激動(dòng)的時(shí)刻作文300字

　　我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。小編收集關(guān)于激動(dòng)時(shí)刻的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　一轉眼，運動(dòng)會(huì )向我們沖來(lái)，開(kāi)運動(dòng)會(huì )是有喜.怒.哀.樂(lè )的，更有的是自個(gè)兒班運動(dòng)員跑步時(shí)的那份激動(dòng)。

　　‘‘60米快了，60快跑了!’’司令臺上的人喊著(zhù)，使我也感到了一些不安，雖不是我跑，但跑的是邵夢(mèng)蝶，她可是我們班的運動(dòng)員呀!邵夢(mèng)蝶是一個(gè)蘑菇頭，一個(gè)又瘦又長(cháng)的女生，平常特別瘋狂。這下子他激動(dòng)了起來(lái)，兩只手顫抖著(zhù)，嘴里還不時(shí)念叨:‘‘李淑雅可厲害了，我肯定跑不過(guò)她的。’’馮欣怡給了她鼓勵，最后站在了跑道線(xiàn)上。

　　她用兩只大眼睛凝聚前方，做出了預備跑的動(dòng)作，我給她捏了把冷汗。只聽(tīng)‘‘砰’’地一聲，槍打響了，在天空中冒出了云煙，她左右手揮舞著(zhù)，兩腳使勁兒踏著(zhù)地，如那支離弦了的箭，以百分百的秒殺率，沖向了終點(diǎn)。‘‘近了，近了!’’我大喊道，其實(shí)心中充滿(mǎn)了喜悅和慌張，她垮了一大步，這一大步使她成功壓線(xiàn)，這不只是一大步，而是一個(gè)金牌第一。她跑后哭了，她戰勝了李淑雅，也戰勝了本來(lái)的恐懼和心慌!

　　一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，邵夢(mèng)蝶沖向終點(diǎn)的時(shí)刻，一直回蕩在我的心中，我要永遠記住這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

　　第二篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　自從奧運會(huì )之后，我永遠忘不了那一幕——最激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　在奧運會(huì )男子乒乓球單打決賽的時(shí)候，中國隊員王皓、馬林、王勵勤過(guò)關(guān)斬將，連連擊敗國外對手，脫穎而出，爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵勤，與王皓決一死戰。到了場(chǎng)上，兩人不敢輕敵，因為對方都是世界頂尖高手。第一局馬林揚長(cháng)避短，贏(yíng)了一局，局數一比零暫時(shí)領(lǐng)先。第二局，王皓利用他反手強的優(yōu)點(diǎn)，也贏(yíng)了一局，現在場(chǎng)上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點(diǎn)數十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣，一球沒(méi)發(fā)好，與冠軍無(wú)緣。此刻三人站在領(lǐng)獎臺上，三面紅旗緩緩升起，全場(chǎng)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。

　　第三篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三(1)班、三(2)班、三(3)班的運動(dòng)員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三(3)班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三(2)班紙追過(guò)了呀!”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。

　　我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協(xié)力的結果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　第四篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻，當然我也不例外。

　　我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。

　　那就是在我一開(kāi)始上豆豆作文的時(shí)候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當老師告訴我，我的作文發(fā)表時(shí)，我高興得一蹦三尺高�；氐郊依镂野褜�(shí)情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得合不攏嘴，媽媽說(shuō)：“下星期我去那里看看。”

　　下星期天終于到了，媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō)：“好，寫(xiě)得不錯，再接再厲。希望你下次寫(xiě)得更好!”我聽(tīng)了心里也挺高興，一會(huì )兒上課了，老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，作文寫(xiě)得挺好，下次爭取再發(fā)表!”老師對我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油!你一定會(huì )行的!“

　　這激動(dòng)人心的時(shí)刻，會(huì )永遠留在我的記憶里!

　　第五篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻 3月14日，是一個(gè)特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫(xiě)曲子的王立平爺爺要來(lái)了，能不激動(dòng)嗎?當王校長(cháng)給我們說(shuō)全國著(zhù)名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時(shí)，我就想：如果能和王爺爺見(jiàn)上一面該多好啊!沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現了。 王爺爺，您一進(jìn)校門(mén)，我就激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著(zhù)，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個(gè)名，留個(gè)影當作紀念。我強忍著(zhù)內心的那份激動(dòng)，當我們再次唱起校歌時(shí)，我的心情舒暢極了。

　　王爺爺，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)您的聲音，感覺(jué)到您的樸實(shí)，享受到您那無(wú)私的愛(ài)!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學(xué)們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。 王爺爺，謝謝您!這優(yōu)美的曲子，這愛(ài)的歌聲將會(huì )傳唱我們的校園，唱進(jìn)我們每個(gè)人的心田。

　　第六篇：激動(dòng)的時(shí)刻

　　今天的運動(dòng)會(huì )真是令人驚嘆!

　　今天我們的鼓號隊太神器了，其他學(xué)校的鼓號隊也很棒!我們的隊伍既整齊有神氣，那音樂(lè )多么雄壯有力啊，其他學(xué)校的鼓號隊也打得很好，但我覺(jué)得還是我們學(xué)校的比較好!

　　幼兒園的小弟弟妹妹們太可愛(ài)了，有的表演孫悟空，有的表演少林寺兒童，還有的表演兒童舞蹈……

　　中學(xué)的大哥哥姐姐們跳大繩跳的可好了，似乎好像一蹦三尺高，但是有的甩掉鞋了。

　　有的同學(xué)看見(jiàn)這激動(dòng)的時(shí)刻都不禁歡呼起來(lái)，有的同學(xué)因為不用上課一蹦三尺高了，還有的同學(xué)在認真的做筆記。

　　今天的運動(dòng)會(huì )真是太激動(dòng)了，太精彩了，以后我也要參加更多活動(dòng)為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)!