【推薦】激動(dòng)的事作文集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的激動(dòng)的事作文8篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)的事作文 篇1
我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳瑯滿(mǎn)目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動(dòng)的事
這學(xué)期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個(gè)人一小組，每周都會(huì )有一個(gè)精彩的主題，每個(gè)小組選一個(gè)人上去做演講。我們小組經(jīng)過(guò)四人比拼，投票選舉，最后他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。
這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時(shí)間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室。記完作業(yè)，我焦急萬(wàn)分的等待作微演講的到來(lái)。讓人激動(dòng)的微演講終于開(kāi)始了�！靶≈鞒秩恕秉c(diǎn)到了我的名字，我心跳頓時(shí)如打雷一般。我站上講臺后，一開(kāi)始不太敢看同學(xué)，后來(lái)我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時(shí)候，就像心里面“裝著(zhù)”一只小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時(shí)，又想：也不是很難嘛！
我第一次上講臺演講，竟然得到了第五名，沒(méi)讓我們小組落后！
這就是令我激動(dòng)的一件事�，F在想起來(lái)，仍然有點(diǎn)害怕，但又非常激動(dòng)。
激動(dòng)的事作文 篇2
人生中有許多第一次，第一次是那么的激動(dòng)，也是那么讓人難以忘懷。
印象最深的一次是媽媽教我煎雞蛋，我第一次收獲了成功。那年我八歲，上一年級，老師給我們布置了一項作業(yè)—向媽媽學(xué)廚藝，老師剛走，同學(xué)們就開(kāi)始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“我要學(xué)煮面條，媽媽不在的時(shí)候我就不用餓肚子了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要學(xué)炒面，完了請大家來(lái)家里吃�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我心里也在想：“我最?lèi)?ài)吃雞蛋啦，我回去要和媽媽學(xué)習煎雞蛋�！�
放學(xué)后，我興致勃勃的回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院箅u蛋不用你煎啦，我要自己動(dòng)手�！眿寢屢荒橌@訝的望著(zhù)我：“今天太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了呀，我的乖女兒這是懂事啦？”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍銓W(xué)做煎雞蛋。這是老師的作業(yè)，而且這個(gè)作業(yè)我要認真完成”，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)高興的說(shuō)：“難得我女兒這么好學(xué)，行，媽媽今天就來(lái)教你，你先去準備食材”。說(shuō)干就干，我先找出香油，拿來(lái)三顆雞蛋，圍好圍巾，一副大廚模樣。媽媽耐心的對我說(shuō)：“煎雞蛋看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是最重要的是火候，火候掌握不好，雞蛋就焦了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把煤氣調到小火，把少量油倒入平底鍋里，金黃色的油頓時(shí)起了一個(gè)個(gè)小氣泡。這時(shí)候該到了打蛋入鍋的時(shí)候了，媽媽讓我仔細看她是如何打雞蛋的，媽媽捏住雞蛋的三分之一，快速用力的在鍋內巖一嗑，二手一掰，一顆雞蛋在她的手中如破殼而出的小精靈滑入鍋中。接下來(lái)該輪到我了，我照著(zhù)媽媽的樣子，二顆雞蛋順利的滑入鍋中，不一會(huì )，雞蛋鋪展開(kāi)來(lái)，變成了金黃色，媽媽說(shuō)：“一邊已經(jīng)熟了該翻面了，否則就要焦了”。媽媽把著(zhù)我的手，讓我拿著(zhù)鍋鏟，只見(jiàn)她把鍋鏟貼著(zhù)鍋底，整個(gè)雞蛋穩穩當當的翻了一個(gè)跟頭，不一會(huì )，香噴噴的雞蛋就出鍋了�？粗�(zhù)金黃色的雞蛋，我高興的叫了起來(lái)：“我成功啦，我成功啦�！蔽亿s緊讓媽媽分享我的勞動(dòng)成果，媽媽嘗后，對我豎起了大拇指。
第一次通過(guò)自己努力，收獲成功，真是讓人激動(dòng)。
激動(dòng)的事作文 篇3
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校就要舉行田徑運動(dòng)會(huì )了!”話(huà)音剛落，同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭得榮譽(yù)。
我比同學(xué)們更加興奮，因為在上屆運動(dòng)會(huì )中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，為班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動(dòng)會(huì )中落后。我日思夜想，到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時(shí)，章老師給了我一個(gè)建議：讓我和415班上屆運動(dòng)會(huì )中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著(zhù)章老師的“預備——”，我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個(gè)信念：一定要贏(yíng)得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著(zhù)這個(gè)信念，我的速度越來(lái)越快。沖刺，最終，我贏(yíng)啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說(shuō)：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠。因為這次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)這項技能啊!我只好硬著(zhù)頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧，我這才放下了心，看來(lái)我以后還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動(dòng)會(huì )中繼續為班級爭光，加油!
激動(dòng)的事作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔任下周一升旗儀式的護旗手，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是又高興又激動(dòng)，因為這是我第一次擔任護旗手。
星期一終于到了，上學(xué)的路上我對媽媽說(shuō)了很多遍：“媽媽?zhuān)液镁o張�！钡搅藢W(xué)校，我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰，他們來(lái)得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧！
穿好衣服，我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺之前，我很緊張，但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張，我就鼓足勇氣，上臺了。
上臺之后，國歌響起來(lái)，我正要舉手敬禮，可是發(fā)現現在好像還不是敬禮的時(shí)候，我又把手給放下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對我說(shuō)：“歐陽(yáng)，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著(zhù)冉冉升起的國旗，頭腦里卻是一片空白。
儀式結束了，回到教室后，好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺的感覺(jué)怎么樣，我只能回答：“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔任護旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂(lè )！
激動(dòng)的事作文 篇5
下周該我值周了，當值周生的感覺(jué)是怎么樣的呢?我可是一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有。在幾十分鐘的培訓后，我得知我的職責是檢查大課間。既有室外也有室內，與我同行的是小周與小文，我們分別檢查四五六年級的，小文表示他其實(shí)覺(jué)得檢查衛生紀律比較有趣，但還是會(huì )盡職盡責的把這次工作做到位。
在聽(tīng)完詳細要求后，我還有一份工作是站在教學(xué)樓西邊，離校門(mén)很近。攔住一些學(xué)生問(wèn)清楚為什么要過(guò)去，盡量不要在這里過(guò)，如果是去找老師的.可以過(guò)。另外，早上提前至少十分鐘，下午也是，都要早到。
星期日，明天一早就要站崗了。我既激動(dòng)又緊張的不得了。還記得在選值周生的時(shí)候，我的心快跳到了嗓子眼里，在選到我的時(shí)候，興奮的要發(fā)了狂。但是，我還得請教他人，于是通過(guò)QQ與小文了解后約定明天一早一起去。
不過(guò)，沒(méi)曾想到這值周的時(shí)候，也陷入窘境，有些學(xué)生跑得飛快，眨眼間沒(méi)影了；也有的從身后悄悄過(guò)去，瞞天過(guò)海；又或是看見(jiàn)了熟人，他們一開(kāi)始就會(huì )有莫名的笑點(diǎn)，后來(lái)才慢慢習慣。
令人發(fā)狂的在于室外大課間，十個(gè)班近千人，我一人能看好嗎？也不知道具體每個(gè)班站的位置，我一個(gè)人的力量是不能完成的。于是，請來(lái)小文和小周一起檢查，三人齊心，其利斷金!我們三人挨個(gè)仔細的檢查，終于完成了這一工作。
這幾天堅持下來(lái)了，可是還要堅持一周呢！沒(méi)辦法，只好加油了。每當看到老師們贊許的目光，和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我又有了莫大干勁，現在我的干勁絕對不次于剛開(kāi)始，一定要把這份工作、這份職責做到位！現在，我的心情又一次無(wú)比激動(dòng)。
激動(dòng)的事作文 篇6
拆開(kāi)記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中回蕩，其中最令我激動(dòng)的一件事立刻霸占了我的大腦……
還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶著(zhù)心愛(ài)的架子鼓，去南京參加全國鼓手大賽華東賽區的比賽。在車(chē)上，我完全按捺不住激動(dòng)的心情，不停的問(wèn)爸爸啥時(shí)候才能到南京。爸爸總是微笑著(zhù)說(shuō)：“快了，快了，你休息一會(huì )兒就到了�！辈恢^(guò)了多久，我夢(mèng)寐以求的南京終于到了。一下車(chē)，我直奔藝術(shù)中心，把爸媽甩得遠遠的。
到了藝術(shù)中心的大門(mén)口，我們在工作人員的帶領(lǐng)下，坐到了指定的地點(diǎn)。剛坐下，化妝師就過(guò)來(lái)幫我化妝，又是涂粉，又是涂口紅，又是畫(huà)眉毛，還噴了摩絲定型頭發(fā)，我立馬變成了一位小帥哥�。ㄎ冶緛�(lái)就長(cháng)得帥，呵呵）一切準備就緒，就等上臺表演。
“下面有請81號選手上場(chǎng)�！卑殡S著(zhù)主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上�！�81號選手為大家帶來(lái)一首《只想大聲說(shuō)愛(ài)你》，請大家欣賞�！泵鎸η芭盼逦粚�(zhuān)業(yè)的評委老師，面對臺下那么多選手和觀(guān)眾，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯，因為這是比賽，不是平時(shí)的練習�！拔乙欢ㄒ�，不能讓老師和家長(cháng)失望，只許成功，不許失��！倪健淦，加油！”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂(lè )響起，我也伴隨著(zhù)音樂(lè )敲打起來(lái)，我抬起一只手，鼓棒在手中飛快的旋轉，另一只手配合著(zhù)底鼓敲擊著(zhù)強烈的節奏，全場(chǎng)的觀(guān)眾都跟著(zhù)節奏動(dòng)了起來(lái)。緊接著(zhù)我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著(zhù)每一個(gè)嗵鼓，然后立即又回到原來(lái)的節奏上，聽(tīng)起來(lái)讓人心里特別的痛快！強有力的節奏，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈……隨著(zhù)鼓點(diǎn)有條律的緩緩的停止，到最后“咚”的一聲也正式結束了我的這次表演。
我一步一步的走到臺前，對著(zhù)臺下的四周各方向的觀(guān)眾都深深的鞠了一躬，然后走到了后臺。我回到觀(guān)眾席上，欣賞著(zhù)其他選手的精彩表演。
等所有選手都表演結束了，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎。選手們都很緊張，我也不例外�！白ＹR81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍�！甭�(tīng)到主持人的這句話(huà)，我興奮不已，飛快地跑向領(lǐng)獎臺。拿著(zhù)金閃閃的獎杯，我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水中包含著(zhù)老師的諄諄教導，包含著(zhù)爸媽的辛苦陪練，也包含著(zhù)我自己的付出和努力。我一定會(huì )繼續努力，向更高更遠的目標前進(jìn)。
每當想起這件事，我就激動(dòng)不已，它深深地印在我的腦海里，直到永遠永遠。
激動(dòng)的事作文 篇7
“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來(lái)了兩場(chǎng)比賽；拔河比賽和接力賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
我們六（2）班和六（1）班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著(zhù)哨子一聲響，比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣(mài)力地喊著(zhù)；“加油！加油！”“嘩——”隨著(zhù)結束的哨聲響起，我們班勝利了！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
雖然我們贏(yíng)了，但還有一場(chǎng)更精彩的接力賽。休息一會(huì )兒后，我們又開(kāi)始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏(yíng)得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學(xué)們拼命地往前跑。剛開(kāi)始是對方領(lǐng)先，后來(lái)又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué)，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，開(kāi)始時(shí)對方落在后面一大截，在后來(lái)竟然趕上了，和我們班的同學(xué)一塊過(guò)線(xiàn)了。我們和對手打了個(gè)平局，真是個(gè)皆大歡喜的結局。
操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)我們的笑聲。
激動(dòng)的事作文 篇8
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來(lái)：“美猴王，美猴王……”緊接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王，美猴王”聲，充斥著(zhù)全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了，先坐著(zhù)，然后站起來(lái)，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著(zhù)美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著(zhù)六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著(zhù)六小齡童老師的樣子，用手比劃著(zhù)，嘴里哼哈著(zhù)。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來(lái)給我們表演？
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