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精選激動(dòng)人心的作文600字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的作文600字 篇1
周五那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后,我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng),期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
當四三班最先上去比賽的時(shí)侯,我開(kāi)始緊張起來(lái),心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心,漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí),有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊,看起來(lái)精神抖擻,連主持人也長(cháng)得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著(zhù)整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來(lái),當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí),那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù),在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下,我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中,我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學(xué)們群情振奮,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示!
在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí),同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一,有的說(shuō)能拿第二,有的說(shuō)能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺(jué),這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力!
四七班朗誦結束,朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了,場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名,四五班!"
"耶!"同學(xué)們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí),我對一句話(huà)的理解更加深刻了!芭_上一分鐘,臺下十年功!敝挥锌炭嗯,才能取得最后的勝利!
激動(dòng)人心的作文600字 篇2
上個(gè)星期五,老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì ),大家聽(tīng)了,都十分的激動(dòng),立刻都在做準備。老師還說(shuō):“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著(zhù)書(shū)來(lái),要自己背出來(lái)才行!蔽蚁耄旱昧税,我得一個(gè)進(jìn)步獎都算不錯的了。于是我就隨便地準備了一下。
到了下午,大家都興奮地走進(jìn)了教室,我也不例外?蓜倓傄婚_(kāi)始,我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁棟上臺朗誦,他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿(mǎn)面笑容地走上了講臺,一看他就知道他早已做好了充分的準備。只見(jiàn)他一邊朗誦著(zhù)詩(shī)歌,一邊用手做動(dòng)作,弄地我們哈哈大笑。
當到陳相文的時(shí)候,陳相文走上了講臺,可他出師不利,還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺詞。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣,笑地合不攏嘴。害的我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)。好不容易止住了笑,可背到了一半又忘記了,再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗誦當然要數陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦,一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。
當輪到我的時(shí)候,我故作鎮定,其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好,那該多丟臉呀。
我開(kāi)始朗誦的'時(shí)候發(fā)現自己朗誦得比平時(shí)的流利,也比平時(shí)的有感情。當我朗誦完了的時(shí)候,下面響起了一陣掌聲。
當開(kāi)始投票的時(shí)候,我出了一身冷汗,因為我在全班中也是一個(gè)不太起眼的人,恐怕連進(jìn)步獎都怕拿不到?墒侨慷荚谖业念A料之外,我竟然奇跡般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高。
再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì )中,讓我明白了一個(gè)道理:只要你努力,一切事情都有可能發(fā)生。
激動(dòng)人心的作文600字 篇3
一年一度的校運會(huì )終于來(lái)到了!
今天早上非常寒冷,給我們運動(dòng)隊員帶來(lái)了極大的挑戰,但是我們六(3)班是不會(huì )屈服的。
我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準備的時(shí)候,看到我的對手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子,有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢!我的手心冒出了汗,我能跑得過(guò)他們嗎?正胡思亂想時(shí),輪到我們比賽了。
“預備,跑!”老師一聲令下,我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣,個(gè)個(gè)爭先恐后地往前沖。我撒開(kāi)兩腿拼命地跑著(zhù),感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似,突然就超過(guò)了我,他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),我沒(méi)能進(jìn)決賽,難過(guò)地想哭了,但轉念一想,輸了就是輸了,下次可以再來(lái),重在參與。這樣一想,我破涕為笑。
這時(shí)我聽(tīng)到廣播傳來(lái)喜訊:“黃志炫以身手不凡的姿態(tài),獲得了立定跳遠第一名!”“雅靜楠沉著(zhù)冷靜,獲得女子50米第一名!”啊,我們班的隊員獲得了好多獎項,真令人振奮。
到了下午,天氣由寒冷轉熱,就像回到了夏天,太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)操場(chǎng)。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水,繼續比賽的隊員沒(méi)有退縮,冒著(zhù)太陽(yáng)的炎熱爭奪冠軍。
終于,激動(dòng)人心的百米接力賽開(kāi)始了,只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級組的決賽,這可是我們班大顯身手的好機會(huì )。賽前,我們三個(gè)班的拉拉隊員們互相用唇槍舌劍挑逗對方,來(lái)給自己的隊員鼓氣加油。
最后,我們班隊員技高一籌拿下了冠軍,打破了集體“0”一等獎的記錄。
這次校動(dòng)會(huì )太開(kāi)心了,雖然我比賽輸了,但是班里的同學(xué)得到名次,我和他們一樣高興。下次運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始,我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。
激動(dòng)人心的作文600字 篇4
我小學(xué)時(shí)期的操場(chǎng)不大。小小的足球場(chǎng)上容納了所有上體育課的學(xué)生。足球場(chǎng)里還有籃球場(chǎng),真不知道設計操場(chǎng)的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛(ài)好者們盡情的打一場(chǎng)比賽呢?
終于有天早上,體育課被調到了第二節,我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上,恨不得第一個(gè)沖出教室。第一節課下課了,我飛奔到操場(chǎng)上,有一些低年級的在操場(chǎng)上玩,上課另一大他們就匆忙跑回教室,我第一次感覺(jué)到操場(chǎng)是這么冷清,居然有些不適應。
今天玩足球的人比以往多了不少,可能是因為場(chǎng)地的緣故吧。不多想了,體育老師一讓我們解散,我們就立刻分組。開(kāi)球!我帶著(zhù)球在場(chǎng)上沖刺。隱約看到教學(xué)樓的窗戶(hù)上有幾個(gè)學(xué)生用羨慕的眼神看著(zhù)我們。我心里正得意呢,一不小心球就丟了,我馬上去搶球嗎,這可比平常要輕松不少,不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會(huì )被老師罵,還會(huì )不讓我們踢足球,所以我們之前的每一次足球賽都沒(méi)有像這次一樣的酣暢淋漓。
哇,一個(gè)位置不錯的界外球,如果傳的好可能就是第一次改寫(xiě)比分的機會(huì )。球發(fā)給了我,我一腳怒射,結果被守門(mén)員化險為夷。守門(mén)員大腳把球開(kāi)到了中場(chǎng),不過(guò)開(kāi)到了我方球員腳下,他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球,罰任意球。只可惜我們隊里沒(méi)有能一腳打進(jìn)任意球的人,只好把球傳給了我,短傳,射門(mén)。我方以連貫的動(dòng)作破了對方的球門(mén)。我看了看表,還有一分鐘,體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。
至今,一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。
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