激動(dòng)的那一刻作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的激動(dòng)的那一刻作文，歡迎大家分享。
激動(dòng)的那一刻作文1
秋高氣爽，碩果累累。在這個(gè)金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運會(huì )。在校運會(huì )上，發(fā)生了一件振奮人心的事情，令我激動(dòng)不已。
在多姿多彩的班級風(fēng)采展示活動(dòng)結束后，我們迎來(lái)了那次校運會(huì )的重頭戲——“傳遞火炬，點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛取出的火種像剛出生的嬰兒，非常脆弱�；鹨粫�(huì )兒小，一會(huì )兒大。然后，經(jīng)過(guò)火炬手一次次傳遞，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，這火苗終于到了無(wú)人機垂掛下來(lái)的火球上了。接下來(lái)，萬(wàn)眾期待的一刻即將來(lái)臨——我們要用無(wú)人機點(diǎn)燃高塔上的火炬！
無(wú)人機剛起飛就遇到了調皮搗蛋的風(fēng)神，他吹出了三級大風(fēng)。這三級大風(fēng)對全身金屬的無(wú)人機沒(méi)有太大影響，但對無(wú)人機下面垂掛著(zhù)的小火球就影響巨大�；鹎蛳裨谕嫘D木馬一樣轉來(lái)轉去，無(wú)法穩定下來(lái)和塔頂的火炬對接，點(diǎn)火變得更困難了。觀(guān)眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控無(wú)人機的蔡老師頂著(zhù)壓力，克服困難，不斷地調準方位，努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關(guān)頭，所有人都站了起來(lái)，同學(xué)們搖動(dòng)著(zhù)班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。
“功夫不負有心人”，蔡老師遙控的無(wú)人機終于點(diǎn)燃了塔頂的火炬。當熊熊的火焰高高地躍動(dòng)在塔尖，大家都歡呼了起來(lái)。那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文2
11月3日，陽(yáng)光燦爛的一天，終于迎來(lái)了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。
雖然我知道桂天昀一定會(huì )拿冠軍，也看過(guò)她預賽時(shí)的精彩表現，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著(zhù)裁判一聲槍響，運動(dòng)員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著(zhù)“加油！”，此起彼伏地回蕩在運動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開(kāi)始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來(lái)，因為第一個(gè)同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過(guò)一百米后，桂天昀開(kāi)始發(fā)力，她加快了步伐，超過(guò)了第二個(gè)同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點(diǎn)快50米時(shí)，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
那時(shí)的場(chǎng)景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著(zhù)前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來(lái)步的地方，其他運動(dòng)員們都在奮力追趕，希望能得個(gè)名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著(zhù)：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動(dòng)們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來(lái)吧！
激動(dòng)的那一刻作文3
頂著(zhù)赤日炎炎的太陽(yáng)，我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè )園。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了有很多好玩的游戲項目，有過(guò)山車(chē)，古堡謎，峽谷激流，摩天輪、、、、、、這么多個(gè)項目，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。于是，我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地，看到這里有人山人海的人在排隊等待。他們排的隊簡(jiǎn)直比龍還要長(cháng)。接著(zhù)，我們也加入了他們的“軍隊”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那里，盡管我們的衣服都被汗水浸濕了，但我們也不放棄，因為我們心里都有一個(gè)同樣的想法，就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開(kāi)心地玩。
終于，輪到我們在峽谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著(zhù)這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點(diǎn)，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，因為，船就要往下落了。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準備往下跳一樣，大家都尖叫起來(lái)，我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水里了呢！嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我還穩穩當當地坐在船上。真是虛驚一場(chǎng)��！
峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無(wú)窮。
激動(dòng)的那一刻作文4
美國音樂(lè )公開(kāi)賽江蘇賽區的比賽我報了名，從此我每天回家寫(xiě)完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí)鋼琴，為迎接比賽做準備。
暑假里的一天開(kāi)賽了，抽過(guò)比賽號碼，接下來(lái)是漫長(cháng)的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門(mén)口轉來(lái)轉去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門(mén)口排隊了，我一邊在排隊等著(zhù)參賽，一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽在我耳邊嘮叨個(gè)不停，無(wú)非也就是講“在彈的時(shí)候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類(lèi)的，我早就聽(tīng)得耳朵老繭都長(cháng)出來(lái)了。
將近十二點(diǎn)時(shí)，才輪到我進(jìn)場(chǎng)，我一邊打著(zhù)哈 欠一邊進(jìn)去，坐到琴凳上時(shí)，我深吸了口氣，讓自己平靜下來(lái)，調整好琴凳，也調整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點(diǎn)都沒(méi)緊張的感覺(jué)，就像在家練琴一樣。一切都很順利�；丶倚菹⒘藥滋�，當我去上鋼琴課時(shí)，知道自己獲得了三等獎時(shí)，激動(dòng)得跳了起來(lái)，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動(dòng)��！
那一刻，我激動(dòng)極了，我終于通過(guò)比賽了！
激動(dòng)的那一刻作文5
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文6
一年一度的雙十一即將到來(lái)！
這天，我和媽媽把物品保存到了購物車(chē)中，有洗發(fā)水、維生素C含片、英語(yǔ)練習本等等......我在網(wǎng)上看了一雙耐克板鞋，把購物車(chē)翻了個(gè)遍兒，也沒(méi)見(jiàn)耐克板鞋的影子，哎！去看看爸爸手機吧，在爸爸手機的購物車(chē)里也沒(méi)有收貨，一無(wú)所獲的我就去爸爸面前笑了笑說(shuō)：老爸，你看我最近一直在努力學(xué)習，你表示表示唄！我一臉壞笑的說(shuō)：給我麥雙鞋子唄，老爸說(shuō)：你的鞋子還不夠多嗎，還瞎要東西，小心我揍你！在老爸這兒沒(méi)得逞我又去找我老媽?zhuān)谖臆浤ビ才葜吕蠇尳K于成功的耐克板鞋給放到了購物車(chē)中，一看時(shí)間還早著(zhù)呢，我就一臉趴在我的沙發(fā)上休息，快到時(shí)間時(shí)我看了媽媽手機一眼，哇！天呀！購物車(chē)150個(gè)物品，媽媽都用了136個(gè)，我想著(zhù)當大人真好啊，我就做那等待十二點(diǎn)的到來(lái)，就在這是時(shí)，雙十一的最后一個(gè)鐘聲即將打響。
時(shí)間一到，我的心都快跳出來(lái)了，砰砰砰，快緊張死了，生怕我的鞋子被別人給搶走，十、九、八......開(kāi)搶?zhuān)乙匝咐撞患把诙m勢啪的一聲搶購成功。
激動(dòng)萬(wàn)分的我買(mǎi)到了我心愛(ài)的鞋子。
激動(dòng)的那一刻作文7
得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話(huà)，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的厄運來(lái)了。
音樂(lè )完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱(chēng)作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。
音樂(lè )響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題，腦轉的速度始終慢過(guò)肢體，他，犧牲了!
接著(zhù)，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿(mǎn)，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開(kāi)始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學(xué)們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著(zhù)望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè )的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
激動(dòng)的那一刻作文8
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著(zhù)覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(cháng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì )給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著(zhù)門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì )兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì )議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因為我們就是怕陽(yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現了！我們全場(chǎng)熱烈的鼓著(zhù)掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細端詳著(zhù)眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家�！皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)完美的演講，積極配合著(zhù)陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪(fǎng)的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣�？墒�，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著(zhù)剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動(dòng)的那一刻作文9
很快，一個(gè)月的線(xiàn)上網(wǎng)課結束了。迎來(lái)的將會(huì )是我們的第一次線(xiàn)上月考。
我真的是非常的緊張，汗都流下來(lái)了，這畢竟是我們的第一次網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上考試嘛。況且我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這種方式來(lái)考試，生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫(xiě)錯誤
成績(jì)下來(lái)的可真快（還真得佩服現在的高科技）！當我看到我的成績(jì)時(shí)，我的心就如那綻放的花朵一樣，瞬間春色滿(mǎn)園！
七百零七分！我分數的最高紀錄！
但是當我看到學(xué)年排名卻是第十四名時(shí)，還是有點(diǎn)小失望。當鏡頭轉向班會(huì )成績(jì)總結時(shí)，我更是緊張的要命，老師還讓我們幾個(gè)成績(jì)有進(jìn)步的同學(xué)連麥呢，分享一下我們的學(xué)習方法。
只給十分鐘的時(shí)間，我在心中不斷編織著(zhù)自己想說(shuō)的話(huà)，當老師點(diǎn)到張航碩請連麥的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，頭腦中頓時(shí)變得一片空白，不知所措起來(lái)，就連事先準備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的嘴角有點(diǎn)抽搐了，也那么得不聽(tīng)使喚，腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水，我差點(diǎn)崩潰了。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，面對著(zhù)鏡頭，竟發(fā)現我漸漸適應了這種狀態(tài)。我的心態(tài)平穩了下來(lái)，覺(jué)得這是一個(gè)展現自我的絕好舞臺。我瞬間感覺(jué)到有一種無(wú)與倫比的快樂(lè )呢！
當這漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去后，我的分享終于受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。我這回是真的努力了，我相信只要努力，就一定會(huì )成功。
我也是更加激動(dòng)的走上了學(xué)習標兵的位置。
其實(shí)，激動(dòng)存在于每時(shí)每刻，幸福也存在于每個(gè)角落，讓我們一起去尋找他們吧！
激動(dòng)的那一刻作文10
耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn)，如臨戰場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗�！耙徊�，就一步！”遙遠的.聲音傳過(guò)來(lái)，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著(zhù)生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )摔在地上，此時(shí)僅幾米遠的距離對我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見(jiàn)沒(méi)？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來(lái)，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上�！捌�！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見(jiàn)底，我心中又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸爬下來(lái)：“別怕，再來(lái)一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗，調整呼吸，再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(cháng)椅上，看著(zhù)也就區區幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái)，仰望那塊巖石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣�！�
那一年，我七歲，那一刻，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的淚水，永遠定格。
激動(dòng)的那一刻作文11
海，寧靜，偶爾也會(huì )有波濤澎湃的時(shí)候……——題記
曾經(jīng)去過(guò)一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶著(zhù)考試后的失落來(lái)到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著(zhù)眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
睜開(kāi)雙眼，突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著(zhù)海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái)，眼睛直盯著(zhù)那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過(guò)了懸崖，壯觀(guān)極了！
那一刻，我怦然心動(dòng)：海常給人寧靜的感覺(jué)，可有時(shí)也會(huì )洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒(méi)有退縮，最終她越過(guò)障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒(méi)有。不行，我一定要站起來(lái)，站起來(lái)！要相信自己的實(shí)力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過(guò)懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過(guò)人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價(jià)值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái)，但她偶爾也會(huì )波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……
激動(dòng)的那一刻作文12
終于到奧運開(kāi)幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，心里一起和電視機倒計時(shí)5、4、3、2、1奧運會(huì )開(kāi)始了！
隨著(zhù)最后這一秒的逝去頓時(shí)，各色的焰火圍繞鳥(niǎo)巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運五環(huán)在空中閃閃發(fā)光。
美麗的煙花令我回味無(wú)窮，接下來(lái)的壯觀(guān)場(chǎng)面更令我為之驚嘆。那場(chǎng)面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕……節目表演完了之后，二百多個(gè)國家和地區的運動(dòng)員和教練員陸續入場(chǎng)，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動(dòng)員和教練員組成的長(cháng)長(cháng)地隊伍，恰似一條東方之龍出現在鳥(niǎo)巢之中，頓時(shí)場(chǎng)內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會(huì )兒過(guò)后，我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)，當傳遞到李寧手上時(shí)，就只見(jiàn)他騰空而起在空中奔跑起來(lái)，翻開(kāi)了歷史的畫(huà)卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動(dòng)不已。我在心中喊著(zhù)：中國，我為你驕傲！
我盼望著(zhù)，我們的奧運健兒賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)，拿到金牌第一�。�！
激動(dòng)的那一刻作文13
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。
激動(dòng)的那一刻作文14
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。
那件事發(fā)生在我讀七年級的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)接連打敗仗，成績(jì)總是無(wú)法提高上去。測驗時(shí)我要么是看錯小數點(diǎn)，要么是抄錯數，要么就是，每每看著(zhù)卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學(xué)可不是一般的喜歡��！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎�；侍觳回撚行娜�，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì )的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著(zhù)老師不放，直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著(zhù)拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著(zhù)“分數是多少？分數是多少？”這句話(huà)。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣�(tīng)了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著(zhù)歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著(zhù)點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞�！边@番話(huà)立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開(kāi)心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
激動(dòng)的那一刻作文15
得知又是連堂作文已讓我萬(wàn)分高興，而后來(lái)的游戲更是讓我腰酸肚痛，手掌通紅(想必桌子也已承受了我那鐵沙掌而萬(wàn)分痛苦中)，那一場(chǎng)面真是，用老師的一句話(huà)說(shuō)：High~!
第一位同學(xué)拿著(zhù)那束花的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，開(kāi)始那“擊鼓傳花”。音樂(lè )響起，說(shuō)明好戲開(kāi)始了!
每一位同學(xué)接到那束花，都如同拿到燙山芋頭一般扔給自己所不順眼的對方。傳花的過(guò)程猶如崇山峻嶺般此起彼伏，尖叫聲一浪勝過(guò)一浪。前兩位幸運兒很不幸地成為了這個(gè)游戲的犧牲品。
在游戲的最后一段落，同學(xué)們仿佛心有靈犀般有了一個(gè)公認的目標——煒均同學(xué)，他成為了我們所祝福的幸運兒。曾經(jīng)猥瑣四方的他終于遭到了報復。同學(xué)們的嘴角扯到一個(gè)詭異的角度，邪惡地將目光投向了他。我們有一位英勇的戰士和他斗智斗勇，跟他打了三百六十個(gè)回合，那就是林文杰同學(xué)。在音樂(lè )的最后一秒，文杰同學(xué)完成了他的使命，把花扔向了煒均，煒均很光榮地“中彈”了。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出如雷鳴般的掌聲，他，終于犧牲了。我突然覺(jué)得良心不安，因為我忘了提前幫他預訂他生前最喜愛(ài)的黃色菊花。
最后，我祝福他，一路走好。
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