【必備】激動(dòng)的事作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
激動(dòng)的事作文 篇1
星期日的那天早晨,爸爸對我說(shuō):“今天你要去唱歌比賽了!蔽乙宦(tīng),心里又緊張又激動(dòng),就趕緊叫爸爸幫我開(kāi)一下音樂(lè ),自己練了起來(lái)。唱完了歌,爸爸就連聲夸我。
在路上,我一直都信心百倍,以為自己唱的最好。終于到了比賽現場(chǎng),我們先去化妝,然后再坐在椅子上耐心地等待,等叫到我的名字。過(guò)了一會(huì )兒,我就被叫了上去。我走上舞臺,望著(zhù)下面那么多的觀(guān)眾,心里還真有些膽怯。這時(shí),我突然想起x老師對我們說(shuō)的一句話(huà):“假如你害怕,就把臺下的所有觀(guān)眾都當成各種各樣的蔬菜,你就當對著(zhù)菜園唱歌就好了!毕肫鹆诉@句話(huà),心里就有時(shí)了一點(diǎn)輕松,可是心里還是有點(diǎn)緊張的。我開(kāi)始唱歌了,隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),我漸漸地忘掉了緊張,忘掉了膽怯,歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊,和他們一起蕩秋千,我們在一起蕩啊、蕩啊,在一片歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )的嬉戲,終于我把歌唱完了。
到了下午,x老師告訴我,我這次唱歌得了一等獎,我聽(tīng)了可真激動(dòng)。
!多美好的一天,多快樂(lè )的唱歌比賽,以后有什么表演的活動(dòng),我都會(huì )參加,而且都會(huì )盡力而為的。
激動(dòng)的事作文 篇2
今天早上,我們班上開(kāi)了十歲生日的聚會(huì ),對我來(lái)說(shuō),那可是一件讓人緊張、激動(dòng)的一件事。因為我要在第一環(huán)節中跟季子禾朗誦詩(shī)歌。
主持人上臺了,開(kāi)始演講起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒,他們終于說(shuō)道:現在請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。輪到我和季子禾了。一開(kāi)始,我還滿(mǎn)興奮的,可是,我望著(zhù)那么多的同學(xué)、家長(cháng),不由的緊張起來(lái),我深深地吸了一口氣,開(kāi)始進(jìn)行了我的演講。終于,我會(huì )聲會(huì )色的把詩(shī)歌背完了。我呼了一口氣,心想:我終于順利的把詩(shī)歌背完了。
這個(gè)緊張、激動(dòng)的一刻,使我永遠忘不了!
激動(dòng)的事作文 篇3
每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。
今天,我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō),他們既興奮自己的新身份,又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的`新身份。
激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓,以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后,第一項——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識,孩子們樂(lè )在其中,學(xué)在其中。
少先隊是個(gè)好的教育平臺,更是孩子們成長(cháng)成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!
激動(dòng)的事作文 篇4
有一天,章老師走教室,興致勃勃地對我們說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校就要舉行田徑運動(dòng)會(huì )了!”話(huà)音剛落,同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想為班級爭得榮譽(yù)。
我比同學(xué)們更加興奮,因為在上屆運動(dòng)會(huì )中,我曾刻苦訓練、奮力拼搏,為班級掙得了很多分數,我當然不能在這次運動(dòng)會(huì )中落后。我日思夜想,到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時(shí),章老師給了我一個(gè)建議:讓我和415班上屆運動(dòng)會(huì )中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳,讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著(zhù)章老師的“預備——”,我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”,我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻,我心中只有一個(gè)信念:一定要贏(yíng)得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著(zhù)這個(gè)信念,我的速度越來(lái)越快。沖刺,最終,我贏(yíng)啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高,斬釘截鐵地對章老師說(shuō):“章老師,我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難,那就是跳遠。因為這次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠了,而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)這項技能啊!我只好硬著(zhù)頭皮向我那當體育老師的爸爸請教,爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧,我這才放下了心,看來(lái)我以后還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動(dòng)會(huì )中繼續為班級爭光,加油!
激動(dòng)的事作文 篇5
今天早上,學(xué)校開(kāi)大會(huì )了,在大會(huì )上我被評為一年級常規教育展演中的“良好行為規范小標兵”,當校長(cháng)給我戴紅花、發(fā)證書(shū)時(shí),我非常激動(dòng),這是我第一次在主席臺上領(lǐng)獎,還有一朵漂亮的紅花。
我謝謝老師們給我的榮譽(yù),我以后每天都要表現出色,天天都要做個(gè)優(yōu)秀的小標兵!
激動(dòng)的事作文 篇6
從我出生的那一刻起,困難與挫折就開(kāi)始陪伴我成長(cháng),最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會(huì )使我害怕,何況著(zhù)小小的恐高癥,我一定要戰勝自己,發(fā)自我內心的吶喊。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)一些小小的挑戰,比如:從高山上往下看,獨立過(guò)小橋、從天橋上看汽車(chē)。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰運動(dòng)——滑索。我來(lái)到架臺前,看著(zhù)那高聳入云的鐵索,俯視著(zhù)渺小的車(chē)輛與人群,聽(tīng)著(zhù)那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說(shuō):“孩子,你玩不了這個(gè),太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著(zhù)想著(zhù),我開(kāi)始害怕起來(lái),但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開(kāi)了媽媽的手,大聲說(shuō):“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著(zhù)媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)道:“好樣的!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,安全帶已經(jīng)系好了,突然,鐵索動(dòng)了,我被拋向天空,我尖叫著(zhù),呼喊著(zhù),我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來(lái),我狀著(zhù)膽子睜開(kāi)眼睛,好美!遠處的一草一木盡收眼底,我從未看過(guò)如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面,心中充滿(mǎn)喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰勝了!戰勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!
激動(dòng)的事作文 篇7
在一片嗖嗖的冷風(fēng)中,學(xué)校一年一度的校運會(huì )開(kāi)幕了。出人意料的是,剛開(kāi)始,我們這個(gè)三連冠的頂尖班拿手項目頻頻失手,成績(jì)處于中下游。這可急壞了同學(xué)們,更急壞了張老師。半天過(guò)后,回班總結經(jīng)驗教訓,,大家都默默地想著(zhù)什么。
成功總是垂青于有準備的人。
下午400米比賽,班長(cháng)龔蔚婷要披甲上陣了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的不太相信她,更不放心她——身板瘦瘦的,弱不禁風(fēng)的樣子,怎么能完成這么一場(chǎng)要消耗大量體力的長(cháng)跑賽呢?我的心不禁被揪了起來(lái)。
“砰——”,隨著(zhù)一聲槍響,比賽開(kāi)始了。跑了不到半圈,果不其然,龔蔚婷和一班的對手落下了很長(cháng)的一段距離,我的心揪得更緊了:糟了,龔蔚婷快跑不動(dòng)了,冠軍要泡湯了,怎么辦!我不禁捏了一把汗,身不由己的跟她跑了起來(lái),邊跑邊喊:“龔蔚婷,追趕她!加油!”,一邊恨不得幫她跑完這一程。
最后一圈了,快向終點(diǎn)沖刺了,我們全班鼓掌吶喊:“加油!加油!”龔蔚婷像打了一劑強心針似的,渾身是勁,終于追上一班的對手了。距離終點(diǎn)線(xiàn)幾步之遙龔蔚婷超過(guò)了對手,此時(shí)全班沸騰起來(lái),喊的,跑的,大家只有一個(gè)目標:沖上去就是冠軍了。龔蔚婷不負眾望,百米沖刺的速度沖線(xiàn)了!暗谝幻!龔蔚婷第一名!”黃曉俊興奮地大叫起來(lái)。激動(dòng)的同學(xué)們擁抱的擁抱,擊掌的擊掌,嘖嘖,真是個(gè)百年難得一見(jiàn)的場(chǎng)面!大家的性情久久平靜不下來(lái)。
這次校運會(huì ),我怎么也忘不了龔蔚婷沖線(xiàn)的那一瞬間。那一刻,如果沒(méi)有她的拼搏,我們也許會(huì )與冠軍失之交臂。突然間我想起了一句話(huà):只有想不到,沒(méi)有做不到。
緊隨著(zhù)好消息不斷傳來(lái),羅微400米跑第三,廖重銓400米跑第一,黃曉俊400米跑第三……張老師和我們大都笑開(kāi)了顏。
激動(dòng)的事作文 篇8
有人喜歡周杰倫,有人喜歡鄧麗君,有人喜歡成龍,而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天,我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦!我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們來(lái)到操場(chǎng),按指定地方就坐。不一會(huì )兒,只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內心的激動(dòng),于是大聲地喊起來(lái):“美猴王,美猴王……”緊接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王,美猴王”聲,充斥著(zhù)全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調皮的同學(xué),平時(shí)就特別像猴子,一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了,先坐著(zhù),然后站起來(lái),最后索性站在了板凳上,嘴里還不停的歡呼著(zhù)美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后,六小齡童老師給我們講了許多成功的故事,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著(zhù)六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng),看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”,學(xué)著(zhù)六小齡童老師的樣子,用手比劃著(zhù),嘴里哼哈著(zhù)。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。
最后,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想:
美猴王,你何時(shí)再來(lái)給我們表演?
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