【精品】激動(dòng)的事作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的激動(dòng)的事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的事作文 篇1
暑假里的一天，姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著(zhù)兩根，有的一根下面竟壓著(zhù)好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái)，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現一根紅色小棒壓著(zhù)一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開(kāi)了比賽，既動(dòng)腦筋又令人激動(dòng)，既快樂(lè )又有趣。
激動(dòng)的事作文 篇2
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫(huà)，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當看見(jiàn)星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著(zhù)你，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì )有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著(zhù)我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺上，看著(zhù)老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著(zhù)小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見(jiàn)她拿著(zhù)紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著(zhù)那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì )了。
接著(zhù)，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現在，我還偶爾見(jiàn)到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì )把旗子往上一扔，老師見(jiàn)小釗不會(huì )，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著(zhù)繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結束，要么就是國歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見(jiàn)國旗班在訓練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
激動(dòng)的事作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔任下周一升旗儀式的護旗手，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是又高興又激動(dòng)，因為這是我第一次擔任護旗手。
星期一終于到了，上學(xué)的路上我對媽媽說(shuō)了很多遍：“媽媽?zhuān)液镁o張�！钡搅藢W(xué)校，我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰，他們來(lái)得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧！
穿好衣服，我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺之前，我很緊張，但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張，我就鼓足勇氣，上臺了。
上臺之后，國歌響起來(lái)，我正要舉手敬禮，可是發(fā)現現在好像還不是敬禮的時(shí)候，我又把手給放下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對我說(shuō)：“歐陽(yáng)，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著(zhù)冉冉升起的國旗，頭腦里卻是一片空白。
儀式結束了，回到教室后，好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺的感覺(jué)怎么樣，我只能回答：“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔任護旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂(lè )！
激動(dòng)的事作文 篇4
自從我學(xué)會(huì )打籃球，每天下午都會(huì )請爸爸陪我出去打一場(chǎng)。一開(kāi)始每次打籃球我和爸爸的態(tài)度都不同，我每次高高興興的來(lái)，灰心喪氣的回去，爸爸他每次被我纏得沒(méi)法才來(lái)，卻能高高興興的回去。這是因為我的球技不行，每次都輸給爸爸。
為了提高球技，我每天起早練球。雖然球技提高得很慢，但我還是堅持下來(lái)了，慢慢地我又摸到一些竅門(mén)，球技明顯提高。我守住秘密，決定在今天讓爸爸大吃一驚。
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，拉著(zhù)爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我們玩定點(diǎn)投籃�！罢l(shuí)先投？”我問(wèn)�！澳阆韧栋�！”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子，第一點(diǎn)與藍板角度為零，我把握好力度，身子向后一仰，球劃出一道美妙的`弧線(xiàn)，進(jìn)了，1：0！爸爸不以為然。第二球，我把球打到藍框上方的藍板后彈進(jìn)網(wǎng)，2：0，爸爸呆了，隨后我又進(jìn)了第三粒球。輪爸爸投了，他心里有很大壓力，第一球就是一個(gè)“三不沾”。我高歌猛進(jìn)，不一會(huì )兒，第一局就差兩球了。又輪爸爸投了，他連中兩球，比分縮小到三分。接下來(lái)的一輪里，我求勝心切，結果只進(jìn)一球，爸爸又連進(jìn)兩球，只差兩球了！我放松心態(tài)，三、二、一，投！球在藍框上蹦一下，彈進(jìn)網(wǎng)，我終于贏(yíng)了，真是激動(dòng)萬(wàn)分。
在回家的路上，我想：堅持不懈與動(dòng)腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了，那么就會(huì )失去機會(huì )，這真是太可惜了。不琢磨竅門(mén)，球技也就不會(huì )快速提升。
激動(dòng)的事作文 篇5
”二零零八年八月八日晚上八點(diǎn)零八分“——對于每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，這是神圣而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。因為，這一刻，中國將拉開(kāi)第二十九屆奧運會(huì )的帷幕。這一刻我們將向世界展示中國的魅力，向世界證明中國人民的偉大。
��！在我們的期盼中，終于迎來(lái)了這一刻，全世界的目光都聚集在星光璀璨的”鳥(niǎo)巢“中央——一張巨大的畫(huà)卷為我們翻開(kāi)了中國古老而悠久的歷史長(cháng)河。
它讓我了解了中國偉大的四大發(fā)明，讓我看到了”和“字的演變，讓我聆聽(tīng)了洪亮而激情的《歌唱祖國》，也讓我感受到了神秘的星空之旅。每一項20xx人組成的大型表演，一次次讓我震撼。
其中，最讓我記憶猶新的是張藝謀大師策劃的《絲綢之路》。當音樂(lè )奏起，一位姑娘跳著(zhù)迷人的絲綢舞蹈，緊接著(zhù)，無(wú)數的船槳搖動(dòng)著(zhù)，把我們從陸地帶到了波浪滔天的大海。不一會(huì )兒，又拉開(kāi)了大海的咆哮，洪水的翻滾和山谷斷裂的響聲。遠處，茫茫的海上，波濤洶涌，一艘金色的帆船已向我們緩緩駛來(lái)，無(wú)數的漿在整齊有力的擺動(dòng)。船上，一個(gè)穿著(zhù)金色絲綢衣服的人手捧著(zhù)指南針不停得指揮著(zhù)，好象在與激流搏斗。這不僅展示了中國人挑戰自我的智慧與力量，還體現了它傳承中華的文明，見(jiàn)證了中西間紐帶的悠久歷史。
我最喜歡的表演要數《星空》了。畫(huà)卷上，有個(gè)小女孩和著(zhù)名音樂(lè )家朗朗一起激情演奏。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小人在舞臺上穿梭著(zhù)。一會(huì )兒變成流星在閃耀，一會(huì )又變成了金碧輝煌的”鳥(niǎo)巢“……我情不自禁地拍手叫好。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當奧運會(huì )點(diǎn)火儀式開(kāi)始時(shí)，”鳥(niǎo)巢“的上方出現了許多五彩繽紛的煙火，一浪高過(guò)一浪。有的如同流星一掠耳過(guò)，有的像蓮花綻放在美麗的夏夜，還有的像珍珠連成了一串。此時(shí)，我也十分好奇和期盼，因為中國將會(huì )請誰(shuí)又會(huì )以什么樣的方式來(lái)點(diǎn)燃圣火，至今為止還是個(gè)謎呢！只見(jiàn)，體操”王子“李寧在”鳥(niǎo)巢“的上方騰空飛躍，畫(huà)卷慢慢展開(kāi)。一會(huì )兒，他就來(lái)到了”鳥(niǎo)巢“的頂端。他手持火把，莊嚴地把圣火點(diǎn)燃了。這時(shí)，全場(chǎng)再次歡聲雷動(dòng)。
��！太精彩了，太完美了！這凝聚了中國人民的智慧和力量，也充分體現向全世界證明了中國是強大的，中國人是最棒的！
我愛(ài)你，中國！
我自豪，我是中國人！
激動(dòng)的事作文 篇6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“雯銳，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。 正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地出差還沒(méi)回來(lái)，剛好，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)�！蚌╀J，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣，”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉，我不禁又哭了起來(lái)
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教育著(zhù)我！
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