【實(shí)用】激動(dòng)的事作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的事作文 篇1
我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動(dòng)。
記得那天很熱,我和幾個(gè)小朋友一起爬山。一路上,我看到了許多美景:有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫,像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。
下山的路上,有一段長(cháng)長(cháng)的水泥路,媽媽說(shuō):“我們來(lái)接地氣吧!”于是,我脫了鞋襪,光著(zhù)腳走在熱乎乎的,都有點(diǎn)燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路,不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣,叫著(zhù)跳起來(lái)。媽媽一看,刺不是很尖,還沒(méi)有扎破皮,就幫我拿下來(lái)。我低頭一看,自己白嫩嫩的腳掌上,已經(jīng)出現了許多小紅點(diǎn)。媽媽說(shuō):“這就是接的地氣!
下山吃飯后,我和小朋友玩起了捉迷藏,并進(jìn)行了一場(chǎng)才藝展示比賽。因為時(shí)間關(guān)系,我們幾個(gè)小朋都還沒(méi)有盡興,就各自回家了。
這樣的活動(dòng)真令人興奮。我喜歡。
激動(dòng)的事作文 篇2
噓!告訴你一個(gè)秘密,今天是我們班的足球賽,對手是五年級二班,這可是一個(gè)不簡(jiǎn)單的對手呢!不過(guò),我們仍是對自己班充滿(mǎn)了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當的人,又有校足球隊的隊員,還有人送外號“猛女”的張可心,怎么不能在比賽中取得勝利呢?
離比賽還有四節課的時(shí)間,運動(dòng)員們就已經(jīng)換好了比賽時(shí)的運動(dòng)鞋、運動(dòng)襪、摩拳擦掌,直等著(zhù)比賽到來(lái)。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子,準備在比賽時(shí)“一鳴驚人”。
到了球賽時(shí)間,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢昂揚地走上了場(chǎng)地!班健辈门欣蠋煱l(fā)起了比賽的號令,場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái),雙方隊員把足球當成寶貝似的,你爭我?jiàn)Z,場(chǎng)面十分激烈。那可憐的足球時(shí)而高高跳起,時(shí)而打轉,就差沒(méi)嘔吐了。同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏,場(chǎng)上的運動(dòng)員熱情高漲,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個(gè)“回旋腿”,唰的一聲,還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)是怎么回事兒,球就已經(jīng)飛進(jìn)了球網(wǎng)里!芭,哦,太棒了!”我們紛紛鼓掌慶賀,自豪萬(wàn)分。比賽在同學(xué)們的叫喊中結束,雙方踢了一個(gè)平局,決定用高球來(lái)決定勝負,先是我方隊員,馬琪峰雖沒(méi)有踢進(jìn),但我們五(6)班是一個(gè)團結的集體,并沒(méi)有因誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)球而指責誰(shuí),而是鼓勵他,我們相信這個(gè)球沒(méi)有成功,但總會(huì )有成功的時(shí)候。果然,接下來(lái)的高球賽中我方守門(mén)員把所有的.球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進(jìn)去。女生李佳凝也在點(diǎn)球中射進(jìn)了一球,把我們都驚呆了。
“五年六班勝利!”伴著(zhù)裁判的聲音,我們班所有的同學(xué)奮力起跳,歡呼雀躍!坝颜x第一,比賽第二”!
這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽!
激動(dòng)的事作文 篇3
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,有激動(dòng)的、難忘的、憂(yōu)傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼,它們里面蘊藏著(zhù)有趣的事情就像人的人生,現在我要打開(kāi)其中一只貝殼,說(shuō)說(shuō)里面激動(dòng)的事吧!
這是一個(gè)星期天,又是我朋友的生日,我激動(dòng)得連蹦帶跳,為啥?原本我朋友請了我到他們家吃飯。我正想跑過(guò)去時(shí)。一雙大手拉住了我,原來(lái)是媽媽?zhuān)澳悴荒軆墒卓湛盏厝グ,別人過(guò)生日應該送些祝賀禮物呀。"媽媽說(shuō),我聽(tīng)了媽媽的話(huà),我如颶風(fēng),閃電一般跑到了超市,把超市"洗劫”一空,我提著(zhù)東西回到媽媽身旁說(shuō):“這下可以了吧!”當時(shí)媽媽顧不上回答,只是眼巴巴地望著(zhù)那些東西,可能是我太激動(dòng)了,頭腦一熱把身上的積蓄花光了,這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說(shuō):“去……去吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話(huà),一溜煙地跑他們家,突然,我想到一件事,大吃一驚,原來(lái)是媽媽跟弄了,我飛快地往原路跑,結果,媽媽正在慢悠悠地走呢!我對媽媽說(shuō):“快一點(diǎn),快趕上宴會(huì )了!”我在后面推媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尲涌焖俣,可是媽媽太重了,我推了很久很久才到他們家,我迫不及待地跑到他們家門(mén)口,敲了敲門(mén),他們打開(kāi)門(mén)笑著(zhù)對我們說(shuō):“歡迎光臨!"我連忙問(wèn)他們說(shuō):“飯和菜呢?”他們說(shuō):“別著(zhù)急,馬上上菜!”上了菜我們就開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。
這就是我最激動(dòng)的事,等以后我再把所有的貝殼仔細地說(shuō)完吧。
激動(dòng)的事作文 篇4
每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。
今天,我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō),他們既興奮自己的新身份,又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓,以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后,第一項——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識,孩子們樂(lè )在其中,學(xué)在其中。
少先隊是個(gè)好的教育平臺,更是孩子們成長(cháng)成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!
激動(dòng)的事作文 篇5
這天是個(gè)周五,我正在寫(xiě)作業(yè),老師突然把握叫入了辦公室,我心里嘀咕到:“怎么了?難不成老師又對我不滿(mǎn)意?又要批我?我也沒(méi)做什么呀?還是老師叫我拿東西”總之,心里足足打了50個(gè)問(wèn)號。
我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師見(jiàn)我心神不定的樣子,便擰著(zhù)眉頭問(wèn)我:“干什么呢?嚇成這樣?”“沒(méi)什么!蔽艺f(shuō),“您叫我做什么?”老師說(shuō):“你家離學(xué)校近嗎?”我回答說(shuō):“近,您知道我住在哪兒!”“那你家長(cháng)在家嗎?”“嗯,在家!蔽倚南耄骸巴炅,老師肯定要找我家長(cháng)了,我就說(shuō)不是好事,這下慘了!闭l(shuí)知,老師又叫了三個(gè)好學(xué)生,問(wèn)了同樣的問(wèn)題且更巧的是,我們老師找來(lái)的四個(gè)人,都是校田徑隊隊員。我心里的小鼓又敲起來(lái)了:“不會(huì )是什么活動(dòng)吧!
老師給我們開(kāi)了個(gè)小會(huì ),內容讓我大吃一驚:我們四個(gè)被學(xué)校選入了“田徑隊員看奧運”的名單,問(wèn)那幾個(gè)問(wèn)題是因為老師怕那天有人趕不過(guò)來(lái)我心里的那塊大石頭“咣當”一聲落下來(lái)了。心想:“太興奮了,這次的奧運盛會(huì ),舉世矚目,我能去現場(chǎng)看,真可算上是三生有幸!”
我們分別給自己的父母打電話(huà),我是第一個(gè)打的,也不知道怎么說(shuō),支支吾吾說(shuō)不明白,老師見(jiàn)我抓耳撓腮的,急得要命,一把搶去電話(huà),和媽媽談起來(lái)。還甭說(shuō),老師就是老師,三分鐘就搞定了。我不由自主地說(shuō)出了一句:“老師就是老師!小生我好不佩服!”其他人都哈哈大笑起來(lái),但老師卻說(shuō)了一句:“別說(shuō)話(huà)!”頓時(shí)“哈哈”聲戛然而止,屋子里立刻鴉雀無(wú)聲。我尷尬的要命,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果一般。
“喂?”的一聲打破了所有人的沉默,老師又撥通了一家:“您好,師岳晨浩的家長(cháng)嗎?”“您拿您兒子的戶(hù)口本來(lái)一下!薄疤顐(gè)表!”“再見(jiàn)!惫皇莻(gè)好消息啊,我們去看手球比賽,我興奮極了!
家長(cháng)們都到齊了,我們拿了表,填完了之后,哼著(zhù)歡快的歌,跑下了樓。是啊,誰(shuí)不想去親眼看看真正的奧運比賽呢?能去看一眼奧運場(chǎng)館,這難道不夠興奮嗎?我覺(jué)得好興奮!
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