【推薦】激動(dòng)的事作文匯編10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的事作文 篇1
長(cháng)繩比賽終于要開(kāi)始了，我們懷著(zhù)滿(mǎn)血的熱情和自信等待著(zhù)比賽，我的心中充滿(mǎn)了自信，一邊回憶著(zhù)自己以前的“英雄事跡”，一邊想“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名言，心想：我們以前這么努力地練習，我相信老天一定不會(huì )虧待我們的。于是我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地登上了比賽臺，并在心中默默地為自己加油。
我們一直站在比賽區里，直到裁判把長(cháng)繩拿來(lái)時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，連同學(xué)們看收翻書(shū)的聲音都沒(méi)有了，空氣仿佛在這時(shí)凝固了，似乎在觀(guān)看我們的好戲，“吱……”一聲哨聲好像是一把利刃，劃破了這凝結的空氣，甩繩的兩位同學(xué)用足全力甩起大繩，同時(shí)雙眼又緊緊地注視著(zhù)我們要跳的人，我們像離了弦的箭一樣依次沖向甩起的大繩，我們就像是一只只鼴鼠似地鉆進(jìn)了“繩洞”，又像兔子一樣飛快地跳了出來(lái)，每個(gè)人在跳過(guò)大繩的時(shí)候都卯足了全力，把自己的身體蜷在一起，生怕碰到繩子，在腳觸地的一瞬間，腳底下又仿佛裝了彈簧似的迅速跑了出去，就這樣我們的動(dòng)作重復了一次又一次，繩子打在地上的“啪啪”聲清脆有力，周?chē)瑢W(xué)們的加油聲響徹云天，裁判老師數數的聲音迅速干脆，大家進(jìn)入了一個(gè)非常有節奏的狀態(tài)�！鞍パ�！”突然有個(gè)同學(xué)被大繩絆住了，只見(jiàn)他立刻跳起來(lái)，在同學(xué)們“快快快……”的催促聲中，飛一般地跑了出來(lái)，甩大繩的同學(xué)使出了吃奶的勁，憋紅了臉，又讓大繩甩了起來(lái)，恢復了之前的節奏，只見(jiàn)長(cháng)繩甩得越來(lái)越快，像是在和時(shí)間比賽似的。
“嗶——”裁判吹響了停止哨，甩繩的同學(xué)長(cháng)長(cháng)地呼了口氣，我們緊捏著(zhù)的小手也終于松開(kāi)了，這時(shí)才發(fā)現原來(lái)手心里都是汗。所有的目光都投向了裁判，等著(zhù)他報出我們最后的成績(jì)，這也是我們最緊張的時(shí)刻，“389，第一名”所有的人都跳了起來(lái)，老師說(shuō)我們跳出了一個(gè)全新的世界，太興奮了，這種感覺(jué)就好像是在奧運會(huì )上奪得了金牌一樣，同學(xué)樣都激動(dòng)得抱在了一起，我們的內心也久久不能平靜。
激動(dòng)的事作文 篇2
我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動(dòng)。
記得那天很熱，我和幾個(gè)小朋友一起爬山。一路上，我看到了許多美景：有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫，像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。
下山的路上，有一段長(cháng)長(cháng)的水泥路，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)接地氣吧！”于是，我脫了鞋襪，光著(zhù)腳走在熱乎乎的，都有點(diǎn)燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路，不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣，叫著(zhù)跳起來(lái)。媽媽一看，刺不是很尖，還沒(méi)有扎破皮，就幫我拿下來(lái)。我低頭一看，自己白嫩嫩的腳掌上，已經(jīng)出現了許多小紅點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“這就是接的地氣�！�
下山吃飯后，我和小朋友玩起了捉迷藏，并進(jìn)行了一場(chǎng)才藝展示比賽。因為時(shí)間關(guān)系，我們幾個(gè)小朋都還沒(méi)有盡興，就各自回家了。
這樣的活動(dòng)真令人興奮。我喜歡。
激動(dòng)的事作文 篇3
我們一生經(jīng)歷的事情很多，但那一件事，卻讓我難忘。
我和表弟一家每年春節都會(huì )回老家，而每次回老家，我們都會(huì )去摘橘子，直到現在，當年摘橘子的場(chǎng)景依然歷歷在目。
回到老家后，我和表弟既沒(méi)有作業(yè)又不會(huì )種田，無(wú)聊得沒(méi)事可做，整天都悶在家里。奶奶知道后，便拿著(zhù)一個(gè)鉤子和一個(gè)籃子把疑惑不解的我們帶到了果園。果園里，五彩斑斕，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的橙子，綠油油的西瓜......映得我們眼花繚亂，奶奶把我們帶到幾棵橘子樹(shù)下，橘子樹(shù)上結滿(mǎn)了黃中帶紅的大橘子，一個(gè)個(gè)油亮亮的，讓人垂涎欲滴。
“這些橘子看起來(lái)可真好吃呀！不知道味道如何？對了，奶奶帶我們來(lái)這里干什么？”
正在我想得出神，奶奶突然說(shuō)了一聲：“看好了！”只見(jiàn)奶奶用鉤子一頭鉤住橘子，那橘子就“撲通”一聲落地了。哦！原來(lái)是讓我們來(lái)摘橘子�？粗�(zhù)奶奶鉤著(zhù)并不難，我便接過(guò)鉤子，準備大顯身手。我小心翼翼地用鉤子鉤住橘子，用力往后一拉，這不用力還好，但一用力，整個(gè)人突然一下重心不穩，向后栽去，屁股一下子坐到了地上，摔了個(gè)狗啃泥。表弟見(jiàn)了，先是一愣神，隨后立馬捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。望著(zhù)表弟的嘲笑和那橘子好似嘲諷的搖擺，我立馬氣不打一處來(lái)，又拿起鉤子走了過(guò)來(lái)，繼續鉤橘子。終于，在一次次失敗中，我漸漸掌握了技巧，摘下來(lái)了好多橘子。
這一次的摘桔子，讓我明白了一次失敗并不可怕，只要堅持，就一定能成功。到現在想去這件事，我就覺(jué)得激動(dòng)。
激動(dòng)的事作文 篇4
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來(lái)：“美猴王，美猴王……”緊接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王，美猴王”聲，充斥著(zhù)全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了，先坐著(zhù)，然后站起來(lái)，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著(zhù)美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著(zhù)六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著(zhù)六小齡童老師的樣子，用手比劃著(zhù)，嘴里哼哈著(zhù)。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來(lái)給我們表演？
激動(dòng)的事作文 篇5
拆開(kāi)記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中回蕩，其中最令我激動(dòng)的一件事立刻霸占了我的大腦……
還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶著(zhù)心愛(ài)的架子鼓，去南京參加全國鼓手大賽華東賽區的比賽。在車(chē)上，我完全按捺不住激動(dòng)的心情，不停的問(wèn)爸爸啥時(shí)候才能到南京。爸爸總是微笑著(zhù)說(shuō)：“快了，快了，你休息一會(huì )兒就到了�！辈恢^(guò)了多久，我夢(mèng)寐以求的南京終于到了。一下車(chē)，我直奔藝術(shù)中心，把爸媽甩得遠遠的。
到了藝術(shù)中心的大門(mén)口，我們在工作人員的帶領(lǐng)下，坐到了指定的地點(diǎn)。剛坐下，化妝師就過(guò)來(lái)幫我化妝，又是涂粉，又是涂口紅，又是畫(huà)眉毛，還噴了摩絲定型頭發(fā)，我立馬變成了一位小帥哥�。ㄎ冶緛�(lái)就長(cháng)得帥，呵呵）一切準備就緒，就等上臺表演。
“下面有請81號選手上場(chǎng)�！卑殡S著(zhù)主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上�！�81號選手為大家帶來(lái)一首《只想大聲說(shuō)愛(ài)你》，請大家欣賞�！泵鎸η芭盼逦粚�(zhuān)業(yè)的評委老師，面對臺下那么多選手和觀(guān)眾，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯，因為這是比賽，不是平時(shí)的練習�！拔乙欢ㄒ�，不能讓老師和家長(cháng)失望，只許成功，不許失��！倪健淦，加油！”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂(lè )響起，我也伴隨著(zhù)音樂(lè )敲打起來(lái)，我抬起一只手，鼓棒在手中飛快的旋轉，另一只手配合著(zhù)底鼓敲擊著(zhù)強烈的節奏，全場(chǎng)的觀(guān)眾都跟著(zhù)節奏動(dòng)了起來(lái)。緊接著(zhù)我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著(zhù)每一個(gè)嗵鼓，然后立即又回到原來(lái)的節奏上，聽(tīng)起來(lái)讓人心里特別的痛快！強有力的節奏，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈……隨著(zhù)鼓點(diǎn)有條律的緩緩的停止，到最后“咚”的一聲也正式結束了我的這次表演。
我一步一步的走到臺前，對著(zhù)臺下的四周各方向的觀(guān)眾都深深的鞠了一躬，然后走到了后臺。我回到觀(guān)眾席上，欣賞著(zhù)其他選手的精彩表演。
等所有選手都表演結束了，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎。選手們都很緊張，我也不例外�！白ＹR81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍�！甭�(tīng)到主持人的這句話(huà)，我興奮不已，飛快地跑向領(lǐng)獎臺。拿著(zhù)金閃閃的獎杯，我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水中包含著(zhù)老師的諄諄教導，包含著(zhù)爸媽的辛苦陪練，也包含著(zhù)我自己的付出和努力。我一定會(huì )繼續努力，向更高更遠的目標前進(jìn)。
每當想起這件事，我就激動(dòng)不已，它深深地印在我的腦海里，直到永遠永遠。
激動(dòng)的事作文 篇6
�。ㄒ唬╆P(guān)于激動(dòng)的一件事作文
“砰砰砰”你們聽(tīng)，是我們學(xué)校在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢，你們瞧，多精彩，多激烈��！
每個(gè)班的同學(xué)都興致勃勃的，臉上都露出了燦爛的笑容，快看，是我們班，我們班的口號是：四三四三奮勇?tīng)幭�，四三四三勇往直前，怎么樣，很有氣勢吧！然后是校領(lǐng)導宣布第三小學(xué)第二十屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，話(huà)音剛落，場(chǎng)下就響起了熱烈的掌聲。
我的項目有：一分鐘仰臥起坐，400米和跳繩。令我印象最深的是：400米和跳繩。先說(shuō)跳繩吧，剛要開(kāi)始跳，就聽(tīng)到請四年級參加400米的同學(xué)到檢錄臺檢錄，口哨聲響了，我很緊張，心里非常矛盾，怎么辦？400米，萬(wàn)一趕不上了怎么辦？本該跳1百多個(gè)的我，由于沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，才跳了80個(gè)。唉！沒(méi)希望了。
“砰”400米開(kāi)始了！我本來(lái)就緊張，不知怎么得，腿也不聽(tīng)使喚了，突然一軟，在加上怕別人絆我，我不知不覺(jué)的放慢了速度，不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，同學(xué)們都在為我加油呢，對，我不能讓他（她）們失望，我暗暗下決心，可是我還是跑了第四名。
我雖然沒(méi)獲獎，但我明白了，比賽并不重要，有句話(huà)說(shuō)得好：友誼第一，比賽第二！
�。ǘ╆P(guān)于激動(dòng)的一件事作文
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車(chē)上我想入非非，不知哪位高手會(huì )得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊，輪到我們的隊員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊也跳得非常好，像一群快樂(lè )的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，因為這可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結束了，最終評委們公布了名次，我們隊得了第五名，聽(tīng)老師說(shuō)：“比賽還要上舟山廣電的電視臺呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采��！
�。ㄈ╆P(guān)于激動(dòng)的一件事作文
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔任下周一升旗儀式的護旗手，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是又高興又激動(dòng)，因為這是我第一次擔任護旗手。
星期一終于到了，上學(xué)的路上我對媽媽說(shuō)了很多遍：“媽媽?zhuān)液镁o張�！钡搅藢W(xué)校，我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰，他們來(lái)得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧！
穿好衣服，我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺之前，我很緊張，但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張，我就鼓足勇氣，上臺了。
上臺之后，國歌響起來(lái)，我正要舉手敬禮，可是發(fā)現現在好像還不是敬禮的時(shí)候，我又把手給放下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對我說(shuō)：“歐陽(yáng)，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著(zhù)冉冉升起的國旗，頭腦里卻是一片空白。
儀式結束了，回到教室后，好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺的感覺(jué)怎么樣，我只能回答：“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔任護旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂(lè )！
激動(dòng)的事作文 篇7
就在昨天我和爸爸速戰了一盤(pán)象棋，最后爸爸被我打得棋輸一著(zhù)。這是我第一次下棋贏(yíng)過(guò)爸爸。
我自己跑進(jìn)爸爸書(shū)房給爸爸下了一封戰書(shū)。要用象棋和爸爸下一場(chǎng)，我拿出象棋擺好，開(kāi)始下棋。
我用象走田駕在帥的前面，爸爸用小卒一步一步往前沖，我也把兵往前走了一步。準備再把馬攻出來(lái)，我知道爸爸最喜歡用雙馬，他下一步也肯定出馬，果不其然，爸爸的右馬快速停到了馬日角，我也出了右馬。爸爸繼續進(jìn)行雙馬連環(huán)出擊，出了左馬，我的車(chē)再前進(jìn)一步準備出來(lái)，爸爸又前進(jìn)右馬
直到爸爸的雙馬都進(jìn)入我的軍營(yíng)里面，危險才降臨，于是我出車(chē)去吃馬，可是后面只有一步之遙頂在后面。車(chē)換車(chē)，這不太好吧，所以我又用馬頂在爸爸的馬距離一個(gè)點(diǎn)的位置，因為在那顆馬距離一個(gè)點(diǎn)的地方還有一顆馬，如果我用我另一顆馬堵在爸爸的右馬正前面，就會(huì )被吃掉。我再用爸爸軍營(yíng)里面的炮吃掉了爸爸的一顆象，爸爸用在我軍營(yíng)中第二顆卒前進(jìn)了，最后我用炮架在擋爸爸馬的紅馬后面，后來(lái)不知道爸爸為什么取走了擋在我前面的馬，于是我為了吃象的利益就吃掉了爸爸最后一顆象。但不知怎么的就將軍了，而且因為爸爸把左士擋在將前面，爸爸的將怎么也逃不了啦，最后我贏(yíng)了。
贏(yíng)了爸爸，我特別高興，爸爸也笑了，我還要勝過(guò)別的人。
激動(dòng)的事作文 篇8
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫(huà)，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當看見(jiàn)星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的`榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著(zhù)你，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì )有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著(zhù)我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺上，看著(zhù)老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著(zhù)小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見(jiàn)她拿著(zhù)紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著(zhù)那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì )了。
接著(zhù)，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現在，我還偶爾見(jiàn)到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì )把旗子往上一扔，老師見(jiàn)小釗不會(huì )，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著(zhù)繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結束，要么就是國歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見(jiàn)國旗班在訓練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
激動(dòng)的事作文 篇9
“.......請相信我們明天一定會(huì )再見(jiàn)，就像白云離不開(kāi)藍天。請相信歡笑淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。請相信我們會(huì )再次回到你面前，唱起我們無(wú)悔的青春。請相信雖然此刻就要說(shuō)“Bye,Bye”明天我們會(huì )再見(jiàn)......"當教室里響起心同學(xué)的歌聲時(shí),我已潸然淚下,這是激動(dòng)的淚,是感動(dòng)的淚.
我記得很清夢(mèng)，那是09年9月1日，天氣陰沉的，甚至還有些悶熱。各學(xué)校都處在如火如荼的報名中，我原本應該上小學(xué)六年級，可是因種種原因，我跳級了。這天，我和媽媽回原來(lái)所在班級告別。熟悉的校園里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上 都情不自禁的洋溢的笑容。我和媽媽迎著(zhù)人群，慢慢走到五樓所在的班外，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有一種想沖進(jìn)班里的沖動(dòng)，但是還是控制住了自己。班主任像往常一樣，正在的同學(xué)們說(shuō)著(zhù)什么。媽媽走進(jìn)教室，和老師說(shuō)了一番話(huà)。而我就站在教室門(mén)口，看著(zhù)朝夕相外了整整五年的同窗們，心里就像打翻了怪味瓶，特別不是滋味，眼淚也忍不住在眼眶里打轉轉。正在這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現了我，大聲地叫著(zhù)”汪榮悅，進(jìn)來(lái)!咋才來(lái)啊?”那么熟悉的聲音啊!可我不敢進(jìn)讓同學(xué)看到我悲傷的表情，把臉扭了過(guò)去。
不一會(huì )，媽媽出來(lái)了，我們準備回家。就在這時(shí)，身后突然響起了這首歌，我真的特別激動(dòng)。也許，是老師的提議;也許是同學(xué)們自然的情緒流露......可是我不管怎么，這友誼，讓我感動(dòng);這充滿(mǎn)的情的愛(ài)，更讓我難忘!對，我們有著(zhù)美好的明天，明天我們一定會(huì )再見(jiàn)的，友誼和愛(ài)是穿越時(shí)空的......
激動(dòng)的事作文 篇10
同學(xué)們，你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數學(xué)課上，鄭老師拿著(zhù)一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說(shuō)：“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們�！蹦菚r(shí)我的心啊，就開(kāi)始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點(diǎn)擔心啊。
數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎狀啦：“藍慶業(yè)一等獎，鄭淑琴一等獎，余遠興一等獎……一等獎的都沒(méi)有我，不禁有點(diǎn)失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴(lài)怡眉二等獎……可是，二等獎的都快念完了，還沒(méi)有我呀，估計沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí)，忽聽(tīng)“李慶微二等獎”，呀，終于聽(tīng)到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領(lǐng)獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了，我希望我的成績(jì)有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了，我考了90分，這個(gè)分數在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來(lái)沒(méi)有認真地考過(guò)試，總是粗心大意，所以成績(jì)不是很好，這次可見(jiàn)，四年級了，我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的，對了，你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎？也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)��！
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