有關(guān)激動(dòng)人心的作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天是一個(gè)值得高興的日子，因為籃球賽就要到來(lái)了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)照在校園的籃球場(chǎng)上，我們開(kāi)始陸陸續續的趕往比賽場(chǎng)地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊的。受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練。

　　我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開(kāi)打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四班率先搶到球，經(jīng)過(guò)一次次的傳球，球來(lái)到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒(méi)進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開(kāi)了比分。他們在場(chǎng)上比賽，我們啦啦隊也在場(chǎng)下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結束了這場(chǎng)比賽。

　　第二次我們便對戰強大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過(guò)籃球的。

　　比賽開(kāi)始了，當裁判員把球放下來(lái)的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應，球很快就離開(kāi)了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會(huì )把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來(lái)的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠投，球進(jìn)了！接著(zhù)又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！

　　這真是讓人激動(dòng)��！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　“你到底服不服？！”約瑟羅夫高傲地問(wèn)。飛馬對隊長(cháng)伊諾克低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！胺�不服？！”約瑟羅夫更加大聲地吼道�！安环�！”伊諾克從牙縫里擠出了兩個(gè)字�！昂俸佟�…”約瑟羅夫冷笑了幾聲，說(shuō)：“如果你們輸了，你們以后就再也別參加比賽了！如果我們輸了，我們就把我們所有的足球用品都送給你，你們！”

　　“隊長(cháng)，我們能勝利嗎？”約瑟羅夫走后，尼爾問(wèn)�！澳�！一定！”伊諾克堅持地說(shuō)。

　　以后，在學(xué)校那片長(cháng)滿(mǎn)小草的“球場(chǎng)”上，常有飛馬隊跑動(dòng)的身影。

　　球賽如期舉行，許多同學(xué)都來(lái)觀(guān)看，連伊諾克的班主任也來(lái)了！觀(guān)眾席上座無(wú)虛席，連小狗維維安也來(lái)助興�！凹佑�！加油伊諾克！我有一種預感，你們隊一定勝利！”迪爾德莉大聲說(shuō)。約瑟羅夫瞪了迪爾德莉一眼，她朝他吐了吐舌頭�！昂�！等一會(huì )兒你就高興不起來(lái)了！“他心想。

　　足球賽十分 激烈，觀(guān)眾席上掌聲此起彼伏。在小觀(guān)眾們看來(lái)，這場(chǎng)球賽似乎比世界杯還精彩。

　　比賽最終以1：1打成平局�？袋c(diǎn)球啦！就靠點(diǎn)球啦！兩方隊員都停止呼吸，注意力全都在約瑟羅夫和伊諾克身上。伊諾克壓低了腰，似乎準備好了。終于……哇！伊諾克接住了球！

　　“耶！”觀(guān)眾席沸騰了。約瑟羅夫紅著(zhù)臉，急急地往回走。突然，一只略帶灰塵不過(guò)溫暖無(wú)比的小手抓住了約瑟羅夫的手。那是——伊諾克��！

　　“我……我……”約瑟羅夫看見(jiàn)起來(lái)十分不安。

　　“沒(méi)關(guān)系。就當這是我們球隊之間的友誼賽吧！”

　　說(shuō)罷，他高高地舉起約瑟羅夫的手，好像獲得了無(wú)窮力量。

　　觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　在這秋高氣爽的十月里，沐浴著(zhù)秋日午后的陽(yáng)光，迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )。

　　這是我們在小學(xué)生涯中最后一次運動(dòng)會(huì )，頗有紀念意義，我自然不會(huì )錯過(guò)。早晨，我抑制不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校。等到教室里同學(xué)們都到齊之后，老師讓我們列隊去“觀(guān)戰”。操場(chǎng)上正在舉行50米的比賽，我們雖然當不了運動(dòng)員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場(chǎng)因為有了他們的加油聲而熱鬧起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾們興奮不已，不停地為選手們喊著(zhù)“加油”，仿佛在賽場(chǎng)上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵聲中，飛快地跑著(zhù)，雖然沒(méi)有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學(xué)們也一點(diǎn)不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學(xué)也都在比賽中也取得了好成績(jì)。后來(lái)又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯的成績(jì)。

　　這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　我們英語(yǔ)課之后就是線(xiàn)性代數，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。

　　大家也都是一樣，同學(xué)們對于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線(xiàn)性代數不用上課了，或許這才會(huì )引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。

　　我也在這里玩了一會(huì )手機，不過(guò)我現在還是在自己的座位上東張西望著(zhù)，因為今天的線(xiàn)性代數需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。

　　不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習委員交作業(yè)，現在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機，這個(gè)時(shí)候除了玩手機消磨時(shí)間又可以干什么呢？

　　上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！

　　一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數學(xué)就是這個(gè)老師，她對我們還是不錯的，而且總會(huì )提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯堂了，而且還沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計是過(guò)來(lái)代課的，我們現在的老師可能是有事了！

　　當這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當老師的意義！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　星期五，我們顏安小學(xué)舉行了運動(dòng)會(huì )。那一天早晨，同學(xué)們自走進(jìn)校門(mén)起，便都興奮起來(lái)了。

　　本次運動(dòng)會(huì )內容豐富多彩，有精彩的人壘球比賽，有緊張的田徑比賽。

　　其中，我最喜歡看女子八百米比賽了�！芭尽钡囊宦�，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭沖向前方。你看，我班的沈堅，她眼瞪著(zhù)前方，雙臂輕松地擺動(dòng)，兩條修長(cháng)的腿快速地邁動(dòng)著(zhù)�？吹贸�，她已全身心地投入到比賽之中。一開(kāi)跑，沈堅就領(lǐng)先了，但跑到大半圈時(shí)，情勢改變了，王濱同學(xué)超過(guò)了沈堅。我班同學(xué)的心都揪起來(lái)了。而沈堅呢，卻還是不緊不慢地跟著(zhù)王鑌跑。到離終點(diǎn)大約50米的時(shí)候，好樣的沈堅，步伐明顯邁大了，速度明顯加快了，她輕快地從王鑌身邊擦身而過(guò)，很快就第一個(gè)撞上了紅線(xiàn)，獲得了女子400米長(cháng)跑第一名。我們班的同學(xué)高興極了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的嗓子都快喊啞了，似乎還不能表達出自己的興奮之情。

　　游戲項目可是所有學(xué)生的最?lèi)?ài)了。我們六年級同學(xué)參加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”�！按�鼠跳”太有趣了，人站在編織袋里，手拎著(zhù)編織袋的上端，然后你像袋鼠一樣一蹦一蹦地向前跳。這個(gè)游戲采用接力賽。我們六年級的同學(xué)平均排成四排，前面的同學(xué)跳到目的地再往回跳，跳到出發(fā)地與后面的同學(xué)擊掌后，后面的同學(xué)才能開(kāi)始往前跳。這個(gè)游戲我們以前沒(méi)玩過(guò)，但聽(tīng)老師這么一講，我們就已經(jīng)喜歡上這個(gè)游戲了，恨不得立即上前嘗試一下。比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)我排第一個(gè)的耿亮用盡全力往前跳著(zhù)，四個(gè)人中數他最快了，給我們排開(kāi)了一個(gè)好頭。輪到我的時(shí)候，我剛開(kāi)始時(shí)跳得有點(diǎn)慢，但同學(xué)們震天響的'吶喊助威聲給了我極大的力量，再加上自己也已摸索出了一點(diǎn)小竅門(mén)。于是我也像耿亮一樣，大步大步地往前跳�？删驮陔x終點(diǎn)還有四五米的時(shí)候，我一時(shí)得意，竟摔了一個(gè)大跟頭。好在我快速地爬起來(lái)，又繼續奮力地向前跳，所以很快跳到了終點(diǎn)。

　　由于我們組先跳的同學(xué)向后面的同學(xué)傳授了跳的注意點(diǎn)，所以后面的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很快，也沒(méi)發(fā)生摔跤的現象。比賽結果可想而知，我們排獲得了優(yōu)勝。這次運動(dòng)會(huì )，我們賽得精彩，玩得開(kāi)心，我們大家都喜歡這樣激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，我們還期待著(zhù)下一個(gè)運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　今天我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)大會(huì )是每個(gè)學(xué)期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會(huì )是為了布置教學(xué)任務(wù)，給先進(jìn)教師頒獎還有高三全體師生的誓師大會(huì )。

　　早上的太陽(yáng)很大，灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現出了對這次大會(huì )的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場(chǎng)上，這一點(diǎn)不得不說(shuō)，學(xué)校挺大的。大概過(guò)了十幾分鐘，學(xué)生隊伍全部都排好了，大會(huì )便開(kāi)始了。

　　大會(huì )的第一項是升國旗奏國歌。學(xué)校的國旗班莊重地走著(zhù)列步進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后，國歌便響了起來(lái)。會(huì )場(chǎng)里很?chē)烂C，同學(xué)們都莊嚴地緊盯著(zhù)緩緩上升國旗，隨著(zhù)國歌結束，國旗也升到了最高點(diǎn)。隨后，會(huì )場(chǎng)里的人們都坐在了地上。

　　第一個(gè)講話(huà)的是陳副校長(cháng)。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，宣布了在學(xué)校必須遵守的規則并強調了不守規矩的懲罰，還勸誡我們要好好學(xué)習，取得一個(gè)好成績(jì)。第二個(gè)講話(huà)的是蔡副校長(cháng)。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習的重要性還有如何正確找到學(xué)習的方法。這是我本場(chǎng)會(huì )議聽(tīng)下來(lái)最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，假如現在拿一套高考試卷來(lái)給兩個(gè)人做，有一個(gè)人的的分是滿(mǎn)分，而另一個(gè)人的得分是80分，那滿(mǎn)分的那個(gè)人應該要哭，而80分的那個(gè)人應該要覺(jué)得高興。因為拿滿(mǎn)分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪，要是下一次考別的知識點(diǎn)不會(huì )寫(xiě)了呢？那這次考試就相當于浪費了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學(xué)習，把不懂的知識點(diǎn)弄懂了。我覺(jué)得這個(gè)故事講得很有道理，當然僅是我的個(gè)人看法，我以后也會(huì )注意到這一點(diǎn)的。

　　兩個(gè)副校長(cháng)講完話(huà)后，就來(lái)到了給先進(jìn)教師頒獎。抬頭一望，我看到臺上站著(zhù)很多老師，他們都是即將被頒獎的。獎項設有好幾種——十佳班主任，教學(xué)能手，教研標兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著(zhù)每個(gè)老師的名字，那一組獎項的老師便走上去領(lǐng)獎。不得不說(shuō)，這次還挺隆重的，給頒獎的學(xué)生會(huì )佩戴了斜幅，每個(gè)人都紅彤彤的，除了獎狀外，每個(gè)老師還有一大捧花�？粗�(zhù)老師們臉上洋溢著(zhù)的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺(jué)得這次頒獎?wù)娴氖呛苡行牧�，因為老師們一直都很辛苦，為了我們默默付出，不舍晝夜想給我們最好的，這是他們應得的。

　　接下來(lái)大會(huì )又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì )。這種一般是要昂揚同學(xué)們的激情和斗志，同時(shí)讓他們認識到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿(mǎn)滿(mǎn)，大聲地念出了自己的目標和對學(xué)生立下的承諾，看得出來(lái)老師們誠意滿(mǎn)滿(mǎn)，想和學(xué)生們一起打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。接下來(lái)是每個(gè)班級進(jìn)行宣誓。一班率先開(kāi)了個(gè)好頭，他們斗志昂揚，可以說(shuō)是大聲地喊出了自己的口號，最后還用本地話(huà)唱出了一首歌，最后他們也贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來(lái)的每個(gè)班級聲音一個(gè)比一個(gè)大，口號也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽(tīng)見(jiàn)必勝的決心，從他們的臉上，我能看見(jiàn)絕不放棄的無(wú)畏精神。直到所有的班級全都宣誓完畢后，操場(chǎng)上的掌聲還是此起彼伏。

　　雖然早上的太陽(yáng)很火辣，但我們還是堅持參加完了全程，而且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在此預祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長(cháng)和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)！

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　早晨，我很早就起床了，心情格外好，因為好久沒(méi)見(jiàn)到這么好的天氣了，蔚藍的天空似乎也為迎接這激動(dòng)人心的國際馬拉松比賽而換上了盛裝！我和爸爸也報名參加了馬拉松，于是吃完早餐就趕去集結點(diǎn)集合了。

　　馬拉松是一項有趣的體育競賽活動(dòng)，其實(shí)馬拉松賽跑是人類(lèi)原始的軍事通信形式之一，馬拉松跑是為了紀念叫做菲迪波德斯的希臘人。在雅典的馬拉松鎮一次以少勝多取得的戰爭勝利后，菲迪波德斯為了讓祖國首都人民早點(diǎn)知道結果，于是負傷出發(fā)，一口氣跑了42。195公里的路程，對著(zhù)雅典人民高喊到：“歡呼吧，我們勝利了”。說(shuō)完，菲迪波德斯倒在了地上。為了紀念這位英雄而有了現在的馬拉松比賽。

　　好了，言歸正轉。來(lái)到馬拉松比賽現場(chǎng)，我發(fā)現集結地早已熱鬧非凡，參賽選手就有三萬(wàn)人，路邊早已被觀(guān)眾圍得水泄不通。早上8點(diǎn)，“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上的選手可以算得上五花八門(mén)，我發(fā)現有胡子白花的老人，也有咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，有異國他鄉的朋友，還有奇裝異服的表演者……我和爸爸才跑了一半，全程專(zhuān)業(yè)組的馬拉松運動(dòng)員已經(jīng)跑回來(lái)了，我看見(jiàn)運動(dòng)員們汗流浹背，一個(gè)個(gè)大步流星，落后的運動(dòng)員聽(tīng)到場(chǎng)外的加油聲，勢如破竹地要超過(guò)了前面的選手。

　　經(jīng)過(guò)激烈的比賽，結果出來(lái)了，第一名來(lái)自巴林的選手阿勒姆·吉布里，第二名來(lái)自埃塞俄比亞的菲加，第三名來(lái)自肯尼亞的鮑伊分。

　　激動(dòng)人心的馬拉松結束了，我和爸爸走完五公里的大眾跑，累得在路邊休息了，好久才走回家，真不知道跑完全程42。195公里需要多堅強的毅力？我佩服運動(dòng)員們這種堅持不懈精神，我也想做一個(gè)具有拼搏精神的好孩子！

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