有關(guān)激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
課間,我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室,就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色,心想:“老師叫我去干什么?我沒(méi)犯什么錯誤!”我越想越不安,害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前,沒(méi)想到,老師卻微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看,呀!這可不是一張普通的紙,而是一張“三好學(xué)生”獎狀。上面清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情,裝作若無(wú)其事的樣子走回座位,又忍不住重新拿起來(lái)仔細端詳了一番,這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里,生怕把它弄壞了。
放學(xué)了,我飛快地跑向車(chē)站,想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車(chē)了,我迫不及待地將這事告訴了在車(chē)站等著(zhù)接我的奶奶,又打電話(huà)給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀,夸我真棒,并提醒我要再接再厲。
我想:“天外有天,人外有人,我不能做井底之蛙!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
廣播喇叭奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲——國歌。伴著(zhù)這聲聲樂(lè )符,五星紅旗徐徐的往上升,大家都沉默不語(yǔ),手高高舉過(guò)頭頂 ,向著(zhù)這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子,這是五星紅旗,是我們中華民族的標志。有了它,就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰期間,有許多的中華兒女為了祖國,為了祖國的尊嚴,義不容辭的與侵略國家展開(kāi)激烈的斗爭,許多人為此獻出了寶貴的生命,這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的損失?伤麄儾⒉荒敲凑J為,他們知道自己的血不會(huì )白流,他們的英魂將注入這面旗子,激勵著(zhù)一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄,是真真正正的英雄,他們用鮮血染紅了那面白旗子,燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌,“五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的,五星紅旗是我們的驕傲,它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血,包含了中國對它的尊重。
不知不覺(jué)中,五星紅旗升入了頂峰,帶著(zhù)我們的崇敬升入了最高峰。我相信,只要我們能像那些烈士一樣,不怕?tīng)奚,甘愿為祖國赴湯蹈火,我們的祖國也?huì )在世界沖向最高峰!
地點(diǎn):硝煙彌漫的戰場(chǎng);沒(méi)人陪您,您一定感到很孤單吧。最后,我還是硬著(zhù)頭皮向她家走去,在路上,我看見(jiàn)仲可心也向我走來(lái)!薄袄习,你沒(méi)事吧!”頒獎了,大家都很有信心!,經(jīng)過(guò)學(xué)者們的種種試驗已經(jīng)證明,光速是可以超越的。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
人生當中,一定有許多令人激動(dòng)的時(shí)刻,比如說(shuō)比賽獲得了第一名,或受到老師或家長(cháng)的贊賞……我也不例外,最令我激動(dòng)的時(shí)刻,當然是演講《長(cháng)征精神》時(shí)的情景了。
那天早上,陽(yáng)光溫暖地射下,照到美麗的校園里,照在干凈整潔充滿(mǎn)青春活力的操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊的花在春風(fēng)里搖曳著(zhù)身姿,婀娜多姿,如一位少女,微笑著(zhù)迎接未來(lái)。那天是一個(gè)特殊的日子,全校同學(xué)的歡鬧聲在操場(chǎng)上空奏響了一曲青春的交響樂(lè ),今天,是我演講《長(cháng)征精神》的日子,陽(yáng)光明媚,花草生機勃勃,心情愉悅,一定會(huì )很順利。
隨著(zhù)同學(xué)們的國歌響起,我的心情越來(lái)越不平靜,心中涌起了千絲萬(wàn)縷的情懷:回望歷史,多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水,甚至生命,但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長(cháng),中國人民將永遠記住他們:因戰爭而犧牲的烈士們!
同學(xué)們的掌聲響起,我該上臺了。我深吸了一口氣,走上升旗臺,抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗,鄭重地拿起話(huà)筒講道:“進(jìn)行在30年代的長(cháng)征,是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉……”講著(zhù)講著(zhù),我的心也隨著(zhù)演講稿回到了那戰火紛飛的年代,看見(jiàn)窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞,看見(jiàn)無(wú)數同胞那無(wú)助的雙眼,看見(jiàn)了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣,想到這,我流下了激動(dòng)的淚水……演講結束了,臺下響起了陣陣掌聲,我抬頭望著(zhù)藍天,心想:我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力!
多年過(guò)去,這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色,但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
今天終于得了個(gè)100分,我的.心情無(wú)比激動(dòng)。以前考試拿100分很容易,現在呢,考100分有點(diǎn)難了,連續很多次100分都與我擦肩而過(guò),它好像生氣了,不理我了。
都是因為我這幾次的粗心。不過(guò)今天,我又拿到了100分,以后我一定要認真一些,留住它,讓它和我做朋友。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
今天,晴空萬(wàn)里,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,早早地來(lái)到學(xué)校,站在操場(chǎng)上。
這次升旗儀式,是我有生以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻了。
升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,喊著(zhù)校訓,校領(lǐng)導就開(kāi)始宣布五項常規評比的情況。
只聽(tīng)王海峰老師念道:“本周獲得滿(mǎn)分的班級有:一年一班、一年三班、四年一班……!卑!滿(mǎn)分班級有四(1)班!要知道,我們可是很少獲得滿(mǎn)分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開(kāi)了。
王老師接著(zhù)念:“獲得一星級的班級有:一年三班、一年一班……”唉!沒(méi)我們。不會(huì )我們連一星級都拿不到吧?我心里暗暗想到。
“獲得二星級的班級有……”還是沒(méi)我們!上次只得了一星,這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著(zhù)。
三星級又沒(méi)我們!
四星級也沒(méi)我們!
!這回完了!不過(guò)我馬上鎮定下來(lái),不一定,還有一個(gè)五星級呢!我回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)幾位同學(xué)臉上滿(mǎn)是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著(zhù),快要爆炸了。
終于,王老師激動(dòng)地朝著(zhù)我們宣布:“獲得五星級的班級是——四年一班!”
我們全班頓時(shí)炸開(kāi)了花。有的握著(zhù)小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著(zhù)手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了,一蹦三尺高,結果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容,我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得路邊的花草都在對我微笑。
我永遠不會(huì )忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。
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