精選激動(dòng)人心的作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　這次，我來(lái)到了比亞迪和長(cháng)沙創(chuàng )新設計產(chǎn)業(yè)園。那里富麗堂皇，我們都不禁感慨唏噓。

　　首先，我們來(lái)到了一間觀(guān)影室，里面給我們播放了比亞迪公司發(fā)展到現在的全過(guò)程，讓我們知道了比亞迪公司創(chuàng )立于1995年，現已在全國各地有好幾家分公司，主要做新能源汽車(chē)，我們平時(shí)坐的公交車(chē)大多數是比亞迪公司設計并生產(chǎn)的電動(dòng)汽車(chē)。

　　接著(zhù)，講解員便帶著(zhù)我們來(lái)到了展廳。里面有紀念比亞迪公交車(chē)的底盤(pán)模型，在這里我還認識了一種新的交通工具——云軌，它的功能主要就是靠電池發(fā)動(dòng)，不破壞自然，當電池沒(méi)電了或斷電了時(shí)，它會(huì )利用太陽(yáng)能儲蓄的電力來(lái)發(fā)動(dòng)云軌，且不需人類(lèi)駕駛，簡(jiǎn)直是既節約又省力��！后面，就是比亞迪汽車(chē)的王朝系列款了！我第一眼看到就是“宋”這款車(chē)，它的前面是利用的中國傳統的龍的模樣設計的，汽車(chē)的格柵是龍的胡須，汽車(chē)的車(chē)燈是龍的眼睛，車(chē)型美觀(guān)，舒適度也很好，價(jià)格只要8-12萬(wàn)，物美價(jià)廉。不過(guò)，最新款汽車(chē)是“唐”，它的設計會(huì )要比“宋”好得多。

　　參觀(guān)完汽車(chē)展廳后，我便親自拿起搖控器“開(kāi)”“元”。搖控器有鎖車(chē)和開(kāi)車(chē)還有上下左右這6個(gè)鍵，我拿著(zhù)遙控器，左按右摁。

　　“哈！這真像我小時(shí)候玩的遙控汽車(chē)！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　體驗完比亞迪汽車(chē)后，接著(zhù)便乘坐觀(guān)光汽車(chē)去了比亞迪汽車(chē)工廠(chǎng)，車(chē)上還有配套視頻講解，我仔細地看著(zhù)，從把鋼鐵焊接到噴漆。使我了解了汽車(chē)從設計到制造的全過(guò)程，對汽車(chē)有了更深一步的認識。

　　參觀(guān)完比亞迪汽車(chē)工廠(chǎng)后，隨著(zhù)老師們的帶領(lǐng)坐上了去長(cháng)沙創(chuàng )新設計產(chǎn)業(yè)園。

　　一進(jìn)入園區，我便瞄上了一個(gè)機器人，那個(gè)機器人胸前有一個(gè)微型小屏幕，你從那個(gè)屏幕里面點(diǎn)一首歌，它就會(huì )跳起舞來(lái)，好看極了，只要六千至七千元。

　　前面還有著(zhù)名設計師設計的“水上樂(lè )園城市模型”每棟房屋之前有連接，中間是購物中心，有40多層樓，那里還有人們生活所需的所有產(chǎn)品，都是高端科技，既真實(shí)、又舒適，其中還包括游樂(lè )園、大型游泳場(chǎng)、體育場(chǎng)、四所小學(xué)、四所中學(xué)、小吃店、動(dòng)物園、植物園……給了人們一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

　　那里還有近年來(lái)獲得科技紅點(diǎn)獎的作品，有玉米做的杯子，還有一種衣架，它的兩邊是可以拆卸的，這樣旅行途中方便攜帶，上面還有一臺微型哄干機，可以不借助風(fēng)，只需一小時(shí)左右便可哄干衣物，神奇極了，哦，對了！那里還有一款特殊的插座，它的特殊表現在它可以轉動(dòng)，而且是四個(gè)插座連在一起的，不過(guò)它也可以拆卸，還可以旋轉，這樣就達到了物盡其用的作用。

　　里面還有3d耳機、《紅海行動(dòng)》電影中的高端科技防彈衣……物件應有盡有，一時(shí)也說(shuō)不完。

　　至少值得肯定的是，這次旅行令我大開(kāi)眼界，收獲了不少知識。

　　這真是一次激動(dòng)人心的旅行��！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天第五節是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)，有人說(shuō)“怎么跑這么長(cháng)呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)嗎？當然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著(zhù)我們做熱身操。接著(zhù)，體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線(xiàn)和男生跑1000米的路線(xiàn)。說(shuō)完后，老師就開(kāi)始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽(tīng)到體育老師的話(huà)就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖，來(lái)到跑道上了，體育老師說(shuō)好規則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長(cháng)。接著(zhù)，后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開(kāi)始跑店兒去。漸漸的我看見(jiàn)男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結束了，第三圈又開(kāi)始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見(jiàn)有些男生在走路。我在想，我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì )走路呢？暫時(shí)只看見(jiàn)一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人都超過(guò)了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會(huì )兒就下課了。這次的長(cháng)跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅持，堅持才是勝利。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　英語(yǔ)課上，老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。

　　我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒�萬(wàn)不要忘了預習，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。

　　又是一節英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……

　　面對這一聲聲的抱怨，老師轉過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……

　　又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會(huì )了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹�向對面時(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……

　　那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著(zhù)吧!”

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　今天我上小學(xué)了，我很想知道學(xué)校是什么樣子的。

　　一大早我來(lái)到高新一小一年級八班教室，看到了親愛(ài)的老師和聰明的同學(xué)，看到了講臺、柜子、電視機，還有我們學(xué)習的桌子。

　　老師給我們講了安全知識、生活和學(xué)習常識，我們還上了數學(xué)課和體育課。

　　我終于成小學(xué)生了，我好高興好激動(dòng)��！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　今天中午，我們班要和三（5）班進(jìn)行一次砍包比賽，我們大家都很激動(dòng)，但又很緊張。

　　老師在樓下選了幾個(gè)參加比賽的同學(xué)，其中就有我。為了比賽時(shí)能正常發(fā)揮，老師讓我們走了一圈，還進(jìn)行了模擬比賽。

　　于老師來(lái)了，一場(chǎng)激烈的砍包比賽就要開(kāi)始了，我看了一下同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

　　比賽開(kāi)始了，我們女生先砍，一聲哨響，“看我的！”我把包使勁地扔向一個(gè)人身上，“哦！砸中了！”我，歡呼道，那個(gè)人垂頭喪氣地下了場(chǎng)。我們幾個(gè)砍得特激烈，我和孫睿左右開(kāi)弓，終于砍下了5人。噢，這會(huì )該女生躲了，女生左躲右閃，一個(gè)比一個(gè)機靈，她們砍得再好，也沒(méi)我們班躲得好，最終場(chǎng)上還剩下6名同學(xué)，我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了，他們一蹦一跳地上了場(chǎng)，他們頭一低，腳一抬，呵呵！我們班實(shí)力真不錯，可只聽(tīng)我們班的屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，這可是他們的強項�！巴�，又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我們勝券在握！

　　贏(yíng)得這場(chǎng)比賽之后，我們一定再接再厲，贏(yíng)得下一場(chǎng)比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　天空有些灰蒙蒙的，還帶著(zhù)點(diǎn)薄霧，我們拿著(zhù)東西，代表學(xué)校參加縣的“五人制足球賽”。上了車(chē)，車(chē)內有些悶，再加上暈車(chē)，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車(chē)內十分安靜，但是心情卻不安靜，激動(dòng)、不自信等情緒紛至沓來(lái)，包圍著(zhù)我們的腦海。

　　大約20分鐘的路程，到達了育英學(xué)校。本以為我們是早來(lái)的，可以多練一會(huì )兒，卻沒(méi)想到這里早已熱火朝天：有操場(chǎng)跑步的、有準備的、有熟悉一下“作戰方案”的、也有練習傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動(dòng)了起來(lái)。

　　而這時(shí)，天空中的太陽(yáng)也突破層層的云朵。大約休息了幾十分鐘，在商場(chǎng)之前，我們教練鼓勵我們說(shuō)：“加油，別怕！”

　　到我們上場(chǎng)了，男生開(kāi)始打第一場(chǎng)的上半場(chǎng)比賽，去大概是第一次比賽，動(dòng)作、速度沒(méi)有以前那般迅捷，往往球傳送過(guò)來(lái)時(shí)，沒(méi)有接到，亦或犯規。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場(chǎng)0比0告終。

　　第一場(chǎng)是雖是比分為平，但是由于對方犯規較多，我們勉強贏(yíng)了這一場(chǎng)賽。

　　到了第二場(chǎng)時(shí)，我們的狀態(tài)似有回歸，動(dòng)作比之前快了很多，到了后半場(chǎng)，以一個(gè)漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

　　這時(shí)，我們的教練匆忙地跑過(guò)來(lái)，擦擦臉上的汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。

　　教練的這句話(huà)，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著(zhù)冠軍來(lái)的，怎么可能會(huì )輸？要是輸了，還不被班里的.那幾個(gè)人給笑死了。不行，下一場(chǎng)，我們絕對要贏(yíng)得漂亮。

　　可是到了半決賽的第三場(chǎng)，卻“天不遂愿”，我們輸掉了前半場(chǎng)，讓我們如同一堆干柴，被從天而降的毫不客氣的冷水給淋了個(gè)透心涼。但是我們并不灰心，心里卻有著(zhù)一口氣，一口不服輸的氣。

　　即使在賽場(chǎng)上跌倒了，也立刻爬起來(lái)繼續踢。每一個(gè)人都大汗淋漓，每一個(gè)人都氣喘吁吁，每一個(gè)人都口干舌燥，但是卻沒(méi)有一個(gè)人放棄。

　　到了最后的一分鐘，我們的隊員急中生智，以一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對方的守門(mén)員，連進(jìn)了兩球，最后我們以2比1家結束了這場(chǎng)比賽。

　　休息幾分鐘，便集合了，站在操場(chǎng)上，享受著(zhù)吹來(lái)的徐徐清風(fēng)，心里舒服極了�？吹街鞒秩嗽谀钔耆�、二名之后，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說(shuō)：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什么呢？”一個(gè)反問(wèn)，我們被逗笑了，“是一個(gè)來(lái)自東青口小學(xué)的代表隊！”隨著(zhù)一陣陣熱烈的掌聲，我們全員沸騰。

　　如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。

　　腦子里不由自主的回放著(zhù)：頂著(zhù)烈日練習傳球、不時(shí)被飛來(lái)的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒(méi)有白費。

　　在這激動(dòng)人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　前不久，我代表學(xué)校參加了一年一度的上城區“三跳”比賽。

　　在這之前，我在四年級的時(shí)候參加過(guò)區三跳比賽，這個(gè)比賽匯集了上城區的這些項目的體育高手。獲獎是非常艱難的。

　　今年，比賽地點(diǎn)還是在始版橋小學(xué)，比賽還是那么激烈，獲獎還是那么艱難！

　　我來(lái)到比賽場(chǎng)地，發(fā)現選手們個(gè)個(gè)都很“�！�。我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了，看著(zhù)一波波的“牛人”比賽后，我捶胸頓足，感覺(jué)大事不妙。身邊的隊友張軒昂也一副膽小怕死的老鼠的樣子，另一邊的尉福佳和張慧聊得起勁，她們倆仿佛吃了定心丸。

　　不一會(huì )兒，輪到我們比賽了，我拿了一根比較合身的繩子，忐忑不安地進(jìn)入了場(chǎng)地，緊緊地握住繩子，屏息凝神、目不轉睛地盯著(zhù)裁判的哨子，耳朵像《西游記》里的順風(fēng)耳似的�！皣u——”裁判吹響了哨子，我有力地甩著(zhù)繩子，使出吃奶的力氣，想把速度提上去�！凹佑�！好的！就這樣保持速度！像平時(shí)訓練一樣�！庇崂蠋熢趫�(chǎng)地外給我們打氣，也為我們捏了一把汗。

　　我看看旁邊的張軒昂，他有節奏地甩著(zhù)繩子，速度似乎比我快。我趕緊加快自己的頻率，再回頭望望尉福佳，她的士氣也絲毫沒(méi)有減弱。感覺(jué)累了，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越酸……忽然，好象一個(gè)小精靈出現在我的前面，對我說(shuō)：“盧嘉禾，難道你放棄了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精靈仿佛給我勇氣，我的自信回來(lái)了，我瘋狂地甩著(zhù)繩子，我的速度提升了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我就像充足了電的馬達，像一只小獅子在怒吼！終于，裁判結束比賽的哨聲響了，我松了口氣，比賽終于結束了！當我聽(tīng)到成績(jì)后，興奮不已，我發(fā)揮出了自己最好的水平：296個(gè)，這是我用比賽專(zhuān)用繩子跳得最好的一次。

　　激動(dòng)人心的三跳比賽我永遠不會(huì )忘記！

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