【精選】激動(dòng)人心的作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲；聞，清新的空氣。令人心潮澎湃的校園冬季運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了，校園每個(gè)角落也隨之展開(kāi)了豐富多彩的畫(huà)卷。

　　看！那是一幅不斷超越的畫(huà)面，它激勵我們勇往直前。操場(chǎng)上運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，舒展身體，準備著(zhù)1000米的賽跑。校園中洋溢著(zhù)一種快樂(lè )、激動(dòng)的氣氛，鳥(niǎo)兒似乎也受到了感染，在樹(shù)上上躥下跳，就連白云也白得不可思議。裁判員旗一放下，運動(dòng)員像一支支離弦的箭沖了出去。開(kāi)始我們班的兩名運動(dòng)員還在后面，跑了一圈之后他們就不斷反超，跑到后來(lái)，別人都氣喘吁吁，他們倆反而腳上像生了風(fēng)似的，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手，最后，他們二人憑借頑強的毅力和強大的實(shí)力，分別跑得第一和第二的好成績(jì)。那一刻，我們班所有的同學(xué)都沸騰了，紛紛為他們歡呼�？�，這些令人興奮的場(chǎng)面怎能不讓我們激動(dòng)？

　　看！那是一幅堅持不懈的畫(huà)面，它鼓舞我們永不放棄。到了比賽的第二天，天氣有一絲寒冷，但人們依然是心潮澎湃。又一輪賽跑開(kāi)始了，槍聲剛發(fā)出，他便如一匹脫韁的野馬飛馳在跑道上，跑了一圈后，他開(kāi)始加速，就在這時(shí)，他突然摔倒了。當觀(guān)眾嘆惋之際，他竟緩慢地站了起來(lái)，開(kāi)始追趕前面的運動(dòng)員。不難看出他摔得很重你看，他的褲子上多了兩個(gè)黑窟窿�？墒�，他仍然堅持跑著(zhù)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)運動(dòng)員快與第一位選手不分上下了，再堅持一下就在跨越終點(diǎn)的那一刻他超過(guò)了第一位選手，獲得了第一名！這時(shí)，周?chē)�響起了排山倒海的掌聲，大家都為這位堅持不懈的男孩發(fā)出發(fā)自肺腑的夸贊。

　　看！那是一幅戰勝自我的畫(huà)面，它告訴我們一分耕耘，一分收獲。到了跳繩比賽時(shí)，氣溫逐漸升高，校園里依然熱火朝天。裁判員一聲令下，運動(dòng)員們各自揮舞手中那纖細的繩子。想起平時(shí)同學(xué)們很努力的訓練，黃昏下那胖胖的身影，跳得不太好的小胖子，汗珠一滴一滴流淌，旁邊很多同學(xué)數著(zhù)：91，92121，122，而現在，小胖子手中繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，瘦了一圈的小身材輕松自如，旁邊是我們?yōu)樗�激烈的歡呼，那一道道優(yōu)美的弧度還在進(jìn)行，一個(gè)個(gè)黃昏下的苦練，是小胖戰勝困難的身影，今天取得的優(yōu)異成績(jì)，是他刻苦訓練的回報。

　　看，那一幅幅美麗的畫(huà)卷；看，那一個(gè)個(gè)活躍的身姿；看，那一次次驚人的超越。我永遠也不會(huì )忘記！那激動(dòng)人心的冬運會(huì )。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　我停下手中的筆，回味著(zhù)那剛結束的熱鬧非凡的運動(dòng)會(huì )，不知不覺(jué)腦子里浮現出一幅激動(dòng)人心的畫(huà)面。

　　加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，同學(xué)們異常自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見(jiàn)在操場(chǎng)中央，一條格外耀眼的紅領(lǐng)巾掛在繩子上，我們兩個(gè)班的隊員各自各位，大家咬緊牙根，抓著(zhù)粗糙的麻花繩，準備開(kāi)始比賽。我緊緊地抓著(zhù)笨重的繩子，感覺(jué)手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學(xué)們也都死死地抓著(zhù)繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的表情各不相同，有的皺著(zhù)眉頭，似乎身體異常難受；有的還在趁機談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對方突然發(fā)力。

　　這時(shí)體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雙方同學(xué)都使出全身的力氣，誰(shuí)也不負誰(shuí)。拼命地往自己隊拉。我也和隊員一樣扭著(zhù)身子，漲紅著(zhù)臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊快喊破了嗓子。大家感覺(jué)繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望�？墒撬模�2的）同學(xué)也不是吃素的，使出全身解數，拼命地拉�？墒峭砹�，我們四（4）同學(xué)配合地相當默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰勝四（2），獲得比賽的勝利，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　比賽還在繼續，接下來(lái)是四（1）PK四（3）班，還沒(méi)等同學(xué)們看清楚，只見(jiàn)四（3）同學(xué)輕松地一拉，他們就戰勝了四（1）。我驚叫起來(lái)，完蛋了，這下輪到四（4）對決四（3），四（3）班這么強，我們班能戰勝他們班么？

　　比賽又開(kāi)始了，四（3）對決四（4），我們隊員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰。比賽一開(kāi)始，兩隊同學(xué)都竭盡全力，不分勝負。我們班隊員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學(xué)好像使了魔法一樣，力大無(wú)窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時(shí)間響起。我們班輸了。

　　比賽結束了，雖然我們班最終沒(méi)有獲勝，但我們已經(jīng)盡力了。我終于明白一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。明白了團結就是力量。從那以后，我們班的同學(xué)就更加團結了。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？

　　接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運動(dòng)會(huì )上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！

　　“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著(zhù)大步子，高高的身子跟著(zhù)腳有力而有節奏的飛奔著(zhù)，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地擺動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著(zhù)手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著(zhù)。我想：有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著(zhù)還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運動(dòng)運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。

　　“耶！”隨著(zhù)一聲歡呼，你就知道我們班贏(yíng)了！我們班光明正大的贏(yíng)了！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情�；貞浲�日親情，總會(huì )讓人心里一陣感動(dòng)。

　　兒時(shí)，離家不遠的地方有一片桂樹(shù)林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過(guò)神來(lái)。

　　那個(gè)清晨，幾個(gè)朋友約我出去玩。不知不覺(jué)就逛到了那片桂樹(shù)林。金色的晨光穿過(guò)縱橫交錯的樹(shù)杈透過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)中最機靈的小紫說(shuō)：“不如我們去摘桂花吧！”話(huà)語(yǔ)一出，幾個(gè)人都隨聲附和，惟獨我，展開(kāi)了強烈的心里斗爭：媽媽說(shuō)過(guò)，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個(gè)張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個(gè)沒(méi)被罵得狗血淋頭？“我還是不去了�！蔽彝泼撝�(zhù)是哦，但硬是被他們拉到了桂樹(shù)下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹(shù)，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周?chē)�充斥�?zhù)濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過(guò)天空：“偷桂花的！不準跑！”我猛然睜開(kāi)眼，看到看守桂樹(shù)林的那個(gè)張老頭向我們跑來(lái)�；锇閭兞⒓此奶幪痈Z。我想邁開(kāi)步子拼命奔跑、但發(fā)現竟然恐懼得動(dòng)彈不得。

　　被張老頭押回了家，然后他向媽媽細說(shuō)了整個(gè)過(guò)程。媽媽的臉色越來(lái)越難看，送走了長(cháng)老頭，媽媽轉頭質(zhì)問(wèn)我：“你去偷桂花了？”“沒(méi)…沒(méi)有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽?xiě)嵟�地打斷了我的解釋�！罢娴�！我沒(méi)有…”“啪！”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽?zhuān)�居然打了我…�?/p>

　　從媽媽打了我之后幾小時(shí)，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來(lái)聽(tīng)到門(mén)外的門(mén)外有人敲門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，然后他們交談的聲音：“妹子啊�！睆埨项^抱歉的聲音在門(mén)外炸開(kāi)：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個(gè)毛孩子說(shuō)她沒(méi)摘桂花，只是在樹(shù)下看著(zhù)…”之后又談了些什么我沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著(zhù)…隨后，媽媽進(jìn)房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著(zhù)我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著(zhù)我的臉。臉頰突然傳來(lái)一陣清涼的、溫熱的感覺(jué)，媽媽?zhuān)�哭了…�?/p>

　　往事如風(fēng)、拂過(guò)卻駐在心里，回憶起來(lái)百感交集……

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　清脆的鈴聲喚出了這堂作文課，迎來(lái)了面帶鼓勵的微笑的老師，也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習課終于拉開(kāi)了帷幕。

　　老師拿來(lái)兩張紙簽，一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號，另一個(gè)筒里放著(zhù)作文題的簽號。同學(xué)們都緊緊盯著(zhù)兩筒簽，心里涌動(dòng)著(zhù)嘗試的欲望，又夾雜著(zhù)陣陣的不安。畢竟，要在幾分鐘內，構思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話(huà)，不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語(yǔ)言。你也許會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里有幾分膽怯，但你會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。

　　“今天，我們進(jìn)行口頭作文練習課，目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達能力。我相信大家都能把題答好�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)像一顆定心丸，給我們注入了信心和力量。

　　抽簽開(kāi)始了，老師那第一次伸向簽筒的手，牽系著(zhù)一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心��！整個(gè)教室悄無(wú)聲息，我似乎聽(tīng)到了那只手撫動(dòng)空氣的聲音。簽，抽出來(lái)了，“二十二號”五十四張臉中，五十三張得到了松弛，僅有那一張臉洋溢著(zhù)驚訝與激動(dòng)。二十二號同學(xué)抽取了他的作文題，接著(zhù)又抽了下一位同學(xué)的號數，同樣激動(dòng)人心的一幕再現。接著(zhù)下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號”利用這個(gè)時(shí)間，正在思考著(zhù)。他那略雛的眉心、那專(zhuān)注的眼神，表明他正在組織精彩的一句句話(huà)呢。不一會(huì )兒，時(shí)間到了，“二十一號”自信地跨上講臺……

　　“請說(shuō)說(shuō)你的友誼觀(guān)�！�

　　“友誼，有真誠的友誼，有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼，向往真誠的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中，每個(gè)人都應關(guān)心他人，溫暖他人�！�…”

　　多么親切的話(huà)語(yǔ)啊，每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。

　　又一個(gè)同學(xué)走上了臺。

　　“新學(xué)期你有什么愿望？”

　　“能在班級活動(dòng)中沖鋒陷陣；在學(xué)習上一馬當先；在文體等方面獨占鰲頭……”

　　……

　　下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多，同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中，好久才回過(guò)味兒來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

激動(dòng)人心的'作文 篇6

　　上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來(lái)競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著(zhù)李校長(cháng)的到來(lái)。

　　不一會(huì )兒，李校長(cháng)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：競選大隊干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。

　　李校長(cháng)讓我們安靜下來(lái)，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當大隊長(cháng)吧，能力強嗎?副大隊長(cháng)?定會(huì )被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當上，不過(guò)這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競選副大隊長(cháng)!正當我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來(lái)，那是競選副大隊長(cháng)組織部長(cháng)的羅禮……同學(xué)們都認真的聽(tīng)著(zhù)，我卻將小手慢慢地舉了起來(lái)，向講臺走去。

　　上了講臺，我頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像抱著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！拔蚁敫傔x副大隊長(cháng)學(xué)習部長(cháng)……”當我下臺時(shí)，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒(méi)有人敢和我競爭了�？烧l(shuí)知天有不測風(fēng)云，五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習部長(cháng)，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績(jì)都差不多，可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽(tīng)其他同學(xué)的演講。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　20xx年8月30日，在雅典奧運會(huì )室外水上賽場(chǎng)上，正在舉行皮劃艇比賽.

　　“砰“，比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽.我國隊員孟關(guān)良是個(gè)右撇子，而后面一位隊員(因為當時(shí)太激動(dòng)，把后面那位的名字給忘了)是個(gè)左撇子.他倆極力配合.但可惜的是，我方隊員在一開(kāi)始的時(shí)候就落后了好幾名.兩位隊員奮力追趕，一左，一右，一左，一右，終于追上了暫時(shí)位居第一的俄羅斯隊!當快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們全家都屏住了呼吸，只見(jiàn)我國隊員和俄羅斯隊員幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)!因為裁判無(wú)法用肉眼判斷，所以只有靠監視器判斷.而監視器里顯示：我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達時(shí)，我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊!全場(chǎng)一片歡呼!

　　而在紹興觀(guān)看皮劃艇比賽的孟關(guān)良的父母激動(dòng)地當場(chǎng)就暈了過(guò)去.等他們醒來(lái)時(shí)，身邊已經(jīng)是圍滿(mǎn)了市領(lǐng)導和記者，這下把孟關(guān)良的父母高興得合不攏嘴!

　　是啊，孟關(guān)良不僅為他的父母爭了光，也為祖國和人民爭了光!

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　在上一個(gè)星期五下午，激動(dòng)人心的詩(shī)歌朗誦會(huì )讓我記憶猶新。

　　那天，我滿(mǎn)懷希望地來(lái)到學(xué)校，因為在家里我已經(jīng)準備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個(gè)好成績(jì)回家。

　　終于，朗誦比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開(kāi)始，首先從第一組開(kāi)始。也許是同學(xué)們小看了這場(chǎng)比賽，都沒(méi)有太用心，而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時(shí)，我感覺(jué)到勝券在握啦！我充滿(mǎn)信心對自己說(shuō)：“我一定能行，一定能行�！�

　　十幾分鐘過(guò)去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來(lái)，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當她們上了場(chǎng)后，我更緊張了。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，這場(chǎng)比賽變得激烈起來(lái)�？燧喌轿伊�，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時(shí)候，我有好多地方不會(huì )背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來(lái)越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動(dòng)，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺(jué)得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會(huì )接近尾聲的時(shí)候，突然，半路又殺出個(gè)“程咬金”，他就是林宇寧。平時(shí)的他不太起眼，沒(méi)想到，這一次他氣勢逼人，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始評獎了，我情緒高昂，同學(xué)們開(kāi)始投票了，只見(jiàn)老師一聲“吳宗瑾肯定通過(guò)了！”我太高興了，但林宇寧的票數比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長(cháng)嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。

　　這一次的朗誦會(huì )，我雖然沒(méi)有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，

　　這是窗外，大于即將來(lái)臨，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　“咚”的一聲，一年一次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跳遠，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀(guān)眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！

　　本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開(kāi)始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，于是我開(kāi)始加油，加油加油！隨著(zhù)加油聲，他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下，但因為身高的關(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著(zhù)第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒(méi)太重負擔，只想著(zhù)努力�？�！接力棒兩班都到達了第三棒，沒(méi)有掉棒，但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉彎點(diǎn)，我們班勉強是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著(zhù)手，準備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì )特別緊張，因為他肩負著(zhù)重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！

　　我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰(shuí)勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺(jué)得，我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的！

　　到了發(fā)獎的時(shí)候，只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想卻沒(méi)有的榮耀，這場(chǎng)比賽真爽！

　　在比賽上我們班勝利了，這會(huì )讓我記憶十分深刻，我將永遠不會(huì )忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

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