們班加油時(shí)，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點(diǎn)！我們贏(yíng)了!這下好了，我們班完勝。

　　雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。

　　春季運動(dòng)會(huì )就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　又是一年一度的秋游活動(dòng)，這是學(xué)校舉辦的。我們班的很多人都很激動(dòng)、興奮，都在想明天的秋游又會(huì )有什么新的花樣、有什么獨特的景點(diǎn)……

　　到了那一天，我們都早早地起了床，去了學(xué)校，我們學(xué)校好多同學(xué)校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準備的`。我來(lái)到了班級發(fā)現老師也早早地到達了班級，我心里正激動(dòng)：連老師都想參加，那么這一次秋游一定會(huì )辦得非常好！

　　可是不料，廣播突然說(shuō)：“現在有一點(diǎn)毛毛雨，我們去的時(shí)間可能會(huì )推遲！”話(huà)音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說(shuō)開(kāi)始上課，我一開(kāi)始上課我就心不在焉，一直目不轉睛地看著(zhù)窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”

　　第一節課下課了，我心里一下想去秋游：說(shuō)好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時(shí)候，一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻從現在開(kāi)始，廣播說(shuō)：“因為今天下雨不能秋游，一時(shí)也難補償，那么你們現在就可以讓家長(cháng)來(lái)接你們，明天早上再來(lái)上課……”聽(tīng)到這里我們學(xué)校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動(dòng)。

　　這次是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，坐在一張椅子上拿起話(huà)筒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，于是我懷著(zhù)好奇心聽(tīng)了起來(lái)，我聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“四月份是我們學(xué)校的體育節，體育節有老師的活動(dòng)，有小朋友的活動(dòng)……活動(dòng)的項目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃，現在就讓我說(shuō)一說(shuō)我是怎么比賽的。

　　那天下午，我和顏潤凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)投，每人投十個(gè)，誰(shuí)投得多誰(shuí)是勝利者。我看到前幾個(gè)人只投了兩三個(gè)球。我想：后面的人如果也投這么多的話(huà)，那我肯定贏(yíng)了�？墒�，接下來(lái)的幾個(gè)小朋友卻投了五個(gè)球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時(shí)候一定要超過(guò)五個(gè)。終于輪到我了，我卻也只投了五個(gè)，我感到很失望。不過(guò)機會(huì )來(lái)了，由于這一輪比賽下來(lái)，投中五球的有五個(gè)小朋友，而且沒(méi)人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過(guò)這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個(gè)，所以我有機會(huì )吸取前面三個(gè)人失敗的經(jīng)驗，輪到我時(shí)，我前三球全進(jìn)了，可是第四球卻沒(méi)進(jìn)，如果我想得第一，這第五個(gè)球必須進(jìn)，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我加油吶喊，是他們給了我新的力量……“進(jìn)了，終于進(jìn)了！”大家都在歡呼起來(lái)，有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺(jué)自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個(gè)第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵才獲得的，我要感謝大家對我的鼓勵。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　“加油！加油！”在教室里，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。讓我帶你們觀(guān)摩一場(chǎng)激動(dòng)人心的扳手腕比賽吧！

　　老師走進(jìn)教室，以平和的語(yǔ)氣宣布：“今天，進(jìn)行一個(gè)扳手腕比賽�！甭�(tīng)了這話(huà)，教室里人人躍躍欲試，個(gè)個(gè)熱血沸騰。老師不緊不慢地說(shuō)：“首先，小組進(jìn)行PK，選出代表的3人進(jìn)行比賽，最后勝利的人就是冠軍�！�

　　每個(gè)人都斗志昂揚，經(jīng)過(guò)推選，兩組分別選出了三人進(jìn)行對抗。比賽十分激烈，“戰爭”迅速進(jìn)入白熱化階段。經(jīng)過(guò)幾局PK，周旭輝和楊鋮開(kāi)始了比賽：兩人互相抓住手，想贏(yíng)的意志和信念充斥著(zhù)他們的大腦，戰意呈幾何倍上升。楊鋮眼睛里充滿(mǎn)了血絲，好像一只發(fā)狂的小獅子。臺下，我們一個(gè)個(gè)的情緒全被帶動(dòng)了，一個(gè)個(gè)喊威助勢。熊梓炫揮舞著(zhù)手臂，手掌都拍紅了，嗓子都喊啞了，還是不能表達心中的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾十秒的僵持，周旭輝最終險勝。

　　戰斗還沒(méi)有結束。郭馨儀和鄔澤涵開(kāi)始了亞軍之爭。彼此之間僵持不下，二人紋絲不動(dòng)，手像天平一樣不斷向兩邊傾斜。比賽過(guò)了很久都沒(méi)有結束，許多人都蜂擁上臺前，連老師也不由得鼓起掌來(lái)，為他們加油喝彩。兩人臉都漲紅了，手被勒得發(fā)青。終于，鄔澤涵贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

　　扳手腕比賽很快就結束了，但教室仍沉浸在歡樂(lè )中，歡笑的浪花在教室里激蕩。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　那是一個(gè)令人緊張，令人激動(dòng)，令人振奮的夜晚。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)即將下山，天邊出現了一片彩霞�！耙欢�一，一二一”，我們喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，穿著(zhù)干凈的軍裝走向田徑場(chǎng)，參加七年級新生的軍訓會(huì )操。

　　這時(shí)，夜幕降臨了，該我們上場(chǎng)了，我變得異常緊張。我們喊著(zhù)整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳，生怕自己做錯，給班級丟臉。我仔細地聽(tīng)著(zhù)教官喊的每一個(gè)口令，不敢做錯任何一個(gè)動(dòng)作。終于結束了，我沒(méi)有做錯一個(gè)動(dòng)作，心里的一塊大石頭終于落地了。

　　我們回到座位上，聽(tīng)比賽結果。我們屏息凝神，空氣也仿佛瞬間凝結了�！白罴颜故惊劇�—1613班�！薄耙�！”全場(chǎng)一陣陣歡呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學(xué)擁抱在一起，歡呼起來(lái)，彼此留下感動(dòng)的淚水。只要我們努力過(guò)，不管結果如何，都是最棒的。我們訓練時(shí)的汗沒(méi)有白流，我們受過(guò)的傷沒(méi)有白受，就為這一刻——這激動(dòng)人心的一刻。

　　這次軍訓是為了磨煉我們的意志，讓我們更堅強，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過(guò)去怎樣，未來(lái)怎樣，從現在起，做最好的自己，明天必定精彩。

　　巖鷹不怕困難，意志頑強才能翱翔，而我們要不斷磨煉自己，才能鑄就更璀璨的人生！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　今天第五節是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)，有人說(shuō)“怎么跑這么長(cháng)呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)嗎？當然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著(zhù)我們做熱身操。接著(zhù)，體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線(xiàn)和男生跑1000米的路線(xiàn)。說(shuō)完后，老師就開(kāi)始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽(tīng)到體育老師的話(huà)就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖，來(lái)到跑道上了，體育老師說(shuō)好規則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長(cháng)。接著(zhù)，后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開(kāi)始跑店兒去。漸漸的我看見(jiàn)男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結束了，第三圈又開(kāi)始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見(jiàn)有些男生在走路。我在想，我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì )走路呢？暫時(shí)只看見(jiàn)一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人都超過(guò)了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會(huì )兒就下課了。這次的長(cháng)跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅持，堅持才是勝利。

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