激動(dòng)人心的作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文10篇，希望對大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今年的跑步比賽又要開(kāi)始了，x班的同學(xué)都興奮無(wú)比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績(jì)都在前兩名。

　　“段雨桐……”老師大聲地宣布著(zhù)被選為運動(dòng)員同學(xué)的名單。聽(tīng)到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時(shí)一樣興奮�！巴�，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會(huì )�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著(zhù)一顆顆激動(dòng)的心，焦急地等待著(zhù)。比賽很快開(kāi)始了，我和x班一名最強的選手比賽，此時(shí)我的心里滿(mǎn)是忐忑不安，“準備開(kāi)始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去�？珊镁安婚L(cháng)，幾十米過(guò)后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺(jué)速度慢了下來(lái)。

　　就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話(huà)就像xx一樣，給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！

　　最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂(lè )開(kāi)了花。

　　現在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會(huì )為自己感到驕傲。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　媽媽周末從鄭州上班回來(lái)，告訴我一件激動(dòng)人心的事情：“在金水路上看到我們河南的白衣戰士們從武漢回來(lái)了，路旁的行人紛紛停下為白衣戰士們豎起大拇指，歡迎英雄回家�！�新冠’病毒這一仗我們打贏(yíng)了”！我聽(tīng)到之后非常開(kāi)心！因為我們也許很快就可以開(kāi)學(xué)了，而武漢的小朋友肯定也很快可以出門(mén)了。

　　在這個(gè)特殊的寒假里，有一個(gè)病毒讓武漢這座美麗的城市生病了，很多人住進(jìn)了醫院，需要治療，全國四萬(wàn)多名白衣戰士都去支援武漢，跟英勇的武漢人一起，眾志成城，萬(wàn)眾一心，消滅病毒。白衣戰士們不眠不休、無(wú)私無(wú)畏地沖在前線(xiàn)，我們就都聽(tīng)鐘南山老教授的話(huà)：待在家里不出門(mén)，不為國家添亂。

　　在家里學(xué)習的這段時(shí)間，媽媽給我講了中國歷史，我知道了我們中華民族的優(yōu)秀傳統，其中有：團結友愛(ài)、求索攻堅和自強不息。從古至今，每一次戰役的勝利都源于我們的團結，這次抗擊病毒的“戰疫”也不例外。面對困難，迎難而上。而武漢本來(lái)就是一座英雄的城市，在這里發(fā)生過(guò)武昌起義、保衛家園的抗洪行動(dòng)，還建立了長(cháng)江第一大橋。鐘南山老爺爺也說(shuō)：全國人民一起，相互幫忙，武漢一定會(huì )渡過(guò)難關(guān)。

　　媽媽告訴我武漢有一所著(zhù)名的大學(xué)叫武漢大學(xué)，校園里每年都有盛開(kāi)的櫻花，非常漂亮；而“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓也在武漢。等疫情結束，我想讓爸爸媽媽帶我去武漢看一看這個(gè)英雄且美麗的城市，也祝福武漢的小朋友們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　下周就要進(jìn)行全校足球比賽，于是同學(xué)們約了放學(xué)后進(jìn)行模擬比賽。他們來(lái)到家附近的空地上，把自己的書(shū)包兩邊一放，當門(mén)框，就迫不及待地準備開(kāi)始了。

　　這次比賽，金發(fā)男孩是本次球賽的守門(mén)員，他戴著(zhù)手套，俯下身，手搭在膝蓋上，試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭，眼神十分的堅定，像是在說(shuō)一定要拿下這場(chǎng)比賽一樣。他的身后站著(zhù)穿一身紅衣服的替補守門(mén)員，挺著(zhù)小肚子，雙手叉腰，神情專(zhuān)注，隨時(shí)準備著(zhù)想上場(chǎng)一展身手呢。

　　看到有人比賽，小弟弟，小妹妹們都紛紛跑過(guò)來(lái)觀(guān)戰，想看看比賽有多精彩，他們各自搶占有利的位置，好為球隊加油，他們有的坐著(zhù)，有得激動(dòng)得跟隊員似的就站著(zhù)，甚至連路過(guò)的叔叔也加入觀(guān)戰的隊伍。

　　比賽剛開(kāi)始了，雙方球員就踢得十分激烈，紅隊隊員小剛先發(fā)制人，獨自一人帶球，左躲右閃，球就像是粘在他的腳上一樣，連續過(guò)了好幾個(gè)防守隊員，直接殺到藍隊的球門(mén)前，臨門(mén)一腳，可惜球踢得有點(diǎn)偏了，擦過(guò)球框邊出去了。藍隊的隊員當然也不甘落后，一個(gè)個(gè)像是腳下生風(fēng)一邊喊著(zhù)球給我，，球傳給我，一邊用虛招騙過(guò)紅方隊員，一邊牢牢地控制住球，這時(shí)藍隊隊員小松一個(gè)側身，躲過(guò)紅方隊員，一個(gè)倒掛金鉤，球朝紅方球門(mén)飛來(lái)，金發(fā)男孩這時(shí)，就像一只餓極了了的狼盯著(zhù)小兔子似的，死死盯著(zhù)飛過(guò)來(lái)的球，一個(gè)飛躍把球死死抱住，這才讓紅隊躲過(guò)一劫。比賽越來(lái)越激烈。紅藍雙方你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都不敢有半點(diǎn)松懈。就在這時(shí)，紅隊隊員大成斷過(guò)藍隊的傳球，只見(jiàn)他快速地提起腳，使勁一踢，頓時(shí)球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。隨著(zhù)呼的一聲，球破門(mén)而入，得了關(guān)鍵的一球！全場(chǎng)頓時(shí)一片歡呼聲。

　　“勝利啦，勝利啦……”紅隊的隊員一個(gè)個(gè)抱在一起歡呼著(zhù)，慶祝這勝利時(shí)刻！觀(guān)眾們也開(kāi)始一邊退場(chǎng)，一邊興致勃勃地議論著(zhù)這一場(chǎng)比賽，那位大叔滿(mǎn)臉的笑意，看得舍不得離去，仿佛看到了童年時(shí)候的自己似的�！斑@場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太精彩了！”他情不自禁地說(shuō)。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。

　　早上，激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，你們瞧，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們全校40個(gè)班，邁著(zhù)堅定的步伐，走向了主席臺，每個(gè)人都喊著(zhù)自己班勝利的口號。我們二（6）班也喊著(zhù)勝利的口號：“二（6）班，加油！二（6）班，必勝！”觀(guān)眾們給我們班熱烈鼓掌了。接著(zhù)，校長(cháng)大聲宣布：“田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！”

　　你們瞧，我們班的跑步高手楊子江，別看他個(gè)子小，他跑起來(lái)像一匹駿馬，一馬當先。后面的選手也緊緊地跟著(zhù)，不過(guò)他很快贏(yíng)得了冠軍。激動(dòng)人心地接力賽開(kāi)始了，楊子江一開(kāi)始就像風(fēng)一樣跑，遙遙領(lǐng)先，把別人班上的運動(dòng)員甩得遠遠的，就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。這時(shí)，就在最關(guān)鍵的時(shí)候，李宗昶掉棒了，他不慌不忙地撿起棒子，跟上了隊伍。精彩的接力賽結束了，我們班得了第一名，大家一蹦三尺高！

　　我沒(méi)有選上運動(dòng)員，但是我很開(kāi)心，因為我當上了小記者啦啦隊！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻��！

　　20xx年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式在北京舉行。

　　每個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情去主賽場(chǎng)開(kāi)開(kāi)幕式，隨著(zhù)一陣陣鼓聲部伴著(zhù)我們倒計時(shí)。這是一串火炮繞著(zhù)整個(gè)主賽場(chǎng)饒了一圈，在主賽場(chǎng)上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線(xiàn)到主賽場(chǎng)，這29個(gè)腳印是奧運歷史的足跡。

　　隨著(zhù)7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場(chǎng)人站了起來(lái)，一首國歌伴隨著(zhù)國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的節目吸引了很多人的注意力。

　　我最喜歡的節目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現代文字“和”。

　　隨后有204個(gè)國家和地區拌隨著(zhù)中國音樂(lè )上場(chǎng)，然后，升起了奧林匹克運動(dòng)會(huì )會(huì )旗，接著(zhù)是北京奧運會(huì )組委會(huì )主席劉淇先生和國際奧委會(huì )主席羅格先生講話(huà)。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場(chǎng)一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。

　　這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　最近，我們班和三(2)班舉行了拔河比賽。這次拔河比賽，讓我收獲很多。

　　瞧，運動(dòng)員們上場(chǎng)了!只見(jiàn)我班的小楊同學(xué)一下子脫掉了衣服，吸了口氣，瞪了對方一眼，可神氣了!他好像要把自己的力量都爆發(fā)出來(lái)似的。小季呢，甩了一下小辮子，平時(shí)有些膽小的她現在卻變得那么勇敢。只見(jiàn)她信心十足，一點(diǎn)也不服輸。所有的拉拉隊都按捺不住了，有的喊：“三(1)班必勝!”還有的喊：“加油!三(2)班!”

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)麻繩忽左忽右，運動(dòng)員們都不示弱，互不相讓。拉拉隊的我們都沸騰啦!吶喊聲、加油聲、助威聲交織在一起，震耳欲聾，響徹云霄。那麻繩正中間的紅布牽動(dòng)著(zhù)所有人的心，選手們這邊精神抖擻，那邊全力以赴。我的心都跳到嗓子眼啦!

　　我們緊張得冒出了豆大的汗珠，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的鏡頭。只見(jiàn)排在第一位的小徐同學(xué)，他雙手緊握繩子，腳步一前一后，像釘子釘在地上似的。他的身子向前傾斜，好像要把全身的力量都壓在繩子上。他漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，眼睛炯炯有神地瞪著(zhù)對方，仿佛在說(shuō)：“你們輸定了!”他使出了吃奶的勁兒，真不愧是我班的“無(wú)敵大力士”呀!我班排在最后的小楊突然靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，他把繩子纏在自己的腰間，一鼓作氣地向后拉，哈哈!“敵方”的幾位隊員的腳開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地朝我們這邊移動(dòng)了。

　　我們開(kāi)始準備最后的決戰，加油聲又響起來(lái)了，就像一支激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“加油三(1)班，三(1)班所向無(wú)敵!”這助威聲好像給了選手們無(wú)窮無(wú)盡的力量。在最關(guān)鍵的時(shí)候，我們一鼓作氣，對方終于堅持不住了，一下子松手了，把小楊摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)小楊卻毫不在意，他猛地跳了起來(lái)，高興地叫著(zhù)：“嘿!我們勝利啦!哦耶!”我們三(1)班的人也跟著(zhù)歡呼雀躍起來(lái)了。我們都沖了上去，抱著(zhù)他們，大家把小楊和小季高高拋起，把兩人逗得哈哈大笑。

　　通過(guò)這場(chǎng)拔河比賽，我再次明白這個(gè)道理：“團結就是力量�！边@也讓我樹(shù)立了克服困難的勇氣和信心，我永遠也忘不了這場(chǎng)拔河比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　一手緊握著(zhù)接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級運動(dòng)員的動(dòng)作

　　太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)大地，空氣中彌漫的熱浪，讓人熱得透不過(guò)氣。在這炎熱的天氣，我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的夏季運動(dòng)會(huì )。

　　這次的接力賽，我也參加了。

　　“這一學(xué)期里，我們的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始……”臺上的主持人激動(dòng)地說(shuō)道。開(kāi)幕式開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)校服，喊著(zhù)口號，每到主持臺下方，同學(xué)們都使出最大的力氣，叫喊著(zhù)我們班級的口號。開(kāi)幕式就這樣在同學(xué)們的熱情下完美落幕了。接下來(lái)，就是最振奮人心的接力賽了。

　　“加油！加油！”啦啦隊員們拿出吃奶的勁為選手們加油著(zhù)。我們班的第一棒是張芝倩同學(xué)，只見(jiàn)她一手緊握著(zhù)接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級運動(dòng)員的動(dòng)作，可真是一來(lái)就給咱們班鼓足了氣勢�！皣u”——開(kāi)始！隨著(zhù)裁判員的一聲令下，四個(gè)跑道的選手的腿像裝了加速器般，一個(gè)個(gè)跑得不相上下�？斓搅�，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心里像揣了一只兔子一樣，心怦怦直跳�！芭尽睆堉ベ怀晒Φ膶⒔恿Π暨f在了我的手中，可在我旁邊那個(gè)跑道上的選手竟然掉棒了！可真糟，連我也為那個(gè)選手捏了把汗，唉！與成功失之交臂咯！

　　顧不得她了，現在還有一個(gè)選手在我前面一米的位置，還有最后半圈了，還排在第二的我心提到了嗓子眼上�！斑@可不行，我得超過(guò)她！”斗志燃氣了最后的希望，正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米，二米，一米！

　　我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，這一滴一滴的汗水都是我成功的見(jiàn)證，今天的比賽讓我明白：有努力就有收獲！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見(jiàn)面會(huì )，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！

　　回到家里，我的'心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運��！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！

　　終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著(zhù)有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著(zhù)樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！

　　我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話(huà)說(shuō)“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話(huà)筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中�！笨磥�(lái)梅老師還真是有一顆童心��！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著(zhù)問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然也可以哦�！�

　　接著(zhù)梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著(zhù)我，回家也是一樣�！比缓笏�望著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他特意走到我面前鄭重的對我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì )主動(dòng)和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！

　　其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會(huì )接觸更多的我喜歡的作家！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　“加油！加油！”咦？是誰(shuí)在喊呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，全校同學(xué)都來(lái)觀(guān)看。

　　激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后，運動(dòng)員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀(guān)看者直喊“加油！加油……”運動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀(guān)看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過(guò)這一拼搏，運動(dòng)員們之間的距離只差幾米了，所有觀(guān)眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jì)。

　　第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前，只看見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著(zhù)一波未平一波又起的加油聲，運動(dòng)員們更加努力地向著(zhù)終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著(zhù)實(shí)讓我佩服！

　　這次運動(dòng)會(huì )結束后，我明白了一個(gè)道理：多運動(dòng)，身體才會(huì )更健康。

激動(dòng)人心的作文 篇10

　　“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個(gè)班在歡呼？哦，原來(lái)是江寧實(shí)驗小學(xué)六年級全體同學(xué)在比賽籃球賽哩！

　　我可以不夸張的說(shuō)：“我們班的籃球一直都很棒！”

　　我每天中午都能看見(jiàn)我們班六位籃球隊員訓練的身影，我便明白：我們六（8）班，會(huì )贏(yíng)！

　　在比賽的那天早上，湯老師跟我說(shuō)：“你們班的籃球不用說(shuō)，都知道很棒。你們班的籃球隊員可都是職業(yè)選手��！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個(gè)大集體的一員而深感自豪。

　　終于盼到那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽了！今天的賽場(chǎng)上可都是強者。我們六（8）班的PK對手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見(jiàn)我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個(gè)信念：六（8）班，加油！

　　比賽開(kāi)始了！“嘟―――”哨聲一響，觀(guān)眾便擁上前看比賽，把紀律二字拋出腦后。只見(jiàn)我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊員跑過(guò)來(lái)要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著(zhù)球，在對手眼前晃來(lái)晃去，對手急了，擋球的手也跟著(zhù)球一起左右上下的晃動(dòng)，劉靖辰見(jiàn)對手不在意時(shí)，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過(guò)球，猛得一跳，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來(lái)了！鼓掌中還帶著(zhù)尖叫聲！這是我第一次看見(jiàn)周老師露出那么燦爛的笑容！我想，如果球員看見(jiàn)周老師這么興奮，精力一定會(huì )升級加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對手手里了，對手要投三分球時(shí)，球被我班球員擋住�！芭�，又進(jìn)了，太棒了！”我們全班人都一起跳起來(lái)，歡呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。

　　球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開(kāi)對手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠……就在對手快搶到球時(shí)，杜文浩猛地一跳，接過(guò)球，凝視著(zhù)籃筐，一投，“耶！進(jìn)了！”球剛落下，我班隊員又開(kāi)始拼命奪球，果然，個(gè)子高就是有優(yōu)勢，接到球后迅速投向球籃，由于用力過(guò)猛，球反彈到了六（7）班隊員的手中，六（7）班見(jiàn)機會(huì )難得，對準了籃筐一投，不好！球要進(jìn)了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。

　　最終我們班和對手六（7）班以12:6的好成績(jì)獲得了冠軍。

　　友誼第一，比賽第二！那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽讓我深深回味。

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