關(guān)于激動(dòng)人心的作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文 篇1
“老師，別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，求求你了，快走開(kāi)，快走開(kāi)!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打學(xué)生了，當然不是了，這是我們在課堂上玩的打氣球的游戲。
今天，我們在課堂中玩了一個(gè)游戲名字叫做打氣球，剛聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字我還挺激動(dòng)的，老師說(shuō)氣球在誰(shuí)那里爆炸，誰(shuí)就要受到懲罰，當時(shí)我的內心就開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。游戲開(kāi)始了，我看見(jiàn)老師左手拿著(zhù)氣球，右手拿著(zhù)氣筒在拼命打氣，那個(gè)氣球越來(lái)越大，顏色越來(lái)越淡，我覺(jué)得氣球馬上就要爆炸了，我生怕炸到自己，連忙趴在桌子下面。當時(shí)我的小心臟就要跳出來(lái)了，也就在此時(shí)，我看見(jiàn)了我對面的一個(gè)同學(xué)胡新沅像一個(gè)刺猬一樣抱著(zhù)頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時(shí)候，砰的一聲，氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了，當時(shí)別提有多高興，因為氣球沒(méi)有炸到我。
正當我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，老師接著(zhù)說(shuō)一句“我們再來(lái)一局”當時(shí)我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來(lái)，可又被監獄長(cháng)再一次抓進(jìn)去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面，最后氣球在他的頭上爆炸了，他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌，這就是老師所說(shuō)的懲罰。大家都開(kāi)心地鼓掌。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，其實(shí)自己最大的敵人就是自己，我們一定要克服自己內心的恐懼。
激動(dòng)人心的作文 篇2
8月4日，也是2年一次的銅牌考級，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了，終于盼來(lái)了這一天，媽媽說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@么長(cháng)時(shí)間的刻苦練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機會(huì )了。
一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來(lái)到了舞蹈培訓中心，到了大廳我看見(jiàn)這里已是人山人海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著(zhù)拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著(zhù)準備，各個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我也請大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個(gè)精神抖擻的藍發(fā)帥哥，好幾個(gè)學(xué)舞的同學(xué)爭先恐后的和我拍照，我的心里美滋滋的。
老師把大家領(lǐng)到了一個(gè)大教室，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)這里已經(jīng)座無(wú)虛席，擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我不禁高呼：“哇，這么多人��！”心里暗暗地想一定要好好表現。首先我們給大家表演了集體舞，這支舞蹈由八對男女小朋友組成，我們隨著(zhù)歡快熱烈的音樂(lè )翩翩起舞，整個(gè)教室啞雀無(wú)聲，我想一定是被我們的舞蹈吸引看呆了吧。表演結束，耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，家長(cháng)們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多高興了。
考牌時(shí)間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著(zhù)深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場(chǎng)了，我拉著(zhù)舞伴昂首挺胸地走到評委面前，行禮鞠躬。音樂(lè )響起，我們伴著(zhù)優(yōu)美的旋律輕松地舞動(dòng)著(zhù)，C組的倫巴、恰恰、牛仔一一過(guò)關(guān)，音樂(lè )聲停了，我再拉著(zhù)舞伴一同行禮致謝，評委微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“表現不錯，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油��！”這時(shí)我懸著(zhù)的心終于落下了，我要趕緊把這個(gè)好結果告訴媽媽。
激動(dòng)人心的考牌結束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級我還要多多努力，我相信自己一定能行。
激動(dòng)人心的作文 篇3
我們像往常一樣談笑風(fēng)生地向操場(chǎng)走去，哈哈，這節體育課分明就是玩嘛，終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。
“鈴鈴鈴”有節奏的上課鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們卻像是打了雞血似的“朝氣蓬發(fā)”，這小小的上課鈴聲哪能影響到我們呢？可天有不測風(fēng)云，體育老師早早站在旁邊目睹了全過(guò)程，已恭候我們多時(shí)了呢……
那眼神如機關(guān)槍掃射一般，銳利的鋒芒直直刺進(jìn)了我們心里，頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲。整個(gè)操場(chǎng)好像都安靜了似的。
“好了，同學(xué)們，”老師終于發(fā)話(huà)了，“今天我們考試五十乘八�！陛p描淡寫(xiě)地說(shuō)完了一句話(huà)，可S卻哀叫連天，深知五十乘八是什么概念，好戲才剛剛開(kāi)始……“第一排就位！”
第一排女生大部分顫顫巍巍，走一步算一步的走到起跑線(xiàn)上，仿佛墜入了谷底。此時(shí)此刻，一個(gè)人的行為舉止把我的眼球吸引了過(guò)去——我們班的羅鈺婷同學(xué)。只見(jiàn)她還沒(méi)起跑的時(shí)候好像已經(jīng)氣揣吁吁了的樣子，閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)那口哨聲，那口哨聲簡(jiǎn)直就是“死亡的開(kāi)始”。羅鈺婷同學(xué)這才反應過(guò)來(lái)，剛剛開(kāi)始就火力全開(kāi)，沒(méi)辦法，她腿短呀！只見(jiàn)她全力以赴，頭發(fā)跟風(fēng)一起搖擺，她的雙腿跟頭發(fā)形成了無(wú)形的“默契”，節奏還是把握得十分好的。她們如離弦箭，瞬間就“飛”了出去！也不妨有幾個(gè)動(dòng)作慢悠悠的像在散步，已經(jīng)放棄了這次比賽。哇！前面跑得真快，遙遙領(lǐng)先！已經(jīng)三個(gè)來(lái)回了，有的馬上進(jìn)入打了雞血的狀態(tài)——沖刺！有的早已氣喘吁吁大汗淋漓，直接來(lái)個(gè)走的，名次什么的離我遠點(diǎn)，生命最重要。有的雖然精疲力盡，疲憊不堪，可值得慶幸的是她們頑強的“活”了下來(lái)，還在努力奔跑！“第一，第二，第三”名次一一公布于眾“解放了”！
轉眼間，輪到我們這一排了。我的心哪能平靜啊，心里十五個(gè)吊桶打水“七上八下”，聽(tīng)了她們跑后的怨言什么“感覺(jué)腿不是自己的了！我得去醫院！醫生救我！太恐怖了！”雖夸張了點(diǎn)，可重有塊石頭重重壓在我得心里頭。一聲口哨劃破了天際，好似地獄大門(mén)向我說(shuō)了句“歡迎光臨”。沖��！為了名次，為了同患難的同胞們，寒風(fēng)像千萬(wàn)根刺刺向我的臉，感覺(jué)臉上開(kāi)了幾道口子。我心里只有一句話(huà)，這大冷天兒的跑啥跑？把我這肥而不膩的臉硬生生地割開(kāi)幾道口子。而且我的腿真如她們所說(shuō)：不是自己的。只剩下沖刺了！加油��！“一大波僵尸正在來(lái)襲！”原來(lái)是幾個(gè)調皮蛋說(shuō)的。他們還沒(méi)跑步吧？好，我就給他們見(jiàn)識一下！這仿佛成了我沖刺的動(dòng)力……
“第一，第二……五，六！”功夫不負有心人，我得了第六名。
激動(dòng)人心的作文 篇4
4月24日，接力跑比賽為學(xué)校第三屆春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，我興奮極了！
比賽開(kāi)始了，我不停地和其他班比較，嘴里不停地喊著(zhù)，叫著(zhù)！“鄭鑫，加油！快！這是比賽！別掉棒……““好！盛丹露，這不是練習，是比賽！只有一次機會(huì )！”“白鴿子，飛起來(lái)！30米沖刺！”“沙悅，快快快！”“羌煜，火速啊……”在我和拉拉隊們的鼓勁下，我班選手奮起直追，雖然張宇順掉了棒，但他還是追上去了。跑完了，太棒了！緊跟著(zhù)，三（5）班也跑完了！我非常激動(dòng)！我一直提著(zhù)的那顆心終于放下來(lái)了！被羨慕的眼神望著(zhù)好得意！可有三個(gè)班沒(méi)計成績(jì)，要重比。我們互相提醒著(zhù)：“還記得翻越遠方的.大山嗎？還記得更高、更快、更遠嗎……”于是一個(gè)個(gè)又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了起跑線(xiàn)上。
第二次，我們用盡全力跑，拉拉隊也喊得更有勁了！這回誰(shuí)也沒(méi)掉棒，與其他班明顯拉開(kāi)了一段距離。最后一棒李巍傳給張寒時(shí)，我尖叫到：“李巍，證明你實(shí)力的時(shí)候到了！沖刺！”“我們贏(yíng)啦！我們第一！”我們尖叫著(zhù)，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，一個(gè)個(gè)自豪極了！飛跑著(zhù)告訴在教室靜靜等待結果的同學(xué)，教室內外一片歡騰！
同學(xué)們，我們的冠軍可真是1分天才+99分努力換來(lái)的呀！
激動(dòng)人心的作文 篇5
星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見(jiàn)面會(huì )，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運��！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著(zhù)有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著(zhù)樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話(huà)說(shuō)“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話(huà)筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中�！笨磥�(lái)梅老師還真是有一顆童心��！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著(zhù)問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然也可以哦�！�
接著(zhù)梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著(zhù)我，回家也是一樣�！比缓笏�(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他特意走到我面前鄭重的對我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì )主動(dòng)和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！
其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會(huì )接觸更多的我喜歡的作家！
激動(dòng)人心的作文 篇6
“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的吶喊聲下拉開(kāi)了帷幕。這次運動(dòng)會(huì )與往年不大一樣，因為這是在我們學(xué)校的新操場(chǎng)上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校新操場(chǎng)。剛進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場(chǎng)的正中是一片綠草如茵的足球場(chǎng)，如果說(shuō)操場(chǎng)是一塊五彩的勛章，那么，足球場(chǎng)就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃欲動(dòng)。
運動(dòng)會(huì )期間，我們開(kāi)展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動(dòng)員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動(dòng)員們像一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場(chǎng)上一絕高下，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)了火藥味。隨著(zhù)碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去，一下子拉開(kāi)了距離，我們班已遙遙領(lǐng)先，第二棒，第三棒…我們班沒(méi)有掉棒，運動(dòng)健兒們努力奔跑著(zhù)，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲沖破云霄。運動(dòng)員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了全年段接力比賽第一名，這個(gè)名次是運動(dòng)健兒們用汗水和刻苦換來(lái)的，我們要學(xué)習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
激動(dòng)人心的作文 篇7
天空湛藍，白云朵朵，微風(fēng)習習，真是個(gè)難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力賽。
望向操場(chǎng)。運動(dòng)健兒們都積極地做著(zhù)準備活動(dòng)，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，期待著(zhù)能夠大展身手為班爭光�？窗�，咱們班的運動(dòng)員們早已在起跑線(xiàn)處擺好了標準的預跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時(shí)都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位——預備——跑！”隨著(zhù)裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風(fēng)般“刮”了出去�！疤K婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動(dòng)員的斗志點(diǎn)燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過(guò)接力棒，向前飛奔，每個(gè)班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀(guān)同學(xué)的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來(lái)拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動(dòng)班牌；還有的雙手合十，祈禱著(zhù)千萬(wàn)別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時(shí)，意外發(fā)生了：馬善濤由于沖得太快，沒(méi)有及時(shí)將棒交到下一位同學(xué)手中！“啊”，同學(xué)們驚呼著(zhù)瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠！但是，這并沒(méi)有摧垮同學(xué)們必勝的決心，后面的同學(xué)仍然拼盡全力向前飛奔。陽(yáng)光很刺眼，同學(xué)們大汗淋漓并沒(méi)有放棄。
見(jiàn)咱班落后，楊弘欽接過(guò)棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個(gè)臉上的肉都因為速度太快而抖動(dòng)著(zhù)，到了下一位隊員前時(shí)，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學(xué)再次驚呼著(zhù)扶起他，他卻大大咧咧，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“幸好棒子已經(jīng)交接了，與大地來(lái)個(gè)‘親密接觸’也無(wú)妨！”
雖然，我們沒(méi)能奪得第一，但是每個(gè)人都盡力了，都為八（9）班這個(gè)大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來(lái)，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結束，人已散盡，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，在這個(gè)冬日帶來(lái)的，是無(wú)限溫暖。操場(chǎng)上，還響徹著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！
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