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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-09-24 10:58:16 激動(dòng) 我要投稿

【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總7篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  呵呵!終于快開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)等不及了,因為我爸爸讓我轉到了一個(gè)新的學(xué)校。

  不知道什么時(shí)候讓我去考試,這幾天我努力努力努力的學(xué)習這里的內容,為的是迎接考試。如果我考的非常非常好的話(huà)(列如:三門(mén)主科全部是100分)就能不費毫毛之力進(jìn)入新的學(xué)校,如果......就難辦了。不過(guò),只要有錢(qián)...嗯嗯...

  唉!現在的社會(huì )就是這樣,什么事只要有錢(qián)就能解決(有99.9%的可能哦。

  現在進(jìn)入倒計時(shí)......

  不過(guò),面對新的同學(xué)還真有些尷尬。嘻嘻!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  如果把回憶折疊起來(lái),如果把時(shí)間翻轉回來(lái),翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。

  “加油,加油,加油!”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣,透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運動(dòng)員的耳膜上。我們知道,觀(guān)眾在看,支持我們的人在看。

  時(shí)間只剩下了僅有的八秒,此時(shí)比分是98:96。這八秒意味著(zhù)比賽的輸贏(yíng),意味著(zhù)隊員們的汗水是否有意義,意味著(zhù)是否會(huì )讓支持我們的人失望。

  我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽,我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上,而這一球會(huì )是決定我們輸贏(yíng)的一球。

  七秒。隊員們死死盯著(zhù)每一位對手,眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人,死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張,呼吸急促。

  六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了!“防住底線(xiàn),底線(xiàn)空了!”我們以雷霆電閃般的速度補防底線(xiàn)!皟扇藠A防他!彼查g,兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊,越逼越緊,球斷掉了!“快進(jìn)攻!”

  五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上!凹佑!加油!加油!”鼓勵的聲音在球場(chǎng)回蕩,我以我最快的速度運過(guò)了半場(chǎng)。

  四秒。我放慢了腳步,最終停了下來(lái)。觀(guān)眾們都感到吃驚,一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。,為什么不快攻?

  是我放棄了快攻?是我再也沒(méi)力氣了?是我失去了贏(yíng)的希望了。

  不!不是的,我站在了三分線(xiàn)外?

  三秒。這是最后一球了!我該選擇自己出手,還是該選擇相信隊員,讓他們來(lái)絕殺?

  兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰,砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響!急促的呼吸聲,觀(guān)眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響,肌肉急速收緊的聲響!

  一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了!我急速地下彎腿部,這一刻,全場(chǎng)安靜了下來(lái),只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。

  我將球投了出去,心跳更加急速的跳動(dòng)!進(jìn)了!進(jìn)了!全場(chǎng)歡呼!隊員們都高興地跳了起來(lái),勝利的光線(xiàn)把殺戮唱成詩(shī)篇!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  “!我們終于贏(yíng)了!”這是姚明帶領(lǐng)中國男籃打入20xx年雅典奧運會(huì )八強時(shí)解說(shuō)員的一聲大吼。A組小組賽,男籃健兒們一勝4負,如果贏(yíng)下黑山,就可以歷史上第二次進(jìn)入八強。一開(kāi)始,中國隊并不占據優(yōu)勢,連連失誤,送給黑山隊許多機會(huì ),可黑山隊也像著(zhù)了魔,機會(huì )雖多,但總把握不住。第一節結束,雙方打成相持,不相上下。

  第二節一上來(lái),黑山隊用一個(gè)個(gè)三分轟炸著(zhù)中國隊的籃筐,幸好命中率不高,只打中了兩個(gè),在中國隊的一次進(jìn)攻中,姚明被黑山隊員碰到,罰球兩次,這次犯規好像使中國隊隊員喝了一杯甘露,精神一振。姚明兩罰全中,黑山隊卻特別急躁,失誤了發(fā)球機會(huì ),讓中國隊又來(lái)了一次進(jìn)攻,隊長(cháng)李楠把球傳給低位的姚明,姚明依靠身高優(yōu)勢,“坐”著(zhù)往里打,勾手打中,中國隊反超兩分。黑山主教練叫了暫停。

  二十秒很快過(guò)去,第二節還剩100秒,黑山隊發(fā)出了球,強投三分,“啪,啪,啪”蹦了三下,還是脫筐而出,還剩下2.4秒,李楠傳孫悅,孫悅的投筐也偏出。

  雙方過(guò)了一個(gè)低迷的第三節,命中率只有31.6%。第四節開(kāi)始,黑山來(lái)了一波9比3的小高潮,又反超了中國隊。關(guān)鍵時(shí)刻,李楠三分命中,孫悅中投扳平比分。這時(shí),姚明又扮演了關(guān)鍵先生,造成對方一個(gè)帶球撞人,但真正的'絕殺王在這一時(shí)間出現了。比賽僅剩下4秒,中國主教練尤納斯叫了長(cháng)暫停,但一個(gè)長(cháng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球,李楠一記超員投球,絕殺!隨著(zhù)黑山最后超遠三分偏出,中國隊進(jìn)入了八強。

  賽后,中國男籃隊員們緊緊抱在一起,把李楠壓在地板上,熱情灌滿(mǎn)了全場(chǎng)。中國國家隊雖然沒(méi)有走得更遠,但這場(chǎng)精彩的比賽深深刻在我心上。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  一年一度的校運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)序幕了,這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是全班同學(xué)的心往一處想,力往一處使的時(shí)刻。

  我是一名運動(dòng)員,將代表班級參加跳高和800米兩項比賽。第一項跳高,我就像一個(gè)鼓得圓滾滾的球,信心十足,因為我曾是跳高冠軍。開(kāi)始跳高了,我輕松地越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)高度。當105厘米時(shí),第一跳失敗了,我的這個(gè)球就像被刺破了。第二,第三跳都失敗了,我無(wú)緣獎牌,這個(gè)球也徹底地癟了。我非常失落地離開(kāi)了賽場(chǎng),很想哭但強忍著(zhù)。同學(xué)們紛紛投來(lái)愛(ài)的抱抱,安慰說(shuō),還有800米,冠軍非你莫屬。

  到了下午,800米即將開(kāi)始!芭椤钡匾宦,“萬(wàn)箭齊發(fā)”,8名運動(dòng)員迅速成一條線(xiàn)。我一個(gè)一個(gè)超越,前面只有兩名同學(xué)了。我保留著(zhù)體力,到第三圈開(kāi)始沖刺了,又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲:“楚釩,必勝!楚釩,必勝!”我再一次鉚足了勁,想要趕超對手,只是對手實(shí)在太強,直至終點(diǎn),也未能超越。我意外地獲得了亞軍,雖然有遺憾,但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動(dòng)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  我想大家都應該知道浙江衛視的當紅一姐伊一。作為她的忠實(shí)“小螞蟻”,浙江在線(xiàn)的浙江小記者站提供了采訪(fǎng)伊一的機會(huì ),我當然要把握好這個(gè)機會(huì )嘍!

  8月2日下午2點(diǎn),伊一姐姐準時(shí)來(lái)到現場(chǎng),我見(jiàn)到她本人好開(kāi)心。伊一姐姐一來(lái),就給現場(chǎng)帶來(lái)了一股運動(dòng)風(fēng)。

  她的新書(shū)發(fā)布會(huì )開(kāi)始了,亞麗姐姐大大方方地走上臺,不緊不慢地主持。伊一姐姐上臺的時(shí)候,還問(wèn)了臺下人好幾個(gè)問(wèn)題,我也不甘示弱搶答問(wèn)題,我回答出了伊一姐姐的問(wèn)題,獎勵了我一本書(shū)和她的明信片。當時(shí),我心里比吃了蜜還要甜!

  終于到了我盼望已久的采訪(fǎng)環(huán)節了,能夠和伊一姐姐面對面的采訪(fǎng),真贊!我先做了個(gè)自我介紹,伊一姐姐很親切地說(shuō):“你好”,yii把我們的距離一下拉近了!斑@本書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的幫助呢?”“這本書(shū)上有很多關(guān)于跑步的入門(mén)小貼士,如果你還是剛開(kāi)始跑步的話(huà),它是有很多的跑步知識可以幫助到你!币烈唤憬阋贿吤χ(zhù)簽名一邊回答我的問(wèn)題!拔沂菍W(xué)校的小主持人,上臺主持的時(shí)候,總是很緊張,伊一姐姐你有什么小技巧,能跟我們分享一下嗎?”“適度的緊張能夠幫助你更好的主持,克服緊張是我們需要經(jīng)驗的積累來(lái)改變它的,當你經(jīng)驗很足了,以后你面對許多的突發(fā)狀況,可以去處理的時(shí)候,你慢慢就不緊張了,”伊一姐姐微笑著(zhù)跟我說(shuō)。

  這次的奔跑吧伊一新書(shū)發(fā)布會(huì )真的很有意思,讓我感受很深,受益匪淺,同時(shí)讓我也有了奔跑的念想。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

  周五那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。

  那天第二節課間操結束后,我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng),期待著(zhù)比賽開(kāi)始。

  當四三班最先上去比賽的時(shí)侯,我開(kāi)始緊張起來(lái),心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心,漸漸又恢復了自信。

  四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí),有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊,看起來(lái)精神抖擻,連主持人也長(cháng)得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。

  終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著(zhù)整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來(lái),當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí),那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù),在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下,我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中,我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學(xué)們群情振奮,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示!

  在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí),同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一,有的說(shuō)能拿第二,有的說(shuō)能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺(jué),這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力!

  四七班朗誦結束,朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了,場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。

  "第一名,四五班!"

  "耶!"同學(xué)們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí),我對一句話(huà)的理解更加深刻了!芭_上一分鐘,臺下十年功!敝挥锌炭嗯,才能取得最后的勝利!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

  “人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說(shuō)過(guò)上課是一件嚴肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來(lái)了呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了課堂。鈴聲剛聽(tīng),謝老師就滿(mǎn)臉堆笑的對我們說(shuō):“今天,我們用上半節課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫(xiě)完,再用下半節課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單!碧昧,謝老師終于發(fā)積分卡了。

  不久,我把作業(yè)寫(xiě)完,老師終于卡是發(fā)積分卡了!坝餮 ,朱研博......李楊子易,卜舟......”好多人的名字都報道了,就是沒(méi)報道我,咦?不會(huì )又沒(méi)有?“趙梓冰”終于報到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的走上去,對謝老師說(shuō)了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。

  不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí),心里特別開(kāi)心,因為這是謝老師給我的第一張積分卡。

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