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精選激動(dòng)的淚水作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的激動(dòng)的淚水作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
中學(xué)更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??
是開(kāi)心的,這是哪。它就是見(jiàn)證我們笑過(guò),只好!你好!
“喂,卻因為相似,我不認識她呀“啊,沒(méi)有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說(shuō)下,生氣,這時(shí),但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂(lè )與喜悅的象征,連在了一起,一個(gè)也不認識,氣呼呼地跑過(guò)來(lái)叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒(méi)有聯(lián)系的詞,你是誰(shuí),你會(huì )選擇誰(shuí),面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉過(guò)身那一刻,看著(zhù)面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀,老師要講話(huà)了!跑慢點(diǎn)呀,明天見(jiàn)。
小學(xué)是一個(gè)階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個(gè)座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著(zhù)我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著(zhù)身邊的同學(xué)聊得熱火朝天,開(kāi)心,害怕,從簡(jiǎn)單的問(wèn)候打招呼聊到軍訓時(shí)各人的經(jīng)歷,傷心你會(huì )??選擇誰(shuí),因為我根本不知道誰(shuí)是我同學(xué)呀。
回到教室,是不舍的,是我對她感動(dòng)時(shí)留下的淚花,她是誰(shuí)!”不留神被某人拖著(zhù)跑!”我愣了一下應了聲說(shuō),一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個(gè)人冷冷地站在那?
告別了小學(xué)所熟悉的人。
“喂、不說(shuō)話(huà),眼淚!”一個(gè)女生跑過(guò)來(lái),觀(guān)看著(zhù)中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那!本瓦@樣的,我才回過(guò)神來(lái),我跟她漸漸認識了。歡喜,也不去找同學(xué)認識?”一個(gè)好聽(tīng)的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來(lái)了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過(guò)的一切!我是五班的牛肉絲,來(lái)填補它們的空虛,去問(wèn)老師??
放學(xué)了,是痛苦與難過(guò)的宣泄。
激動(dòng)的淚水作文 篇2
今天是運動(dòng)會(huì )的最后一天?墒,我們班卻沒(méi)有得到一個(gè)第一名,這讓大家都十分難過(guò)。
最后一個(gè)比賽是繞桿接力,大家的心怦怦直跳,都希望自己能得第一名。
比賽開(kāi)始了,先是八班和其他幾個(gè)班比賽,再就是六班(也就是我們班)和剩下的幾個(gè)班比賽。在八班比賽時(shí),我們一個(gè)勁兒的給他們加油。第一場(chǎng)比賽結束了,八班得了第一名。
接下來(lái),輪到我們出場(chǎng)了,在八班的掌聲和歡呼聲中,我們頓時(shí)變得氣勢洶洶,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了,我們用最快的速度奔跑,八班也在旁邊為我們加油。比賽結束了,我們也得了第一名!大家歡呼著(zhù),慶祝著(zhù)!
這時(shí),歡呼聲中出現了小小的騷動(dòng),“快看”,有人叫道,“劉媽咪哭了”!我們立即把目光投向了劉老師,并說(shuō):“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!”劉老師哭笑不得,大家都知道,那是她激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇3
回想起當年的那件事,我的內心不由得激動(dòng)了起來(lái),并流下兩行熱淚來(lái),我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水!
那是在我即將迎來(lái)的奧數考試的前一段時(shí)間,那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆!在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè),下課對我來(lái)說(shuō)不是放松,而是三科作業(yè),只有這樣我才有空去對付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)題映入眼簾,弄得我把小鴨子都當作2,把家里的小旗看成4,又看看字母表上的X,活活當成了解方程。再加上每天還堅持讀二十分鐘的英語(yǔ),我真想放棄,可是一想到?jīng)]有付出,哪來(lái)收獲?我又咬牙堅持,不僅是家人的魔鬼訓練,連其他學(xué)習群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習給我們訓練。
那時(shí),我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗,我也是準備充足了,坐待考試到來(lái)?荚囈彩侨缂s而至,準時(shí)到來(lái)了。
考試那一天,看著(zhù)各個(gè)年級那如長(cháng)龍的隊伍,看到他們信心十足的樣子,雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛,不過(guò)還是努力地擺正心態(tài),裝作信心十足的樣子,進(jìn)入到來(lái)數學(xué)考場(chǎng)。
拿到試卷后,我大致地翻了翻試卷,頓時(shí),我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái),如神來(lái)之筆般又快又準地寫(xiě)出答案,還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓練。我輕輕松松地就做完了題目。當第三天知道我是一等獎時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái),心情久久無(wú)法平靜下來(lái),還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千!
通過(guò)這一件事,我明白了做什么事都需要付出,堅持,只要這樣才能收獲成功。
激動(dòng)的淚水作文 篇4
我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長(cháng)的.兩年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)
記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興到致很高,認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng),于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很了滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了,也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人,暑期學(xué)習結束時(shí),我終可以上臺時(shí),當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí),我感到無(wú)比的自豪與驕傲,當我演出結束后,我流下了激動(dòng)的淚水
激動(dòng)的淚水作文 篇5
在每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中,都有流過(guò)淚;蛟S,是幸福的,是悔恨的,是感動(dòng)的。而令我最難忘的是那次,我激動(dòng)地流下了淚。
鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我,也在家庭經(jīng)濟支持的情況下,有幸學(xué)習了它。
那一年,我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著(zhù)我練琴。每天放學(xué)第一件事,不是寫(xiě)作業(yè),而是練習鋼琴。直到兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去后,手酸得彈不動(dòng)了,琴曲也有了相當的進(jìn)展,才肯放我走。那時(shí),跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大!九級的曲子共有四首,單是背其中的一首——十二頁(yè)的譜子,我就背了五天!同時(shí),我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時(shí)對我寵溺的態(tài)度,擺出一張嚴肅的國字臉,對我進(jìn)行說(shuō)教。
最令我崩潰的,還是考級的前一天晚上,媽媽簡(jiǎn)直忘了讓我睡覺(jué)。手酸了,擺擺手繼續練;眼睛疼了,揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點(diǎn)時(shí),才肯讓我去休息。睡覺(jué)前,還不忘讓我吃根香蕉,補充記憶力。
第二天,媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點(diǎn)走去。天吶!排隊考級的家長(cháng)簡(jiǎn)直比逛商場(chǎng)的人還多!這,這簡(jiǎn)直不能用人山人海來(lái)形容!看到這場(chǎng)面,我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜!”叫號的姐姐在喊我的名字,我飛快地起身,跟著(zhù)姐姐進(jìn)去了。
考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨,跟我想象中的完全不一樣!我帶著(zhù)緊張的情緒開(kāi)始彈琴,漸漸地,我的情緒變得緩和了,完全沉醉在音樂(lè )的世界里。當我彈完時(shí),一陣掌聲打斷了我的思緒?脊俾冻隽艘粋(gè)迷人的微笑:“彈得不錯喲!”
一個(gè)星期后,喜訊傳來(lái),我的考級通過(guò)了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁熱淚盈眶。啊,這是激動(dòng)的淚水!
激動(dòng)的淚水作文 篇6
在我的記憶中,我流過(guò)許多次眼淚,有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數板鞋比賽時(shí)我流下的那激動(dòng)的淚。
那是四年的時(shí)候,比賽前幾天,同學(xué)們都在刻苦地練習。有的喊口令,防止比賽時(shí)出錯腳;有的摔倒了又馬上爬起來(lái);有的正在調整位置,看站在哪個(gè)位置走得又快又好;有的忍著(zhù)腳上的傷在練習。
比賽的時(shí)間終于到了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下,四個(gè)班的板鞋隊都邁著(zhù)一致的步伐向終點(diǎn)沖去。我們班的同學(xué)組成的隊伍比其它隊伍領(lǐng)先一點(diǎn),就在這時(shí),我們的隊伍不知為什么摔倒了,同學(xué)們都大聲喊道:“加油!快爬起來(lái)!蓖瑢W(xué)們的心都懸在半空中,我們的隊伍毫不氣餒,馬上爬了起來(lái),沖向終點(diǎn),到我們班的高手出馬了,只見(jiàn)他們迅速地跳上板鞋,快速地向前,板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點(diǎn),我們班以半分鐘的優(yōu)勢到達終點(diǎn)!拔覀儎倮!”同學(xué)們喊著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù),激動(dòng)的淚奪眶出,我的眼角不覺(jué)也濕潤了------
這激動(dòng)的時(shí)候真是讓我久久難忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇7
我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長(cháng)的三年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)。
記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開(kāi)始厭倦了,失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知,音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了,后面的曲子才能迎刃而解。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?
在老師和媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認真練習,遇到難點(diǎn),就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習,直到練會(huì )為止。每次練習完畢,我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí),我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )回響在表演大廳時(shí),我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō),臺上三分鐘,臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬(wàn)千,流下了激動(dòng)的淚水!
激動(dòng)的淚水作文 篇8
在我記憶的長(cháng)河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時(shí),我成績(jì)平平,充其量是一個(gè)中等生,但有一件事卻改變了我。
一天,老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙,對我們說(shuō):“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加!蹦菚r(shí)我還小,不懂什么是比賽,也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠呢,就沒(méi)把這件事當回事。正當我準備放棄時(shí),老師報出參加比賽人的名字時(shí),我大吃一驚:竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后,我又冷淡了下來(lái),認為自己也沒(méi)什么,只不過(guò)運氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺(jué)得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。
雖說(shuō)有了勇氣,可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗,便請媽媽指導,而媽媽講得對我來(lái)說(shuō)又太深奧,我沒(méi)怎么聽(tīng),又想放棄了。
但經(jīng)過(guò)一番考慮后,我還是想去寫(xiě),因為我覺(jué)得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的作文,交給了老師,也沒(méi)完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時(shí),我若無(wú)其事地看著(zhù)書(shū),可是,當老師報到一等獎的名單時(shí),居然有我,我的內心沸騰了!
那時(shí),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀(guān)念,認為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻,我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
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