關(guān)于令人激動(dòng)的事作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的令人激動(dòng)的事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人激動(dòng)的事作文 篇1
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校就要舉行田徑運動(dòng)會(huì )了!”話(huà)音剛落，同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭得榮譽(yù)。
我比同學(xué)們更加興奮，因為在上屆運動(dòng)會(huì )中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，為班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動(dòng)會(huì )中落后。我日思夜想，到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時(shí)，章老師給了我一個(gè)建議：讓我和415班上屆運動(dòng)會(huì )中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著(zhù)章老師的“預備——”，我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個(gè)信念：一定要贏(yíng)得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著(zhù)這個(gè)信念，我的速度越來(lái)越快。沖刺，最終，我贏(yíng)啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說(shuō)：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠。因為這次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)這項技能啊!我只好硬著(zhù)頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧，我這才放下了心，看來(lái)我以后還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動(dòng)會(huì )中繼續為班級爭光，加油!
令人激動(dòng)的事作文 篇2
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說(shuō)“蓓蕾之聲”。結果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”，只聽(tīng)老師的吩咐了。只見(jiàn)她把電腦關(guān)掉，走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑�，向下俯視了一會(huì )兒，突然掉過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“走吧�！�
我們跟著(zhù)她來(lái)到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說(shuō)不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話(huà)筒遞給我說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我們便說(shuō)了起來(lái)。我加上自己的感情，把老師平常說(shuō)我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說(shuō)完了。我松了一口氣，心想：沒(méi)了沒(méi)了！我的心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著(zhù)的大石頭終于落地了，老師表?yè)P了我們，說(shuō)我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
令人激動(dòng)的事作文 篇3
同學(xué)們，你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數學(xué)課上，鄭老師拿著(zhù)一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說(shuō)：“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們�！蹦菚r(shí)我的心啊，就開(kāi)始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點(diǎn)擔心啊。
數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎狀啦：“藍慶業(yè)一等獎，鄭淑琴一等獎，余遠興一等獎……一等獎的都沒(méi)有我，不禁有點(diǎn)失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴(lài)怡眉二等獎……可是，二等獎的都快念完了，還沒(méi)有我呀，估計沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí)，忽聽(tīng)“李慶微二等獎”，呀，終于聽(tīng)到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領(lǐng)獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了，我希望我的成績(jì)有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了，我考了90分，這個(gè)分數在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來(lái)沒(méi)有認真地考過(guò)試，總是粗心大意，所以成績(jì)不是很好，這次可見(jiàn)，四年級了，我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的，對了，你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎？也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)��！
令人激動(dòng)的事作文 篇4
在我的生活中發(fā)生了許許多多的.事，有激動(dòng)的、難忘的、憂(yōu)傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼，它們里面蘊藏著(zhù)有趣的事情就像人的人生，現在我要打開(kāi)其中一只貝殼，說(shuō)說(shuō)里面激動(dòng)的事吧！
這是一個(gè)星期天，又是我朋友的生日，我激動(dòng)得連蹦帶跳，為啥？原本我朋友請了我到他們家吃飯。我正想跑過(guò)去時(shí)。一雙大手拉住了我，原來(lái)是媽媽?zhuān)澳悴荒軆墒卓湛盏厝グ�，別人過(guò)生日應該送些祝賀禮物呀。"媽媽說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我如颶風(fēng)，閃電一般跑到了超市，把超市"洗劫”一空，我提著(zhù)東西回到媽媽身旁說(shuō)：“這下可以了吧！”當時(shí)媽媽顧不上回答，只是眼巴巴地望著(zhù)那些東西，可能是我太激動(dòng)了，頭腦一熱把身上的積蓄花光了，這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“去……去吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話(huà)，一溜煙地跑他們家，突然，我想到一件事，大吃一驚，原來(lái)是媽媽跟弄了，我飛快地往原路跑，結果，媽媽正在慢悠悠地走呢！我對媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)，快趕上宴會(huì )了！”我在后面推媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尲涌焖俣�，可是媽媽太重了，我推了很久很久才到他們家，我迫不及待地跑到他們家門(mén)口，敲了敲門(mén)，他們打開(kāi)門(mén)笑著(zhù)對我們說(shuō)：“歡迎光臨！"我連忙問(wèn)他們說(shuō)：“飯和菜呢？”他們說(shuō)：“別著(zhù)急，馬上上菜！”上了菜我們就開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。
這就是我最激動(dòng)的事，等以后我再把所有的貝殼仔細地說(shuō)完吧。
令人激動(dòng)的事作文 篇5
今天是我習作課的最后一次課了，我早就知道今天不寫(xiě)作文，可是今天干什么呢？
一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼，一目十行�？吹教铺�，渡江等詞后我就斷定老師要考什么，答案是什么，還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái)，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點(diǎn)吃驚，等她讀完后讓第一組的1號先回答，然后是第二組的1號，以此類(lèi)推。我很不樂(lè )意，要知道我是一組三號，輪到我時(shí)答案早就被報過(guò)十萬(wàn)八千次了。
到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑�，這可是我的強項呀。
后來(lái)老師出一題我就舉一次手，這里的題對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，另外兩個(gè)組的分數和我們早就相差十萬(wàn)八千里了，有時(shí)候很多人會(huì )，我就非常激動(dòng)一蹦三尺高，到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了，我心里想著(zhù)沒(méi)文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個(gè)組的人員對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏(yíng)不是因為我看過(guò)《三國演義》（我一次都沒(méi)看過(guò)）可是我卻對那的故事了如指掌，我三十六計也沒(méi)看過(guò)，可是我能背出三十六計中的二十多計，我的知識都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
令人激動(dòng)的事作文 篇6
今天老師給我們開(kāi)了一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )，讓我們又激動(dòng)，又緊張。
老師說(shuō)：“可以是兩個(gè)人，或者三個(gè)人四個(gè)人也可以，合成一個(gè)小組，來(lái)上臺朗誦詩(shī)歌�！蔽乙宦�(tīng)完，就特別的緊張，我想：我還從沒(méi)有上過(guò)臺呢，這一次要上臺，萬(wàn)一讀不好……我實(shí)在不敢再往壞處想了，太緊張了。
我和孔奕曼，張力強，還有薛邵陽(yáng)是一組，老師給我們說(shuō)了一遍我們各是第幾組，老師還說(shuō)：“下一節課一上課就開(kāi)始，而且我還會(huì )給你們配音樂(lè )�！比缓缶妥屛覀冮_(kāi)始了。
我們四個(gè)一直在爭論，最后我們一致決定讓薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，我們讀詩(shī)，我們選了涼州詞這首，然后我們就練習了一遍。
我讀第一句，薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，“哈哈哈”，我還沒(méi)讀完，就已經(jīng)笑噴了，接著(zhù)一個(gè)人一句，薛邵陽(yáng)也一直在做著(zhù)奇奇怪怪的動(dòng)作，把我們組笑的都說(shuō)不出話(huà)了，而且薛邵陽(yáng)還說(shuō)：“等最后讀完詩(shī)了，我先倒，然后你們再倒�！焙髞�(lái)我們又練習了一遍，最后一個(gè)動(dòng)作讓我笑的肚子疼。
第二節課上了課，老師播放了音樂(lè )，說(shuō)了一聲開(kāi)始，然后就開(kāi)始給我們錄像了。我們特別緊張，老師說(shuō)：“第一組在臺上講，第二組就在臺下等著(zhù)�！钡轿覀兘M預備了，我們急忙跑過(guò)去，我嘴里一直重復著(zhù)第一句話(huà)，就怕到時(shí)候忘了。
我們上了臺，當孔奕曼該說(shuō)“預備開(kāi)始”的時(shí)候，張立強忽然大聲說(shuō)：“唐……”還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)見(jiàn)我們都沒(méi)有說(shuō)，他也就不說(shuō)了。
我開(kāi)始說(shuō)第一句，但我一看見(jiàn)薛邵陽(yáng)的動(dòng)作我就想笑，我忍住了，不過(guò)最后我還是低頭笑了起來(lái)，同學(xué)們也都哈哈大笑，接著(zhù)自然就跟剛才一樣了，同學(xué)們被薛邵陽(yáng)那有趣的動(dòng)作吸引住了，同時(shí)，也一直在笑。
最后我們說(shuō)完詩(shī)以后忘了一個(gè)忘了加上手的動(dòng)作，薛邵陽(yáng)先倒，然后，我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開(kāi)交。
別的組也有很多的動(dòng)作，不過(guò)做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相，留個(gè)紀念。
而且老師還說(shuō)：“下次再來(lái)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )，朗誦你們自己的詩(shī)�！蔽液芷诖且惶斓牡絹�(lái)，你們期待嗎？
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