【精品】激動(dòng)人心的作文600字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

　　“同學(xué)們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門(mén)市證大小學(xué)星馳電掣運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始’！”高校長(cháng)話(huà)音剛落，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著(zhù)一個(gè)比賽過(guò)去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來(lái)。在經(jīng)歷一波又一波趣味運動(dòng)項目后，終于，輪到我最期待的項目——撥河。

　　只見(jiàn)拔河隊員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運動(dòng)員們吶喊助威，給予鼓勵。

　　比賽即將開(kāi)始，參賽隊員入場(chǎng)，兩手死死攥著(zhù)繩子，生怕聽(tīng)不見(jiàn)哨聲。突然，只聽(tīng)裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始！

　　雙方隊員個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，身子向后仰著(zhù)，用盡全身力氣拔，調動(dòng)全身，目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過(guò)自己方的白線(xiàn)。由大樹(shù)拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開(kāi)去，像是在為我們加油。運動(dòng)員們臉上顯現出堅毅的神情。

　　只見(jiàn)紅領(lǐng)巾偏離中線(xiàn)我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會(huì )兒又被他們拉了回去。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

　　瞧！我們班體形又大，身材又胖的小沈，拼命拽動(dòng)繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個(gè)身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰(shuí)都著(zhù)急！他滿(mǎn)頭大汗，咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動(dòng)繩子，絲毫不遜色。只見(jiàn)他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過(guò)來(lái)。

　　“��！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了：人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著(zhù)我們跨越勝利的終點(diǎn)線(xiàn)！

激動(dòng)人心的作文600字 篇2

　　周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。

　　那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　當四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。

　　四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(cháng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。

　　終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著(zhù)整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來(lái)，當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù)，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示！

　　在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的.說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力！

　　四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。

　　"第一名，四五班！"

　　"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話(huà)的理解更加深刻了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！敝挥锌炭嗯�力，才能取得最后的勝利！

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

　　伴隨著(zhù)裁判員一聲吹哨聲，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰了。

　　我是守門(mén)員，擋了另一方二三個(gè)球后，新中無(wú)比焦慮不安，如果我沒(méi)守好該怎么辦？輸掉同伴會(huì )怎么講著(zhù)？

　　我的心里七上八下的，全部人體都會(huì )不會(huì )受到操縱的顫抖著(zhù)，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球隊，閃出了另一方2個(gè)前鋒，接著(zhù)一腳下底傳中界外球踢給了曹潤恪，這時(shí)他動(dòng)不可，被2個(gè)控球后衛卡死，只能回發(fā)送給章毅楊，楊飛起一腳，躲避了守門(mén)員，球惡狠狠的飛進(jìn)來(lái)了另一方的大門(mén)口，1：0！

　　整場(chǎng)馬上燒開(kāi)起來(lái)，有的同學(xué)們喝彩著(zhù)，有的同學(xué)們狂跑著(zhù)，好像都會(huì )為這一球看好。要了解，這但是大家全部足球比賽進(jìn)的第二球，有多么的得來(lái)不易大家看得懂？

　　可好景不常，大家的一個(gè)前鋒一不小心足球了，造成 另一方在雷區外一點(diǎn)獲得一個(gè)角球。同伴拍好防守犯規，可他的球太怪異了，像一只聰慧又兇狠的狼一樣，從一個(gè)人的腳底越過(guò)，我很快的往左邊一撲，認為能輕輕松松的擋一下球，但是膠手套太滑了，剛摸拿到的球從手上鉆過(guò)，爬進(jìn)了門(mén)邊框中。

　　我的心里無(wú)比的指責自身，如何那么笨？拿到的球就是這樣讓它走遠了，盡管入球了，成績(jì)變成了1：1了，但還能就回家嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎獅子一樣，三下沒(méi)打進(jìn)人，勁就少了一半，沒(méi)捉到能夠再次抓嗎？

　　眼見(jiàn)一個(gè)好視角，章毅楊一腳騰空射球，就在任何人都感覺(jué)“此球必進(jìn)六一總輸”時(shí)，另一方的守門(mén)員不知道哪兒來(lái)的膽量，一下子把球撲沒(méi)了，一球沒(méi)進(jìn)！太遺憾了！

　　最后大家1：1與她們弄成平手，很多球都差點(diǎn)兒射入，盡管遺憾，可是見(jiàn)大家為大家的足球隊工作人員們給油，內心猛然信心十足，下一次再對六一時(shí)我們必勝，這簡(jiǎn)直一場(chǎng)振奮人心的賽事��！

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

　　這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。

　　這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后，當我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分數的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三�！�，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因為我的成績(jì)又進(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。

　　直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jì)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因為我的成績(jì)基本上都在我們老師定的分數線(xiàn)上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。

　　等老師發(fā)布了獎品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現，有的同學(xué)受了表?yè)P，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表?yè)P。但是我沒(méi)有驕傲。當老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì )高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。

　　從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯，但今后我會(huì )更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì )成功的。

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